長(zhǎng)春哪里有教金工的 我想問下在新疆大學(xué)熱動(dòng)畢業(yè)生都去哪里就業(yè)了?待遇...

熱能與動(dòng)力工程
[編輯本段]業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動(dòng)力機(jī)械、動(dòng)力工程等方面基礎(chǔ)知識(shí)，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和部門，從事動(dòng)力機(jī)械(如熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、流體機(jī)械、水力機(jī)械)的動(dòng)力工程(如熱電廠工程、水電動(dòng)力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計(jì)、*、運(yùn)行、管理、實(shí)驗(yàn)研究和安裝、開發(fā)、營(yíng)銷等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。
考慮學(xué)生在寬厚基礎(chǔ)上的專業(yè)發(fā)展，將熱能與動(dòng)力工程專業(yè)分成以下四個(gè)專業(yè)方向：
（1）以熱能轉(zhuǎn)換與利用系統(tǒng)為主的熱能動(dòng)力工程及控制方向(含能源環(huán)境工程方向)；
（2）以內(nèi)燃機(jī)及其驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)為主的熱力發(fā)動(dòng)機(jī)及汽車工程方向；
（3）以電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械功為主的流體機(jī)械與制冷低溫工程方向；
（4）以機(jī)械功轉(zhuǎn)換為電能為主的水利水電動(dòng)力工程方向。
[編輯本段]業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動(dòng)力工程師的基本訓(xùn)練；具有進(jìn)行動(dòng)力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計(jì)、運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括工程力學(xué)、機(jī)械學(xué)、工程熱物理、流體力學(xué)、電工與電子學(xué)、控制理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；
3.獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；
5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的實(shí)踐、適應(yīng)和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級(jí)人才，以滿足社會(huì)對(duì)該能源動(dòng)力學(xué)科領(lǐng)域的科研、設(shè)計(jì)、教學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理等各方面的人才需求。學(xué)生應(yīng)具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、機(jī)械、自動(dòng)控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎(chǔ)、熱能動(dòng)力工程專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與自動(dòng)控制技術(shù)方面的知識(shí)。畢業(yè)生能從事能源與動(dòng)力工程及相關(guān)方面的研究、教學(xué)、開發(fā)、*、安裝、檢修、策劃、管理和營(yíng)銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。
[編輯本段]主干學(xué)科
動(dòng)力工程與工程熱物理、機(jī)械工程
[編輯本段]主要課程
工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、控制理論、測(cè)試技術(shù)等
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)、金工、電工、電子實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。
[編輯本段]主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)
傳熱學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)力工程測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)等
[編輯本段]知識(shí)結(jié)構(gòu)要求
工具性知識(shí)
比較系統(tǒng)地掌握一門外語(yǔ)，掌握外文科技寫作知識(shí)。掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)的基本知識(shí)，具有在本專業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)能力；掌握通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息的知識(shí)、方法與工具。能夠進(jìn)行中外文文獻(xiàn)檢索。
自然科學(xué)知識(shí)
掌握高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程化學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等方面的知識(shí)。
學(xué)科技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
掌握工程制圖、工程數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、電工學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制原理等方面的知識(shí)(對(duì)水利水電動(dòng)力工程方向，工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)知識(shí)要求可適當(dāng)降低)。
專業(yè)知識(shí)
根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，因?qū)I(yè)方向的不同而有所差別。
（1）熱能動(dòng)力及控制工程方向(含能源環(huán)境工程方向)
主要掌握熱能與動(dòng)力測(cè)試技術(shù)、鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、燃燒污染與環(huán)境、動(dòng)力機(jī)械設(shè)計(jì)、熱力發(fā)電廠、熱工自動(dòng)控制、傳熱傳質(zhì)數(shù)值計(jì)算、流體機(jī)械等知識(shí)。
（2）熱力發(fā)動(dòng)機(jī)及汽車工程方向
掌握內(nèi)燃機(jī)（或透平機(jī)）原理、結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)，測(cè)試，燃料和燃燒，熱力發(fā)動(dòng)機(jī)排放與環(huán)境工程，能源工程概論，內(nèi)燃機(jī)電子控制，熱力發(fā)動(dòng)機(jī)傳熱和熱負(fù)荷，汽車工程概論等方面的知識(shí)。
（3）制冷低溫工程與流體機(jī)械方向
掌握制冷、低溫原理、人工環(huán)境自動(dòng)化、暖通空調(diào)系統(tǒng)、低溫技術(shù)學(xué)、熱工過(guò)程自動(dòng)化、流體機(jī)械原理、流體機(jī)械系統(tǒng)仿真與控制等方面的知識(shí)。使學(xué)生掌握該方向所涉及的制冷空調(diào)系統(tǒng)、低溫系統(tǒng)，制冷空調(diào)與低溫各種設(shè)備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機(jī)和各種容積式壓縮機(jī)的基本理論和知識(shí)。
