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新季攝影在交大哪里西南交通大學(xué)校園內(nèi)有哪些地標性建筑?

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更新：2023年08月01日 06:15 大學(xué)路

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹诵录緮z影在交大哪里西南交通大學(xué)校園內(nèi)有哪些地標性建筑?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！新季攝影在交大哪里西南交通大學(xué)校園內(nèi)有哪些地標性建筑?

活動策劃篇4

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊關(guān)于“世界助殘日”系列活動的

策

劃

書

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

楊川

“世界助殘日”系列活動一

一、活動背景：

為了讓殘疾兒童真正共享社會物質(zhì)文化發(fā)展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的社會環(huán)境，我校信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。二、活動主題：

志愿助殘奉獻愛心三、活動對象：

濟南大學(xué)全體在校學(xué)生四、活動時間：

世界助殘日前一周內(nèi) 五、活動地點：

二食及八食前廣場六、活動方式：

問卷調(diào)查并針對問卷調(diào)查組織相關(guān)活動七、活動流程：

1、搜索相關(guān)資料，了解我國殘疾人現(xiàn)狀，并針對其中典型問題，提出問題，做出問卷調(diào)查表。

2、在二食及八食前向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查表，并填寫，回收。 3、整理調(diào)查表，并總結(jié)，了解同學(xué)們的想法。

4、針對調(diào)查情況，策劃組織一系列助殘活動。

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

附頁：

關(guān)于“志愿助殘，奉獻愛心”的調(diào)查問卷

在5月16日世界助殘日來臨之際，我校信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊特針對我校全體學(xué)生做以下問卷調(diào)查，感謝您參與本次社會公益調(diào)查，請您根據(jù)問卷，勾選答案。

1、您的性別：

A男 B女

2、請問您參加過那些助殘活動？

_________________________

3、您知道中國和山東省各有多少殘疾人嗎？ A知道 B不知道 C您估計的數(shù)字：全國：山東?。?4、您了解《殘疾人保障法》嗎？是否

5、您了解山東省和濟南市《按比例安置殘疾人就業(yè)辦法》嗎？是否 6、對您身邊的殘疾人，您以怎樣的眼光看待他們： A．下意識當中有一定歧視 B．只覺得他們是“弱勢群體” C．想了解他們的某些情況 D．當正常人一樣對待 7、您愿意與殘疾人交朋友嗎？ A愿意 B不愿意 C說不清

8、您認為殘疾人事業(yè)最需要解決的問題是什么： A救助 B教育 C就業(yè) D康復(fù) E社會關(guān)注程度 9、您認為殘疾人生活中面對的最大障礙是什么？ A社會歧視 B缺少機會 C自我封閉 D社會給予關(guān)注不夠 10、您認為目前社會對殘疾人的關(guān)注和助殘意識能否令人滿意： A很好 B一般 C不好，有待加強 D說不清 11、您認為殘疾人事業(yè)的發(fā)展程度是否令人滿意： A滿意 B不滿意 C說不清

12、如果有殘疾人需要您的幫助，您會選擇： A幫助，不計得失 B幫助，但不能使自己的利益有損失 C躲避 13、您對開展志愿者助殘服務(wù)，給予殘疾人切實幫助，有無信心？ A有 B沒有 C說不清

14、您愿意以哪種方式參與助殘？ A金錢 B勞力 C精神安慰 D其他_____________

如果您愿意，請您給志愿者助殘服務(wù)寫一句贈言:

濟南大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

大學(xué)校園活動策劃方案范文【二】

一、活動目的

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間

11月_日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三、活動前期準備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購*＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版裂爛演員的到位。

8.購*獎品。

四 、活動過程

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福，將感激銘記心中

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

西南交通大學(xué)校園內(nèi)有哪些地標性建筑?

