武漢大學(xué)去哪里留學(xué) 武漢大學(xué)入學(xué)后成為出國(guó)留學(xué)生或交換生的機(jī)會(huì)大嗎? ...

武漢大學(xué) 在湖北省省會(huì)武漢市，東湖風(fēng)景區(qū)的珞珈山旁。

武漢大學(xué)（Wuhan University），簡(jiǎn)稱“武大”，是由中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家首批 “雙一流”建設(shè)高校 ，985工程、 211工程 重點(diǎn)建設(shè)高校。

擴(kuò)展資料：

武漢大學(xué)入選了2011計(jì)劃、111計(jì)劃、珠峰計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育大嫌塵培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校。

武漢大學(xué)是首批一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項(xiàng)目高校、首批學(xué)位授權(quán)自主審核單位。

武漢大學(xué)溯源于1893年湖廣總督張之洞在 武昌 創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名國(guó)立武漢大學(xué)，1949年更為現(xiàn)名。2000年，武漢大學(xué)與 武滾禪漢水利電力大學(xué) 、武漢測(cè)繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)。

據(jù)2019年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地面積5195畝，建筑面積266萬(wàn)平方米，設(shè)有34個(gè)學(xué)院（系），開(kāi)設(shè)123個(gè) 本科專業(yè) ，擁有5個(gè)國(guó)家重點(diǎn) 一級(jí)學(xué)科 、17個(gè)國(guó)家重點(diǎn) 二級(jí)學(xué)科 、6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、46個(gè)一級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)、57個(gè)一級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)、42個(gè)博士后流動(dòng)站、設(shè)有三所三級(jí)甲等附屬醫(yī)院。

有專任教師3700余人，有普通本科生29405人，碩士研究生19699人，博者蔽士研究生7163人，另有外國(guó)留學(xué)生2453人。武漢大學(xué)位列2020QS世界大學(xué)排名第257位。

參考資料來(lái)源： 百度百科-武漢大學(xué)

武漢大學(xué)現(xiàn)與世界上 45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400余所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，本科就讀期間有很多赴國(guó)外高校學(xué)習(xí)深造液冊(cè)的機(jī)會(huì)。為鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)，學(xué)校設(shè)立了“本科生出國(guó)（境）交流學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金”。2019年武漢大學(xué)加大投入，鼓勵(lì)支持學(xué)生出國(guó)（境），2019年本科生出國(guó)（境）交流學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目累計(jì)資助學(xué)生1332人次，資助總額 1788萬(wàn)元，增幅達(dá)103%。出國(guó)深造大體分為兩神彎個(gè)層面：一是在校期間赴國(guó)外大學(xué)交流學(xué)習(xí)，一般由學(xué)校發(fā)布相關(guān)的交流項(xiàng)目信息，符合要求的學(xué)生個(gè)人向所在學(xué)院提交申請(qǐng)，交流時(shí)間一般不超過(guò)兩年。 具體可參見(jiàn)武漢大學(xué)國(guó)際交流部官方網(wǎng)站（ [ / ] ）；二是本科畢業(yè)后赴國(guó)外大學(xué)留學(xué)，既可由學(xué)生個(gè)人向國(guó)鬧瞎宏外相關(guān)大學(xué)申請(qǐng)，也可申請(qǐng)國(guó)家公派留學(xué)項(xiàng)目。具體可參見(jiàn)中國(guó)留學(xué)網(wǎng)（ / ）國(guó)家公派留學(xué)管理信息平臺(tái)網(wǎng)址（ / ）國(guó)家留學(xué)網(wǎng) / ）。