（4）水利水電動(dòng)力工程方向
掌握水輪機(jī)、水輪機(jī)安裝檢修與運(yùn)行、水力機(jī)組輔助設(shè)備、水輪機(jī)調(diào)節(jié)、現(xiàn)代控制理論、發(fā)電廠自動(dòng)化、電機(jī)學(xué)、發(fā)電廠電氣設(shè)備、繼電保護(hù)原理等方面的知識(shí)，以及水電廠計(jì)算機(jī)監(jiān)控和水電廠現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)方面的知識(shí)。
也就是說(shuō)，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有如下知識(shí)和能力，并根據(jù)培養(yǎng)規(guī)格的不同而有所側(cè)重：
（1）具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程化學(xué)等基礎(chǔ)性課程的基本理論和應(yīng)用方法；具有較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確應(yīng)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力。
（2）掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有較好的聽、說(shuō)、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。若外語(yǔ)為英語(yǔ)應(yīng)達(dá)到國(guó)家四級(jí)以上水平（含四級(jí)）。
（3）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論，主要包括力學(xué)理論（理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)），熱學(xué)理論（熱力學(xué)、傳熱學(xué)等），機(jī)械設(shè)計(jì)基本理論，電工與電子基本理論，自動(dòng)控制理論，能源動(dòng)力工程基礎(chǔ)理論等。
（4）熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1～2個(gè)專業(yè)方向或有關(guān)方面的專業(yè)知識(shí)，了解其學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。
（5）具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測(cè)試、調(diào)研、查閱文獻(xiàn)和基本工藝、操作、運(yùn)行等基本技能。
（6）具有一定計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，較熟練使用計(jì)算機(jī)工具，解決工程中的有關(guān)問題。
（7）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析能力和創(chuàng)新意識(shí)。
[編輯本段]就業(yè)方向
畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計(jì)院、高等院校和管理部門從事熱能工程方面的研究與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、*、試驗(yàn)、管理、教學(xué)等工作
[編輯本段]修業(yè)年限
四年
[編輯本段]授予學(xué)位
工學(xué)學(xué)士開設(shè)院校 沈陽(yáng)工程學(xué)院 山東建筑大學(xué) 中國(guó)計(jì)量學(xué)院 西華大學(xué) 北京科技大學(xué) 貴州大學(xué) 昆明理工大學(xué) 西安理工大學(xué) 蘭州理工大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué)(五年) 天津理工大學(xué) 天津商學(xué)院 河北工業(yè)大學(xué) 河北工程大學(xué) 河北理工大學(xué) 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 遼寧科技大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 佳木斯大學(xué) 黑龍江商學(xué)院 哈爾濱理工大學(xué) 上海理工大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 南京化工大學(xué) 江蘇大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 東華理工學(xué)院 集美大學(xué) 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 南昌大學(xué) 山東大學(xué) 山東科技大學(xué) 河南理工大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 廣東海洋大學(xué) 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院 五邑大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京工程學(xué)院 上海水產(chǎn)大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 華北電力大學(xué) 東北電力大學(xué) 青島理工大學(xué) 燕山大學(xué) 上海電力學(xué)院 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 河海大學(xué) 華北水利水電學(xué)院 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 北京交通大學(xué) 西南交通大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 武漢理工大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(五年) 哈爾濱工程大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇石油化工學(xué)院 石油大學(xué) 北京理工大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海） 清華大學(xué) 北京科技大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 東南大學(xué) 浙江大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖南大學(xué) 中南大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 茂名學(xué)院 華南理工大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 西安交通大學(xué) 太原科技大學(xué) 青島大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 天津城市建設(shè)學(xué)院 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 沈陽(yáng)化工學(xué)院 蘇州大學(xué) 南京工程學(xué)院 山東建筑工程學(xué)院 鄭州大學(xué) 武漢工程大學(xué) 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 河南科技大學(xué) 吉林建筑工程學(xué)院 長(zhǎng)春工程學(xué)院 燕山大學(xué) 中原工學(xué)院 新疆大學(xué) 大連海事大學(xué) 大連海洋大學(xué) (其中粗體為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科)

