復(fù)旦大學(xué)研究生院培養(yǎng)辦在哪里 復(fù)旦大學(xué)—新加坡國立大學(xué)聯(lián)合研究生院怎么樣 - 百...

復(fù)旦大學(xué)只有一個(gè)醫(yī)學(xué)院，在2000年合并到復(fù)旦大學(xué)之前，舊稱叫“上海醫(yī)科大學(xué)”或簡稱 “上醫(yī)”。

上海醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1927年，前身是*執(zhí)政時(shí)期的國立中央大學(xué)（1949年后改名為南京大學(xué)）的醫(yī)學(xué)院。是中國自主創(chuàng)辦的第一所國立大學(xué)的醫(yī)學(xué)院，也是當(dāng)時(shí)最好的醫(yī)學(xué)院之一，現(xiàn)在也完全配得上“中國醫(yī)學(xué)院校排名前三“的名號(hào)（清華的協(xié)和，北大的北醫(yī)，復(fù)旦的上醫(yī)）。2000年，上海第一醫(yī)科大學(xué)與上海最好的綜合性大學(xué)——復(fù)旦大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，組成了今天的復(fù)旦大學(xué)。為體現(xiàn)對(duì)上海醫(yī)科大學(xué)光榮歷史的留存和繼承，經(jīng)原校師生校友的抗?fàn)?，“上海醫(yī)學(xué)院”的名稱得以永遠(yuǎn)保存。這也是為什么復(fù)旦醫(yī)學(xué)院在更多時(shí)候被直接稱為”上醫(yī)“的緣故。

如果一定要用排名來論好壞的話，這里是來自2014年最新的第三方排名：
（參考自 /fuuu/zypm/704336.html ）

復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院在中國醫(yī)學(xué)院校排名中位列第三，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在最新版全國排名中名列第一；臨床醫(yī)學(xué)落后于清華協(xié)和以及上海交大醫(yī)學(xué)院（與交大合并前為上海第二醫(yī)科大學(xué)），排名第三；防疫第三；藥學(xué)第三；中西醫(yī)結(jié)合第二。隨著國家對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的重視的提升和上海交大等其他大學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)院的大力支持和發(fā)展，上醫(yī)雖在百花齊放的今天失去了曾經(jīng)一枝獨(dú)秀的驕傲，但綜合實(shí)力一直都在。

關(guān)于復(fù)旦上醫(yī)綜合實(shí)力的詳細(xì)描述，請(qǐng)參看百度百科的“復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院”詞條。

在中國，原先獨(dú)立的醫(yī)學(xué)院或醫(yī)科大學(xué)在并入綜合性大學(xué)后，為保住生源質(zhì)量，往往會(huì)單獨(dú)劃定更高的報(bào)考分?jǐn)?shù)線。但上醫(yī)在并入復(fù)旦后，由于很長一段時(shí)間未能獨(dú)立于復(fù)旦自主招生、劃定分?jǐn)?shù)線，來到上醫(yī)的生源質(zhì)量有所下滑。更重要的是，較多生源原本是報(bào)考復(fù)旦的其他專業(yè)未果而被調(diào)劑而來。這就導(dǎo)致上醫(yī)近段時(shí)間培養(yǎng)的一些醫(yī)學(xué)生（當(dāng)然只是少數(shù)）初衷便不是學(xué)醫(yī)，此處省略若干字。與新近發(fā)展起來的一些新秀醫(yī)學(xué)院校對(duì)比（如上海交通大學(xué)極力支持和發(fā)展的原上海第二醫(yī)科大學(xué)），復(fù)旦對(duì)于上醫(yī)的關(guān)注度有所不足，加之前面提到的自主招生問題，作為現(xiàn)在在讀的上醫(yī)學(xué)生，我不得不客觀承認(rèn)上醫(yī)的實(shí)力在近年開始下滑。這倒不是因?yàn)槲覀兺磺?，而是因?yàn)閯e人發(fā)展得更快，讓我們優(yōu)勢(shì)不再。

由于校區(qū)位于上海市徐家匯市中心的緣故，地理因素已成為復(fù)旦上醫(yī)發(fā)展越發(fā)受限的主要因素。沒有地就沒法建更多的實(shí)驗(yàn)大樓，也就無法吸引優(yōu)秀的科研人才；沒法建更加完善和世界先進(jìn)的醫(yī)學(xué)教學(xué)和實(shí)踐平臺(tái)，本科生的培養(yǎng)也因此受限；沒法建設(shè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也就沒法吸引更多更好的生源。但復(fù)旦現(xiàn)任楊玉良校長目光高遠(yuǎn)，和醫(yī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們已逐漸認(rèn)識(shí)到上醫(yī)不能繼續(xù)吃老本的問題。從2014年也就是今年開始，復(fù)旦已開始傾盡全力建設(shè)上醫(yī)。首個(gè)舉措便是進(jìn)行史無前例的大搬遷：本科生全部遷往復(fù)旦新建的環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備的江灣校區(qū)，研究生礙于實(shí)驗(yàn)室位置的限制則搬往上醫(yī)校區(qū)附近的漢庭和菁英匯改建的學(xué)生宿舍。預(yù)計(jì)在2016年，上醫(yī)將完成從地下到地上的立體式全方位的轉(zhuǎn)變。原先樓層低矮占地又大的破舊的學(xué)生宿舍將徹底消失，被設(shè)施更加完善的集約度高的學(xué)生公寓取代，而謄出的空間將會(huì)用于建造世界一流水平的科研和教學(xué)空間。原先礙于地表面積限制而不得不縮小規(guī)模的體育場和圖書館，也會(huì)在地下空間被充分開發(fā)后重新以更大的規(guī)模建成。未來的復(fù)旦上醫(yī)，實(shí)力不可小覷！

