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平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)排名多少 平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

更新:2023年07月16日 10:42 大學(xué)路

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國(guó)第幾位?在甘肅排多少名?

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國(guó)第幾位?平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅省的排名是多少位?平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是雙高院校嗎?是全日制嗎?平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦?平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè)有哪些?本文將奉上這一系列問題的答案。平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)排名多少 平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

一、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國(guó)第幾?

根據(jù)國(guó)內(nèi)各大權(quán)威榜單的數(shù)據(jù)可知,平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國(guó)第133~961名。在各榜單的具體排名如下。

1、GDI綜合指數(shù)排名(2022):平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國(guó)第961名。

2、校友會(huì)中國(guó)高職院校排名(Ⅱ類)(2022):平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國(guó)第133名。

綜上可知,平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院排在全國(guó)第133~961名,排名居中、在甘肅省的認(rèn)可度還不錯(cuò)。

二、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是雙高院校嗎?

根據(jù)五米高考提供的教育部全國(guó)大學(xué)名單及雙高院校名單可知,平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙高院校,平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公立的全日制??茖W(xué)校。

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平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民*批準(zhǔn)設(shè)置,教育部備案的公辦普通高等職業(yè)教育學(xué)校,其文脈緣起于柳湖書院,距今100年辦學(xué)歷史。2016年開始面向全省招收大專層次學(xué)生。

學(xué)院位于平?jīng)鍪袞|城區(qū),校園占地500畝,另有實(shí)驗(yàn)用地100畝,校舍總建筑面積21萬平方米,總投資10億元。設(shè)計(jì)理念先進(jìn),前校后廠,建成"工廠+教室+學(xué)生+師傅"的現(xiàn)代職業(yè)教育人才孵化基地。校園環(huán)境優(yōu)雅,花木蔥蘢,人在樹下行,車在地下停,實(shí)現(xiàn)了人和自然的完美和諧。

學(xué)院設(shè)有教育、醫(yī)學(xué)、管理工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、生物化工等七個(gè)系和思政、體育、藝術(shù)三個(gè)部;附設(shè)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校和附屬中專,另有附屬醫(yī)院和建筑工程設(shè)計(jì)研究院兩個(gè)實(shí)體?,F(xiàn)開設(shè)30個(gè)專業(yè),目前大中專在校生7200多名。

學(xué)院有教職工512名,其中專任教師432人,教授7人,副高級(jí)以上職稱176人,研究生90人,"雙師型"教師92名,外聘院士2名,*教授12名,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良。

學(xué)院辦學(xué)資源雄厚,實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全。共有實(shí)訓(xùn)工廠、實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室175個(gè),其中煤化工、電工電子、服裝加工等3個(gè)為國(guó)家級(jí)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,學(xué)前教育、電子信息技術(shù)、汽車維修等6個(gè)為省級(jí)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值8000萬元,各類圖書文獻(xiàn)資料共計(jì)33萬余冊(cè),為學(xué)生技能的形成和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)搭建了良好的平臺(tái)。

在百年的辦學(xué)歷史中,為社會(huì)培養(yǎng)了大批多層次、多類型的實(shí)用型人才,同時(shí)積淀了厚重的人文底蘊(yùn)和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),凝練出"崇德篤行 強(qiáng)技 創(chuàng)新"的校訓(xùn)精神。在新時(shí)期,學(xué)院以辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育為己任,以"招生即招工","畢業(yè)即就業(yè)"為理念,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供人才支撐。

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