我校招收留學(xué)生的歷史悠久，但我校的留學(xué)生教育在全國(guó)高校悉賀的排名并不靠前，與武漢大學(xué)的規(guī)模、地位、知名度十分不相稱。留學(xué)生教育學(xué)院目前正采取一系列措施，推動(dòng)我校的留學(xué)生教育工作。那么他們是如何開(kāi)展“經(jīng)營(yíng)”的呢？日前，記者就有關(guān)問(wèn)題采訪了該院院長(zhǎng)彭元杰、副院長(zhǎng)盧江濱。
馮：是什么因素制約了我校留學(xué)生教育的發(fā)展？
盧：有內(nèi)部原因也有外部原因。一些省市的高校利用優(yōu)越的地理位置，低價(jià)開(kāi)辦各類漢語(yǔ)培訓(xùn)班，對(duì)內(nèi)地高校對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)生源沖擊很大。國(guó)家留學(xué)基金委修改了招生辦法，學(xué)生自主擇校，我校公費(fèi)生的生源因此受到影響。湖北省內(nèi)各高校出于自身發(fā)展的戰(zhàn)略考慮，都在調(diào)整招生政策，加大投入，擴(kuò)大生源。
我?，F(xiàn)行留院的體制是招生、管理、教學(xué)、后勤為一體，學(xué)院沒(méi)有明確的定位，工作重點(diǎn)不突出；我們的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作雖然起步很早，但缺少有聲望的學(xué)術(shù)帶頭人，必要的教學(xué)設(shè)施缺乏，跟不上對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展要求；我?，F(xiàn)在還沒(méi)有招收本科插班生和直接在海外招收研究生的可行政策，現(xiàn)在的招生辦法基本上招不到學(xué)生；學(xué)校把留學(xué)生與國(guó)內(nèi)學(xué)生等同，對(duì)培養(yǎng)留學(xué)生的院系和導(dǎo)師獎(jiǎng)勵(lì)政策不夠優(yōu)惠；經(jīng)費(fèi)不足等。
馮：留學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量，無(wú)論是從社會(huì)聲譽(yù)、文化交流，還是從經(jīng)濟(jì)效益上講，對(duì)一所大學(xué)的發(fā)展都意義重大。重振留學(xué)生學(xué)院的雄風(fēng)，你們是不是有很多考慮？
彭：我們正在積極爭(zhēng)取學(xué)校經(jīng)費(fèi)和政策上的扶持，理順留學(xué)生招生和培養(yǎng)的關(guān)系，建立健全完善的招生獎(jiǎng)勵(lì)制度、導(dǎo)師培養(yǎng)留學(xué)生及留學(xué)生學(xué)習(xí)制度。我們準(zhǔn)備充分利用學(xué)校的國(guó)際交流關(guān)系，以周邊國(guó)家睜虧派為主體，快速擴(kuò)展歐美和澳洲發(fā)達(dá)國(guó)家，逐步開(kāi)辟非洲市場(chǎng)，作為今后5年招收留學(xué)生的戰(zhàn)略目標(biāo)。前兩年，以日本、韓國(guó)、尼泊爾、越南、新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)家為主要招生市場(chǎng)，我們將有計(jì)劃地獨(dú)立組團(tuán)招生。目前在穩(wěn)定日本、韓國(guó)生源的同時(shí)，加大對(duì)日、韓的招生力度，積極促成團(tuán)體班來(lái)校學(xué)習(xí)。近兩年組團(tuán)到韓國(guó)、尼泊爾、俄羅斯、越南和新加坡招生，建立固定的招收中轉(zhuǎn)站，力爭(zhēng)在尼泊爾建立一個(gè)漢語(yǔ)教學(xué)基地。加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)招生代理人和中介機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，準(zhǔn)備用2年的時(shí)間在周邊國(guó)家建立一批比較穩(wěn)定的代理人和中介機(jī)構(gòu)關(guān)系，力爭(zhēng)3年內(nèi)在歐美和澳大利亞市場(chǎng)上建立一個(gè)穩(wěn)定的國(guó)際招生網(wǎng)絡(luò)體系，并輻射非洲市場(chǎng)。
馮：看來(lái)，原來(lái)的一些教學(xué)模式要作些調(diào)整。
盧：是的。我們要理順留學(xué)生教學(xué)管理關(guān)系，建立規(guī)范的漢語(yǔ)言本科生和專業(yè)本科生插班生制度，吸收更多的留學(xué)生進(jìn)入本科專業(yè)學(xué)習(xí)。調(diào)整和放寬留學(xué)生碩士、博士政策，積極鼓勵(lì)教師用英語(yǔ)授課，對(duì)從海外報(bào)考的考生采取特殊的政策。在海外建立一兩個(gè)比較固定的教學(xué)基地，主要從事漢語(yǔ)教學(xué)和來(lái)武漢大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)前的漢語(yǔ)培訓(xùn)，在條件成熟的情況下，把漢語(yǔ)本科教學(xué)點(diǎn)建立到海外。我們還考慮在海外成立武漢大學(xué)留學(xué)生教育分院，把學(xué)校部分專業(yè)移植到海外，使武漢大學(xué)成為真正意義上具有廣泛國(guó)際影響的知名大學(xué)。增加留學(xué)生培養(yǎng)費(fèi)的投入，鼓勵(lì)院系導(dǎo)師多帶留學(xué)生，提高導(dǎo)師的積極性。
馮：已經(jīng)有了詳細(xì)的實(shí)施方案嗎？
彭：我們建議學(xué)校設(shè)立50萬(wàn)元“武漢大學(xué)外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”，吸引更多的留學(xué)生來(lái)校和鼓勵(lì)留學(xué)生努力學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)校內(nèi)有海外關(guān)系的教職工介紹留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)，形成校友海外招生網(wǎng)絡(luò)；積極引導(dǎo)留學(xué)生吸收和介紹外國(guó)學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)，形成留學(xué)生海外招生網(wǎng)絡(luò)；穩(wěn)定現(xiàn)有中介機(jī)構(gòu)，主動(dòng)出擊尋找新的中介機(jī)構(gòu)；穩(wěn)定已有的校際合作學(xué)校，開(kāi)拓新的合作伙伴，加大校際間交流生的互換；加大海外媒體對(duì)我校的宣傳力度，吸引海外企業(yè)和個(gè)人參與招生；籌措經(jīng)費(fèi)建立我校外國(guó)留學(xué)生招收網(wǎng)站，以中、英、日、韓文對(duì)海外發(fā)布招生信息；積極聯(lián)絡(luò)我駐外領(lǐng)事館教育處及其它駐外機(jī)構(gòu)，請(qǐng)它們協(xié)助招生。