模擬電子 數(shù)字電子 不用說(shuō)了，專業(yè)基礎(chǔ)課，要學(xué)好，能應(yīng)用，不管對(duì)于你是難還是不難，必須學(xué)好

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)介紹
概述：
電氣工程及其自動(dòng)化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個(gè)開關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的研究，都有它的身影。本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。?jù)估計(jì)，隨著國(guó)外大企業(yè)的進(jìn)入，在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時(shí)很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。
一、專業(yè)綜合介紹
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對(duì)比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
控制理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)則為其主要技術(shù)手段，同時(shí)也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。該專業(yè)還有一些特點(diǎn)，就是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，是“寬口徑”專業(yè)。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)對(duì)廣大考生有很強(qiáng)的吸引力，屬于熱門專業(yè)，高考錄取分?jǐn)?shù)線往往要比其他專業(yè)方向高許多，造成這一情況的主要原因有：①就業(yè)容易，工作環(huán)境好，收入高；②名稱好聽，專業(yè)內(nèi)容對(duì)學(xué)生有吸引力； 社會(huì)宣傳和輿論導(dǎo)向?qū)ζ溆欣?。該專業(yè)方向有著非常好的發(fā)展前景，研究成果較容易向現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品轉(zhuǎn)換，而且效益相當(dāng)可觀。他創(chuàng)造性的研究思路吸引著眾多考生，這里的確是展示他們才能的好地方。但是鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的形式，考生在報(bào)考該專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)：
(1)充分考慮自己的興趣。也許自己本來(lái)并不對(duì)該方向感興趣，但是許多人都說(shuō)好，于是自己就“感興趣”了。這對(duì)以后的發(fā)展是很不利的，畢竟興趣是最好的老師。
(2)衡量自己的綜合素質(zhì)。電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)需要具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的外語(yǔ)綜合能力，為今后能夠掌握并且靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備。該專業(yè)方向的人才需求雖然大，但可供選擇的人也很多，如果沒有非常強(qiáng)的綜合素質(zhì)，很難在眾人之中脫穎而出，取得突出成績(jī)。也許這對(duì)許多胸懷遠(yuǎn)大志向的考生來(lái)說(shuō)是不能接受的。
當(dāng)然，這里所說(shuō)的兩點(diǎn)是否可行也和學(xué)生個(gè)人的追求有關(guān)，如果一個(gè)人追求僅限于一份較好的工作，該專業(yè)的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，如果想在科技創(chuàng)新方面做出突破性的貢獻(xiàn)還是要建立在個(gè)人實(shí)力以及刻苦努力的基礎(chǔ)上，餡餅是決不會(huì)無(wú)緣無(wú)故從天上掉下來(lái)的。
由于本專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較高，因此就業(yè)形勢(shì)非常好。我國(guó)現(xiàn)在非常需要該專業(yè)方向的人才，小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)，都離不開這些專業(yè)人才的工作。通常情況下，學(xué)生畢業(yè)后可以選擇國(guó)有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等；也可以是一些外資、私營(yíng)企業(yè)，待遇當(dāng)然是相當(dāng)可觀的。如果學(xué)生能力足夠強(qiáng)，又在學(xué)習(xí)期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。需要指出的是，由于國(guó)外在該專業(yè)方向的研究要領(lǐng)先于我們，因此如果想要有進(jìn)一步的發(fā)展，確立自己在國(guó)內(nèi)該方向的領(lǐng)先地位，出國(guó)深造是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)代碼：080601。
二、專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r
電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)是理、工、文相結(jié)合，融機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)于一體的新型交叉學(xué)科專業(yè)之一。主干學(xué)科包括電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。
