今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹酥袊刭|(zhì)大學(xué)北京在北京哪里 中國地質(zhì)大學(xué)武漢和北京區(qū)別,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
在地質(zhì)大學(xué)本科讀了四年,在這里回答一下這個問題~
我的回答將主要從 歷史沿革、校園環(huán)境和綜合評價 幾個方面來回答一下。
1、歷史沿革
中國地質(zhì)大學(xué)的前身是“武漢地質(zhì)學(xué)院”,在1987年,武漢地質(zhì)學(xué)院改名為“中國地質(zhì)大學(xué)”,武漢總部稱為“中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)”,北京研究生部稱為“中國地質(zhì)大學(xué)(北京)”。從 根源 上來說,兩個校區(qū)是一脈相承。
到了2005年,教育部文件確定兩所學(xué)校分別獨立辦學(xué),但是都發(fā)展的很好,除了本來就都是211高校,06年和08年,北京和武漢兩個獨立校區(qū)都分別申請上了“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”,可以說,兩個校區(qū)的發(fā)展是齊頭并進。
總的來說,由于武漢校區(qū)繼承了武漢地質(zhì)學(xué)院總部的很多資源,導(dǎo)致例如圖書館藏書很更多,也發(fā)展出一批優(yōu)質(zhì)專業(yè)。兩個學(xué)校的 地質(zhì)學(xué)以及地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 兩個學(xué)科都建設(shè)的不錯,而武漢校區(qū)擁有更多有特色的學(xué)科,例如寶石與材料工藝學(xué)和煤與煤層氣工程等等。
2、校園環(huán)境
由于北京寸土寸金,北地的校園自然是比武地的校園面積要小上一圈(其實小了非常多),武漢校區(qū)的校園環(huán)境比北京校區(qū)要好一些,但是 北地具有更好的地理優(yōu)勢 ,例如北地被稱為“學(xué)院路八大高?!敝?,自然時不常的去周圍高校蹭蹭課也不成問題。而且學(xué)校周圍有五道口這個商圈,比較熱鬧繁華,時不常出去和同學(xué)吃飯聚餐也不成問題。
3、綜合評價
總的來說, 北地地理位置更好 ,對于未來如果想要在北京這種一線城市發(fā)展的同學(xué)來說,這種地理優(yōu)勢在找工作的時候會帶來一些便利。 武地的校園環(huán)境更好 ,如果想要在更加寬闊的校園中學(xué)習(xí)生活的話,武地會有更好的生活體驗。從學(xué)科優(yōu)勢角度上來說,雖然以前武漢校區(qū)是總部,但是自從獨立辦學(xué)后,北京的地大也有了長足的發(fā)展,兩校沒有特別明顯的差距。最后我覺得還是由于北京地理優(yōu)勢,北京的地大分數(shù)線一般都要更高一些,但是如果想要就讀于地大的優(yōu)勢專業(yè)的話,武漢的地大也是非常不錯的選擇!
以上就是我的回答,希望能給你帶來幫助~
中國地質(zhì)大學(xué)北京校區(qū)占地面積是453328.8平方米。
中國地質(zhì)大學(xué)位于北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號,前身是1952年由北京大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)和唐山鐵道學(xué)院等院校的地質(zhì)系(科)合并組建的北京地質(zhì)學(xué)院。
1960年被評為“北京市文教戰(zhàn)線紅旗學(xué)院”,躋身于64所全國重點高校行列。1970年遷校,1978年在*同志直接關(guān)懷下,在北京原校址恢復(fù)辦學(xué)。1987年成立中國地質(zhì)大學(xué),在京漢兩地相對獨立辦學(xué),是我國首批試辦研究生院的33所高校之一。
并首批進入"211工程"、"985"優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)行列。2000年2月,中國地質(zhì)大學(xué)由國土資源部整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2005年3月,大學(xué)總部撤銷,京漢兩地獨立辦學(xué)。2006年9月,教育部和國土資源部共建中國地質(zhì)大學(xué)。2017年9月,學(xué)校入選世界一流學(xué)科建設(shè)高校。
擴展資料:
一、校園環(huán)境概況
中國地質(zhì)大學(xué)(北京)學(xué)校正門面對學(xué)院路,東面為北京科技大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,南鄰學(xué)院橋、北四環(huán)、北京航空航天大學(xué),北鄰成府路、北京語言大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué),西鄰五道口及清華大學(xué)、北京大學(xué)。
從學(xué)校正門(也稱東門)東北角空中俯瞰,能夠清晰看到學(xué)校正門的景色,包括主教學(xué)樓、運動場、2公里長的林蔭大道,林蔭大道北側(cè)的教學(xué)樓群。
教學(xué)區(qū)主要樓宇有:教1樓、教2樓、教3樓、教4樓、教5樓、測試樓、地調(diào)樓、探工樓、綜合教學(xué)樓、綜合辦公樓、圖書館、南翼樓、科研樓、逸夫樓、地質(zhì)博物館等。
學(xué)生宿舍主要包括:學(xué)9樓、學(xué)10樓、學(xué)14樓、學(xué)15樓、學(xué)16樓、學(xué)17樓、學(xué)18樓、學(xué)19樓
