上師大馬院在哪里 四川師范大學(xué)怎么樣?

一、豫章師范學(xué)院是大專嗎 豫章師范學(xué)院是本科院校，該校是南昌市*確定優(yōu)先發(fā)展和重點打造的直屬院校，也是一所以培養(yǎng)學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育等基礎(chǔ)教育師資為主的師范類本科院校。
二、豫章師范學(xué)院簡介
豫章師范學(xué)院前身是1908年成立的省立女子師范學(xué)堂和1914年成立的省立第一師范學(xué)校，迄今辦學(xué)歷史110年。2017年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)在南昌師范高等?？茖W(xué)校的基礎(chǔ)上升格為豫章師范學(xué)院。學(xué)校是一所以培養(yǎng)學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育等基礎(chǔ)教育師資為主的師范類本科院校。

學(xué)校始終秉承“厚德博學(xué)，崇真重行”的校訓(xùn)精神，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色鑄校、創(chuàng)新興?！钡霓k學(xué)理念，“勤研善思，務(wù)實求進”的校風(fēng)，不斷超越自我，不斷創(chuàng)造輝煌，追尋著百年夢想。學(xué)校始終堅持敢創(chuàng)一流、勇于探索的自強精神，始終堅持師范教育而不輟，為南昌、江西乃至全國師范教育的發(fā)展作出了重要貢獻。

一、辦學(xué)定位

立足南昌、面向全省、輻射全國，建設(shè)一所以師范教育為基礎(chǔ)，以學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育為主要特色，教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力人才與智力支持的應(yīng)用型師范院校。

二、辦學(xué)條件

截至目前，學(xué)校占地面積770畝，全日制在校生12193余人?，F(xiàn)有教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)等7大學(xué)科門類，共44個專業(yè)，其中本科專業(yè)13個，基本形成以學(xué)前、小學(xué)和特殊教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。建有覆蓋全校的計算機網(wǎng)絡(luò)，所有教室裝備了全套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，語音教室、微格教室、電子閱覽室、心理實驗室、蒙氏教育實訓(xùn)室、兒童行為觀察室、奧爾夫音樂實訓(xùn)室、幼兒保健室、學(xué)前兒童活動室、多感官實訓(xùn)室、動作康復(fù)實兄塵訓(xùn)室、情緒行為康復(fù)實訓(xùn)室、聽障大學(xué)生律動室、融合教育資源教室、感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室、言語康復(fù)實訓(xùn)室、音樂治療實訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施俱全。 “特殊教育專業(yè)”成功立項了國家發(fā)改委的“特殊教育二期項目”，獲得國家、省財政支持6500萬元。學(xué)校現(xiàn)有館藏紙質(zhì)適用圖書85.33萬冊,生均108冊,電子圖書120余萬冊。

學(xué)校具有較強的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平，教學(xué)成果突出。近幾年，教師獲得國家社會科學(xué)基金項目1項，全國教育科學(xué)規(guī)劃部級重點項目、青年項目共2項，教育部優(yōu)秀教學(xué)科研團隊建設(shè)項目、教育部人文社科項目共4項，國家重點實驗室開放課題1項，省級課題460項。教師發(fā)表論文2305篇，其中，三大檢索SCI、EI、ISTP收錄論文47篇，核心期刊論文448篇，專利19項，出版專著、教材63部。教師獲得省級教學(xué)成果一、二羨弊禪等獎14項、省級科研成果獎15項。

學(xué)校專任教師總數(shù)590人，其中國家級專家、教授、副教授183人，博士、碩士以上教師327人，雙師型教師195人，“江西省百千萬人才”2名。

三、辦卜亮學(xué)優(yōu)勢與特色

1.百年積淀深厚,名師名家薈萃

百年歷史，薪火相傳。從1908年創(chuàng)辦伊始的“興學(xué)救國”“開啟民智”到新時期的“教育強國”“毓德樹人”，豫章師院百年始終專注于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域師資培養(yǎng)的辦學(xué)定位，歷經(jīng)滄桑從未中斷。學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)設(shè)置涵蓋學(xué)前教育、小學(xué)教育和特殊教育等所有師資門類，優(yōu)勢明顯，底蘊深厚。