你好，我是西南交大大一的學(xué)生。交大的確很大，剛來學(xué)校我花了一個月才對校園熟悉起來呢。來到交大，這些地方一定要去。

首先是 交大南門 。作為交大的門面，南門非常的 宏偉氣派 ，其上的“唐山路礦學(xué)堂”是我校的前身，蘊含著交大建校以來多次遷校，多次更名螞則，經(jīng)歷風風雨雨仍然屹立不倒，氣勢恢弘的精神。

走進南門，我們就可以看到 機車博物館 ，這也是交大的一大特色。里面的機車可都是貨真價實，上過“戰(zhàn)場”的！軌道交通作為我校的王牌專業(yè)，實力強勁，可謂像里面的火車頭一樣經(jīng)久不息，永久流傳。里面還有 咖啡館 ，坐在里面喝一杯下午茶，寧靜而神秘，可以說是很享受了。

再直走就可以看到我們的“ 竢實揚華 ”碑了。竢實揚華”是1916年時任教育總長范源濂先生親自書寫的一方獎勵給唐山工業(yè)專門學(xué)校（今西南交通大學(xué) ）的匾額上激物渣的題字，高度贊揚了我校愛國至上，振興中華，艱苦奮斗，自強不息的精神。這也成為了交大人的暗號。

來到一所大學(xué)，一定要去看看它的 圖書館 。我校圖書館位于校園的中心，位于奚湖旁邊，環(huán)境優(yōu)美，同樣，圖書館也是舉辦活動的圣地。 作家交流會、攝影展、游園明悄活動 等都大大增加了這座建筑的魅力。

還有我們的 虹橋和分手橋、校史館、飛碟體育館 等都是認識交大的好去處。如果題主喜歡交大的話，歡迎常來逛逛。

活動策劃

又是一年高考季,高考對你的改變大嗎?

應(yīng)該說，高考對我的改變還是很大的。

首先，原來以為高考沒考好，或者沒參加過高考，人生從此就是失敗的，只能看著別人做人生贏家，后來才發(fā)現(xiàn)，高考只是決定大學(xué)畢業(yè)找工作時，簡歷上填寫從哪個學(xué)校畢業(yè)而已。

如果不是清華北大浙大等牛校的畢業(yè)生，在用人單位的眼里，恐怕都是差不多的當然，如灶手果你是985院校的畢業(yè)生，找工作時確實會更有優(yōu)勢一些。

對于用人單位來說，首先看的是你對企業(yè)有什么作用，能給企業(yè)帶來多大的價值，使得企業(yè)能活得更好。

你做辯轎什么時候見過應(yīng)聘時HR問你高考分數(shù)了？

所以，高考決定你在哪里上什么樣的學(xué)校，但決定你以后生活質(zhì)量和職場高度的，還是你自己。

只有培養(yǎng)能讓自己立足于社會的長處，而且，這個長處還難以被別人替代，才能在職場上傲視群雄，立于不敗之地。

試想，如果一件事情門檻很低，你能干，別人也能干，你身上沒有一絲亮點，在別人眼里你一點本事都沒有，憑什么給你好工作和高薪？

你和學(xué)歷沒有你高的人有什么區(qū)別？

很多大學(xué)生，乖乖聽老師話，乖乖考試，卻沒有想過根據(jù)自己的長處發(fā)展適合自己的特長，結(jié)果，一畢業(yè)就迷茫，不知道自己該干什么。

都說，興趣是最好的老師，其實，意思再延伸一下，就是人要做自己喜歡并且擅長的事情。

大家都知道一萬小時定理，就是說不管做什么，只要把一件事情做到一萬小時，你就能夠成為不可替代的專家。

高考之后這么多年，我才慢慢意識到，考了多少分并不重要，重要的是人有沒有一項不敗的長處。

在越來越講分工協(xié)作的今天，全才是個偽命題，一群優(yōu)勢各異的人聚在一起，戰(zhàn)斗力反而更大。

可惜，我們從小的學(xué)校教育，過于講究如何避短，卻幾乎從不教我們怎么揚長。

祝愿所有的高考考生，都能考入理想的學(xué)校，然后，不要荒廢了寶貴的青春時光，一定純肆要找到自己喜歡并擅長的事情，如果能在這件事情上謀生，就再好不過了。

歡迎點贊并關(guān)注！

求大師分析.我是農(nóng)歷1984年12月14日出生的. - 百度...