好。復(fù)旦大學(xué)—新加坡國立大學(xué)聯(lián)合研究生院挺好的。復(fù)旦大學(xué)—新加坡國立大學(xué)聯(lián)合研究生的待遇與復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生的待遇是一樣的，甚至更高。復(fù)旦大學(xué)—新加坡國立大學(xué)聯(lián)合研究生院，成立于2004年6月9日，是復(fù)旦大學(xué)和新加坡國立大學(xué)研究生教育的重要組成部分，也是兩校開展銀仔或研究生教學(xué)科研活動(dòng)的重要平臺(tái)。該院將實(shí)行聯(lián)合管理委員會(huì)、院務(wù)鋒伍管理委員會(huì)、教學(xué)項(xiàng)目組三級(jí)管理體制。5年內(nèi)，聯(lián)合研究生院所開設(shè)的培訓(xùn)課程將達(dá)到100門，培訓(xùn)高層次學(xué)員達(dá)到3000人，戚扒專業(yè)碩士學(xué)位課程培訓(xùn)學(xué)員1000人。在中新兩國領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，復(fù)旦大學(xué)和新加坡國立大學(xué)經(jīng)過多次洽談和協(xié)商，雙方?jīng)Q定在蘇州獨(dú)墅湖高等教育區(qū)設(shè)立獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)復(fù)旦大學(xué)—新加坡國立大學(xué)聯(lián)合研究生院。該院將開展研究生層次的非學(xué)歷、學(xué)歷和學(xué)位教育，對(duì)符合兩國*關(guān)于學(xué)歷學(xué)位教育有關(guān)政策規(guī)定并滿足合作雙方相關(guān)教育要求的學(xué)員，頒發(fā)由兩校簽署的學(xué)歷、學(xué)位證書。

復(fù)旦大學(xué)（Fudan University），簡稱“復(fù)旦”，位于中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，國家雙一流（A類）、985工程、211工程建設(shè)高校，入選珠峰計(jì)劃、111計(jì)劃、2011計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目，九校聯(lián)盟（C9）、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)攜慎租、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)協(xié)會(huì)的重要成員，是一所世界知名、國內(nèi)頂尖的全國重點(diǎn)大學(xué)。[1]復(fù)孝讓旦大學(xué)創(chuàng)建于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校，創(chuàng)始人為教育家馬相伯，首任校董為孫中山。校名“復(fù)旦”二字選自《尚書大傳·虞夏傳》名句“日月光華，旦復(fù)旦兮”，意在自強(qiáng)不息，寄托當(dāng)時(shí)中國知識(shí)分子自主辦學(xué)、教育強(qiáng)國的希望。1917年改為私立復(fù)旦大學(xué)；1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，學(xué)校內(nèi)遷重慶北碚，并于1942年元旦改為“國立”；1946年遷回上海江灣原址；1952年院系調(diào)整后，復(fù)旦大學(xué)成為以文理科為基礎(chǔ)的綜合性大學(xué)；1959年成為全國重點(diǎn)大學(xué)。2000年，原復(fù)旦大學(xué)與原上海醫(yī)科大學(xué)合并成新的復(fù)旦大學(xué)。截至2017年5月，學(xué)校占地面積244.99萬平方米，建筑面積200.20萬平方米。 復(fù)旦師生謹(jǐn)記“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)，嚴(yán)守“文明、健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)”的校風(fēng)，力行“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求辯兆實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“愛國奉獻(xiàn)、學(xué)術(shù)獨(dú)立、海納百川、追求卓越”的復(fù)旦精神，以服務(wù)國家為己任，以培養(yǎng)人才為根本，以改革開放為動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出新貢獻(xiàn)。

想要報(bào)考復(fù)旦大學(xué)和內(nèi)蒙古大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生，需要先了解該項(xiàng)目的相關(guān)要求。一般來說，該項(xiàng)目招生范圍很廣，包括全國各大高校，但對(duì)于具體要求需參考每年的招生章程，按照章程的要求進(jìn)行報(bào)考即可。通常，需要具備較高的學(xué)術(shù)能力和語言能力，具體的考核考試內(nèi)容也會(huì)在招生章程中詳細(xì)說明。如果你滿足招生要求，就可以申請(qǐng)參加考試了。