毓德樹人，英才輩出。學(xué)校以“師德高尚、基礎(chǔ)寬厚、素質(zhì)全面、一專多能”的人才培養(yǎng)為主要特色，培育了被魯迅贊譽為“真的猛士”的愛國青年劉和珍、為八一起義的軍旗升起做出重要貢獻的學(xué)生領(lǐng)袖鄒努、贛省地區(qū)革命最高領(lǐng)導(dǎo)人陳贊賢等革命烈士;現(xiàn)代中國畫大師傅抱石、中國抽象代數(shù)之父曾炯、現(xiàn)代聲樂教育事業(yè)奠基人喻宜萱等學(xué)界名流;楊鈺瑩、周洲等一代藝苑明星。

德厚才馨，名師薈萃。南師百年，弦歌不輟，因為有一支師德高尚，誨人不倦的教師隊伍，涌現(xiàn)出了中國學(xué)前教育先驅(qū)陳鶴琴;被錢學(xué)森稱之為“智力工程”創(chuàng)始人的顧力兵、徐章英夫婦;顯微擴影儀和動物無性雜交實驗成果達(dá)到國際先進水平的著名生物學(xué)家馬希賢;著名語言學(xué)家余心樂;古典文學(xué)研究專家胡守仁;省內(nèi)知名數(shù)學(xué)教育專家、全國優(yōu)秀教師肖鑒鏗;還有許多默默耕耘，把畢生心血和精力奉獻給了教育事業(yè)的各級各類優(yōu)秀教師。

2.職前職后融通, 學(xué)教研用一體

學(xué)校始終堅持職前教育和職后培訓(xùn)相融合，學(xué)教研用為一體的培養(yǎng)模式，形成了科學(xué)的培養(yǎng)培訓(xùn)運行機制。

職前教育與職后培訓(xùn)特點鮮明。職前教育注重專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識與能力的培養(yǎng)，課程設(shè)置突出基礎(chǔ)性、開放性和實踐性，形成了全面“校校(園/企)合作”和全程“學(xué)教結(jié)合”的培養(yǎng)運行機制，構(gòu)建了“十大教師基本功、八大教學(xué)基本技能”的學(xué)生能力雙軌訓(xùn)練體系。學(xué)校積極推行基礎(chǔ)教育一線名師進課堂和本校專業(yè)教師下基層鍛造機制，打造了一支理論與實踐“雙優(yōu)”的職前教育教師隊伍。職后培訓(xùn)注重業(yè)務(wù)能力的提升和職業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，著力學(xué)員理念的更新、思想的凝練、風(fēng)格的鍛造，并切實提高學(xué)員解決實際問題的能力，實施在校培養(yǎng)與送教上門、單項培訓(xùn)與綜合培訓(xùn)相統(tǒng)一。職后培訓(xùn)內(nèi)容實行“模塊+專題”相結(jié)合，教師采用“四合一”的最佳配置，高校、科研單位專家教授負(fù)責(zé)“理念更新教育”，本校優(yōu)秀教師進行“問題診療教育”，基礎(chǔ)教育一線名師實施“能力提升教育”，優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育基地承擔(dān)“實踐示范教育”。

職前教育與職后培訓(xùn)有機統(tǒng)一。一是課程體系有機統(tǒng)一。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)設(shè)置職前教育與職后培訓(xùn)課程，促進職前教育與職后培訓(xùn)課程之間銜接順暢、協(xié)調(diào)發(fā)展,既避免重復(fù),又避免出現(xiàn)嚴(yán)重缺陷。二是能力發(fā)展有機統(tǒng)一。學(xué)校實現(xiàn)職前教育與職后培訓(xùn)受教者能力的遞進發(fā)展，即職前教育培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)能力，通過實習(xí)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，職后培訓(xùn)提高學(xué)員解決實際問題的能力。當(dāng)前，學(xué)校又與時俱進、創(chuàng)新培養(yǎng)方式，通過“頂崗置換培訓(xùn)”實現(xiàn)職后培訓(xùn)前移。三是組織形式有機統(tǒng)一。學(xué)校建立職前教育和職后培訓(xùn)的有效管理機制，充分利用全校資源保障職前教育與職后培訓(xùn)的有效融合。四是“學(xué)教研用”有機統(tǒng)一。學(xué)之目的在教，研之宗旨在用，學(xué)教提升在研。學(xué)校打通了學(xué)生與學(xué)員之間過去存在的藩籬，實現(xiàn)了學(xué)生“學(xué)教”結(jié)合、學(xué)員“教學(xué)”結(jié)合，鼓勵他們都進行“教、學(xué)”研究，并用之實踐。