武漢大學(xué)從20世紀(jì)50年代起接收外國(guó)留學(xué)生，是中國(guó)最早接收外國(guó)留學(xué)生的院校之一。四十多年來(lái)，武漢大學(xué)共接收培養(yǎng)了來(lái)自世界50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的數(shù)千名留學(xué)生，其中有不少留學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲得了武漢大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。
學(xué)科齊空顫全是武漢大學(xué)接受外國(guó)留學(xué)生的特色，目前武漢大學(xué)文、理、醫(yī)等各學(xué)科、各專業(yè)， 都接收來(lái)華攻讀本科、碩士、博士等各級(jí)學(xué)位的外國(guó)留學(xué)生及各類進(jìn)修生。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了面向外國(guó)留學(xué)生的漢語(yǔ)言(對(duì)外)專業(yè)。
武漢大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院，是負(fù)責(zé)武漢大學(xué)各類留學(xué)生招生、管理和漢語(yǔ)言專業(yè)教學(xué)、漢語(yǔ)培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是全國(guó)HSK考試和對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試的考點(diǎn)之一。學(xué)院現(xiàn)有對(duì)外漢語(yǔ)專職教師25人，其中教授、副教授15人世界對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)會(huì)，會(huì)員4人，國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)會(huì)會(huì)員23人。師資力量雄厚，有較高的教學(xué)和科研水平。