本專業(yè)產(chǎn)生于70年代，首先在英國(guó)的牛津大學(xué)，首次實(shí)現(xiàn)的是直流電的控制方式，那時(shí)候執(zhí)行元件的驅(qū)動(dòng)電壓是直流的，控制電壓也是直流的，自動(dòng)化系統(tǒng)的工作方式是很簡(jiǎn)單、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由于其歷史的久遠(yuǎn)而被人們所熟知，自然而然的人們想到了用直流電去控制交流執(zhí)行元件。隨著晶體管、大功率晶體管、場(chǎng)效應(yīng)管等大功率的電子器件的出現(xiàn)和成熟、以及建立在場(chǎng)的理論上、以現(xiàn)代數(shù)學(xué)、矩陣代數(shù)為理論依據(jù)的弱電強(qiáng)電控制系統(tǒng)更使電子技術(shù)與自動(dòng)化達(dá)到新的歷史高度。至此，本專業(yè)得到了廣泛的發(fā)展，日本、美國(guó)、英國(guó)及其他國(guó)家的大學(xué)也紛紛設(shè)立了本專業(yè)，在這一時(shí)期的成果也并不少，諸如完成數(shù)控機(jī)床，車間廠房自動(dòng)控制的工作已經(jīng)是新的課題。電子技術(shù)與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)的有機(jī)結(jié)合，賦予電子工程及自動(dòng)化專業(yè)以全新的內(nèi)涵。無(wú)人操縱，系統(tǒng)簡(jiǎn)化，格局合理，即插即用型的產(chǎn)品成為新寵。
建國(guó)初期（1949—1966）我國(guó)許多大學(xué)設(shè)立了本專業(yè)，主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，并為國(guó)家培養(yǎng)了許多的這方面人才。他們已成為本行業(yè)的專家學(xué)者，分布在我國(guó)許多省、市，成為骨干力量。
“文革”期間，由于受政治的影響，全國(guó)的高等院校相繼停止招生，本專業(yè)受到了很大的影響，先是老師被批斗，后來(lái)學(xué)校根本辦不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，許多老師并沒有停止研究。他們知道電子工程及自動(dòng)化對(duì)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)起重要的作用，因而，在這一時(shí)期，并沒有放棄對(duì)專業(yè)的研究和探索。
改革開放以后，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)恢復(fù)了招生，本專業(yè)也發(fā)展起來(lái)，許多大學(xué)設(shè)立了本專業(yè)，并陸續(xù)招生，每年為國(guó)家培養(yǎng)大量的高級(jí)復(fù)合型人才，包括學(xué)士、博士等高級(jí)知識(shí)分子，特別是目前，各專業(yè)擴(kuò)招，本專業(yè)的招生量也在上升。雖然我國(guó)在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高，對(duì)外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計(jì)算機(jī)研制成功；納米技術(shù)的掌握；模擬技術(shù)的應(yīng)用。一個(gè)不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)？經(jīng)過(guò)本專業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力，把電子工程及自動(dòng)化專業(yè)拓展開來(lái)，分為“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機(jī)電器及其控制”、“電氣工程及其自動(dòng)化”、“應(yīng)用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾個(gè)專業(yè)方向。設(shè)有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機(jī)與電器”、“電力電子與電力傳動(dòng)”和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學(xué)位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、加工、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)急需的，既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級(jí)復(fù)合型技術(shù)人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語(yǔ)言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級(jí)還根據(jù)社會(huì)需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時(shí)也進(jìn)行電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電子工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等。