3.學(xué)科優(yōu)勢明顯，幼特教育突出

學(xué)校是江西省學(xué)前和特殊教育專業(yè)的發(fā)端。1940年，中國學(xué)前教育先驅(qū)陳鶴琴先生在學(xué)校前身之一“江西省立實驗幼稚師范學(xué)?！眲?chuàng)辦了學(xué)前教育專業(yè);1989年，學(xué)校又創(chuàng)辦了特殊教育專業(yè)。在幼特教育方面悠久的培養(yǎng)歷史和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，使學(xué)校成為學(xué)前教育和特殊教育的領(lǐng)頭羊。

學(xué)前教育專業(yè)全省領(lǐng)先。學(xué)校具有領(lǐng)先的教育理念，緊扣時代發(fā)展變化引導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生樹立正確的兒童觀，關(guān)注幼兒心理健康、家庭教育等方向，開發(fā)新課程等，培養(yǎng)具有前瞻性。實踐教學(xué)有深度。學(xué)校將陳鶴琴學(xué)前教育“五指教學(xué)論”與國家提出的學(xué)前教育“五大領(lǐng)域”相結(jié)合，形成獨具特色的“全實踐”人才培養(yǎng)模式。2008年，學(xué)前教育專業(yè)獲評江西省高校特色專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)教師獲省級教學(xué)團隊。2009年，學(xué)前教育專業(yè)理論與實踐教學(xué)多維互動模式實驗區(qū)被評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。專業(yè)拓展有內(nèi)涵。學(xué)校2009年在省內(nèi)率先開展“育嬰師”培訓(xùn)，開0-3歲幼兒規(guī)范化、科學(xué)化教育先河;結(jié)合社會熱點，以國家級和省部級課題為平臺，開展“學(xué)前兒童傳統(tǒng)文化教育研究”、“學(xué)前兒童生命教育研究”;研究制定省內(nèi)首批“男幼師”定向培養(yǎng)方案，為提高省內(nèi)幼兒教師內(nèi)涵與水平出謀劃策。

特殊教育專業(yè)全國有地位。一是辦學(xué)條件一流。豫章師院是我國最早開設(shè)特殊教育專業(yè)的少數(shù)幾所院校之一，在省內(nèi)實力最強、規(guī)模最大。有一支學(xué)緣學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理的高素質(zhì)教師隊伍，分別來自北師大、華東師大、重慶師大等院校，涵蓋言語、動作、情緒行為康復(fù)以及手語教育、融合教育、啟智教育等多個研究方向。在國家發(fā)改委支持下建設(shè)了建筑面積達(dá)1.62萬平方米的“特殊教育綜合大樓”，擁有40多間實驗、實訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到2300余萬元，教學(xué)儀器設(shè)備水平國內(nèi)領(lǐng)先。2016年，《走進特殊教育》被評為全國第八批“精品視頻公開課”，入選國家級教學(xué)質(zhì)量工程;《特殊兒童教育》課程加入國家教學(xué)資源庫。

辦學(xué)水平一流。特殊教育專業(yè)獲評省級特色專業(yè)、省級精品課程、省級教學(xué)成果一等獎和國家級課題。建有完善的綜合康復(fù)體系，有語言康復(fù)、動作康復(fù)、情緒行為康復(fù)、音樂治療、手語研究中心、融合教育研究中心六個研究中心，一個南昌市兒童康復(fù)與智能發(fā)展市級重點實驗室。特別是，學(xué)校率先在省內(nèi)開設(shè)兒童康復(fù)專業(yè)，也是目前省內(nèi)唯一一所開辦此專業(yè)的院校。三是社會服務(wù)一流。特殊教育專業(yè)教師指導(dǎo)的西湖區(qū)的融合教育(隨班就讀)試驗區(qū)，獲批國家試驗區(qū)，為地方基礎(chǔ)教育中的融合教育發(fā)展提供強有力的智力支持，學(xué)校也是江西省唯一一所承擔(dān)特殊教育“國培計劃”的本科院校。