您出生于公歷1985年02月03日星期日農(nóng)歷甲子年(鼠)臘月十四丑時，今年24歲，五行骨重為4兩，命書如下(僅供參考)：

平生衣祿是綿長，件件心中自主張；
前面風霜多受過，后來必定享安康。

說明：
此命為人性燥，心直口快，有才能，見善不欺，逢惡不怕，事有始終，量能寬大，不聚財，祖業(yè)破敗，六親兄弟不得力，自立家計，出外方好，初限二十三四至二十七八九有好運，猶如枯木逢春，中限慎神四十九有險。四十開外，舊鏡重磨，明月正圓，五十六七交大運，壽元七十七，卒于春光之中。
出生年月日時: (公歷) 1985年 2月 3日 2點此命五行水旺；日主天干為水，生于冬季；必須有木助，但忌火太多。
（取名時可根據(jù)以上情況進行相應(yīng)糾偏補缺）

(農(nóng)歷) 甲子年十二月十四丑時
八字：甲子丁丑癸酉癸丑
五行：木水火土水金水土
納音：海中金洞下水劍鋒金桑松木

五行生克制化宜忌水旺得土, 方成池沼.
水能生木, 木多水縮; 強水得木, 方泄其勢.

水能克火, 火多水干; 火弱遇水, 必不熄滅.

水賴金生, 金多水濁; 金能生水, 水多金沉.

五行之性水主智, 其性聰, 其情善, 其味咸, 其色黑局嘩. 水旺之人面黑有采, 語言清和,為人深思熟慮, 足智多謀, 學(xué)識過人. 太過則好說是非, 飄蕩貪淫. 不及則人物短小, 性情無常, 膽小無略, 行事反覆.
四柱五行生克中對應(yīng)需補的臟腑和部位腎與膀胱互為臟腑表里, 又屬腦與泌尿系統(tǒng). 過旺或過衰, 較宜患腎,膀胱, 脛, 足, 頭, 肝, 泌尿, *, 腰部, 耳, *, 疝氣等方面的疾病.
宜從事的行業(yè)與方位宜水者, 喜北方. 可從事航海, 冷溫不燃液體, 冰水, 魚類, 水產(chǎn), 水利,冷藏, 冷凍, 打撈, 洗潔, 掃除, 流水, 港口, 泳池, 湖池塘, 浴池, 冷食物**, 飄游, 奔波, 流動, 連續(xù)性, 易變化, 屬水性質(zhì), 音響性質(zhì), 清潔性質(zhì), 海上作業(yè), 遷旅, 特技表演, 運動, 導(dǎo)游, 旅行, 玩具, 魔術(shù), 記者, 偵探, 旅社,滅火器具, 釣魚器具, 醫(yī)療業(yè), 藥物經(jīng)營, 醫(yī)生, 護士, 占卜等方面的經(jīng)營和工作.

三命通會癸日癸丑時生，是時支有隱鬼。癸以己為偏官，丑中之己得位；癸又以丁為妻，而丑中丁火無氣，如果通身旺比肩之月，警惕對妻子不利。柱中丑寅較多，因寅與巳相刑，丑與巳相合，刑合皆與巳有關(guān)；丙戊分別是癸的財星或官星，干頭沒有戊己字，命主大貴。忌柱中有巳未卯來破壞格局。
癸酉日癸丑時生，以福德秀氣格論，其學(xué)問淵博，其出仕或隱居皆對妻家不利。

月日時命理十二月生：此月生人，前年三月受胎，小寒節(jié)后出生。為人心直口快，兄弟難靠。出外風光好。衣祿有足余。廣交朋友，愛管閑事；抱負甚大，志氣恢宏，心貪易遭失敗。初限有福，中年辛勞，晚景大吉。
詩曰：初限勤勞受苦辛，自然未后下求人。好運來時祿至，夫婦團圓壽百春。