行政管理學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)設(shè)立的目的，是培養(yǎng)具有正確的政治方向和良好的思想道德素質(zhì)，具有較深厚、扎實(shí)的行政管理基礎(chǔ)知識(shí)和研究應(yīng)用能力的高層次人才。通過學(xué)習(xí)，使研究生能夠系統(tǒng)地掌握與本專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論，提高運(yùn)用專業(yè)理論和方法研究現(xiàn)實(shí)問題的能力。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有最新知識(shí)及扎實(shí)的理論功底，擁有一定的理論研究和應(yīng)用研究能力，能夠勝任本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、研究和管理工作的人才。二、學(xué)制及專業(yè)研究方向本專業(yè)學(xué)制為二年半。前三個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的行政管理學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論，掌握主要的研究方法和工具；第四、五學(xué)期進(jìn)行調(diào)研和撰寫學(xué)位論文。本專業(yè)研究方向?yàn)椋盒姓w制比較研究；地方*管理；公共政策研究。三、課程設(shè)置及學(xué)分要求（一）學(xué)位課程1、公共課 （1）馬克思主義理論 3學(xué)分 （2）基礎(chǔ)英語 4學(xué)分2、專業(yè)基礎(chǔ)課 （1）政治學(xué)原理 2學(xué)分 （2）管理學(xué)原理 2學(xué)分 （3）行政法學(xué) 2學(xué)分3、研究方向課 （1）公共管理學(xué) 2學(xué)分 （2）地方*管理專題研究 2學(xué)分 （3）公共政策研究 2學(xué)分（二）非學(xué)位課程1、必修課 （1）管理心理學(xué) 2學(xué)分 （2）比較*制度 2學(xué)分 （3）*經(jīng)濟(jì)學(xué) 2學(xué)分2、專業(yè)選修課（選三門） （1）管理思想史 2學(xué)分（2）中國政治制度史 2學(xué)分 （3）行政能力與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 2學(xué)分 （4）人力資源開發(fā)與管理 2學(xué)分 （5）專業(yè)外語 1學(xué)分3、公共選修課 二門 2學(xué)分（三）補(bǔ)修課程 1、中國*與政治 2、憲法學(xué)基礎(chǔ) 3、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（四）社會(huì)實(shí)踐 2學(xué)分四、成績考核學(xué)位課程均須經(jīng)考試。考試方式由導(dǎo)師組和主講教師商定，經(jīng)導(dǎo)師組負(fù)責(zé)人審批；非學(xué)位課程均須考查?？疾榉绞接芍髦v教師決定，并報(bào)教研部主任審批。學(xué)位課程的合格標(biāo)準(zhǔn)為75分或良好；非學(xué)位課程的合格標(biāo)準(zhǔn)為60分或及格。五、學(xué)位論文學(xué)位論文的指導(dǎo)發(fā)揮導(dǎo)師組的集體作用，實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制；第三學(xué)期末確定論文選題，研究生撰寫開題報(bào)告。第五學(xué)期末組織學(xué)位論文答辯。六、取得學(xué)位還須具備以下條件：在校期間，碩士生在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表論文兩篇。同等學(xué)力和非行政管理專業(yè)本科生，須補(bǔ)修三門基礎(chǔ)課，考試成績合格。 行政管理專業(yè)研究生指導(dǎo)小組公共管理教研部 二、培養(yǎng)計(jì)劃表
行政管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃表課 程性 質(zhì)課 程 名 稱總學(xué)時(shí)學(xué)分教 學(xué) 安 排考核方式任課教師第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期學(xué)位課程公共課馬克思主義理論403√ 考試 基礎(chǔ)英語1204√√ 考試 專業(yè)基礎(chǔ)課政治學(xué)原理482√ 考試 管理學(xué)原理482√ 考試 行政法學(xué)482 √ 考試 研究方向課公共管理學(xué)482√ 考試 地方*管理專題研究482 √ 考試 公共政策研究482 √ 考試 非學(xué)位課程必修課管理心理學(xué)362 √ 考查 比較*制度362 √ 考查 *經(jīng)濟(jì)學(xué)362 √ 考查 專業(yè)選修課五選三管理思想史322 √ 考查 中國政治制度史362 √ 考查 行政能力與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)362 √ 考查 人力資源開發(fā)與管理362 √ 考查 專業(yè)外語 1 考查 公共選修課公共選修課201 √ 公共選修課201 √ 補(bǔ) 修課 程中國*與政治20 考查 憲法學(xué)基礎(chǔ)20 考查 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)20 考查 社會(huì)實(shí)踐 2 學(xué)年論文 √ 學(xué)位論文 √√ 合計(jì) 70036