四、社會評價

學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會影響力持續(xù)增強。學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線在省內(nèi)同類院校名列前茅，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。

近年來，學(xué)校連續(xù)被評為江西省文明單位、首屆江西省文明校園、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀等級學(xué)校”、2016-2018年度全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、江西省高校平安校園建設(shè)先進單位、江西省高校信息化工作先進單位等榮譽稱號。

五、未來發(fā)展

學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子確立了“做強學(xué)前教育、做優(yōu)小學(xué)教育、做精特殊教育、做實職業(yè)教育”目標(biāo)任務(wù)，將以為引領(lǐng)，以改革為動力,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以師資隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施為保障,以傳承百年南師精華,發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢為著力點,全面加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，朝著建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出的本科院校邁進，譜寫學(xué)校發(fā)展新的壯麗篇章。

豫章師范學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址

豫章師范學(xué)院是公辦還是民辦

豫章師范學(xué)院教務(wù)處*

豫章師范學(xué)院有幾個校區(qū)

豫章師范學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

豫章師范學(xué)院新生開學(xué)報到時間及入學(xué)考試軍訓(xùn)轉(zhuǎn)專業(yè)指南須知

豫章師范學(xué)院招生辦*

豫章師范學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

豫章師范學(xué)院有哪些專業(yè) 附特色重點專業(yè)名單

豫章師范學(xué)院有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄 ;

一．個人基本情況

華東師范大學(xué)政治系新傳擬錄取。

初試分?jǐn)?shù)406分，英二75，政治79，專業(yè)一131，專業(yè)二121。

我本科是藝術(shù)專業(yè)，本科課程也涉及到一些新傳的內(nèi)容，但是學(xué)習(xí)得不會很深入，所以我也是個半跨不跨的考生。

我是二戰(zhàn)考生，一戰(zhàn)考中傳，當(dāng)時*了學(xué)姐筆記自學(xué)了3個月左右時間就考了，最后考了三百五十多分。雖然離復(fù)試線還有很大的距離，但是我思來想去，覺得自己如果好好學(xué)應(yīng)該是可以有很大提升空間，所以決定二戰(zhàn)。二戰(zhàn)打算換學(xué)校，選擇華東師大的理由其實跟很多人差不多，一是地理位置，因為一線城市的傳媒資源會比較豐富，便于以后的實習(xí)就業(yè)；二是學(xué)校自身綜合實力和新傳實力都還不錯（985真的挺令人心動的）；三是我看了華東師大的真題，其實還是比較基礎(chǔ)的，最主要的大概就是新聞史的比例少，因為我是真的很怕背書。

二．華東師范新傳考研分析

華東師范大學(xué)的新傳有兩個方向，也分布在不同的學(xué)院，一個是傳播學(xué)院的全媒體方向，一個是政治系的政治傳播方向。初試都是同一份試卷，但是復(fù)試會分開。這兩個方向一般來說傳播學(xué)院團宴會競爭相對激烈一點，不過具體的選擇需要大家根據(jù)自己的喜好來決定。

通過我自身的備考經(jīng)驗來看，華東師大的考研難度比中傳低一些，因為考試的范圍稍微小一點，然后競爭也沒有那么激烈。一般來說出去推免都會有20個左右的名額給統(tǒng)考生，然后每年的報考人數(shù)也還是比較穩(wěn)定的。相對而言政治系新傳的報考人數(shù)少一點，競爭也不那么激烈。再加上今年因為疫情關(guān)系擴招，傳播學(xué)院收了30個，這個基數(shù)已經(jīng)非常大了。

報錄比的參考值并沒有那么大，你去算這個比例不如把關(guān)注點放在招收的統(tǒng)考生人數(shù)上，畢竟如果你要考，肯定是為了考高分，那么你們的競爭對手其實也就那么幾個。

二．備考安排

我真的很不相信什么“三個月逆襲985”、“兩個月雙非跨考成功”這樣的話，就跟“7天搞定考研單詞”一樣標(biāo)題黨。畢竟我自己親身試驗過了，不太行。也許真的有這樣的情況，那也只是非常非常少的例外。經(jīng)過兩次考研的備考經(jīng)歷，我更加堅信考研是一個必須付出很多努力的事情。