十四日生：此日生人，環(huán)境良好，為人厚重，沉靜不動，男人清秀，女人聰明，貴人得助，青年平常，努力前程，中年運開，事得順調(diào)，晚年發(fā)達，厚分之命。
星座：水瓶座
主宰行星：天王星
桐孝行屬性：風相星座
星座緣起的奧秘：
隆冬季節(jié)出生的水瓶座的人，內(nèi)心像寒冬一樣冰冷。是神秘主義者、發(fā)明家及革新者。他們慷慨大方，能屈能伸，思想開放，好奇心重。做事迅速，決定了就立刻動手做。
生辰星位或太陽在白羊座：
寶瓶座的人是個個性極強的人，他向往人之間美好的情意，但絕不愿意受感情上的絲毫束縛。他喜歡豐富自已的思想境界，喜歡到旅行中去開闊自己的視野，并喜歡在與人交往之中了解他們的思想觀點。
寶瓶座的人不能忍受任何約束，他也決不強迫自己去服從任何紀律。如果某件事引起了他的興趣，他能為之付出巨大的努力，單調(diào)無味的生活會使他心煩意亂，甚至能產(chǎn)生一種使他周圍的人都無法忍受的變態(tài)心理，他時而異想天開，幽默過人，時而又冷若冰霜，令人費解，這常常是一個不易相處的人。他不能生活在謊言之中，過分耿直坦率，會被人認為是個怪人，其實人們對他并不真正了解。
寶瓶座的人是新思想的開拓者。如果給他以完全的行動自由，讓他隨心所欲地去思考和決定，那么他會表現(xiàn)出卓越的工作才能。他是一個創(chuàng)新者，層出不窮的念頭和突如其來的直覺，使他能預(yù)感到未來。許多科幻小說作家、發(fā)明家，他們的生辰天宮圖中都受寶瓶座或天王星的強烈影響。
這一座的人對發(fā)現(xiàn)、探索和一切有關(guān)開拓性的事情以及航空和火箭都感興趣，他也可能在攝影和電影藝術(shù)方面有所創(chuàng)新。
理論上，寶瓶座的人善于重新組織所有人的精神和物質(zhì)生活。但實際上他并不具有物質(zhì)上發(fā)跡的才能，因為他缺乏必要的手段。他交往的人和結(jié)識的友誼，在他的命運中將起重要的作用。他的生活離不開朋友。一般地說，在困難的時刻，他總會得到親朋好友乃至素不相識的人的幫助，而他自己也隨時準備幫助和支持那些在煩惱之中煎熬的人，有時甚至全然不顧自己的一切。如果他錯信于人，有可能導(dǎo)致物質(zhì)上的巨大損失。實際上，如果真正涉及到錢財?shù)膯栴}，他并不動心，貧窮還是富貴他都覺得無所謂。他既能很好地適應(yīng)儉樸的生活，又不知道如何不為財富沖昏自己的頭腦。

寶瓶座的男性內(nèi)心世界極為錯綜復(fù)雜，很難理解。他給人的表象是樸實爽直，但內(nèi)在心理總是在悖論和矛盾的境界中徘徊。一般地說，他對人熱忱，愿意幫助人。但在某些特殊的情況下，他也會表現(xiàn)得異常冷漠和不近人情。
他既有個性，又富有魅力，這是個能使他所愛的人神情蕩漾的人。他不愿按規(guī)章制度辦事，也忍受不了任何約束。
實際上，他更多喜歡的是友誼并不是愛情，因為愛情會妨礙他形而上學(xué)的沉思：我是誰？我從哪里來？我到何處去？但他也會狂勢地投入到愛情的懷抱，或者把一切都理想化。
由于土星的影響，寶瓶座的男性性格比較冷漠、孤僻，思想富有哲理性。如果天王星和影響力大，則會使這一座的男性變得很幽默，喜歡與人交往，并對所有新事物充滿好奇心。
寶瓶座的男性在40歲左右的時候，常常會出現(xiàn)不可避免的注定的人生轉(zhuǎn)折。他會改變自己的生活，拋棄過去，奔向新的未來。
與生辰星位在獅子座的女性會情投意合，他們都有成為強者的欲望，是同樣有才干的人。
雙子座的女性和他和睦相處的伴侶，她會從精神和事業(yè)上不斷地給他以激勵。
嫻雅和富有魅力的天秤座女性，能給他以藝術(shù)創(chuàng)作的力量。

