當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考教育 >高考資訊 >正文

大學(xué)校歌在哪里查 藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告1

更新:2023年07月22日 22:59 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了大學(xué)校歌在哪里查 藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告1,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!大學(xué)校歌在哪里查 
  藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告1

藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告2

一、師生共同努力,構(gòu)建學(xué)校文化體系:

如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,持之以恒的好品質(zhì),身心健康的完美人格?這是擺在我們面前的一個(gè)緊迫課題。自20xx年被評(píng)為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以書(shū)法藝術(shù)為抓手,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化,進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國(guó)文化的博大精深,激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書(shū)法藝術(shù)潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功能。保持我們一貫不急功近利,不“單打一”。把書(shū)法教學(xué)與德育工作相結(jié)合,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志,成就了勇于克服困難的品質(zhì),尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長(zhǎng)擁有深厚的精神底韻。

1、 達(dá)成共識(shí) 領(lǐng)導(dǎo)重視,

學(xué)校本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ),為每個(gè)學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念,打造研究型教師團(tuán)隊(duì),塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長(zhǎng)、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合,健全了藝術(shù)教育管理體系,制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度,確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。

2、課程資源 優(yōu)化組合

二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的課程自*。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)思想,開(kāi)設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時(shí)間、保證一定的經(jīng)費(fèi)投入,專門調(diào)整音樂(lè)、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。

學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持分年級(jí)段開(kāi)設(shè)了兒童畫(huà)、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩(shī)吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時(shí),學(xué)校還組建了“太陽(yáng)花舞蹈隊(duì)”、“書(shū)法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“ 鼓號(hào)隊(duì)”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),讓學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人,大的社團(tuán)達(dá)70人,七大社團(tuán)合計(jì)有400人,占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。

3、堅(jiān)持品牌 培養(yǎng)獨(dú)立

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展品牌項(xiàng)目《午間俱樂(lè)部》、《紅領(lǐng)巾電視臺(tái)》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺(tái),讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?!都t領(lǐng)巾電視臺(tái)》,開(kāi)設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺(tái)”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目,堅(jiān)持讓藝術(shù)特長(zhǎng)生在課堂之外展示才華。

《午間俱樂(lè)部》按不同年級(jí)情況開(kāi)展“集體舞”推廣活動(dòng)。使新普陀學(xué)生人人會(huì)跳舞、人人愛(ài)跳舞,有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們?cè)趨^(qū)“集體舞”比賽上以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得特等獎(jiǎng)。除此之外,學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校20xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開(kāi)展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨(dú)立、合作”為特色的個(gè)人、小隊(duì)為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個(gè)性,養(yǎng)成合作,提高交際能力讓學(xué)生突破班級(jí),甩到班主任。學(xué)生自主完成報(bào)名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實(shí)踐、伙伴組隊(duì)等等一些列過(guò)程,在發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)同時(shí)真真提高能力。在活動(dòng)同時(shí)我們受到良好效果。如在20xx年“快樂(lè)運(yùn)動(dòng) 活力校園”體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我們?nèi)熒谝魳?lè)節(jié)奏的帶領(lǐng)下開(kāi)展各種各樣體育活動(dòng),讓全市來(lái)賓都刮目先看?!傲弧蓖頃?huì)上節(jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長(zhǎng)們看見(jiàn)自己的`孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無(wú)比欣慰,我們?cè)谝魳?lè)和焰火下看見(jiàn)校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動(dòng)又看見(jiàn)學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20xx年在與大隊(duì)部合作“奧運(yùn) 世博歡樂(lè)歌會(huì)”中全校普及“海寶”舞共唱奧運(yùn)歌。

二、 強(qiáng)化社團(tuán)課程,培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng):

為發(fā)展個(gè)性,學(xué)校的10大學(xué)生社團(tuán)做了許多工作,其中藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)有:書(shū)韻社、太陽(yáng)花舞蹈團(tuán)、小不點(diǎn)手風(fēng)琴隊(duì)、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢(mèng)想繪畫(huà)社。各社團(tuán)人數(shù)不等,成員在15-70之間;藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)共吸納了近400名學(xué)生,約占全體學(xué)生40%。社團(tuán)定時(shí)、定點(diǎn)、定師資開(kāi)展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、師資配備、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀情緒,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心,發(fā)展了特長(zhǎng)與個(gè)性,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國(guó)CROSSFLATTS小學(xué)校長(zhǎng)CRACVEN訪問(wèn)我校時(shí),分別向校長(zhǎng)贈(zèng)送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物,校長(zhǎng)CRACVEN非常喜歡在上海訪問(wèn)期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。

三、實(shí)踐之中總結(jié), 創(chuàng)立校本教材

要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書(shū)法是我們學(xué)校的藝術(shù)教育的特色對(duì)于這門課沒(méi)有專門針對(duì)小學(xué)生的教材。書(shū)法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)編寫(xiě)書(shū)法教材。根據(jù)不同年級(jí)制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫(xiě)字姿勢(shì)、握筆方法、字的八個(gè)基本筆畫(huà)點(diǎn)以及延伸字、等等通過(guò)臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國(guó)提高學(xué)生水平、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、書(shū)法與人生 等內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國(guó)的書(shū)法、體會(huì)書(shū)法的美、從內(nèi)心體驗(yàn)。從基礎(chǔ)抓,起抓出成績(jī),使學(xué)校書(shū)法教育教學(xué)取得豐碩成果。

音樂(lè)組開(kāi)展《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》課題活動(dòng)。對(duì)怎樣普及推廣集體舞進(jìn)行了研究。認(rèn)為在小學(xué)教育階段通過(guò)音樂(lè)課來(lái)傳授基本的方法,分年級(jí)段制定不同的目標(biāo),學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,使學(xué)生掌握跳集體舞的基本技巧,并能大膽地參與舞蹈。通過(guò)普及推廣集體舞,達(dá)到“益智、促體、輔德”之效果,全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)實(shí)踐使全校學(xué)生人人積極參與,全校學(xué)生們喜歡跳集體舞。

