珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國第幾位?珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東省的排名是多少位?珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙高院校嗎?是全日制嗎?珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦?珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè)有哪些?本文將奉上這一系列問題的答案。
一、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國第幾?
根據(jù)國內(nèi)各大權(quán)威榜單的數(shù)據(jù)可知,珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國第187~430名。在各榜單的具體排名如下。
1、GDI綜合指數(shù)排名(2022):珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國第205名。
2、金平果高職高專競爭力排名(2022):珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國第430名。
3、校友會中國高職院校排名(Ⅱ類)(2022):珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名全國第187名。
綜上可知,珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院排在全國第187~430名,排名相對靠前、在廣東省的認(rèn)可度還不錯。
二、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東排第幾名?
根據(jù)金平果2022-2023年廣東高職院校排名可知,珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東排第34名。
位于廣東省內(nèi)、且排在珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院前面的??圃盒J?a target="_blank" href="/academy/detail/1489.html" title="廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院">廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院,排在珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院后面的??茖W(xué)校是廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院。
點擊右邊藍色文字:下載五米高考
三、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙高院校嗎?
根據(jù)五米高考提供的教育部全國大學(xué)名單及雙高院校名單可知,珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙高院校,珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公立的全日制專科學(xué)校。
四、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè)有哪些?
根據(jù)教育部2019年公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)》項目認(rèn)定名單可知,珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè)有:港口與航運管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計。
為了讓各位2020屆高考生和高考家長能夠更好的了解珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年最新概況、2020年珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園環(huán)境、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生專業(yè)、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科辦學(xué)實力等珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年最新相關(guān)信息。已經(jīng)幫各位2020屆高考生和高考家長準(zhǔn)備好了2020年珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新概況,各位2020高考生和家長趕快查看吧!
想查詢更多心儀院校信息?想要一鍵輕松了解高校風(fēng)光么?掃一掃下方二維碼,讓你告別無謂的搜索,帶你即刻領(lǐng)略實景校園風(fēng)采!
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及院校概況
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由珠海市人民*舉辦的全日制普通高等院校,2004年4月經(jīng)廣東省人民*核準(zhǔn)成立,并報教育部備案,是由原珠海教育學(xué)院、珠海廣播電視大學(xué)、原珠海市工業(yè)技工學(xué)校、原珠海市財貿(mào)學(xué)校合并組建而成。珠海教育學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1970年3月的珠海師范學(xué)校,1983年7月升格為??茖哟卧盒!W(xué)校舉辦高等教育已逾30年,積累了豐富的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校于2013年11月被廣東省教育廳、省財政廳確定為第三批廣東省示范性高職院校立項建設(shè)單位。學(xué)校還是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)理事單位、廣東省"一帶一路"職業(yè)教育聯(lián)盟常務(wù)副理事長單位、粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟副理事長單位?,F(xiàn)任黨委書記為鐘以俊,校長為劉華強。