活動策劃篇5

一、活動主題

融洽新生交流，促進協(xié)會建設(shè)

二、活動時間

20xx年X月X日 19:30——10:00

三、活動地點

理二樓111教室

四、活動主要參與者

職師學(xué)院與電工學(xué)院青協(xié)12級會干與會員

五、活動背景

席慕容曾說：青春是一本太倉促的書。當時光荏苒，白駒過隙之后，從前的生活記憶有些總是難以磨滅。在12級新生初來乍到之際，我們希望通過一次迎新聯(lián)誼，讓新生感受到協(xié)會的溫暖，感受到集體的力量，為他們?nèi)蘸蟮幕貞浱砩蠞饽夭实囊还P。

六、活動目的

1.加強會干與會員對協(xié)會的認識。

2.促進會干與會員之間的交流。

3.職師與電工學(xué)院相互學(xué)習(xí)、相互促進。

4.提高會干的組織策劃能力。

七、活動內(nèi)容

（一）放會歌（負責人：）

細則：1.播放會歌的同時PPT顯示歌詞

2.領(lǐng)唱（負責人：）

（二）宣誓：（負責人：）

（三）展望與祝福：

細則：1.老會長上臺介紹經(jīng)驗。

2.新會長上臺展望未來。

（四）游戲環(huán)節(jié)：

細則：1.進門發(fā)放簽表，共分為5個小組，每個小組若干人。每組成員按指定位置坐好。

2.游戲以小組為形式展開，設(shè)置不同等獎品。

3.在主持人宣讀規(guī)則后，各小組成員自由交流5分鐘。

4.每個上臺成員先自我介紹。

（1）游戲一：歌詞接龍

細則：a.游戲共經(jīng)行5輪，每輪每組派1名代表上臺。

b.按小組序號，第一輪由第一小組先唱，第二輪由第二小組先唱，依次類推。

C.由先唱的同學(xué)所唱歌詞的最后一個字為下一同學(xué)所唱歌詞的開頭字。例如（能不能給我一首歌的時間——簡簡單單的愛過）

d.接出歌詞的小組加5分，未接出歌詞小組不加分。并由未接出歌詞的小組成員現(xiàn)場演唱一首歌曲。

（2）游戲二：搶板凳

細則：a.游戲共經(jīng)行5輪，每輪每組派1名代表上臺。

b.共設(shè)四張凳子，由現(xiàn)場主持人叫停，每停一次撤一張凳子，直到一人勝利。

c.第一次叫停失利的小組加1分、第二次叫停失利的小組加2分以此類推。

d.該游戲結(jié)束后總分排名后兩位的小組各派兩名代表說一下自己小時候最糗的一件事。

（3）游戲三（備用游戲）：詞語接龍

細則：a.游戲共經(jīng)行5輪，每輪每組派5名代表上臺。

b. 主持人展示詞語給排頭同學(xué)，由排頭同學(xué)依次向下表演，期間不允許發(fā)出聲音。

c.猜出詞語的小組得5分，未猜出小組不得分。

（五）表演環(huán)節(jié):

細則：1.不限表演形式，每個表演小組加5分。

（六）獎懲環(huán)節(jié)：

細則：分數(shù)最低的小組喝下由其他小組調(diào)配的特殊飲料。

八、活動時間的安排

活動

時間

放會歌

7:30——7:40

宣誓

7:40——7:50

展望與祝福

7:50——8:10

游戲環(huán)節(jié)

8:10——8:40

表演環(huán)節(jié)

8:40——9:40

獎懲環(huán)節(jié)