正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神,使我們學(xué)校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開(kāi)展,同時(shí)受到學(xué)生的歡迎。

四、藝術(shù)教育管理,自主規(guī)范有序:

學(xué)校在校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員參與的“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組”,下設(shè)又“書(shū)法組”、“文體組”、“社團(tuán)組”、“校本開(kāi)發(fā)組”等。采用組長(zhǎng)自薦,組員自愿參加,活動(dòng)自主開(kāi)展的運(yùn)作方式。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌安排全年藝術(shù)教育工作,并監(jiān)督考評(píng);中心組具體執(zhí)行工作計(jì)劃,完成所負(fù)責(zé)藝術(shù)科目教學(xué)與指導(dǎo)任務(wù)。 學(xué)校有一套相對(duì)健全的《藝術(shù)教育管理手冊(cè)》和《藝術(shù)教師崗位職責(zé)》、《考核方案》、《獎(jiǎng)勵(lì)措施》。

長(zhǎng)沙大專生畢業(yè)4年了戶口是否已打回原籍?怎么查? - ...

湘江滴水 南國(guó)滴瘋~~~~~~~(無(wú)限拉長(zhǎng)聲中~~~)
民政的校歌吧
問(wèn)題一
按照正常程序 大學(xué)入學(xué) 時(shí) 戶口遷入學(xué)校 在畢業(yè)后 兩年內(nèi) 可自行遷入接受單位所在地點(diǎn) 如果未遷入 恰兩年內(nèi)未辦理相關(guān)手續(xù) 戶口打回原戶口所在地
即如果你大學(xué)畢業(yè)后有正式單位接受你了 你就到那里詢問(wèn) 恰巧你的單位當(dāng)時(shí)沒(méi)有辦理你戶口進(jìn)乎首入深圳的 你就不用去深圳了 戶口現(xiàn)在可能在老家或者雨花區(qū)派出所 如果 未遷入仍舊在學(xué)喊租校那你就到學(xué)校開(kāi)具相關(guān)證明 攜帶畢業(yè)證書(shū)身份證 等相關(guān)憑據(jù) 由學(xué)校開(kāi)具證明到學(xué)校所在地派出所戶口管理處開(kāi)具戶籍證明 然后到人才市場(chǎng)派出所等相關(guān)戶口管理處 出示剛才那個(gè)證明 向其發(fā)出戶口落戶申請(qǐng) 當(dāng)然這個(gè)要落戶人才市場(chǎng)好像也有條件比如用人單位啊怎么怎么樣的 你要落在那里想必 就是有一定關(guān)系 你去派出所前先跟人才市場(chǎng)這邊得關(guān)系提前打聽(tīng)好了問(wèn)按照正常手續(xù)能不能接收你 然后按照剛才我說(shuō)的辦理
為了避免兩地來(lái)回跑 個(gè)人建議你先回你的原籍派出所去 查詢你戶口到底在不在那里 和 去雨花區(qū)派出所查查 平身份證和畢業(yè)證書(shū)之類的 看你距離哪個(gè)近了 先查詢好在兩者哪里 然后按照我上述說(shuō)明辦理即可 大致如此 具體還要看你所在處的辦事程序了 這個(gè)也許就要包括 吃吃飯啦 喝喝茶啦 什么什么我們不方便說(shuō)的話了
問(wèn)題二 關(guān)于你的適用房補(bǔ)貼 我簡(jiǎn)單參考了下 只有你確定你的戶口還在長(zhǎng)沙 你的條件基本才可以辦理 先弄戶口 在盤(pán)算申請(qǐng)貸款的事兒 但是注意年齡等一些客觀條件變化的限制! 還有就是你具體情況我也不了解 所以 吧這個(gè)補(bǔ)貼幾鄭頃兆乎全部都給你復(fù)制來(lái)了 具體還要自己參考
一、申請(qǐng)對(duì)象
經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼申請(qǐng)對(duì)象分為家庭申請(qǐng)人和單身申請(qǐng)人。家庭申請(qǐng)人是指符合法定結(jié)婚年齡的夫婦組成的家庭以及離異或喪偶帶子女的單親家庭;單身申請(qǐng)人是指年滿30周歲以上(含)的未婚人員以及離異或喪偶不帶子女的人員。
申請(qǐng)人必須同時(shí)符合下列條件:
(一) 具有本市城區(qū)常住戶口5年以上(符合本市安置條件的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)人員不受此限制);
(二)無(wú)房戶或住房困難戶。無(wú)房戶是指未享受過(guò)福利分房且無(wú)私房的家庭,住房困難戶是指人均住房建筑面積低于12平方米的家庭;
(三)低收入家庭:家庭人均可支配收入低于我市上年度城區(qū)居民家庭人均可支配收入的75%。
經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼對(duì)象的收入標(biāo)準(zhǔn)和住房困難標(biāo)準(zhǔn),由市人民*根據(jù)實(shí)際情況確定,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
過(guò)去享受過(guò)福利分房或購(gòu)*了經(jīng)濟(jì)適用住房的家庭不得再申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼。
棚戶區(qū)、片區(qū)改造等重點(diǎn)工程拆遷戶申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼的,其被拆遷房屋產(chǎn)權(quán)面積應(yīng)低于45平方米,且再無(wú)其他住房,年齡以法定結(jié)婚年齡為準(zhǔn),不受落戶時(shí)間限制。
二、落戶時(shí)間的認(rèn)定
(一)落戶時(shí)間以公安部門戶籍檔案資料記載的簽記時(shí)間起算;
(二)原戶籍在長(zhǎng)沙市區(qū)以外,因在本市攻讀大專及以上學(xué)歷將戶口遷入長(zhǎng)沙市且畢業(yè)后仍然落戶本市的,其落戶時(shí)間可從戶口遷入大中專院校之日起算,其戶籍在人才交流中心的由人才交流中心提供集體戶籍證明;
