今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藢?骗h(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景怎么樣 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
學(xué)環(huán)藝好就業(yè)嗎?
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計簡稱環(huán)藝設(shè)計,環(huán)藝設(shè)計是一門朝陽行業(yè),前途是非??捎^的。就業(yè)方向也是很廣泛的。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向:
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)以后主要書從事室內(nèi)室外的設(shè)計,比嫌旦如室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計、景觀設(shè)計、軟裝設(shè)計等,但是他們對學(xué)生的要求也是非常高的。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計住哪也的要求:
這項工作要求熟練掌握的專業(yè)技能有PS、sketchup、CAD、3D、學(xué)習(xí)設(shè)計方面的法律法規(guī)、規(guī)范化制圖、還有室內(nèi)外使用的設(shè)計材料、施工構(gòu)造。其中最基礎(chǔ)也是最重要的就是PS、3D。這是工作中運用飛機場廣泛的技能。
環(huán)藝設(shè)計好就業(yè)嗎
專業(yè)介紹:
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè),屬于建筑設(shè)計類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校??茖哟?,學(xué)制三年,接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。
學(xué)科特色:
1、預(yù)見性。面向當今社會,培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才是專業(yè)建設(shè)的首要目標和前提,是專業(yè)得以發(fā)展的動力。把握社會需求狀況,一方面要進行需求調(diào)查,另一方面還要進行芹渣擾需求預(yù)測,這樣才會有的放矢,依社會發(fā)展制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)計劃,為培養(yǎng)適合社會需求的人才做好前期準備。
2、系統(tǒng)性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一項極其綜合的系統(tǒng)性行為,包含著與之相關(guān)的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體,涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容,具有多學(xué)科交叉、滲透、融合的特點。系統(tǒng)性特點和要求,要有梁宴與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容體系。如何能培養(yǎng)出知識面寬,綜合素質(zhì)強,具有整體思維能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才,是制定專業(yè)建設(shè)計劃思考的重點。
3、特色性。這里所談及的“特色”是指辦學(xué)特色。就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)而言,不同性質(zhì)、基礎(chǔ)的學(xué)校都有各自發(fā)展方向和目標。建筑類院校發(fā)展這一專業(yè)具有更廣闊的可能性和前途。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看,環(huán)境藝術(shù)是建筑系統(tǒng)中的一部分。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景介紹?
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為普通高等研究生、本科、高職高專土建與藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè),屬于建筑設(shè)計類專業(yè)。學(xué)制四年、三年,接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員握漏會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。
主要課程景觀設(shè)計初步、計算機輔助設(shè)計、建筑力學(xué)、陰影透視、園林表現(xiàn)技法、園林建筑材料、中外園林簡史、水景假山景觀設(shè)計、園林生態(tài)學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物造景、園林建筑設(shè)計、環(huán)境行為心理學(xué)、園林工程、園林植物養(yǎng)護與管理、園林工程計量與計價
專業(yè)概況修業(yè)年限:三年學(xué)歷層次:高職專科
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)植物學(xué)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、建筑小品設(shè)計、園林設(shè)計、環(huán)境工程施工與管埋、風(fēng)景寫生、課題設(shè)計、實訓(xùn)中心實訓(xùn)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論、知識,具有一定實際應(yīng)用能力,能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域工作以及滿足本專業(yè)教學(xué)與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。 通過本專業(yè)所有課程教學(xué),學(xué)生應(yīng)先具備一定哲學(xué)理論基礎(chǔ),熟悉我國的文藝指導(dǎo)方針、政策,系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本理論和相關(guān)技能,了解相關(guān)學(xué)科的知識,有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強的審美感覺和獨立創(chuàng)造設(shè)計思維,有觀察、理解、總結(jié)生活的能力,并能結(jié)合運用各方面學(xué)科知識解決實際問題,參與設(shè)計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。自如運用所學(xué)知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域的工作,服務(wù)于社會現(xiàn)代化的建設(shè)。 具備事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研的能力,掌握一門外語,畢業(yè)前應(yīng)具備三級以上外語標準考段辯爛試,有健康的體魄。
培養(yǎng)要求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個跨學(xué)科的綜合性專業(yè),主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物配置與造景設(shè)計、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、空間設(shè)計等方面的能力,并具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的,牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù),從事城市園林設(shè)計、建筑、管理、經(jīng)營、*及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用性專門人才,主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。
畢業(yè)生獲得的知識和灶磨能力環(huán)境景觀設(shè)計與施工技術(shù)。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計就業(yè)前景
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在所有專業(yè)中,就業(yè)排名第252名,在土建類中,就業(yè)排名第12名。本專業(yè)畢業(yè)生主要從事工作崗位:1.園林制圖員(設(shè)計員)。2.園林項目管理員。3.園林施工員。4.園林監(jiān)理員。5.園林綠化員。6.園林概預(yù)算員。7.園林安全員。8.園林材料員。后續(xù)可發(fā)展的國家注冊職業(yè)崗位為:國家二級注冊建造師、國家一級注冊建造師和景觀設(shè)計師。
更多關(guān)于工程/服務(wù)/采購類的標書代寫*,提升中標率,您可以點擊底部官網(wǎng)客服免費咨詢:
/#/?source=bdzd
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣?