9:40——10:00

九、活動細節(jié)及問題

（一）活動結(jié)束后，應(yīng)清理好活動現(xiàn)場

（二）每個環(huán)節(jié)都有會干負責，各會干應(yīng)起好帶頭作用

（三）有事的會員會干，應(yīng)提前請假

十、活動分工細則

內(nèi)容

負責部門

時間

PPT的*

活動現(xiàn)場的布置

現(xiàn)場抽簽的*

購*活動所需物品

辦公室

主持人

活動現(xiàn)場考勤

辦公室

活動總結(jié)、新聞稿

活動拍攝

總負責人

十一、財政預(yù)算

物品

數(shù)量（單位）

單價（元）

總價（元）

話筒（租借）

音響（租借）

剪刀、透明膠（自備）

清掃用掃把（自備）

糖

1.5

柑橘

30斤

花生

20斤

100

瓜子

5斤

苦瓜汁

1杯

雪碧

1杯

鹽、白砂糖、醋

1小袋

紙杯（自備）

合計

172

活動策劃篇3

一、活動背景：

目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的校閱尤為重要。作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近中小學(xué)進行支教。

二、活動主題：

大手牽小手愛心滿校園

三、活動目的：

1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值，通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難、磨練意志、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富業(yè)余生活。

3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

4、弘揚江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。

四、活動時間：

20xx年至20xx年

五、活動地點：

某小學(xué)（待定）

六、主辦單位：

江西科技師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會

七、活動流程：

前期活動

(一）、搜尋資料在網(wǎng)上或咨詢當?shù)貙W(xué)生找離本學(xué)校較近的小學(xué)，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等）

(二)、聯(lián)系學(xué)校與符合條件的學(xué)校聯(lián)系，并征求貴校的意見及要求并作好記錄。隨機調(diào)查該校在校學(xué)生的一些情況及意見等。（見附表1）

（三）、活動前的宣傳首先在協(xié)會內(nèi)部進行一小的動員大會，號召大家積極參加，并在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具。

1、以海報的形式，在食堂門口及四棟教學(xué)樓粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求.

2、報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7——8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關(guān)于此次支教活動的疑問。并收集募捐的讀物和文具并進行登記.

3、進行志愿者的選定

(1) 支教志愿者要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把復(fù)雜的知識簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。

（2）篩選方法:首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。（附表2）

（四）、支教志愿者的培訓(xùn)

（1）對此次培訓(xùn)活動的材料的收集。

（2）請專業(yè)老師對志愿者進行培訓(xùn)。

（3）基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(活躍氣氛,帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理)

（五）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工

中期活動

（一）與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜

（二）確定支教志愿者名單及教案

（三）教學(xué)活動內(nèi)容

1、興趣課：繪畫班音樂班體育班普通話

2、補習(xí)班：寫作班數(shù)學(xué)班英語班（附表3）

后期活動

（一）聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作（附表4）

（二）要求支教志愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會

（三）召開負責人會議對此次活動進行總結(jié)

八、注意事項

1、為保證教學(xué)的質(zhì)量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴格篩選

2、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序

3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學(xué)院”校微，在去及回來的路上戴協(xié)會會帽；文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。

4、注意自身安全及和該校工作教職工保護好每一名孩子的安全。

5、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉行。

大學(xué)校園活動策劃方案范文

大學(xué)校園里的活動可謂是豐富多彩，其實每一個活動在開展前都是要寫活動策劃方案的。下面是由我為大家整理的“大學(xué)校園活動策劃方案范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃篇1

一、活動背景：

考慮到文學(xué)院大部分的學(xué)生將來是要從事教師這個職業(yè)的，而當好教師的關(guān)鍵因素之一就是教案準備的好壞。因而鼓勵文學(xué)院大學(xué)生投入到教案評比活動中去，豐富自己，為自己的未來打下堅實的的基礎(chǔ)。

二、活動意義：

1、提高文學(xué)院學(xué)生的自身能力

2、增強青年大學(xué)生對未來作好規(guī)劃的意識

三、活動對象：

大一到大四的文學(xué)院學(xué)生

四、活動時間： 暫時未定

五、主辦單位： 文學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

六、經(jīng)費預(yù)算：

1、文章復(fù)印紙：5元

2、活動獎品（包括證書）：120元

七、活動流程：

1、把文章《散步》發(fā)放給文學(xué)院各班班長手中，并把該活動的相關(guān)事項告訴這些班長，

2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級，要求那些報名的同學(xué)在規(guī)定時限內(nèi)交給他們（即班長），