(三)因組織需要、讀書(shū)、勞動(dòng)教養(yǎng)或服刑,戶口遷出市區(qū)而后又遷回落戶的,本人原在長(zhǎng)戶籍登記時(shí)間可連續(xù)計(jì)算。
三、家庭收入計(jì)算及確認(rèn)
(一)家庭收入按上年度家庭人均可支配收入核定,包括工薪收入、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得和對(duì)企事業(yè)單位承包、承租經(jīng)營(yíng)凈收入、退休金收入和其他勞務(wù)報(bào)酬所得、股息紅利及利息所得等,并扣除繳納所得稅和社會(huì)保障支出;
(二)申請(qǐng)人及其家庭成員在國(guó)家機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作的,由所在單位對(duì)其上年度收入進(jìn)行確認(rèn),并由上級(jí)主管部門核準(zhǔn);
(三)申請(qǐng)人及其家庭成員在民營(yíng)企業(yè)及其他企業(yè)工作的,由所在單位對(duì)其上年度的收入進(jìn)行確認(rèn)后,交戶籍所在地街道辦事處核準(zhǔn);
(四)申請(qǐng)人及其家庭成員無(wú)工作單位的,由戶籍所在社區(qū)核定其上年度的收入后,交戶籍所在地街道辦事處核準(zhǔn)。
四、家庭人口計(jì)算
(一)家庭人口以家庭戶口簿記載為準(zhǔn)。具有法定贍養(yǎng)、扶養(yǎng)或撫養(yǎng)關(guān)系且共同生活的家庭成員(包括配偶、實(shí)際共同居住的子女、父母和孫子女),在市區(qū)內(nèi)無(wú)房的,可作為家庭人口計(jì)算。
(二)申請(qǐng)人的配偶戶口雖不在市區(qū),可將該配偶計(jì)入家庭人口。
(三)現(xiàn)無(wú)本市非農(nóng)業(yè)戶口的家庭成員,屬下列原因之一的,可將其計(jì)入家庭人口:
1、戶口在大中專院校的在校學(xué)生;
2、未婚現(xiàn)役軍人;
3、勞動(dòng)教養(yǎng),勞動(dòng)改造人員;
4、臨時(shí)出境,仍要回長(zhǎng)居住的人員。
(四)離婚家庭未成年子女歸屬以離婚時(shí)法院判決書(shū)或調(diào)解書(shū)或離婚協(xié)議書(shū)為準(zhǔn);子女已滿18歲的,以居民戶口簿為準(zhǔn)。
(五)已申請(qǐng)購(gòu)*經(jīng)濟(jì)適用住房或已申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼的家庭成員(不含未成年子女),不能重復(fù)計(jì)算家庭人口。
(六)已享受廉租住房保障的家庭成員在退房之前不能重復(fù)計(jì)算家庭人口。
五、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)
補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合商品房與經(jīng)濟(jì)適用住房差價(jià)以及國(guó)家規(guī)定的經(jīng)濟(jì)適用住房保障面積確定。2008年補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為低收入無(wú)房家庭購(gòu)住房后每戶補(bǔ)貼8萬(wàn)元,低收入住房困難家庭和棚戶區(qū)、片區(qū)改造等重點(diǎn)工程拆遷戶中享受經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼的家庭購(gòu)住房后每戶補(bǔ)貼5萬(wàn)元。今后每年由市*根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,并向社會(huì)公布執(zhí)行。
六、申請(qǐng)審批
(一)申請(qǐng)
1、申請(qǐng)應(yīng)提交的材料
凡符合條件的經(jīng)濟(jì)適用住房保障對(duì)象(含原已經(jīng)審批的經(jīng)濟(jì)適用住房申購(gòu)對(duì)象),應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到戶籍所在地的社區(qū)居委會(huì)領(lǐng)取《長(zhǎng)沙市城區(qū)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼申請(qǐng)審批表》,按要求填寫(xiě)并經(jīng)相關(guān)部門審核后,向戶籍所在地的社區(qū)居委會(huì)提出申請(qǐng),同時(shí)提交以下材料原件及復(fù)印件:
(1)有效期內(nèi)的《長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)適用住房申購(gòu)資格確認(rèn)單》或住房情況證明;
(2)申請(qǐng)人、申請(qǐng)人配偶及其他家庭成員收入證明;
(3)申請(qǐng)人、申請(qǐng)人配偶及其他家庭成員身份證明、戶籍證明;
(4)申請(qǐng)人婚姻狀況證明;
(5)審核部門認(rèn)為需要提供的其他材料。
2、受理申請(qǐng)
申請(qǐng)人戶籍所在地社區(qū)居委會(huì)對(duì)申請(qǐng)材料原件和復(fù)印件當(dāng)面進(jìn)行核對(duì)。申請(qǐng)材料不齊或者不符合法定形式的,應(yīng)一次性告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)齊的材料及改正的內(nèi)容,同時(shí)將申請(qǐng)材料退還申請(qǐng)人;不符合條件的,不予受理并說(shuō)明理由,同時(shí)將申請(qǐng)材料退還申請(qǐng)人;符合條件的,應(yīng)予受理,同時(shí)向申請(qǐng)人出具《長(zhǎng)沙市申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)適用住房收件收據(jù)》,并將申請(qǐng)材料報(bào)街道辦事處初審。
3、申請(qǐng)公示
社區(qū)居委會(huì)應(yīng)將已受理申請(qǐng)人的家庭基本情況在戶籍所在地和實(shí)際居住地社區(qū)同時(shí)進(jìn)行公示。公示內(nèi)容包括申請(qǐng)人家庭成員、家庭收入、家庭住房等基本情況,公示期限為15天。對(duì)公示內(nèi)容有異議的,可向社區(qū)、街道及區(qū)住房保障工作局反映情況。