一直以來(lái)，我國(guó)在CIMS，自動(dòng)控制，機(jī)器人產(chǎn)品，專用集成電路等等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。例如：“基于微機(jī)環(huán)境的集成化CAPP應(yīng)用框架與開發(fā)平臺(tái)”開發(fā)了以工藝知識(shí)庫(kù)為核心的、以交互式設(shè)計(jì)模式為基礎(chǔ)的綜合智能化CAPP開發(fā)平臺(tái)與應(yīng)用框架（CAPPFramework），推出金葉CAPP、同方CAPP等系列產(chǎn)品。具有支持工藝知識(shí)建模和動(dòng)態(tài)知識(shí)獲取、各類工藝的設(shè)計(jì)與信息管理、產(chǎn)品工藝信息共享、支持特征基創(chuàng)成工藝決策等功能，并提供工藝知識(shí)庫(kù)管理、工藝卡片格式定義等應(yīng)用支持工具和二次開發(fā)工具。系統(tǒng)開放性好，易于擴(kuò)充和維護(hù)。產(chǎn)品已在全國(guó)的企業(yè)，特別是CIMS示范工程企業(yè)，推廣應(yīng)用，還研制了自動(dòng)控制裝置及系列產(chǎn)品，紅外光電式安全保護(hù)裝置，大功率、高品質(zhì)開關(guān)電源的開發(fā)。機(jī)器人產(chǎn)品包括移動(dòng)龍門式自動(dòng)噴涂機(jī)，電動(dòng)噴涂機(jī)器人，柔性仿形自動(dòng)噴涂機(jī)，往復(fù)式噴涂機(jī)，自動(dòng)涂膠機(jī)器人，框架式機(jī)器人，搬運(yùn)機(jī)器人，弧焊機(jī)器人的研制。以上這些產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)用還只是電子工程與自動(dòng)化在生產(chǎn)中的一個(gè)側(cè)面，不足以反映其全貌。在國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的沖擊下，從各個(gè)方面進(jìn)行新一輪技術(shù)重組。形勢(shì)是嚴(yán)峻的，同時(shí)也充滿機(jī)遇。
三、專業(yè)院校分布（部分）
西華大學(xué) 云南民族大學(xué) 西安理工大學(xué) 西安礦業(yè)學(xué)院 陜西科技大學(xué) 陜西理工學(xué)院 寶雞文理學(xué)院 蘭州理工大學(xué) 青海大學(xué) 北京工商大學(xué) 天津科技大學(xué) 天津城市建設(shè)學(xué)院 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 河北建筑工程學(xué)院 燕山大學(xué) 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 大連輕工業(yè)學(xué)院 遼寧工學(xué)院 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 吉林建筑工程學(xué)院 佳木斯大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海理工大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 上海大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 江蘇大學(xué) 鹽城工學(xué)院 揚(yáng)州大學(xué) 安徽大學(xué) 南昌大學(xué) 山東科技大學(xué) 山東大學(xué) 山東理工大學(xué) 青島大學(xué) 鄭州大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 湖北民族學(xué)院 三峽大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 西南民族大學(xué) 西北民族大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué) 華北電力大學(xué) 東北電力學(xué)院 上海電力學(xué)院 武漢大學(xué) 河海大學(xué) 沈陽(yáng)建筑大學(xué) 桂林電子工業(yè)學(xué)院 電子科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 石家莊鐵道學(xué)院 大連交通大學(xué) 華東交通大學(xué) 大連海事大學(xué) 中國(guó)民用航空學(xué)院 華僑大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 北京石油化工學(xué)院 西安石油大學(xué) 南京理工大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 武漢理工大學(xué) 清華大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北師范大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 東南大學(xué) 江南大學(xué) 浙江大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 湖南大學(xué) 華南理工大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 武漢工業(yè)學(xué)院 蘭州交通大學(xué) 石油大學(xué) 北京建筑工程學(xué)院 天津工業(yè)大學(xué) 河北科技師范學(xué)院 長(zhǎng)春工程學(xué)院 黑龍江科技學(xué)院 大慶石油學(xué)院 黑龍江工程學(xué)院 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 浙江工業(yè)大學(xué)濟(jì)南大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 煙臺(tái)師范學(xué)院 華北水利水電學(xué)院 中原工學(xué)院 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 廣州大學(xué) 湛江海洋大學(xué) 西南工業(yè)大學(xué) 成都理工大學(xué) 四川理工學(xué)院 四川師范大學(xué) 西安建筑科技大學(xué)
四、專業(yè)需求舉例