▲ 各科學(xué)習(xí)經(jīng)驗

（一） 英語

參考書：《考研英語二張劍黃皮書真題》

《王江濤考研英語高分寫作》

《戀戀有詞》

經(jīng)驗：

我一戰(zhàn)英語79分，二戰(zhàn)71分。為啥二戰(zhàn)退步那么多我覺得大概是因為對英語不夠重視。畢竟一戰(zhàn)考得還行所以覺得可以把更多的時候放在別的科目上。

單詞——英語最主要的還是掌握單詞，這個應(yīng)該是貫穿考研全程的。我*了《戀戀有詞》，也看了朱偉的視頻課，我認(rèn)為可以早期可以倍速看看，但是不建議投入太多時間看這個視頻課，單詞書到了后面也被我閑置了。背單詞其實就是不斷記憶不斷重復(fù)的過程，沒有別的技巧。我?guī)缀醪粫鲃颖硢卧~（這大概就是分?jǐn)?shù)低的代價），對單詞的掌握全憑看英語閱讀，所以有人跟我一樣不愛背單詞的話我建議可以嘗試去背英語一真題的閱讀，語法和單詞都能掌握。

閱讀——閱讀是考研英語的重頭，只需要去做真題就可以了，不要*其他的什么模擬題。但因為真題的數(shù)量有限，所以建議每一篇都非常仔細(xì)地去做，去分析。

作文——作文就是背，把王江濤書上的不同類型作文找出來背，背到能自己熟練輸出，感覺成為你自己的東西，那就已經(jīng)成功一大步了，然后再動筆嘗試去寫。

總之英語掌握這三個部分基本就能鎖定高分了，完形填空和新題型都比較簡單。更詳細(xì)的經(jīng)驗我就不說了，畢竟也不算我的強項，可以多參考幾個英語大神的學(xué)習(xí)方法，再總結(jié)出適合自己的。

（二） 政治

我一戰(zhàn)政治64，二戰(zhàn)76，進步還是很顯著的哈哈。

政治的話肖秀榮、腿姐、徐濤我都接觸過，其實都挺不錯的，但是我個人還是跟的肖秀榮為主。

我是7月份就開始睜畢復(fù)習(xí)政治了。7—悉或芹8月用的是肖秀榮的《精講精練》和1000題。把1000題刷了一遍，然后把錯題鞏固了一下。這個階段可以看徐濤的課輔助理解，尤其是理科生。

到了9月份我就開始二刷1000題（因為知道要二刷，所以第一次做的時候答案我是寫在紙上的）這次二刷后就把一些自己經(jīng)常錯的知識點寫在了白紙上，空的時候拿出來過一遍，不需要背，有個印象就可以。

肖八出來后，其實各種模擬卷都會出來，我把市面上幾乎能找到的模擬卷都*來刷選擇題，然后還是把易錯知識點寫在白紙上。我記得有個公眾號推出了刷題的小程序，挺便宜的，如果今年還有的話可以*來，空余的時候刷刷（就像考駕照科目一那種）當(dāng)然，重點還是在肖八上，選擇題吃透，然后把大題簡單過一遍，了解一下主要考點。

12月肖四會出來，肖四的選擇和大題一定要好好做好好背。今年很多人反映肖大大押題不夠準(zhǔn)，其實知識點都是涵蓋了的，只是出的題目稍微沒那么直白地能看出來。我不得不說選擇題好多幾乎都被押到了，所以我做的時候尤其順手。

后期的話很多老師會出背誦手冊，我*過徐濤的和腿姐的，相比之下，徐濤的背誦手冊內(nèi)容豐富一點，腿姐的簡單一點，但是歸類整理的。所以還是根據(jù)自己的需要進行選擇購*。