4、提交申請(qǐng)材料應(yīng)注意的事項(xiàng)
(1)夫妻一方為外地非農(nóng)業(yè)戶口或1995年1月1日以后遷入長(zhǎng)沙市城鎮(zhèn)戶口的由原籍地縣級(jí)以上房管部門出具無(wú)房改房和無(wú)私房證明(農(nóng)業(yè)戶口除外);1995年(含)以后大中專院校畢業(yè)生落戶長(zhǎng)沙的應(yīng)提供畢業(yè)證原件和復(fù)印件;轉(zhuǎn)業(yè)、退伍軍人落戶長(zhǎng)沙的應(yīng)出示轉(zhuǎn)業(yè)證或退伍證原件和復(fù)印件;副營(yíng)職以上的現(xiàn)役軍人須由部隊(duì)(營(yíng)房部門)開(kāi)具無(wú)房證明;由農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)入長(zhǎng)沙市戶口的須由現(xiàn)戶口所在地派出所出具農(nóng)轉(zhuǎn)非證明。
(2)凡已享受過(guò)*住房?jī)?yōu)惠政策(含已購(gòu)房改房、集資建房和購(gòu)*經(jīng)濟(jì)適用住房)的家庭,離婚后夫妻雙方均不能再享受經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼;婚姻存續(xù)期間有私房,離異后確有特殊住房困難且自身無(wú)力解決的,應(yīng)在離婚滿5年后方可提出經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼申請(qǐng),申請(qǐng)時(shí)應(yīng)提供離婚證、離婚協(xié)議原件和復(fù)印件,并已執(zhí)行離婚協(xié)議內(nèi)的各項(xiàng)事宜(如再婚后不符合貨幣補(bǔ)貼條件需全額退回*發(fā)放的補(bǔ)貼款項(xiàng));年齡未滿30周歲的離異、喪偶、未婚居民,在符合規(guī)定前暫不能申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼。
(3)申請(qǐng)人戶口本上注明是戶主的須提供戶主房屋的權(quán)屬證明;居住房屋屬集體或國(guó)營(yíng)單位產(chǎn)權(quán)的由單位出具證明;房屋是直管公房的應(yīng)出具租約原件和復(fù)印件;房屋是私人產(chǎn)權(quán)的應(yīng)提供房屋產(chǎn)權(quán)證原件和復(fù)印件;戶主房是空掛戶的應(yīng)由戶口所在地派出所出具空掛戶證明。
(4)片區(qū)、市政重點(diǎn)工程拆遷戶,須出示重點(diǎn)工程拆遷證明和拆遷辦備案的拆遷協(xié)議原件和復(fù)印件;屬城市棚戶區(qū)改造戶須出示棚改證明和棚改審批表原件和復(fù)印件。
(二)初審
街道辦事處在收到社區(qū)居委會(huì)報(bào)送的申請(qǐng)材料后,應(yīng)通過(guò)入戶調(diào)查、鄰里訪問(wèn)、信函索證、查閱相關(guān)部門資料等方式調(diào)查核實(shí)申請(qǐng)人申報(bào)的情況。經(jīng)審核符合條件并公示期滿無(wú)異議的,報(bào)區(qū)住房保障工作局復(fù)審。
1、公示情況核實(shí)
在社區(qū)對(duì)申請(qǐng)人情況進(jìn)行受理公示期間,由街道辦事處組織社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。對(duì)公示內(nèi)容有異議的,經(jīng)調(diào)查,所反映情況屬實(shí)且不符合條件的,取消申請(qǐng),并以書(shū)面形式及時(shí)告知申請(qǐng)人。
2、入戶調(diào)查
街道辦事處在收到申請(qǐng)材料后,應(yīng)組織2名以上工作人員到申請(qǐng)人居住地進(jìn)行入戶調(diào)查,核實(shí)申請(qǐng)人家庭成員、收入及住房等情況。申請(qǐng)人和有關(guān)個(gè)人應(yīng)接受調(diào)查,如實(shí)反映情況。調(diào)查人應(yīng)按要求填寫(xiě)《長(zhǎng)沙市申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)適用住房入戶調(diào)查表》,并由調(diào)查人和被調(diào)查人簽字確認(rèn)。工作人員還可根據(jù)實(shí)際需要通過(guò)鄰里訪問(wèn)的形式,進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)申請(qǐng)人的基本情況。
3、查閱相關(guān)部門資料
街道辦事處在入戶調(diào)查后,還應(yīng)組織工作人員前往工商、稅務(wù)、民政、勞動(dòng)保障等部門對(duì)申請(qǐng)人及其家庭成員上一年度納稅情況、工資基數(shù)、社會(huì)保險(xiǎn)繳納及工商登記等情況進(jìn)行核查,有關(guān)部門應(yīng)配合做好申請(qǐng)人及其家庭成員收入核定的相關(guān)工作,并按要求填寫(xiě)《長(zhǎng)沙市申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)適用住房協(xié)查匯總表》后蓋章確認(rèn)。
4、街道辦事處應(yīng)在收到申請(qǐng)材料后20個(gè)工作日內(nèi)(含公示期)完成初審工作,并上報(bào)區(qū)住房保障工作局復(fù)審。
(三)復(fù)審
1、調(diào)查審核
區(qū)住房保障工作局在收到街道辦事處報(bào)送的申請(qǐng)材料后,應(yīng)對(duì)申請(qǐng)人提交的材料和初審情況進(jìn)行復(fù)審,復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)后,將符合條件的申請(qǐng)人名單及申請(qǐng)材料報(bào)區(qū)人民*審核。
經(jīng)區(qū)人民*審核通過(guò)后,區(qū)住房保障工作局應(yīng)及時(shí)將申請(qǐng)材料報(bào)市住房保障工作局核準(zhǔn)備案。
2、建立檔案
