南京大學學工處在哪里 南京大學教務處主頁【官網入口】

南大總共是4個校區(qū)，占地面積加起來總共是9千畝左右，兆薯分布如下：
1、仙林校區(qū)為主校區(qū)，面積4910畝，主要作為南大文科、理科基礎學科基地。
2、鼓樓校區(qū)面積900畝，主族滲者要為科技產業(yè)園基地。
3、浦口校區(qū)1200畝，主要為醫(yī)學生命科學基地。
4、蘇州校區(qū)2000畝，主喊嘩要為工科基地。

一、南京大學教務處聯(lián)系*和聯(lián)系方式 南京大學 教務處聯(lián)系*為025-83593341、025-89683341，該校聯(lián)系地址為 南棚肢雀京大學 鼓樓校區(qū)甲字樓教務處、 南京大學 仙林校區(qū)行政北樓教務處、鼓樓郵編為510230、仙林郵編為210023。
二、南京大學簡介
南京大學 坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立 東南大學 、第四中饑猛山大學、國立中央大學、國立 南京大學 等歷史時期，于1950年更名為 南京大學 。1952年，在全國高校院系調整中， 南京大學 調整出工學、農學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名 南京大學 。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。

在一個多世紀的辦學歷程中， 南京大學 及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學， 南京大學 又在嶄新的歷史機遇中煥發(fā)出新的生機，在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發(fā)展態(tài)勢，各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。1994年， 南京大學 被確定為國家“211工程”重點支持的大學;1999年， 南京大學 進入國家“985工程”首批重點建設的高水平大學行列;2006年，教育部和江蘇省再次簽訂重點共建 南京大學 的協(xié)議;2011年，教育部和江蘇省簽署協(xié)議繼續(xù)重點共建 南京大學 ;2016年， 南京大學 入選首批國家級雙創(chuàng)示范基地;2017年， 南京大學 入選A類世界一流大學建設高校名單，15個學科入選世界一流學科建設名單。

南京大學 目前擁有仙林、鼓樓、浦口三個校區(qū)，有29個直屬院系，各類學生總計34580人，其中本科生13196人、碩士研究生12195人、博士研究生6036人、外國留學生3153人。全校設本科專業(yè)86個，專業(yè)碩士學位授權點24個，專業(yè)博士學位授權點1個，碩士學位授權一級學科10個，碩士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)6個，博士學位授權一級學科41個，博士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)2個，博士后流動站38個，國家級人才培養(yǎng)基地12個;有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個，江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程二期項目立項學科與重點序列學科20個;有國家實驗室(籌)1個，國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個，國家重點實驗室7個，教育部重點實驗室8個，江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心5個，江蘇省重點(工程)實驗室10個，國家工程技術研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，教育部工程中心2個，環(huán)境保護部工程技術研究中心1個，國防科工局國防重點學科實驗室1個，國家測繪地理信息局重點實驗室1個，江蘇省工程中心10個，教育部人文社會科學重點研究基地4個，國家高端智庫建設培育單位1個。學校擁有一支高素質的師資隊伍，其中包括中國科學院院士29人，中國工程院院士3人，中國科學院外籍院士1人，第三世界科學院院士4人，俄羅斯科學院院士1人，加拿大皇家科學院院士1人，“”創(chuàng)新人才31人、創(chuàng)業(yè)人才14人、“外?！比脒x者4人，“*”科技創(chuàng)新領軍人才10人、哲學社會科學領軍人才3人、百千萬工程領軍人才2人、教學名師2人，教育部“*獎勵計劃”特聘教授97人、講座教授25人，國家杰出青年基金獲得者117人，國家級教學名師10人，國務院學位委員會學科評議組成員22人，國家級有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家27人，國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、重大科學研究計劃、“973計劃”、863計劃等重大項目首席科學家76人次，“青年”入選者113人，“*”青年拔尖人才8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者238人，“百千萬人才工程”國家級人選鏈早34人。

春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中， 南京大學 始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，他們在各自的領域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來， 南京大學 在教育教學改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學理念，在國內外高等教育界產生了重要的影響。當前， 南京大學 提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標，堅持“學科建設與本科教學融通，通識教育與個性化培養(yǎng)融通，拓寬基礎與強化實踐融通，學會學習與學會做人融通” 的人才培養(yǎng)理念，不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制改革，積極為社會各行各業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的未來領軍人才和拔尖創(chuàng)新人才。

南京大學 的前身即“以科學名世”，格物致知、追求真理的科學精神和傳統(tǒng)始終貫穿于 南京大學 的發(fā)展史中，成為 南京大學 辦學最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科研成果，蜚聲國內外學界。今日 南京大學 以“加強應用、注重基礎、發(fā)展邊緣、促進聯(lián)合”為方針，以“基礎研究面向國際學術前沿，應用研究面向國家戰(zhàn)略需求和國民經濟建設主戰(zhàn)場、致力于解決關系國計民生的重大理論和現(xiàn)實問題”為指導思想，調整科研布局、加強科研組織，整體提高科研能力與水平，將 南京大學 建成我國重要的科學研究中心。