上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)江歡成設(shè)計(jì)事務(wù)所

簡(jiǎn)介

江歡成設(shè)計(jì)事務(wù)所的前身是華東建筑設(shè)計(jì)研究院五所（國(guó)際部），現(xiàn)為上?，F(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)（集團(tuán)）有限公司下屬由專家主持、命名的綜合甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。江歡成院士曾主持設(shè)計(jì)上海東方明珠、印尼雅加達(dá)電視塔，金茂大廈（設(shè)計(jì)總監(jiān)）等國(guó)內(nèi)外標(biāo)志建筑。江歡成設(shè)計(jì)事務(wù)所近年完成上?？茖W(xué)會(huì)堂新樓、上海海洋水族館、上海展覽中心加固修繕工程等項(xiàng)目，均獲評(píng)上海市優(yōu)秀設(shè)計(jì)一、二等獎(jiǎng)。江歡成設(shè)計(jì)事務(wù)所的公司理念包括求實(shí)創(chuàng)新、積極有為，江所將改制成為國(guó)內(nèi)最早的由專家領(lǐng)銜的合伙制綜合甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所之一，希望吸納建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域各類英才加盟。

招聘崗位：
電氣（強(qiáng)電）工程師

工作性質(zhì)：
全職

招聘人數(shù)：
若干

月薪范圍：
待議

學(xué)歷：
本科

工作地點(diǎn)：
北京 杭州 上海 蘇州

職位描述及要求：
男性，要求建筑電氣或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，有工作經(jīng)歷（2年以上）優(yōu)先考慮

升職潛力：
★★★★

北京海淀科技園建設(shè)股份有限公司

簡(jiǎn)介

公司的宗旨是貫徹國(guó)務(wù)院、市*建設(shè)中關(guān)村科技園區(qū)的戰(zhàn)略部署，按照中關(guān)村科技園區(qū)建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃的要求，在市、區(qū)兩級(jí)*的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)中關(guān)村科技園區(qū)的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行土地一級(jí)開發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和房地產(chǎn)開發(fā)。公司按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，確立了精干、高效的經(jīng)營(yíng)管理模式和組織機(jī)構(gòu)框架。

招聘崗位：
電氣工程師

工作性質(zhì)：
全職

招聘人數(shù)：
3人

月薪范圍：
面議

學(xué)歷：
本科

工作地點(diǎn)：
北京

職位描述及要求：
電氣相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。

升職潛力：
★★★★

上海申美飲料食品有限公司

簡(jiǎn)介

上海申美飲料食品有限公司可口可樂裝瓶部是由上海市上投實(shí)業(yè)公司、上海市食品開發(fā)實(shí)業(yè)公司、中糧實(shí)業(yè)發(fā)展公司、上海市食品進(jìn)出口公司和可口可樂（亞洲）控股有限公司、可口可樂（中國(guó)）投資有限公司共同投資興辦的以灌裝世界第一品牌——“可口可樂”及其系列產(chǎn)品“雪碧”，“芬達(dá)”，“健怡可口可樂”“皇廷”調(diào)酒飲料以及國(guó)產(chǎn)品牌“雪菲力”系列飲料、“天與地”系列飲料等產(chǎn)品為主的中外合作大型飲料生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，總投資額為一億三千一百五十萬(wàn)美元，注冊(cè)資本為九千二百五十萬(wàn)美元。

招聘崗位：
電氣工程師

工作性質(zhì)：
全職

招聘人數(shù)：
1人

月薪范圍：
面議

學(xué)歷：
專以上

工作地點(diǎn)：
上海

職位描述及要求：
電氣自動(dòng)化或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷；扎實(shí)的電氣自動(dòng)化理論知識(shí)及實(shí)踐能力，能指導(dǎo)下屬員工并解決實(shí)際問題；適應(yīng)快節(jié)奏工作；有三資企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