韓國(guó)留學(xué)的方案：
一、高中畢業(yè)生留學(xué)方案
對(duì)于無(wú)韓語(yǔ)基礎(chǔ)或韓語(yǔ)初級(jí)水平的高中畢業(yè)生，應(yīng)首先申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)的語(yǔ)言課程，達(dá)到4級(jí)之后，可報(bào)讀大學(xué)專業(yè)課程。
普高畢業(yè)生：可以根據(jù)局蠢自己的經(jīng)濟(jì)情況和個(gè)人喜好，選擇首爾地區(qū)或其他地區(qū)的學(xué)校。
職高或技校畢業(yè)生：申請(qǐng)學(xué)校首先要了解清楚，部分學(xué)校本科是不招收中專學(xué)生的！需要提前了解清楚！
建議申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)?？祁悓W(xué)校，技能性、專業(yè)性強(qiáng)的大學(xué)，在學(xué)校錄取和簽證方面會(huì)有所保障，且對(duì)于今后升學(xué)或就業(yè)帶來(lái)很多好的機(jī)會(huì)。
對(duì)于韓語(yǔ)達(dá)到4級(jí)或以上水平的學(xué)生，可直接申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)專業(yè)課程。
二、大專畢業(yè)生留學(xué)方案
對(duì)于已取得大專文憑的學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先申請(qǐng)的是韓國(guó)大學(xué)的語(yǔ)言課程，達(dá)到4級(jí)或以上水平，可進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。如三年制的大專，在專業(yè)跨度不大的情況下，則需要在韓國(guó)大學(xué)的大三開(kāi)始讀，花費(fèi)兩年的時(shí)間，取得大學(xué)本科學(xué)歷。（具體從幾年級(jí)開(kāi)始讀，要看申請(qǐng)哪所大學(xué)，各學(xué)校要求會(huì)有所不同）。
三、大學(xué)在校生留學(xué)方案
對(duì)于已考取國(guó)內(nèi)大學(xué)院校的大學(xué)在校生，如果不喜歡目前所學(xué)專業(yè)或?qū)σ芽既〉脑盒８杏X(jué)不理想，也可選擇赴韓繼續(xù)學(xué)習(xí)。
建議學(xué)生在大一或大二即申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)。韓國(guó)大學(xué)第一年基本是公共課，從第二信臘顫年開(kāi)始分具體專業(yè)課程學(xué)習(xí)，在轉(zhuǎn)學(xué)分方面對(duì)中國(guó)學(xué)生更加有利，可節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用。
大學(xué)畢業(yè)生留學(xué)方案
大學(xué)畢業(yè)生赴韓申請(qǐng)研究生課程，必須取得大學(xué)畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位。
有兩種選擇：
韓語(yǔ)授課的研究生課程：無(wú)韓語(yǔ)基礎(chǔ)或韓語(yǔ)4級(jí)以下者，須申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)語(yǔ)言課程，之后報(bào)讀大學(xué)研究生課程。
GSIS課程：無(wú)韓語(yǔ)要求，英語(yǔ)需達(dá)到雅思6分以上，但是?；瑪I(yè)有限制！費(fèi)用較高一些！

本資料由武漢中智留學(xué)韓日聯(lián)合交流會(huì)權(quán)威提供！

1。首先，你要去學(xué)校問(wèn)你有沒(méi)有資格做交換生，可能校內(nèi)會(huì)有一些考試，通過(guò)了之后，你就可以準(zhǔn)備材料了。到時(shí)候，老師會(huì)告訴你需要哪些材料的。
2。護(hù)照不難辦，去出入境中心辦就行，14天就能出來(lái)，即使你不出國(guó)，辦護(hù)照都沒(méi)人管，這個(gè)不沖突的。
3。英語(yǔ)成績(jī)，這個(gè)你可以跟申請(qǐng)的學(xué)?；蚪淌谏塘?，如果你的指導(dǎo)教授同意要你的話，你按照他的意思準(zhǔn)備就可以了，如果你時(shí)間精力充沛，考一個(gè)也行裂余。
4?；灸苌系谝粚W(xué)期，可以申請(qǐng)到宿舍，過(guò)后散源宏就很難申請(qǐng)了。到時(shí)候，你熟悉環(huán)境了，出去租房也不是問(wèn)題。宿舍也并不便沖冊(cè)宜。