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計來源于建筑設(shè)計,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計主要包括室內(nèi)環(huán)境設(shè)計,室外設(shè)計。室外設(shè)計包括景搜頌畝觀園林設(shè)計,城市規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),也是一門需要學(xué)習(xí)很多軟件的,比如CAD 3DMAX SU還有渲染器等,對于電腦的學(xué)習(xí)能力也是有一定要求的,但做設(shè)計最重要的還是用筆在紙上畫是最好的,這是設(shè)計師表現(xiàn)想法的最佳方式,因此手繪功底是設(shè)櫻猜計的重中之重,手繪能力弱,會影響設(shè)計想法的表達。切記不得主客顛倒,認為軟件學(xué)好了就咋咋咋,軟件也只是一個表達方式而已,最主要的還得是手繪表達設(shè)計思路。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),在畢業(yè)后工作也是比較好找的,但是要找到高薪就挺不容易的,剛開始都是做設(shè)計助理,除非你特牛。無論如何世森,凡事都是開始難,只有保持不斷學(xué)習(xí)的姿態(tài),不斷進步,不斷get新技能,這樣我們的水平不斷提升,職位工資也就上去啦。剛開始也就2K左右 一兩年后5K-1.5K甚至在高也是可以的。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景怎樣?
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向:
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后,從事的工作之一就是CAD繪圖,這項工作要求熟練使用CAD、PS等電腦軟件,工作行業(yè)非常廣泛,最具代表性的是裝飾設(shè)計公司、建筑設(shè)計公司、家居公司、廚房設(shè)備公司、設(shè)計咨詢公司、電子科技公司(電子產(chǎn)品設(shè)計)、珠寶設(shè)計公司、模具設(shè)計公司等等。
在裝飾設(shè)計、建筑設(shè)計這樣的公司里,CAD繪圖員的工作因為可以直接接觸到工程項目的設(shè)計環(huán)節(jié),對于一些有興趣轉(zhuǎn)入工程項目預(yù)算和施工監(jiān)理方向的人來說是一個很好的經(jīng)驗積累。所以,很多真正立志于在室內(nèi)設(shè)計行業(yè)發(fā)展的設(shè)計師首先會把目標鎖定在CAD繪圖上,加上目前國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)久不息繁榮趨勢,CAD 繪圖員也一直是行業(yè)內(nèi)緊俏的人才。
簡介:
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè),屬于建筑設(shè)計類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校??茖哟危瑢W(xué)制三年,接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)理論、知識,具有一定實際應(yīng)用能力,能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域工作以及滿足本專業(yè)教學(xué)與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。 通過本專業(yè)所有課程教學(xué),學(xué)生應(yīng)先具備一定哲學(xué)理論基礎(chǔ),熟悉我國的文藝指導(dǎo)方針、政策,系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本理論和相關(guān)技能,了解相關(guān)學(xué)科的知識,有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強的審美感覺和獨立創(chuàng)造設(shè)計思維,有觀察、理解、總結(jié)生活的能力,并能結(jié)合運用各方面學(xué)科知識解決實際問題,參與設(shè)計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。自如運用所學(xué)知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域的工作,服敬寬森務(wù)于社會現(xiàn)代化的建設(shè)。 具備事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研的能力,掌握一門外語,畢業(yè)前應(yīng)具備三級以上外語標準考試,有健康的體魄。
主要課程:
素描、色彩、圖案設(shè)計、手繪效果圖、室內(nèi)制圖、建筑速寫、寫生(實習(xí))、測量學(xué)、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與巧如材料、風(fēng)格流派、家居空間設(shè)計、辦公室空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、建筑構(gòu)造基礎(chǔ)、環(huán)境景觀設(shè)計、植物配置、模型*、園林規(guī)劃與設(shè)計、景觀工程技術(shù)、經(jīng)濟學(xué)概論,管理學(xué)概論、工程估價、家具設(shè)計,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、中外美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計史、設(shè)計概論、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面構(gòu)成、軟件基礎(chǔ)(3Ds Max、CAD、Photoshop等)
學(xué)科特色:
1、預(yù)見性。面向當今社會,培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才是專業(yè)建設(shè)的首要目標和前提,是專業(yè)得以發(fā)展的動力。把握社會需求狀況,一方面要進行需求調(diào)查,另一方面還要進行需求預(yù)測,這樣才會有的放矢,依社會發(fā)展制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)計劃,為培養(yǎng)適合社會需求的人才做好前期準備。