（三） 專業(yè)課

參考書：

《傳播學(xué)教程》郭慶光（重要）

《新聞學(xué)概論》李良榮（重要）

《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》彭蘭（重要）

《中國新聞事業(yè)史》、《外國新聞史》（新聞史比重一直不大，但都考過）

《當(dāng)代新聞寫作》尹德剛

《新聞編輯教程》張子讓

《當(dāng)代新聞評論教程》丁法章

（如果時間真的不夠的話，后三本書可以不看，我當(dāng)時就沒有看，然后用*的筆記背的）

補充閱讀：

《新聞理論十講》陳力丹

《大眾傳播理論：范式與流派》劉海龍

當(dāng)然，除了這些書還要去關(guān)注傳播學(xué)院導(dǎo)師們的論文，尤其是最新的， 去了解他們最新的研究熱點和方向，因為這些很有可能會在考題上出現(xiàn)。華東師大近幾年熱點考察已經(jīng)越來越多了。

經(jīng)驗：

我兩門專業(yè)課考得還可以，不過今年華東師大的老師們給分也是挺仁慈的，不知道是不是也有受去年網(wǎng)傳“壓分”的影響。專業(yè)課的復(fù)習(xí)我覺得主要就是三個部分：基礎(chǔ)知識，新聞實務(wù)，論述題。

（一） 基礎(chǔ)知識

基礎(chǔ)知識主要就是傳播學(xué)、新聞學(xué)概論、中外新聞史?？疾旆绞接泻芏啵赡苁敲~解釋，也可能是簡答題，不管以什么方式出現(xiàn)其實都是貫穿始終的。

首先傳播學(xué)和新聞學(xué)要先把參考書至少過一遍。最好是從已經(jīng)考上的學(xué)長姐那里*一份筆記，因為從學(xué)長姐的筆記中可以了解自己所考院校的考察重點。我當(dāng)時是*了一份學(xué)姐的筆記，然后自己在這份筆記的基礎(chǔ)上重新整理了一下。

傳播學(xué)的框架還是很重要的，我有時候覺得傳播學(xué)還是比較偏重理科思維的，因為對于一些邏輯習(xí)慣什么的考察比較重要。傳播學(xué)的內(nèi)容是新傳考研的難點，但也是重中之重，不要拿到筆記就開始背，一定要先理解，如果覺得概念抽象，就盡可能地結(jié)合生活中的案例輔助理解。畢竟生活中處處都有傳播學(xué)的影子。《傳播學(xué)教程》這本書其實有點亂，沒有按照5W的框架來寫，所以可能很多人第一次看完后會覺得思路不清晰。所以我在整理筆記的時候就按照5W的模式進行重新整理了。

其實新聞學(xué)的基礎(chǔ)知識挺簡單，內(nèi)容也不多。我很相信“高維打低維”這句話，因為學(xué)無止境，新傳的知識點如果只是拘泥于課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。平時多注意一些案例積累，一些新傳公眾號都會有每月熱點總結(jié)，翻翻看看有個印象，以便能夠在寫論述的時候有足夠的案例。

中外新聞史華東師大一直考得不多，但是會考一點，所以不用花特別多的時間和精力在上面，如果時間緊張就直接*學(xué)長姐的筆記背就可以了。

基礎(chǔ)知識的背誦七八月份最好能完成一輪的背誦。第一次背往往也是最難的，但是沒關(guān)系，每天給自己規(guī)劃好一個范圍，然后交叉背。9月份開始后第二輪背書，這一次背書的速度會比第一次有所提升。不要太過于追求速度，一定要踏踏實實地背。到了后期就是將這些基礎(chǔ)知識點不斷重復(fù)。11月后可以回歸課本，查漏補缺。

（二） 新聞實務(wù)

華東師大的新聞實務(wù)部分非常重要，占比也很高，所以不管是消息還是評論，都馬虎不得。自己練習(xí)的時候如果覺得比較困難，可以跟著一些新傳公眾號開設(shè)的訓(xùn)練營進行練習(xí)，或者報個實務(wù)班。覓游的實務(wù)團隊還是實打?qū)嵉?，一周一篇，交叉進行，然后由批閱團隊批改。一篇兩改，最后總結(jié)給范例。考場上的評論其實有點八股文的味道，有觀點進行論證就可以。華東師大的評論還是比較偏紅專正的。慢慢掌握了訣竅，就會覺得沒那么難了。消息改寫的難度會稍微小一點，練幾篇不同類型的就差不多掌握了。