區(qū)住房保障工作局對(duì)經(jīng)核準(zhǔn)后的申請(qǐng)人應(yīng)及時(shí)建立長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼家庭(個(gè)人)資料檔案和電子檔案。
3、結(jié)果公告
區(qū)住房保障工作局應(yīng)將核準(zhǔn)通過(guò)的名單在申請(qǐng)人戶籍所在地社區(qū)和實(shí)際居住地社區(qū)同時(shí)張榜公告,對(duì)公告內(nèi)容有異議的,可向市、區(qū)住房保障工作局進(jìn)行舉報(bào)。
(四)核準(zhǔn)發(fā)證
市住房保障工作局在收到區(qū)住房保障工作局報(bào)送的申請(qǐng)材料后,對(duì)符合要求的應(yīng)于5個(gè)工作日內(nèi)核準(zhǔn)備案。
1、申請(qǐng)貨幣補(bǔ)貼的戶數(shù)多于當(dāng)年補(bǔ)貼計(jì)劃數(shù)時(shí),以公開(kāi)搖號(hào)方式確定補(bǔ)貼對(duì)象,對(duì)搖號(hào)中選對(duì)象集中發(fā)給《長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼發(fā)放憑證》(以下簡(jiǎn)稱《補(bǔ)貼憑證》);申請(qǐng)貨幣補(bǔ)貼的戶數(shù)少于當(dāng)年補(bǔ)貼計(jì)劃數(shù)時(shí),經(jīng)審批符合條件的保障對(duì)象可直接領(lǐng)取《補(bǔ)貼憑證》。
2、2005年7月1日前取得經(jīng)濟(jì)適用住房申購(gòu)資格尚未購(gòu)*住房的積壓對(duì)象,2008年內(nèi)優(yōu)先審核、安排。
3、2005年7月1日~2008年7月1日取得經(jīng)濟(jì)適用住房申購(gòu)資格尚未購(gòu)*住房的積壓對(duì)象,審核后根據(jù)年度計(jì)劃安排搖號(hào)確定,在2009年優(yōu)先解決。
七、自主購(gòu)房
領(lǐng)取了《補(bǔ)貼憑證》的保障對(duì)象,可在本市規(guī)劃控制區(qū)范圍內(nèi)自主選購(gòu)成套商品住房或二手住房一套,但戶型建筑面積最低不少于45平方米,最高不超過(guò)120平方米。一年內(nèi)未購(gòu)*住房的,補(bǔ)貼憑證作廢。今后還需要享受經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼的,依政策重新申請(qǐng)。
(一)選購(gòu)商品房期房或現(xiàn)房的,在與開(kāi)發(fā)建設(shè)單位簽定購(gòu)房合同時(shí),開(kāi)發(fā)建設(shè)單位可根據(jù)《補(bǔ)貼憑證》編號(hào)進(jìn)入長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼信息備案系統(tǒng)對(duì)補(bǔ)貼對(duì)象及補(bǔ)貼金額等信息進(jìn)行核對(duì)。經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后,與購(gòu)房人簽署《申領(lǐng)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼授權(quán)委托書(shū)》(以下簡(jiǎn)稱《授權(quán)委托書(shū)》),購(gòu)房人可憑《補(bǔ)貼憑證》可按補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)數(shù)額沖抵購(gòu)房款。購(gòu)房補(bǔ)貼資金由住房保障工作局與開(kāi)發(fā)建設(shè)單位憑證結(jié)算支付;
(二)選購(gòu)二手房的,在與房屋出*人簽定**合同后,房屋出*人與*受人應(yīng)到市房產(chǎn)局指定的窗口核對(duì)《補(bǔ)貼憑證》的信息并進(jìn)行交易登記備案。交易信息經(jīng)備案后,房屋*受人將貨幣補(bǔ)貼資金與購(gòu)房款之間的差額存入二手房交易資金監(jiān)管專戶,簽署《授權(quán)委托書(shū)》,再與房屋出*人辦理交易過(guò)戶手續(xù)。補(bǔ)貼資金由住房保障工作局與房屋出*人憑證結(jié)算支付。
八、補(bǔ)貼發(fā)放
(一)購(gòu)*商品房期房的,由商品房開(kāi)發(fā)建設(shè)單位填寫(xiě)《經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼資金發(fā)放申請(qǐng)表》并提交購(gòu)房人身份證復(fù)印件、《補(bǔ)貼憑證》原件、《授權(quán)委托書(shū)》以及商品房備案合同到市房產(chǎn)局指定的窗口辦理補(bǔ)貼資金發(fā)放手續(xù)。市住房保障工作局對(duì)開(kāi)發(fā)建設(shè)單位提交的資料核準(zhǔn)收件后,應(yīng)于15個(gè)工作日內(nèi)將補(bǔ)貼資金撥付至開(kāi)發(fā)建設(shè)單位指定的銀行帳戶。
(二)購(gòu)*商品房現(xiàn)房的,由商品房開(kāi)發(fā)建設(shè)單位填寫(xiě)《經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼資金發(fā)放申請(qǐng)表》并提交購(gòu)房人身份證復(fù)印件、《補(bǔ)貼憑證》原件、《授權(quán)委托書(shū)》、交易契稅發(fā)票以及已過(guò)戶房屋的產(chǎn)權(quán)證復(fù)印件到市房產(chǎn)局指定的窗口辦理補(bǔ)貼資金發(fā)放手續(xù)。市住房保障工作局對(duì)開(kāi)發(fā)建設(shè)單位提交的資料核準(zhǔn)收件后,應(yīng)于15個(gè)工作日內(nèi)將補(bǔ)貼資金撥付至開(kāi)發(fā)建設(shè)單位指定的銀行帳戶。
(三)購(gòu)*二手房的,由房屋出*人填寫(xiě)《經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼資金發(fā)放申請(qǐng)表》并提交購(gòu)房人身份證復(fù)印件、《補(bǔ)貼憑證》原件、《授權(quán)委托書(shū)》、交易契稅發(fā)票以及已過(guò)戶房屋的產(chǎn)權(quán)證復(fù)印件到市房產(chǎn)局指定的窗口辦理補(bǔ)貼資金發(fā)放手續(xù)。市住房保障工作局對(duì)申請(qǐng)人提交的資料核準(zhǔn)收件后,應(yīng)于15個(gè)工作日內(nèi)將補(bǔ)貼資金撥付至二手房交易資金監(jiān)管專戶內(nèi)。