學(xué)校建有50000平米田徑賽場,設(shè)有容納上千人的看臺,1個攀巖壁,1個標(biāo)準跑道、2個足球場、9個標(biāo)準籃球場、2個羽毛球場和1個網(wǎng)球場。
體育館由游泳館、籃球館、室內(nèi)攀巖壁、文體中心、地下健身用房等幾個部分組成。
國際會議中心建筑面積達2.7萬平方米,建有主辦大型會議和各類專題會議的現(xiàn)代設(shè)施,擁有369間風(fēng)格別致的客房。
學(xué)校餐飲設(shè)施主要包括餐飲中心、教工餐廳和*餐廳。
二、師資力量
截至2016年10月,學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生15000余人,繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)遠程教育在讀生60000余人;教職工1350余人,其中專任教師800多人,高級職稱教師500多人,博士生導(dǎo)師200多人,中國科學(xué)院院士11人。
國家“973”項目首席科學(xué)家3人,“千人計劃”長期項目4人,“千人計劃”青年項目1人,“萬人計劃”“創(chuàng)新人才推進計劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,“萬人計劃”青年拔尖人才支持計劃1人,“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授和講座教授5人。
“長江學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者項目1人,入選國家百千萬人才工程6人,“國家杰出青年基金”獲得者9人,“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者5人。教育部新世紀人才支持計劃24人,北京市科技新星計劃5人。
我?,F(xiàn)有專任教師中3人獲"何梁何利科技進步獎",6人獲李四光地質(zhì)科學(xué)獎,5人獲黃汲清青年地質(zhì)科學(xué)技術(shù)獎,32人獲"中國地質(zhì)學(xué)會青年地質(zhì)科技獎"(其中金錘獎7人,銀錘獎25人)。
全國優(yōu)秀教師2人,國家級教學(xué)名師1人,北京市優(yōu)秀教師13人,北京市教學(xué)名師16人;此外,150多位國內(nèi)外著名學(xué)者被學(xué)校聘為特聘教授或*教授。
參考資料來源: 百度百科-中國地質(zhì)大學(xué)
參考資料來源: 中國地質(zhì)大學(xué)官網(wǎng)-學(xué)校簡介
中國地質(zhì)大學(xué)武漢和北京校區(qū)的主要區(qū)別在于學(xué)校的位置和專業(yè)設(shè)置。相關(guān)內(nèi)容如下:
1.武漢和北京校區(qū)的位置
中國地質(zhì)大學(xué)分別有武漢和北京兩個校區(qū),其中武漢校區(qū)位于湖北省武漢市洪山區(qū)魯磨路388號,而北京校區(qū)則位于北京市朝陽區(qū)北三環(huán)東路29號。
2.兩校區(qū)的歷史發(fā)展
中國地質(zhì)大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1952年的北京地質(zhì)學(xué)院,后來于1978年在武漢市創(chuàng)建了一個校區(qū)。隨著中國高等教育的發(fā)展和國家對地質(zhì)學(xué)人才需求的不斷增加,兩個校區(qū)都得到了不同程度的發(fā)展。
3.兩校區(qū)的專業(yè)設(shè)置
兩個校區(qū)的專業(yè)設(shè)置存在一定差異。北京校區(qū)的專業(yè)設(shè)置較為廣泛,包括地質(zhì)系、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)系、勘探技術(shù)與工程系、土木建筑與安全系、能源與環(huán)境工程系等;武漢校區(qū)的專業(yè)設(shè)置則相對于較為集中,主要包括地球科學(xué)與信息物理學(xué)院、地球化學(xué)與資源學(xué)院等。
4.學(xué)校的教學(xué)與科研水平
兩個校區(qū)在教學(xué)和科研方面都具有一定的優(yōu)勢,例如,北京校區(qū)地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)專業(yè)的教學(xué)與科研水平相對較高;而武漢校區(qū)的遙感信息技術(shù)方面具有一定優(yōu)勢,并有中國地質(zhì)大學(xué)振興行動計劃的支持。
5.學(xué)生生活和校園文化
兩個校區(qū)的校園文化與學(xué)生生活也有差異。北京校區(qū)地處首都,周邊環(huán)境和氛圍較為繁華,吸引了許多有志于從事地質(zhì)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生;而武漢校區(qū)則位于武漢市中心,周邊的美食和文化氛圍是學(xué)生喜歡的地方之一。
總結(jié):中國地質(zhì)大學(xué)武漢和北京校區(qū)之間主要的區(qū)別在于位置、歷史發(fā)展、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)與科研水平、學(xué)生生活和校園文化等多個方面。兩個校區(qū)都在不斷發(fā)展壯大,為培養(yǎng)國內(nèi)外優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域人才作出了積極的貢獻。
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