3、班長把自己班的教案交至學(xué)習(xí)部部長或副部那里，

4、進行教案評選，

5、評選出獲勝者，我們將以短信通知和海報方式告知他們，

6、給獲勝者頒發(fā)獎品。

八、注意事項：

嚴禁參賽者從網(wǎng)上或通過寬棗其他途徑抄襲他人成果，一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。

大學(xué)校園活動策劃方案范文【四】

一、活動主題

席間有風云，吃里找真愛。

二、活動背景

光棍節(jié)快到來了，它是大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)目，來源于11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)目中，可以感受同學(xué)們對食品和對情感的表達需求，借此良機，給同學(xué)們一個自我表達情感的機會。

三、活動目的

通過美食締結(jié)人際關(guān)系，尋找專屬自己的口味。豐富校園生活，弘揚創(chuàng)新精神。

四、活動對象

xx全體學(xué)生

五、活動時間

xx年11月11日

六、活動地點

中區(qū)主干道xx食堂二樓

七、策劃主辦單位

電子商務(wù)——uc組合

八、活動內(nèi)容（活動由為學(xué)生寫信送信和舞會兩個環(huán)節(jié)組成）

（1）學(xué)生寫信送信：情書傳情+報名

時間：11月8日—11月10日18：00

內(nèi)容：

1、在xx主干道搭放兩個帳篷，讓大家就光棍節(jié)這一主題指定的對象寫信，表明收信人和宿舍號。

2、工作人員與11月10日晚將信送至人手中（限制黃職范圍）。

3、征詢是否想要參加假面舞會。

（2）狂歡舞會

時間：11月11日晚19：30—22：00

內(nèi)容：

1、邀請在上一環(huán)節(jié)中報名的人到舞會參加活動，在入門處給每個參與者發(fā)放一個號碼標簽，男女各50對。

2、戴上面具蒙面入場。并根據(jù)號碼找到自己的異性搭檔。

3、主持人要求兩人之間先相互熟悉，給15分鐘的交流時間。然后請十對愿意上臺的搭檔進行游戲。每個游戲獲勝者是2分。

4、給定一分半鐘，要求男女生記住對方的名字、院系班級、*號、*號。

5、考察男女之間的默契度，將他們的一只腳綁在一起，看哪組最先到達終點。（可以采取淘汰制，淘汰后面n名）

6、夾糖游戲，在桌子前男生站在女生的后面，用手從女生的腋下伸過，手握筷子夾桌上盤子里的良品給男生吃，一分鐘，吃最多者剩。

7、給最獲勝者頒布良品鋪子的良品禮物。

8、給大家講一下良品的趣事我們的比賽，讓大家發(fā)表感言。

9、放舒緩的音樂，打暗燈光，讓大家互相聊天，男生可以邀請女生跳舞。

九、宣傳計劃

前期宣傳：9月7日——9月14日

*專門的宣傳海報張貼在學(xué)校的各個宣傳欄。在海報上標標明贊助商logo等。在學(xué)校廣播臺及英廣播臺以通知或者生活趣事的方式每天廣播一次，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站上發(fā)表此次活動的方案，在校報上進行文字平面宣傳，在學(xué)校五十多個社團進行邀請宣傳。在活動宣傳中我們將采用商家的企業(yè)名稱，以達到宣傳商家品牌的效果。發(fā)放一定量的宣傳單。

中期現(xiàn)場宣傳：11月11日

展板上可貼贊助商自身1—2張海報，信封上印上商家信息以及l(fā)ogo。在活動中的各種游戲工具以及彩帶氣球桌子椅子氣球可以繪上良品的logo。在活動現(xiàn)場也可粘貼海報和橫幅。海報上商家以良品贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物。

后期宣傳：

校報、廣播站、xx對本次活動進行總結(jié)報道，注明本次活動由xx全程贊助，同時簡略介紹xx的相關(guān)資料。

十、注意事項

活動過程中注意安全，由三到四名負責人負責總協(xié)調(diào)，維持現(xiàn)場的秩序；活動要以愉悅為主，避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突；活動結(jié)束后做好場地清理工作。