今年很突然地考到了采訪策劃，以前都沒有出現(xiàn)過，可能難倒了一小部分人。但因為我本科有學(xué)過這個內(nèi)容，所以對我來說也不算超綱。不過事實證明考場上什么題目都有可能出現(xiàn)，一定要多了解多準(zhǔn)備，沒有什么是絕對不可能考到的。

（三） 論述題

華東師大近兩年440都在嘗試著改題型，以前一篇論述題的分值也就二三十分，今年出現(xiàn)了50分一題的論述。所以考研還是需要做好萬全的準(zhǔn)備的，指不定老師今年又有什么想法了呢。

論述練的是一種思維，就是看到不同的材料和題目要馬上想到考點是什么，切入口在哪里。畢竟考場上時間緊迫，沒有平時的練習(xí)臨時去想是很浪費時間的。論述需要理論需要案例需要邏輯，甚至還需要文筆。

華東師大有個特點就是會重復(fù)考以前考過的知識點，所以對真題一定要了然于心，盡可能每道題目都去練過。差不多10月份左右，每天給自己定個計劃，手寫練習(xí)真題，一天兩三道就可以，簡答題和論述題交叉。

三．關(guān)于時間安排

我是從7月份開始準(zhǔn)備的，因為之前一戰(zhàn)有過基礎(chǔ)。所以一般我還是建議盡早準(zhǔn)備，至少在暑假開始前能夠把參考書過一遍。

我給自己做了非常詳細(xì)的計劃，精確到每個月、每一周、每一天。到了后期睡前我都會打開覓游公眾號發(fā)的“睡前一背”，聽著知識點睡著。

建議大家在考前要進行模擬考。雖然模擬考挺費時間的，但是通過模擬考能發(fā)現(xiàn)很多明顯的問題，尤其是一戰(zhàn)考生，在排版、速度時間的掌控上有很大的問題。所以如果不提前進行模擬就上考場，出現(xiàn)這些問題就很可惜了。

四．一些問題

（一）要不要報班？

現(xiàn)在做新傳考研機構(gòu)的很多，當(dāng)然出名的也就那么幾個。如果一直關(guān)注一些公眾號的話，會發(fā)現(xiàn)他們幾乎把高分給攬了。但是報班≠一定考上，報班也不是抱大腿，在做決定之前，希望可以明白幾個問題：首先，是否愿意花這么多錢去報班？現(xiàn)在的費用基本在7K到1W左右，而且并不意味著絕對能考上，這其中的風(fēng)險要自己承擔(dān)；其次，自己學(xué)習(xí)的能力是不是可以應(yīng)付新傳的知識點？如果本科專業(yè)就是新傳的，那可能必要性就不大，如果是三跨的考生，之前對新傳一竅不通，那可能還是有上課的必要。

（二）要不要租房備考？

這個主要是為二戰(zhàn)考生解答的。

二戰(zhàn)我選擇在家備考，一開始挺猶豫的，因為我并不知道自己的自律程度有多少，自己學(xué)習(xí)的效率有多高，但是在家我不用操心一日三餐的問題，還省錢。所以就想著先試試看，實在不行再另做打算。如果你是二戰(zhàn)考生，如果你沒有絕對的*力，我還是覺得在學(xué)校邊上租房然后去圖書館學(xué)習(xí)可能會更好，但是如果你考慮到一些費用，畢竟大半年的租房、吃飯等等都需要花錢，那希望你能夠戰(zhàn)勝自己，蟄伏半年，做到充分自律。這是為自己而戰(zhàn)，我覺得沒有什么是做不到的。

五．最后

看到擬錄取的那一瞬間，心情比想象中還要淡定。曾經(jīng)以為這一刻我一定會有很多的感慨，但其實并沒有。這場考研的戰(zhàn)線因為疫情足足往后拖了兩個月。沉淀后仔細(xì)回想我這走過的考研之路，大概就是“孤單”、“自律”和“堅持”。

備考的時候空下來刷刷朋友圈和微博，讀研的小伙伴有的享受著假期的快樂，有的罵罵咧咧肝著論文，工作的小伙伴也各有各的精彩。那一刻不羨慕是假的，我覺得自己就像身處世外，一切都與我無關(guān)。我每天眼睛睜開就學(xué)習(xí)，每天除了睡覺的時間其余都坐在桌子前。自己選的路，跪著也要走完。

