今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/926.html" title="蚌埠學(xué)院">蚌埠學(xué)院哪個專業(yè)最好 蚌埠學(xué)院有哪些專業(yè),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
蚌埠醫(yī)學(xué)院是一所以醫(yī)學(xué)為主的本科高等醫(yī)學(xué)院校,其主要王牌專業(yè)包括以下幾個:
1. 臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè):蚌埠醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)包括臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)等。這些專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為臨世滲床醫(yī)生和口腔醫(yī)生,畢業(yè)生可以在醫(yī)院、口腔診陸謹所、醫(yī)療機構(gòu)等單位從事臨床診斷、治療和口腔保健工作。臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)的就業(yè)前景良好,醫(yī)療行業(yè)對臨床醫(yī)生的需求一直穩(wěn)定增長。
2. 中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè):蚌埠醫(yī)學(xué)院的中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)包括中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。這些專業(yè)綜合了中醫(yī)和西醫(yī)的理論和實踐,培養(yǎng)學(xué)生具備中西醫(yī)結(jié)合的臨床能力。畢業(yè)生可以在中醫(yī)院、綜合醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合診所等單位從事中西醫(yī)結(jié)合診斷和治療工作。中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)的就業(yè)前景較好,特別是在中醫(yī)藥領(lǐng)域和綜合醫(yī)療機構(gòu)中有很大的發(fā)展空間。
3. 醫(yī)學(xué)影像類專業(yè):蚌埠醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像類專業(yè)包括醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等。這些專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的基本理論和實踐技能,畢業(yè)生可以在醫(yī)院、醫(yī)學(xué)影像中心、檢驗中心等單位從事醫(yī)學(xué)影像的拍攝和分析、醫(yī)學(xué)檢驗的實驗和結(jié)果解讀工作。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展早返基,醫(yī)學(xué)影像類專業(yè)的就業(yè)前景也相對較好。
除了上述王牌專業(yè),蚌埠醫(yī)學(xué)院還開設(shè)了其他相關(guān)的醫(yī)學(xué)和健康科學(xué)類專業(yè),如口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)等。學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合的專業(yè),并通過實踐和進一步的學(xué)習(xí)提高自己的就業(yè)競爭力。
蚌埠學(xué)院王牌專業(yè)如下:
食品科學(xué)與工程本科;計算機科學(xué)與技術(shù)省本科
拓展知識:
蚌埠學(xué)院是一所以工為主的省屬地方應(yīng)用型本科高校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1982年的蚌埠教育學(xué)院、創(chuàng)建于1989年的蚌埠高等專科學(xué)校、創(chuàng)建于1997年的蚌埠職工大學(xué),2007年4月經(jīng)教育部批準,三校合并升格并定名為蚌埠學(xué)院。
2011年學(xué)校管理體制由“省市共建、市管為主”上劃為“省市共建、省管為主”,2014年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。在三十多年的辦學(xué)歷程中,為地方經(jīng)濟社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀專門人才,校友高鴻鈞當選中國科學(xué)院院埋橋士。
學(xué)校坐落在皖北中心城市——蚌埠市,現(xiàn)有龍子湖、張公山兩個校區(qū),主校區(qū)位于國家4A級景區(qū)龍子湖畔,校園總體占地面積1148畝,建筑面積約32萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備值11038萬元,館藏紙質(zhì)圖書約130萬冊。
學(xué)?,F(xiàn)有13個二級學(xué)院(教學(xué)部),另設(shè)有安徽開放大學(xué)蚌埠分校(含安徽廣播電視大學(xué)蚌埠分校、繼續(xù)教育學(xué)院),開設(shè)本科專業(yè)51個,其中省級特色專業(yè)6個、省級綜合改革試點專業(yè)12個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)6個、省級首批人才創(chuàng)新試驗區(qū)專業(yè)2個。
涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)八大學(xué)科門類,其中工科專業(yè)28個,形成了以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,與區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度較高的學(xué)科專業(yè)體系。全日制在校生約15000人。
學(xué)校棗液明現(xiàn)有教職工883人,其中專任教師665人,副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱教師203人,碩士及以上學(xué)位教師490人。全國優(yōu)秀教師1人,全省模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞動模范10余人,享受國務(wù)院特殊津貼1人,省級教學(xué)團隊7個,省級教學(xué)名師10人,省級教壇新秀17人,柔性引進高端人才7人。
2016年學(xué)校獲批安徽省首批編制周轉(zhuǎn)池試點高校,我校人才工作相關(guān)經(jīng)驗曾被《教育部簡報》專題報道,學(xué)校連續(xù)多年榮獲“全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作先進集體”“安徽省高校教師培訓(xùn)工作先進集體”。
學(xué)校在安徽省應(yīng)用型本科高校中較早提出基于“大工程觀”的,多學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念。堅持開展和不斷深化“工程化”教育教學(xué)改革近十年,形成了以工程實踐能力為重點,工程實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)三位一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。
“十二五”以來,累計獲得省級教學(xué)成果獎30余項;理工科專業(yè)最低錄取分數(shù)線連凳告續(xù)多年位居省內(nèi)同類高校前列,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在90%以上,連續(xù)多年榮膺“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”。“十二五”以來,學(xué)生在各級各類競賽中,獲得省級以上獎項600余項,其中國家級獎項130余項。
學(xué)校堅持開放辦學(xué),與美國、匈牙利、韓國、泰國等國家高校建立校際合作關(guān)系,開展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、互派教師訪學(xué)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、合作辦學(xué)等。
蚌埠學(xué)院設(shè)有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)八大學(xué)科門類。
蚌埠學(xué)院(BengbuUniversity)是經(jīng)國家教育部批準的一所以工為主,工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、正敬文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科院校。
學(xué)校于2004年在蚌埠高等??茖W(xué)校、蚌埠教育學(xué)院、蚌埠職工舉塵慎大學(xué)合并籌建更名升本兄茄為蚌埠學(xué)院。
蚌埠高等??茖W(xué)校前身為為蚌埠食品工業(yè)??茖W(xué)校和蚌埠聯(lián)合大學(xué)。原蚌埠食品工業(yè)??茖W(xué)校于1984年6月創(chuàng)辦,附設(shè)在蚌埠聯(lián)合大學(xué)內(nèi),招收1個班。
1985年,遷至蚌埠教育學(xué)院院內(nèi),招生、教學(xué)由教育學(xué)院統(tǒng)一管理。原蚌埠聯(lián)合大學(xué)創(chuàng)建于1984年6月,屬市轄高校,于1985年11月在曹山腳下建新校,占地45畝。
蚌埠醫(yī)學(xué)院的一本專業(yè)有:麻腔汪醉學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)、精神醫(yī)學(xué)專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、派鋒食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)等。
一、麻醉學(xué)專業(yè)
麻醉學(xué)專業(yè)屬于臨床醫(yī)學(xué)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)的基本理論知識及臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)的基本技術(shù),接受麻醉、急救與生命復(fù)蘇的基本訓(xùn)練,具有常見手術(shù)的麻醉處理、手術(shù)期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測、判斷與治療的基本能力。
二、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
三、精神醫(yī)學(xué)專業(yè)
精神醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的分支,是研究人類各種心理障礙、精神病的病因、發(fā)病塵圓晌機制、臨床特點和防治方法的一門臨床學(xué)科,旨在探索人類精神世界的奧秘,以促進人類的精神健康。
該專業(yè)是研究精神疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和發(fā)展規(guī)律以及預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)等有關(guān)問題,并研究心理、社會因素對人們的健康和疾病影響的一門醫(yī)學(xué)科學(xué)。
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