升職潛力：
★★★★

五、職業(yè)故事

個(gè)人檔案
姓名：張謙 身份：××公司技術(shù)部電氣工程師 性別：男 年齡：26
個(gè)性自述：比較理性、思維縝密、工作積極

電氣工程師的—天

工作了4年，還是保持著早起的習(xí)慣。做技術(shù)工作可是個(gè)腦力活，趁著早上腦子在最清醒的狀態(tài)下，邊
洗漱邊考慮著今天如何完善一個(gè)新車型的電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)草案。
早上9：00，新車型項(xiàng)目組的同事都已經(jīng)出現(xiàn)在會(huì)議室。項(xiàng)目組是由幾個(gè)部門的同事組成的。要把新車型順利推向市場(chǎng)，可不是一個(gè)部門或一個(gè)人能辦到的。這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神是個(gè)大考驗(yàn)。會(huì)議一直持續(xù)到11：00多，會(huì)議成果非常明顯，根據(jù)市場(chǎng)部提供的市場(chǎng)調(diào)研信息，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谙到y(tǒng)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)問題上還不夠人化，而客戶意識(shí)可是關(guān)系到系統(tǒng)設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵。會(huì)議的成果讓我有了十足的動(dòng)力投入工作。草草吃完午飯，我就投入到了設(shè)計(jì)草案的完善工作中。
一直埋頭工作，突然*鈴響。*是車間打來(lái)的，詢問一個(gè)安裝技術(shù)問題。多虧了我不斷充實(shí)的電氣技術(shù)知識(shí)和4年的技術(shù)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然還少不了還不錯(cuò)的講解溝通能力，讓我在*里就說(shuō)明了安裝技巧和解決問題的方法。像這樣的*咨詢和現(xiàn)場(chǎng)咨詢可是我們內(nèi)部服務(wù)內(nèi)容的重要部分?，F(xiàn)在各公司都提倡內(nèi)部服務(wù)意識(shí)，我們可得積極地為生產(chǎn)部門、*部門提供技術(shù)支持。對(duì)于一時(shí)解決不了的技術(shù)難題，還得動(dòng)用更多的資源，查閱更多的資料才能解決。
抬眼看表，已經(jīng)到了參加一個(gè)外購(gòu)件技術(shù)協(xié)議簽訂的時(shí)間。協(xié)議簽訂完已經(jīng)是下午5：00了。趁著下班前的半個(gè)小時(shí)，以最高效率上網(wǎng)搜索一些同行業(yè)最新產(chǎn)品的信息，以便充實(shí)報(bào)告。其實(shí)，搜集行業(yè)相關(guān)信息是從事技術(shù)工作的基本能力，也是我們每天必做的工作。只有隨時(shí)了解和掌握行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)，才能在設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用自如，免得臨時(shí)抱佛腳。
為了犒賞自己辛勤工作的一天，和朋友到外面大吃了一頓，以備晚上回家繼續(xù)作戰(zhàn)。要說(shuō)辛苦確實(shí)得承認(rèn)，但是那種投入到設(shè)計(jì)中的忘我狀態(tài)，使我從事這份工作4年仍有意猶未盡的感覺。除了這份熱情，在工作中還時(shí)常會(huì)有參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這不，公司里大大小小的技術(shù)問題我都有十足的信心去解決，更期望著能在一次又一次的設(shè)計(jì)方案中獲得來(lái)自客戶和公司內(nèi)部的好評(píng)。
點(diǎn)擊職業(yè)
●職位基本信息
職位名稱：電氣工程師 所在部門：技術(shù)部 上級(jí)職位：技術(shù)經(jīng)理部
●主要工作內(nèi)容、職責(zé)
電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和完善；對(duì)生產(chǎn)車間、*、供應(yīng)、質(zhì)檢等環(huán)節(jié)提供技術(shù)支持，組織電氣安裝和維修，整理和編寫所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的*技術(shù)資料，對(duì)同行業(yè)的最新產(chǎn)品信息進(jìn)行收集并處理，為產(chǎn)品決策提供依據(jù)。
●任職要求
知識(shí)／經(jīng)驗(yàn)：熟練掌握電氣系統(tǒng)原理和設(shè)計(jì)技術(shù)要求、精通0ffice、CAD制圖、了解相關(guān)行業(yè)知識(shí)。
工作能力：有良好的設(shè)計(jì)能力、制圖能力、溝通技能、管理技能，人際交往能力。
工作態(tài)度：以客戶為中心、團(tuán)隊(duì)合作精神、敬業(yè)精神、有創(chuàng)新性。