(四)使用經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼資金購(gòu)*了商品房期房的購(gòu)房人如需退房,由購(gòu)房人填寫(xiě)《退房申請(qǐng)表》并提交購(gòu)房人身份證復(fù)印件和由開(kāi)發(fā)建設(shè)單位出具的同意退房報(bào)告至市房產(chǎn)局指定的窗口申請(qǐng)辦理退房手續(xù)。退房申請(qǐng)經(jīng)市住房保障工作局審核批準(zhǔn)后,購(gòu)房人必須督促開(kāi)發(fā)建設(shè)單位在15個(gè)工作日內(nèi)將原已發(fā)放的購(gòu)房補(bǔ)貼資金全額退還到長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)適用住房保障資金專戶。市住房保障工作局確認(rèn)原已發(fā)放的購(gòu)房補(bǔ)貼資金退還到帳后,核發(fā)《同意辦理撤消商品房備案登記憑證》。購(gòu)房人或開(kāi)發(fā)建設(shè)單位可憑《同意辦理撤消商品房備案登記憑證》至房產(chǎn)交易登記部門辦理撤消備案的有關(guān)手續(xù)。購(gòu)房補(bǔ)貼資金未退還的,不得辦理退房或撤消備案相關(guān)手續(xù)。
九、房源保障
市住房保障工作局會(huì)同市房產(chǎn)信息中心建立房源信息庫(kù),定期發(fā)布,提供給經(jīng)濟(jì)適用住房保障對(duì)象選購(gòu)。
(一)房源信息庫(kù)準(zhǔn)入條件
1、保障住房房源必須是在本市城市規(guī)劃控制區(qū)范圍內(nèi),交通便利、配套設(shè)施完善的成套商品住房或二手住房;
2、商品房期房須提供商品房預(yù)售許可證,二手房須提供房屋所有權(quán)證;
3、進(jìn)入信息庫(kù)的房屋信息應(yīng)由各區(qū)房產(chǎn)局確認(rèn);
4、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)單位須保證:在承諾的時(shí)間段內(nèi),不得擅自對(duì)進(jìn)入信息庫(kù)的房源價(jià)格進(jìn)行更改,也不得擅自撤回供應(yīng)房源。
(二)房源信息庫(kù)進(jìn)入程序
1、我市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)的商品房項(xiàng)目可向項(xiàng)目所在地的區(qū)房產(chǎn)局進(jìn)行申報(bào),經(jīng)區(qū)房產(chǎn)局對(duì)申報(bào)房屋的坐落位置、相關(guān)手續(xù)、配套設(shè)施情況以及價(jià)格等條件初審合格后,簽署《房源提供承諾書(shū)》進(jìn)入信息庫(kù)。
(三)房源信息庫(kù)公布內(nèi)容
1、項(xiàng)目基本信息:項(xiàng)目簡(jiǎn)介、開(kāi)發(fā)建設(shè)單位名稱、聯(lián)系*等;
2、房屋基本信息:房屋坐落、戶型、面積、樓層、價(jià)格、朝向、可*戶室列表等。
(四)房源信息庫(kù)數(shù)據(jù)更新
項(xiàng)目開(kāi)發(fā)公司必須每周對(duì)進(jìn)入房源信息系統(tǒng)的房屋*信息及時(shí)更新,以確保經(jīng)濟(jì)適用住房購(gòu)房戶能及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握最新的房源信息。
十、產(chǎn)權(quán)及交易
(一)利用貨幣補(bǔ)貼購(gòu)*的房屋,其產(chǎn)權(quán)性質(zhì)為經(jīng)濟(jì)適用住房,購(gòu)房人擁有有限產(chǎn)權(quán),其房屋產(chǎn)權(quán)證上應(yīng)標(biāo)注“經(jīng)濟(jì)適用住房”并注明享受貨幣補(bǔ)貼金額。購(gòu)房時(shí)應(yīng)繳交的產(chǎn)權(quán)交易稅費(fèi)均按經(jīng)濟(jì)適用住房政策執(zhí)行。
(二)通過(guò)貨幣補(bǔ)貼購(gòu)*的住房上市交易時(shí),須全額退回*發(fā)放的補(bǔ)貼款項(xiàng);也可由產(chǎn)權(quán)人全額退回經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼款項(xiàng)后,變?yōu)橥耆a(chǎn)權(quán)。
(三)領(lǐng)取經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼購(gòu)*住房的,如需再購(gòu)*其他住房,必須全額退回*發(fā)放的補(bǔ)貼款項(xiàng)。所收回的補(bǔ)貼資金劃入經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼專戶。
十一、附則
(一)本細(xì)則施行前已申請(qǐng)并取得購(gòu)*經(jīng)濟(jì)適用住房資格(有效期內(nèi))的購(gòu)房申請(qǐng)人,可繼續(xù)購(gòu)*已經(jīng)市人民*批準(zhǔn)建設(shè)的經(jīng)濟(jì)適用住房;選擇申請(qǐng)享受經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼的,應(yīng)當(dāng)按照本細(xì)則規(guī)定重新申請(qǐng)。
(二)本市社區(qū)、街道、區(qū)住房保障部門以及市住房保障工作局應(yīng)按本細(xì)則對(duì)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼申請(qǐng)進(jìn)行審批、發(fā)放。
(三)本規(guī)程自發(fā)布之日起施行,由市房屋產(chǎn)權(quán)管理局負(fù)責(zé)解釋。
祝君好運(yùn)

藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告3

20XX年度我校在各級(jí)*及教育主管部門的關(guān)愛(ài)下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?,F(xiàn)將20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況:

我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校,現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人,其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人,其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)?;揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求,一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。

二、 大力改善辦學(xué)條件:

一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購(gòu)置新校車14輛,有效的解決了校車超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè),添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、 夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化管理

一所學(xué)校的生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,只有規(guī)范管理、精細(xì)管理,學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇,才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。

一方面:我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效,構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。

另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源,豐富教職工文化生活,積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。

1、教學(xué)管理注重績(jī)效: 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。

一是學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外,教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手,在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng),不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理,規(guī)范活動(dòng),每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂,建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手,優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施,規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。

二是積極開(kāi)展校本教研,堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練,組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng),切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,開(kāi)展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。

2、德育教育立足實(shí)效: 萬(wàn)千物類人為上,數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想,首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則,明確德育工作重點(diǎn)。

一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,從養(yǎng)成教育抓起,同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》,確保學(xué)生言行舉止規(guī)范,儀容儀表規(guī)范,課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。

二是德育活動(dòng)多樣化,我校在德育工作建設(shè)中,充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

(1)有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育,做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。

(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系,加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,逐步形成教育模塊,從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí),全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑,要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“ 五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。

(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng),給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái);舉辦了中小學(xué)生拔河比賽,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開(kāi)展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng),吸取傳統(tǒng)文化之精髓,根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料,同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級(jí)同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化,付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化,能力得以提高,素質(zhì)得以培養(yǎng)。

3、安全工作扎實(shí)有效: 安全高于一切,一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是:

一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理,互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系,落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。

二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查,對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。

三是利用每周安全一課,國(guó)旗下的講話,班會(huì)課,安全教育月和每期一次的消防演練,對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見(jiàn)病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。

4、后勤保障講究成效: 加強(qiáng)學(xué)校后勤工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹(shù)立后勤是保障的理念,確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。

一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到開(kāi)支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加*生宣傳、疾病的預(yù)防,認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作,完善管理檔案。

四、存在的問(wèn)題和努力的方向:

通過(guò)自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處:

1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,設(shè)施設(shè)備有待充實(shí),為教學(xué)提供有力的保障。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高,以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

3、加強(qiáng)校本教研,構(gòu)建高效課堂,著力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

回首往昔,我們一路艱辛勇開(kāi)拓;放眼今朝,我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來(lái),我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌

;

藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告1

20x-x20xx學(xué)年度,xxx小學(xué)共有17個(gè)班級(jí),共計(jì)660名學(xué)生。我校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以“賞識(shí)成就陽(yáng)光人生”為辦學(xué)理念,以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn),深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識(shí),熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系,美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展?,F(xiàn)對(duì)我校藝術(shù)教育工作進(jìn)行自評(píng)自查。

一、課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)

一藝術(shù)課程奠基礎(chǔ)

我校一直嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程,音樂(lè)一至六年級(jí)每周兩節(jié)課,美術(shù)一至六年級(jí)每周兩課時(shí),藝術(shù)課程開(kāi)課率為100%。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野,提高藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操,形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè)、美術(shù)能力和審美能力,促進(jìn)全面發(fā)展。

(二)校本課程顯特色

為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好,結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長(zhǎng),自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程,開(kāi)設(shè)了衍紙畫(huà)必修校本藝術(shù)課程,舞蹈、合唱、健美操、書(shū)法等選修校本課程。學(xué)生在欣賞中發(fā)現(xiàn),在欣賞中感悟,學(xué)生積極參與中體驗(yàn),在體驗(yàn)中創(chuàng)造展示,技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學(xué)生親歷體驗(yàn),衍紙畫(huà)、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項(xiàng)目。舞蹈、合唱、電子琴、經(jīng)典誦讀等社團(tuán)常年開(kāi)展活動(dòng)。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術(shù)體育活動(dòng),僅僅兩周準(zhǔn)備時(shí)間,xxx小學(xué)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,精彩呈現(xiàn)了融藝術(shù)、體育、中華傳統(tǒng)文化于一體的太極柔力球的表演。

學(xué)校特色校本課,充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、審美能力和高超的技能,學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái),多次代表學(xué)校參加市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),受到社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。孩子們?cè)谡n程中學(xué)會(huì)欣賞,在陶冶中成長(zhǎng);在課程中親歷體驗(yàn),在修行中發(fā)展。

(三)課題牽動(dòng)促成長(zhǎng)

以學(xué)?!笆濉笔〖?jí)立項(xiàng)課題“小學(xué)課堂教學(xué)賞識(shí)模式的研究”為載體,藝術(shù)打造“賞識(shí)性陽(yáng)光課堂三三四四教學(xué)模式”。

“賞識(shí)性陽(yáng)光課堂三三四四教學(xué)模式”即三個(gè)原則:堅(jiān)持帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)教室、走近學(xué)生。堅(jiān)持以陽(yáng)光般積極的心態(tài)上好每一堂課。堅(jiān)持以陽(yáng)光般的熱情去溫暖每一位學(xué)生。三個(gè)追問(wèn):第一:我們把學(xué)生帶到哪里去?第二:我們?nèi)绾伟褜W(xué)生帶到那里去?第三:我們把學(xué)生帶到那里了嗎?四個(gè)關(guān)注評(píng)價(jià)要點(diǎn)及四個(gè)關(guān)鍵詞:關(guān)注學(xué)生:-----積極自主;關(guān)注教師:-----賞識(shí)激勵(lì);關(guān)注課堂狀態(tài):----和諧*;關(guān)注教學(xué)效果:----省時(shí)高效。研究藝術(shù)芹搭教育學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的制定、落實(shí)和達(dá)成,使課堂教學(xué)過(guò)程得到優(yōu)化,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生主動(dòng)參與,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,使學(xué)生在課堂上獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)。