活動策劃篇2

活動主題

以大學(xué)校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗！Comeon少年們，燃燒起自己的斗志。讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥、沉悶的學(xué)習(xí)生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

活動特色

1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學(xué)們懂得團結(jié)的重要性。也會讓同學(xué)們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學(xué)生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。

2、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。

3、通過各個專業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學(xué)生的活動平臺，讓學(xué)生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學(xué)生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧，還促進了本校中國學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

活動流程策劃

（一）地點：博遠運動城

1、名稱：加多吉與王老寶

規(guī)則：每組派一人，組成7人進行游戲。7-8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少于4個時候，加多吉權(quán)利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份

2、名稱：多米諾大接力

規(guī)則：

（1）第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整空巧羨個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（2）第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（3）第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，斗拍則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。

3、名稱：*定不離手

規(guī)則：

（1）七個小組各選出一個人作為本隊的代表，（限時一分鐘）

(2)七個代表以劃拳形式選出順序（限時兩分鐘）

(3)由該項目負責人向除代表外的隊員發(fā)放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時30秒）

(4)隊員對七名代表投票，隊員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。（限時三分鐘，包含一分鐘計票）

(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）

(6)由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。（限時10分鐘。）

(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預(yù)測結(jié)果相符合，代表即可得到分數(shù)，反之則無分數(shù)。

4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲

規(guī)則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。

預(yù)備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗?zāi)土?，也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。

5、名稱:小伙伴們一起吃

規(guī)則：

1、七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側(cè)被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項食物）

2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完以口哨做為標致，傳遞到下一個人（口哨不響不算）。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝、（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）

3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊伍自己選擇

4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的.隊伍獲勝。

道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個，繩子若干，桌子一張，計時器一個。

規(guī)定食材：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。

加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。

獎勵規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數(shù)字，第二、三名可以抽取個數(shù)字，第四至六名可抽取1個數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊伍，第一名抽取3個數(shù)字，第二名抽取2個數(shù)字。第三、四名則抽取1個數(shù)字。

（二）地點：北區(qū)體育場

任務(wù)1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)（一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照，其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過。

任務(wù)2：加減乘除在哪里

要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況，各小隊會得到不同的提示?！?”“-”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務(wù)1的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場的3只隊伍將會得到獎勵“（）”。

任務(wù)3:1&8的謎底

要求：利用各環(huán)節(jié)隊伍手中的數(shù)字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。

大學(xué)校園活動策劃方案范文【三】

一、活動主題

以大學(xué)校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥.沉悶的學(xué)習(xí)生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

二、活動特色

三、活動流程策劃

地點：北區(qū)體育場

任務(wù)1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)（一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照，

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過。

任務(wù)2：加減乘除在哪里

要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務(wù)1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場的3只隊伍將會得到獎勵“（）”。

任務(wù)3：1&8的謎底

要求：利用各環(huán)節(jié)隊伍手中的數(shù)字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。

大學(xué)校園活動策劃方案范文【一】

一、活動背景

環(huán)境保護，xx爭先。然而xx的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助xx大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式展開了。

二、活動目的及意義

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保，提高xx學(xué)子的環(huán)保意識。讓xx校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動主題

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

四、活動時間和地點

活動地點：xx廣場

活動時間：20xx年10月22日9：00-11：00

（實際時間可能會因xx物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）

五、活動流程

（一）前期準備：

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前*出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。

3、辦公室在10月20日之前*出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（100份）。

4、*“愛護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。

5、組策部與xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六）。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會長負責）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負責）、清潔噴池組（由組策部長負責喚悉）、廣場打掃組（有辦公室主任負責）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責，并做好相關(guān)準備工作。

（二）活動開展：

（各小組工作同時進行）

1、領(lǐng)導(dǎo)和源乎小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認真工作。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）

（三）后期宣傳與總結(jié)：

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）

1、在xx大學(xué)BBS上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。

活動總結(jié)：