護理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)面向各級醫(yī)療機構(gòu),預(yù)防保健、康復(fù)、健康教育等單位,具備整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力,護理學(xué)的基本知識和技能及人文社會科學(xué)知識,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理研究的高級專門人才。以及護理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、文、體全面發(fā)展,具有基本的臨床護理工作能力,初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力,并具有終生學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì),富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本科,基本學(xué)制四年,實行彈性學(xué)制。符合條件者,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、護理心理學(xué)、護理管理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、老年護理、急救護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)、健康評估、護理學(xué)導(dǎo)論、人際溝通和中醫(yī)護理學(xué)基礎(chǔ)等。
招生要求(一)普通高中畢業(yè)生報考條件。身體健康,具有廣東省戶籍,符合廣東省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試考試報名資格的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生。
(二)身體健康,符合廣東省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試考試報名資格的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。
(三)中職階段所學(xué)專業(yè)與所報考的高職院校招生考試專業(yè)大類相對應(yīng),并取得與招生考試專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格技能等級證書。職業(yè)資格技能等級證書原則上為國家職業(yè)資格中級以上(含中級)技能等級證書,或省級以上人力資源和社會保障部門主考(或授權(quán))的中級以上(含中級)技能等級證書,或省教育考試院主考的專業(yè)技能課程B級以上(含B級)證書。
(四)普通中等專業(yè)學(xué)校在招生錄取之前對考生不進行體檢,體檢工作由各招生學(xué)校在新生報到后自行組織。
(五)招生學(xué)校因?qū)I(yè)要求,在錄取之前確需對考生進行身體檢查的,由招生學(xué)校單獨組織體檢。
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德及先進護理理念,綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型高級護理專業(yè)人才。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)及人文社會科學(xué)理論,培養(yǎng)學(xué)生掌握護理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)的基本理論知識及基本技能,具備較強的創(chuàng)新能力、實踐能力及一定的管理、教學(xué)能力,并具備初步的護理科研工作能力。學(xué)生在校期間完成課程學(xué)習(xí)并參加護理臨床實習(xí)8個月以上,并取得相應(yīng)學(xué)歷證書,可報考全國護士執(zhí)業(yè)資格考試,考試合格者可獲得《護士執(zhí)業(yè)證書》。
就業(yè)方向護理學(xué)專業(yè)注重護理學(xué)及醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng),加強學(xué)生評判思維能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)能力、實踐能力及就業(yè)能力的培養(yǎng),選派優(yōu)秀學(xué)生到國外交流學(xué)習(xí),就業(yè)渠道廣。畢業(yè)生面向各級(主要是二級以上)醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)科院校、預(yù)防保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教育及科研工作。以及學(xué)生畢業(yè)后,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作等。
護理學(xué)專業(yè)小知識螞蟻叮咬:
蟻屬于膜翅目蟻科,為筑巢群居社會性多態(tài)昆蟲。體形變化殊多,雌、雄蟻有翅,工蟻及兵蟻無翅。蟻的種類很多,只有若干種蟻螫人,蟻腹部末端有一個螫針,當(dāng)螫*人后,有的將螫針遺棄于皮膚內(nèi),有的刺后仍將螫針縮回,可以繼續(xù)刺人。蟻螫人時往往反復(fù)刺3、4次,因此傷痕成一小簇,又因蟻多成群襲人,傷痕成片散在。螫后傷口即起小紅丘疹,輕者于幾小時消退;嚴(yán)重者變?yōu)樾∷?,之后變?yōu)槟摪?,周圍紅腫,經(jīng)數(shù)日后干脫。
蜘蛛咬傷:
毒蜘蛛咬傷 主要發(fā)生在亞熱帶和熱帶地區(qū),其毒素主要為神經(jīng)毒素和壞死毒素,嚴(yán)重的出現(xiàn)肌肉痙攣、溶血、急性腎功能衰竭和呼吸衰竭。自救同毒蛇咬傷的處理。
廣東藥科大學(xué)的名氣也是非常不錯的,但是就業(yè)就應(yīng)該看在里邊所學(xué)的哪一個專業(yè)了,有的專業(yè)就業(yè)就比較好,有的專業(yè)比如說冷門專業(yè)就很難就業(yè)。
我校的基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)的非常好,學(xué)習(xí)氛圍非常好,圖書館寬敞整潔位子超級多。四人寢獨衛(wèi),伙食也不錯,食堂飯菜很干凈實惠。
我校的師資力量和教學(xué)水平非常出色的,基本都是研究生畢業(yè),講課也有趣,配套設(shè)施完善,平常的話,可以自己去圖書館,學(xué)校期末學(xué)習(xí)氛圍特別棒,食堂各類食品豐富,最好吃的是湯飯王,因為本人喜歡清淡些。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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