春季高考填報(bào)志愿時(shí),2022廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院春季高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少以及最近三年分?jǐn)?shù)線是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是為大家整理的廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018-2022年春季高考錄取分?jǐn)?shù)線,供大家參考,正式填報(bào)時(shí)需要與學(xué)校官網(wǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),確保無(wú)誤。
春季學(xué)考
2020年各類型考試錄取分?jǐn)?shù)線 | |||||||
考試類型 | 科類 | 計(jì)劃人數(shù) | 錄取人數(shù) | 省控制線 | 錄取分?jǐn)?shù) | 比省控制線高 | 最低排位 |
學(xué)業(yè)水平 | 文科 | 330 | 330 | 120 | 235 | 115 | 22427 |
理科 | 448 | 448 | 120 | 237 | 117 | 25578 |
春季3+證書(shū)
2020年各類型考試錄取分?jǐn)?shù)線 | |||||||
考試類型 | 科類 | 計(jì)劃人數(shù) | 錄取人數(shù) | 省控制線 | 錄取分?jǐn)?shù) | 比省控制線高 | 最低排位 |
3+證書(shū) | 284 | 281 | 100 | 210 | 110 | 22818 |
春季學(xué)考
2019年各類型考試錄取分?jǐn)?shù)線 | |||||||
考試類型 | 科類 | 計(jì)劃人數(shù) | 錄取人數(shù) | 省控制線 | 錄取分?jǐn)?shù) | 比省控制線高 | 最低排位 |
學(xué)業(yè)水平 | 文科 | 382 | 382 | 120 | 224 | 104 | 26048 |
理科 | 462 | 462 | 120 | 196 | 76 | 39167 |
專業(yè) | 學(xué)業(yè)水平考試 | |
文科 | 理科 | |
護(hù)理 | 224 | 196 |
助產(chǎn) | 226 | 197 |
老年服務(wù)與管理 | 220 | 163 |
藥學(xué) | 230 | 196 |
醫(yī)學(xué)檢/技術(shù) | 195 | |
庚復(fù)治療技術(shù) | 224 | 194 |
中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 225 | 196 |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 225 | 197 |
醫(yī)學(xué)彩像技術(shù) | 233 | 214 |
口腔醫(yī)學(xué) | 228 | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 233 | 200 |
針灸推拿 | 224 | 216 |
臨床醫(yī)學(xué) |
春季3+證書(shū)
2019年各類型考試錄取分?jǐn)?shù)線 | |||||||
考試類型 | 科類 | 計(jì)劃人數(shù) | 錄取人數(shù) | 省控制線 | 錄取分?jǐn)?shù) | 比省控制線高 | 最低排位 |
3+證書(shū) | 310 | 310 | 110 | 209 | 99 | 20414 |
專業(yè) | 3+X |
護(hù)理 | 213 |
助產(chǎn) | 219 |
老年服務(wù)與管理 | 211 |
藥學(xué) | 216 |
醫(yī)學(xué)檢/技術(shù) | 221 |
庚復(fù)治療技術(shù) | 209 |
中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 212 |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 210 |
醫(yī)學(xué)彩像技術(shù) | |
口腔醫(yī)學(xué) | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 210 |
針灸推拿 | |
臨床醫(yī)學(xué) |
春季學(xué)考
2018年各類型考試錄取分?jǐn)?shù)線 | |||||||
考試類型 | 科類 | 計(jì)劃人數(shù) | 錄取人數(shù) | 省控制線 | 錄取分?jǐn)?shù) | 比省控制線高 | 最低排位 |
學(xué)業(yè)水平 | 文科 | 256 | 240 | 170 | 215 | 45 | 24972 |
理科 | 271 | 251 | 150 | 189 | 49 | 36261 |
2018級(jí)各生源類型、各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線
專業(yè)/生源類型 | 學(xué)業(yè)水平考試 | |
文科 | 理科 | |
護(hù)理 | 215(從化)223(白云) | 191(從化)214(白云) |
助產(chǎn) | 221 | 200 |
老年服務(wù)與管理 | 215 | 190 |
藥學(xué) | 227 | 196 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 189 | |
康復(fù)治療技術(shù) | 215 | 189 |
中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 215 | 191 |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 215 | 191 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 231 | 221 |
口腔醫(yī)學(xué) | ||
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 215 | 205 |
針灸推拿 |
春季3+證書(shū)
2018年各類型考試錄取分?jǐn)?shù)線 | |||||||
考試類型 | 科類 | 計(jì)劃人數(shù) | 錄取人數(shù) | 省控制線 | 錄取分?jǐn)?shù) | 比省控制線高 | 最低排位 |
3+證書(shū) | 305 | 304 | 160 | 238 | 78 | 14456 |
2018級(jí)各生源類型、各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線 | |
專業(yè)/生源類型 | 3+X |
護(hù)理 | 261 |
助產(chǎn) | 270 |
老年服務(wù)與管理 | 229 |
藥學(xué) | 246 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 239 |
康復(fù)治療技術(shù) | 239 |
中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | 239 |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 238 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | |
口腔醫(yī)學(xué) | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 240 |
針灸推拿 |
2023年廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告已經(jīng)公布,以下是為大家整理的歷年廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)率、就業(yè)前景等信息,希望對(duì)大家有所幫助。注:從2021年起,就業(yè)率改稱為畢業(yè)去向落實(shí)率,??飘厴I(yè)去向落實(shí)率通常包含直接就業(yè)、專升本、靈活就業(yè)等
截止2022年12月5日,畢業(yè)去向落實(shí)率為92.89%。
廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2023):/xxgk/jxzl/jxzlxx/content_11717
廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2022):/%E5%B9%BF%E5%B7%9E%E5%8D%AB%E7%94%9F%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%AD%A6%E9%99%A2%E9%AB%98%E7%AD%89%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%95%99%E8%82%B2%E8%B4%A8%E9%87%8F%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%8A%A5%E5%91%8A%EF%BC%882022%EF%BC%89.pdf
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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