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“ 溫水煮青蛙歷鋒滾 ”來源于19世紀末 美國康奈爾大學 科學家做過的一個“水煮青蛙實驗”??茖W家將青蛙投入40 攝氏度 的水(不是沸水)中時,青蛙因受不了突如其來的高溫*立即奮力從開水中跳出來得以成功逃生。當科研人員把青蛙先放入裝著冷水的容器中,然后再緩慢加熱(每分鐘上升0.2攝氏度),結果就不一樣了。青蛙反倒因為開始時水溫的舒肢余適而在水中悠然自得。當青蛙發(fā)現(xiàn)無法忍受高溫時,已經(jīng)心有余而力不足了,不知不覺被煮死在熱水中。這個故事告知了人們,在優(yōu)越的環(huán)境自己也要隨時保持警惕否則可能會樂極生悲,在對待對手或者要有目的性的達成某件事物時,如果基配不掌握方法的魯莽行事反而不容易成功,可以先采用諸如此類的類似方法麻痹對方,這樣成功率將會更高。
“ 溫水煮青蛙歷鋒滾 ”來源于19世紀末 美國康奈爾大學 科學家做過的一個“水煮青蛙實驗”。科學家將青蛙投入40 攝氏度 的水(不是沸水)中時,青蛙因受不了突如其來的高溫*立即奮力從開水中跳出來得以成功逃生。當科研人員把青蛙先放入裝著冷水的容器中,然后再緩慢加熱(每分鐘上升0.2攝氏度),結果就不一樣了。青蛙反倒因為開始時水溫的舒肢余適而在水中悠然自得。當青蛙發(fā)現(xiàn)無法忍受高溫時,已經(jīng)心有余而力不足了,不知不覺被煮死在熱水中。這個故事告知了人們,在優(yōu)越的環(huán)境自己也要隨時保持警惕否則可能會樂極生悲,在對待對手或者要有目的性的達成某件事物時,如果基配不掌握方法的魯莽行事反而不容易成功,可以先采用諸如此類的類似方法麻痹對方,這樣成功率將會更高。
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
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