2、系統(tǒng)性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一項極其綜合的系統(tǒng)性行為,包含著與之相關(guān)的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體,涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容,具有多學(xué)科交叉、滲透、融合的特點。系統(tǒng)性特點和要求,要有與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容體系。如何能培養(yǎng)出知識面寬,綜合素質(zhì)強,具有整體思維能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才,是制定專業(yè)建設(shè)計劃思考的重點。
3、特色性。這里所談及的“特色”是指辦學(xué)亮畝特色。就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)而言,不同性質(zhì)、基礎(chǔ)的學(xué)校都有各自發(fā)展方向和目標。建筑類院校發(fā)展這一專業(yè)具有更廣闊的可能性和前途。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看,環(huán)境藝術(shù)是建筑系統(tǒng)中的一部分。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計??坪镁蜆I(yè)嗎
最近,環(huán)境藝術(shù)類專業(yè)不斷火熱起來。但問題也隨之而來,好多童鞋們都苦于一個問題,想要學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)類專業(yè)卻不知道選擇哪個國家好,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)去哪里好呢?其實留學(xué)也是一件比較復(fù)雜的事情,在做出選擇之前一定要慎重地考慮。有意申請環(huán)境藝術(shù)設(shè)計類的同學(xué)可以看看小編下面的介紹:
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)去哪里好——英國
近幾年來,很多環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生選擇出國留學(xué),而英國,作為一個擁有悠久歷史的歐洲國家,有著得天獨厚的藝術(shù)沉淀和藝木氛圍,幾乎每個城市都有自己的博物館與藝術(shù)畫廊,而倫敦的大英博物館和國家畫廊,更是陳列了眾多藝木大師享譽世界的經(jīng)典之作。因此,很多學(xué)習(xí)環(huán)境藝木專業(yè)的學(xué)生選擇去英國繼續(xù)深造。英國的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)有的偏重純藝術(shù)類,有的則偏重于建筑或園林設(shè)計。要攻讀碩士學(xué)位,申請的時候最好明確專業(yè)方向,并根據(jù)自己主修的方向來選擇大學(xué)。
英國環(huán)境藝術(shù)專業(yè)名校推薦:
伯明翰城市大學(xué)、林肯大學(xué)、茲都會大學(xué)、
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)去哪里好——美國
近年來隨著社會對環(huán)境的重視,環(huán)境工程專業(yè)也逐漸成為眾多學(xué)生選擇的專業(yè)。那美國環(huán)境工程專業(yè)究竟是怎樣的呢?一起來了解吧。
美國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)也是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一種,很多學(xué)生會選擇專業(yè),加上城市規(guī)劃越來越嚴謹,很多設(shè)計類專業(yè)的求職水平也在不斷提高,那么去美國藝術(shù)留學(xué),哪些環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)比較好呢?小編在這里給大家推薦幾所美國環(huán)境猛悉此設(shè)計藝術(shù)專業(yè)的院校:
路易斯安那州立大學(xué) 、賓州州立大學(xué)、 康奈爾大學(xué)、
喬治亞大學(xué) 、哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)去哪里好——加拿大
近年來除了美國、英國等國留學(xué),選擇加拿大留學(xué)的學(xué)生也越來越多,比如室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計成為了大家選擇的熱門專業(yè),但是大多國內(nèi)學(xué)生對加拿大留學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)缺少一個全面的認識,下面藝術(shù)對加拿大的環(huán)境設(shè)計專業(yè)做一個詳細的解析。
去加拿大留學(xué),我們先對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)做一個簡單的了解,枝迅環(huán)境設(shè)計專業(yè)是一門交叉學(xué)科,綜合了建筑學(xué)、園林、室內(nèi)裝潢、環(huán)境繪圖等因素,涵蓋社會科學(xué)、衛(wèi)生保健學(xué)、環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué),目的是從設(shè)計的角度來研究環(huán)境的各個方面,整體考慮人工和自然等空間要素,設(shè)計出使這些要素和諧統(tǒng)一的建筑和環(huán)境空間,既滿足功能需求,又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續(xù)。
小編在這里就嘮嗑這三個國家,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)去哪里好?到底好在哪里呢?有意向的同學(xué)要根據(jù)自己的實際情況來做決定。同時,很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷,別擔心,美行思遠藝術(shù)留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時,更多關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)資訊在陸伍等著你,絕對能夠讓你收獲滿滿。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
本文版權(quán)屬于美行思遠(
),轉(zhuǎn)載請注明出處。
以上就是大學(xué)路整理的??骗h(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景怎么樣 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。