安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于安徽省合肥市,學(xué)校的主管部門是安徽省。很多高考生在報(bào)考前比較關(guān)心:安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少位?在安徽省內(nèi)排第幾名?安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在??圃盒V袑?shí)力怎么樣好不好?本文為廣大考生及家長(zhǎng)整理答案。
一、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名:全國(guó)第971名。
1、在廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中,安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)??圃盒V信诺?71名。
二、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽省的排名
根據(jù)GDI高職高專排行榜可知,安徽省內(nèi)一共有57所??茖W(xué)校進(jìn)入了全國(guó)??魄?000名的榜單。根據(jù)這份榜單我們可以知曉:
安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽省專科學(xué)校中排在第56名。
安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的排名低于阜陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院等??茖W(xué)校。
三、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?好不好?
教育部陸續(xù)推出了高職雙高計(jì)劃、優(yōu)質(zhì)專科高職、國(guó)家示范高職、國(guó)家骨干高職名單,安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院并未出現(xiàn)在其中任何一個(gè)名單之中。
所以我們可以判斷:安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院暫未進(jìn)入教育部重點(diǎn)支持發(fā)展的專科名單行列。從這個(gè)角度來看,安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所在??浦芯C合實(shí)力較為一般的學(xué)校。
不過根據(jù)教育部2019年公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》項(xiàng)目認(rèn)定名單,我們還發(fā)現(xiàn):安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有不少實(shí)力突出、特別強(qiáng)的專業(yè)值得安徽省的高考生報(bào)考,那就是被教育部評(píng)為骨干專業(yè)的汽車營(yíng)銷與服務(wù)。
四、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷程
1985年,創(chuàng)建安徽省機(jī)械工業(yè)干部中專學(xué)校;
1991年,創(chuàng)建合肥機(jī)械學(xué)校;
1997年,更名為安徽省汽車工業(yè)學(xué)校;
2010年,升格為安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
為了讓各位2020屆高考生和高考家長(zhǎng)能夠更好的了解安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年最新概況、2020年安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園環(huán)境、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生專業(yè)、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科辦學(xué)實(shí)力等安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年最新相關(guān)信息。已經(jīng)幫各位2020屆高考生和高考家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了2020年安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新概況,各位2020高考生和家長(zhǎng)趕快查看吧!
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安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽汽車工業(yè)技師學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱為"兩院"或分別簡(jiǎn)稱為"職業(yè)學(xué)院"、"技師學(xué)院"),其前身是成立于1985年的安徽省汽車工業(yè)技工學(xué)校,由江淮汽車集團(tuán)出資主辦。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,提高人才培養(yǎng)層次,打造汽車類職業(yè)教育品牌,經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn),2007年安徽省汽車工業(yè)技工學(xué)校升格為安徽汽車工業(yè)技師學(xué)院。期間學(xué)院于2000年與合肥工業(yè)大學(xué)聯(lián)合成立合肥工業(yè)大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(JAC校區(qū)),開始培養(yǎng)具有大專學(xué)歷的高技能人才;在此基礎(chǔ)上,2010年經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,正式成立安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三十多年來,兩院堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、素質(zhì)過硬、技術(shù)精良的汽車行業(yè)高技能人才為宗旨,不斷深化職教改革,不斷創(chuàng)新教科研方式方法,逐步形成了具有比較優(yōu)勢(shì)的職業(yè)教育培訓(xùn)體系,已成為學(xué)歷學(xué)制教育、職前教育、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)教育學(xué)院。
兩院坐落在綜合實(shí)力居全國(guó)中西部之首的國(guó)家級(jí)合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),與合肥濱湖新區(qū)毗鄰?;▓@式的校園、錯(cuò)落有致的建筑樓群以及高標(biāo)準(zhǔn)的配套設(shè)施,為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
兩院以合肥產(chǎn)業(yè)升級(jí)及江淮汽車集團(tuán)等大型骨干企業(yè)人才需求為導(dǎo)向,主要開設(shè)了新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)、汽車*與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控加工、廣告設(shè)計(jì)與*、商務(wù)禮儀、物流管理、倉(cāng)儲(chǔ)物流技術(shù)、幼兒教育、護(hù)理等專業(yè)?,F(xiàn)有專業(yè)不僅覆蓋了汽車整車及零部件設(shè)計(jì)與*、檢測(cè)與維修、營(yíng)銷與服務(wù)等汽車行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,而且在不斷創(chuàng)新和拓展。其中汽車*與裝配技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)是省級(jí)特色專業(yè),汽車檢測(cè)與維修技術(shù)是省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),機(jī)電一體化技術(shù)等專業(yè)為高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
兩院不斷完善校內(nèi)技能訓(xùn)練條件,建立了新能源汽車、汽車營(yíng)銷、汽車維修、汽車整車裝配、數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)、物流、智能控制、電氣控制、安全技術(shù)和形體訓(xùn)練等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。同時(shí)建立了以江淮汽車集團(tuán)所屬企業(yè)為主要實(shí)習(xí)場(chǎng)所的多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
兩院充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),積極探索"產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)一體"的人才培養(yǎng)模式;不斷引進(jìn)企業(yè)技術(shù)專家和高技能人才充實(shí)到教師隊(duì)伍中,已建立起一支專兼結(jié)合、業(yè)務(wù)能力過硬的"雙師"型教學(xué)團(tuán)隊(duì);開發(fā)了具有企業(yè)特色、有效適用的核心課程。同時(shí)學(xué)院十分注重校園文化建設(shè),積極開展多形式的素質(zhì)教育和品格育成培訓(xùn),在教學(xué)過程中強(qiáng)化中國(guó)傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化的結(jié)合,堅(jiān)持育人為本、德育為先,形成了特色鮮明的思政教育體系,為立德樹人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兩院重視拓展對(duì)外合作與國(guó)際交流。職業(yè)學(xué)院分別與澳大利亞國(guó)際工商學(xué)院合作辦學(xué)和與合肥工業(yè)大學(xué)等開展成人本科學(xué)歷教育。同時(shí),職業(yè)學(xué)院還積極組織應(yīng)屆畢業(yè)生參加"專升本"考試,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入全日制本科院校繼續(xù)深造。技師學(xué)院不僅培養(yǎng)二年制中級(jí)技工、三年制高級(jí)技工、四年制預(yù)備技師和高級(jí)技師,還鼓勵(lì)在校生參加合肥工業(yè)大學(xué)等舉辦的學(xué)歷教育。
兩院自成立以來,為安徽汽車工業(yè)培養(yǎng)了大批技術(shù)、管理、營(yíng)銷和*等高技能人才。由于兩院畢業(yè)生具有理論知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能突出等優(yōu)勢(shì),得到了廣大用人單位的充分認(rèn)可,畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上。2006年經(jīng)安徽省勞動(dòng)社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立了"國(guó)家職業(yè)技能鑒定所";2008年被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)定為"國(guó)家高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地";2010年被授予國(guó)家級(jí)"安徽省合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合試驗(yàn)區(qū)企業(yè)創(chuàng)新人才培訓(xùn)基地"; 2012年,被人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)定為"國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地";并多次被評(píng)為安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)企業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位。
新時(shí)代,兩院將在*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,緊緊圍繞安徽"三個(gè)強(qiáng)省"以及"*大省"、"技工大省"的重大戰(zhàn)略需要,繼續(xù)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,深化產(chǎn)教融合,進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,走精品化、特色化、集約化發(fā)展之路,努力為廣大學(xué)子做好服務(wù),努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的專業(yè)化、技能型人才,為建設(shè)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽作出更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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