制藥工程專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的知識(shí)，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工：和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、毒理學(xué)、藥理學(xué)、制藥工藝學(xué)和制藥專業(yè)設(shè)備等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設(shè)計(jì)、新藥的研制與開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握化學(xué)制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識(shí)；
2．掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法；
3．具有對(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品、新丁Z進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力；
4．熟悉國(guó)家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)；
5．了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6．具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。
主干課程：
主干學(xué)科：化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、生物工程。
主要課程：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、應(yīng)用光譜解析、制藥工藝學(xué)、藥用高分子材料等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：制藥工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：化學(xué)工程與工藝 制藥工程 化工與制藥
如果你想學(xué)藥的話，可以去中國(guó)藥科大學(xué)和沈陽(yáng)藥科大學(xué)。兩所藥學(xué)類?？菩源髮W(xué)，專業(yè)性強(qiáng)，師資力量強(qiáng)，更有眾多的校友在業(yè)內(nèi)發(fā)展，今后的出路也還不錯(cuò)。醫(yī)院、藥監(jiān)局、藥檢所、制藥企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、*企業(yè)什么的，都挺好的。

高分子材料與工程專業(yè)：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識(shí)，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識(shí)及高分子成型加工技術(shù)知識(shí)。?
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：?
1.掌握高分子材料的合成、改性的方法；?
2.掌握高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)和性能關(guān)系；?
3.掌握聚合物加工流變學(xué)、成型加工工藝和成型模具設(shè)計(jì)的基本理論和基本技能；?
4.具有對(duì)高分子材料進(jìn)行改性及加工工藝研究、設(shè)計(jì)和分析測(cè)試，并開發(fā)新型高分子材料及產(chǎn)品的初步能力；?
5.具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力；?
6.具有對(duì)高分子材料改性及加工過(guò)程進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和管理的初步能力。?
主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程?
主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物流變學(xué)、聚合物成型工藝、聚合物加工原理、高分子材料研究方法?
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與上機(jī)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。?
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：高分子合成、高分子材料成型等?
修業(yè)年限：四年?
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士?
開設(shè)院校：清華大學(xué) 北京化工大學(xué) 天津大學(xué) 吉林大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東理工大學(xué) 東華大學(xué) 浙江大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 武漢理工大學(xué) 南昌航空大學(xué) 華南理工大學(xué) 四川大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京服裝學(xué)院 天津輕工業(yè)學(xué)院 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 太原理工大學(xué) 沈陽(yáng)化工學(xué)院 大連輕工業(yè)學(xué)院 吉林工學(xué)院 齊齊哈爾大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 上海大學(xué) 南京化工大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 青島化工學(xué)院 濟(jì)南大學(xué) 山東大學(xué) 青島大學(xué) 鄭州大學(xué) 鄭州工業(yè)大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 河南科技大學(xué) 武漢化工學(xué)院 湖北工學(xué)院 湖北大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 桂林工學(xué)院 華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 長(zhǎng)春科技大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(五年) 北京石油化工學(xué)院 江蘇石油化工學(xué)院 北京理工大學(xué) 華北工學(xué)院 南京理工大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 江南大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 安徽建筑工業(yè)學(xué)院 南昌大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 武漢科技學(xué)院 中南林業(yè)科技大學(xué) 新疆大學(xué) 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 沈陽(yáng)工業(yè)學(xué)院 華東船舶工業(yè)學(xué)院 華東交通大學(xué) 中山大學(xué) 陜西科技大學(xué) 甘肅工業(yè)大學(xué) 孝感學(xué)院 山東輕工業(yè)學(xué)院等
就業(yè)前景：主要到高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作。

這兩個(gè)專業(yè)都屬于工科，女生學(xué)起來(lái)比較吃力，不過(guò)你要是想找到好一點(diǎn)的工作，就要讀研，制藥專業(yè)就業(yè)相對(duì)比較好，不讀研也能找到好一點(diǎn)的工作（前提是你能考上不錯(cuò)的大學(xué)）；高分子材料就差一些了，不讀研找不到工作，而且個(gè)人覺得沒有制藥專業(yè)輕松。
最后祝你考上理想的大學(xué)，學(xué)到喜歡的專業(yè)！^_^