學(xué)?,F(xiàn)占地面積約332170平方米,基礎(chǔ)設(shè)施完善,建有條件良好、設(shè)施先進的各類實驗實訓(xùn)室、功能室,教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值8107.49余萬;圖書資料約42.7萬冊。設(shè)有6個院部,開設(shè)了與珠海社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的35個專業(yè)。目前,各類在校生近萬人,其中,全日制高職高專學(xué)生6200余人,各類非全日制成人學(xué)歷教育在校生約8000人。
學(xué)校致力于打造"雙師素質(zhì)"和"雙師結(jié)構(gòu)"的教學(xué)團隊,學(xué)院現(xiàn)有專任教師349人,碩士及以上學(xué)位占比78.8%,其中博士(含在讀)87人。高級職稱占比28.37%。教師隊伍中3人入選教育部高職教學(xué)指導(dǎo)委員會、15人入選廣東省高職教學(xué)指導(dǎo)委員會。擁有省級教學(xué)團隊4個、省教學(xué)名師 1人、省級專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象1人、省高等院校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象1人、省高等職業(yè)院校高層次技能型*教師6人、1名珠海特聘學(xué)者、5名珠海市高層次人才。實施"雙帶頭人"計劃、"雙向*"計劃、"雙師素質(zhì)"提升計劃、"雙師結(jié)構(gòu)"優(yōu)化計劃,打造了一支"四雙"師資隊伍。校內(nèi)重點專業(yè)均已實行"雙帶頭人"制度,*教師達217人,雙師素質(zhì)教師280人,占比81.63%。
學(xué)校主動適應(yīng)珠海經(jīng)濟社會發(fā)展,明確提出了"愛生崇教、德技并修、產(chǎn)教融合、服務(wù)珠海"的辦學(xué)理念,精準(zhǔn)對接珠海產(chǎn)業(yè),把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上、建在需求鏈上。學(xué)校與格力電器、微軟、三一重工、珠海港控股集團、華發(fā)集團、長隆等193家企業(yè)開展不同形式的合作,與格力電器合作共建"格力明珠產(chǎn)業(yè)學(xué)院",與珠海港控股集團合作共建"珠海港企業(yè)大學(xué)",整合優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,精準(zhǔn)服務(wù)珠海產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,專業(yè)直接對接珠海高端產(chǎn)業(yè)比例達到90%。學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新工作得到肯定,2016年榮獲"中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎"。
學(xué)校對接珠海產(chǎn)業(yè)布局,建立了電子信息、機電工程、旅游管理、物流管理、社會工作和藝術(shù)設(shè)計等六大專業(yè)群。機電一體化技術(shù)和酒店管理專業(yè)入選第二批教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。汽車營銷與服務(wù)專業(yè)入選教育部第二批"中德諾浩高技能汽車人才培養(yǎng)助推計劃"?,F(xiàn)有央財重點支持建設(shè)專業(yè)兩個、省級重點專業(yè)1個、重點建設(shè)專業(yè)4個、省級(二類)品牌建設(shè)專業(yè)兩個。主持和參與建設(shè)國家高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目兩個。物流管理專業(yè)入選2017年中國職業(yè)院校物流專業(yè)競爭力排行榜50強。電子信息工程技術(shù)專業(yè)作為廣東省高職院校首批試點單位,率先通過IEET國際工程教育專業(yè)認(rèn)證。智慧旅游實訓(xùn)基地入選國家旅游局旅游職業(yè)教育校企合作示范基地。
學(xué)校進一步加強與美國、德國、法國、英國、新加坡、澳大利亞、韓國、臺灣等職教先進國家與地區(qū)的交流合作,深化職教先進理念和方法?;浀侣殬I(yè)教育合作珠?;乇淮_定為省級基地,成為廣東省首批德國AHK合作"中德合作學(xué)校"。學(xué)校與英國樸茨茅斯大學(xué)推進(3+1)專升本項目,與馬來西亞拉曼大學(xué)學(xué)院合作成立國際教育合作與研究中心,與澳門城市大學(xué)攜手建立珠澳國際教育創(chuàng)新園。
學(xué)校重視培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)競爭能力、知識運用能力和可持續(xù)發(fā)展能力。2013-2018年,學(xué)院在全國全省職業(yè)技能大賽上共獲得國賽獎項13項,其中一等獎兩項;獲得省賽獎項140項,其中一等獎17項。學(xué)院獲得2016-2017年度廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻獎。在中國高等教育學(xué)會高校競賽評估與管理體系研究專家工作組發(fā)布的2012-2016全國普通高校競賽評估結(jié)果(高職)TOP300中,學(xué)院名列廣東第14位、全國第281位。在2017-2018年廣東省職業(yè)院校技能大賽中,學(xué)院在全省95所參賽高校中并列第6位。2016-2018年在省級挑戰(zhàn)杯和互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎42項,其中特等獎一項、一等獎三項。學(xué)院入選由中國青年報社組織評選的2016年全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。
各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的發(fā)展和建設(shè),省、市多位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,充分肯定我校為廣東,尤其是服務(wù)珠海經(jīng)濟社會發(fā)展作出的貢獻。我校將繼續(xù)以深化產(chǎn)教融合、促進校企合作為主線,以強化內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學(xué)水平為核心,努力建設(shè)廣東一流全國知名高職院校。
(數(shù)據(jù)截止至2018年8月31日)
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品