在美術(shù)教學(xué)中,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生興趣,學(xué)校投入藝術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購(gòu)*活動(dòng)器具、教具等,并*了一系列高效實(shí)用的美術(shù)教學(xué)課件。在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中我們關(guān)注和重視學(xué)生音樂(lè)興趣培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的興趣與愛(ài)好,挖掘每個(gè)人的愛(ài)樂(lè)天性和習(xí)樂(lè)潛能,最大限度地發(fā)展每個(gè)人的音樂(lè)興趣與音樂(lè)愛(ài)好,讓音樂(lè)課堂成為學(xué)生自己的課堂,讓學(xué)生在主動(dòng)感知、體驗(yàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂(lè)的過(guò)程中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,成為學(xué)習(xí)的主體,獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)。藝術(shù)教育學(xué)科受到學(xué)生的喜歡。

二、藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展

(一)傳統(tǒng)活動(dòng)保質(zhì)量

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,我校一直開(kāi)展“班班有歌聲”和“校園集體舞”活動(dòng)。

“班班有歌聲”:每個(gè)班級(jí)都能夠集體演唱校歌和至少1首其他校園歌曲。每班都有自己的小指揮,音樂(lè)老師統(tǒng)一訓(xùn)練。通過(guò)音樂(lè)課、升旗儀式和每天下午課前兩分啟首讓鐘演唱校歌等多種形式,做到指揮、伴奏、領(lǐng)唱、合唱和諧統(tǒng)一,提升了我校的合唱水平。使學(xué)生在體驗(yàn)藝術(shù)美的同時(shí),也增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,尤其是班主任老師的教育引導(dǎo),使各個(gè)班級(jí)更具有凝聚力。全校17各班級(jí)都能較好悄局演唱至少2首歌曲,

“校園集體舞”:每天大課間安排校園集體舞活動(dòng),形成學(xué)校常規(guī)。每周三早晨,是集體舞訓(xùn)練時(shí)間,針對(duì)平日里發(fā)現(xiàn)集體舞存在的問(wèn)題,指出并改正,有針對(duì)性練習(xí)。在音樂(lè)老師的帶動(dòng)下,各班級(jí)的學(xué)生都能表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞技,愉悅了學(xué)生身心,培養(yǎng)了他們健康的審美情趣,改善了學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能,提高了身體素質(zhì)。

(二)特色活動(dòng)有創(chuàng)新

我校堅(jiān)持突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%

20xx年5月成功舉辦第十一屆“多彩童年”校園文化節(jié)?;顒?dòng)前都會(huì)由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃,確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目,充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。文化節(jié)在原有項(xiàng)目的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展和變化。舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法、衍紙畫(huà)、經(jīng)典誦讀、柔力球、健美操等集體項(xiàng)目,陽(yáng)光劇場(chǎng)金南好聲音、科技、校園琴韻等個(gè)人項(xiàng)目。在各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和班主任老師的高度重視和指導(dǎo)下,學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情,充分參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)?!敖鹉虾寐曇簟闭故玖送瑢W(xué)們的風(fēng)采,亮起一顆顆閃亮地新星,運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)典誦讀展現(xiàn)了中華文化的韻味與風(fēng)采,讓人印象深刻。文化節(jié)豐富了學(xué)生的生活,搭建舞臺(tái),展示了學(xué)生的風(fēng)采。

三、藝術(shù)教育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備具有很高藝術(shù)素養(yǎng)的專職藝術(shù)教師。按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程的要求,配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師,現(xiàn)有音樂(lè)教師2名、美術(shù)教師2名,無(wú)其他*藝術(shù)教師。教師學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理,隊(duì)伍比較穩(wěn)定。他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨,毫無(wú)保留為學(xué)生奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,為我們的藝術(shù)教育事業(yè)努力工作,不愧對(duì)學(xué)生、不愧對(duì)社會(huì)、不愧對(duì)自己熱愛(ài)的藝術(shù)教育事業(yè)。老師們努力參與教育教學(xué)改革,以創(chuàng)新的精神投入其中,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。

寧麗娟、姜爽兩位美術(shù)老師不僅教學(xué)能力強(qiáng),個(gè)人專業(yè)能力也很強(qiáng)。在校園文化建設(shè)中,設(shè)計(jì)、布置、創(chuàng)作展示作品等等,為學(xué)校藝術(shù)環(huán)境錦上添花;侯穎鑫、于敏娜兩位音樂(lè)老師在午間琴韻、文化節(jié)活動(dòng)中發(fā)揮作用,指導(dǎo)、評(píng)判,為提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。于敏娜老師曾經(jīng)獲得遼寧省小學(xué)音樂(lè)教師樂(lè)器比賽一等獎(jiǎng)。寧麗娟、姜爽區(qū)慶六一師生畫(huà)展獲得教師優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。指導(dǎo)6名學(xué)生區(qū)比賽中獲一二等獎(jiǎng)。

四、主要問(wèn)題

1.學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量有待于提高,我區(qū)高度重視藝術(shù)教育工作,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我們要力求出精品。

2.教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)藝術(shù)教育工作,無(wú)論從對(duì)管理者還是專職教師都提出了更高的要求,學(xué)校的藝術(shù)教師更需要一專多能。

五、改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),聘請(qǐng)專業(yè)人員加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)。

2.加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè),利用社區(qū)、家長(zhǎng)、社會(huì)資源,提高社團(tuán)的藝術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)。

在過(guò)去的歲月里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校的藝術(shù)工作取得了一定的進(jìn)步與成績(jī)。在今后的教學(xué)中,我們會(huì)更加努力,讓我校的藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。

藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告

藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告范文

時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回首這段時(shí)間的工作,存在的問(wèn)題非常值得總結(jié),將成績(jī)與不足匯集成一份自查報(bào)告吧。來(lái)參考自己需要的自查報(bào)告吧,下面是我精心整理的藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以上就是大學(xué)路整理的大學(xué)校歌在哪里查 藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告1相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“大學(xué)校歌在哪里查 藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告1”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品