我非常嚴(yán)格地按照自己定制的時間表執(zhí)行我的作息，不知道你們是否體會過聽到鬧鐘響起后的那種無力感，甚至有些萬念俱灰。但真的也就是那一瞬間，接著就逼著自己起床然后有條不紊得學(xué)習(xí)。

考研，對于新一屆的你們來說，才是一個開始。我從來沒想過失敗會怎樣，我只知道，這將是一個非常難得的，通過自己努力可以改變我人生軌跡的機會。所以，主動權(quán)在你們手上，這一個新的故事，完全可以由你們自己來寫。

說起 網(wǎng)紅老師 這個話題，華師也不會輸給別的學(xué)校哇，而我最想推薦的就是我的高數(shù)b老師 代晉軍！

有一種人天生與數(shù)學(xué)結(jié)緣，看到數(shù)學(xué)符號，全身血液都沸騰起來；看到解不開的公式，那便更起勁了，不吃不喝都要與那道題作斗爭。來自數(shù)統(tǒng)學(xué)院的代晉軍老師便是這樣的數(shù)學(xué)迷。大學(xué)時期的他本就讀于中國石油大學(xué)王牌專業(yè)石油專業(yè)，因?qū)?shù)學(xué)的興趣義無反顧地轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系，自2005年來到華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)學(xué)院擔(dān)任一名數(shù)學(xué)老師。從此便將青春交給了那一方三尺講臺。

年年歲歲課相似，歲歲年年味不同 ，這是學(xué)生們對華師數(shù)學(xué)老師代晉軍課堂最好的評價。由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的手段在“千禧慧孝寶寶”面前顯得有點老土。他抓住一切機會學(xué)習(xí)這些先進的技術(shù)，并且熟練掌握。直播、小視頻、APP、云平臺……這些年輕人的“時髦”蠢余貨，硬是被他請進了課堂，代晉軍成了華師的“網(wǎng)紅老師”。

在他的課堂 可以沒有筆可以沒有書，但是絕對不能沒有*的！ 因為老師要用 微信答題！帶碧滾 用微信雨課堂參與課堂討論，你也不用擔(dān)心沒時間寫高數(shù)筆記，老師上課是有高數(shù)課堂板書，你在的班級并非每次上課都能看見他的真人但是可以通過屏幕看見他！他總是那么的 幽默有趣， 總是能逗笑班上的人。

他為了讓學(xué)生們積極地通過*參與課堂經(jīng)常給同學(xué)們 發(fā)福利 ，而且班上都會有 助教 ，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促我們認(rèn)真完成作業(yè)，和我們一起參與討論！

快來華師pick 人暖可愛的ddl代晉軍網(wǎng)紅高數(shù)老師 吧！

我表妹就是在川師上大學(xué)，據(jù)她所說的話，這個學(xué)校各方面還是挺一般的。校風(fēng)和師資力量都是中等的，不差但是也算不上太好?；烊兆拥囊灿?，好好學(xué)習(xí)的也有。其實好與不好都是看自己吧。

四川師范大學(xué)整體屬于一本大學(xué)。在西南地區(qū)的師范昌豎戚類大學(xué)里面還是算不錯的，除了西南大學(xué)之外，川耐陵師應(yīng)該還算不錯的，可惜還是不屬于教育部直屬的師范高校。川師的師范類專業(yè)是比較強的，特別是漢語言數(shù)理化之類的，還是很值得去讀的，而且老師們性格也很好。

我覺得師范類高校的一個顯著特征就是妹子多，男生都是成了兩條腿的稀有動物。所以男生一般是不愁沒有女朋友的，而女生單身纖螞四年的也不少，大家報考的時候注意哦。
校園環(huán)境還是可以的，有三個校區(qū)，出行都還是比較方便。但是住宿環(huán)境就挺一般的，大部分都是六人間，但是還算不上太糟糕吧。

北師大畢業(yè)生就業(yè)去向較為廣泛，在教育系孝昌統(tǒng)、
府機構(gòu)、企事業(yè)單位等，本科畢業(yè)后再深造，可進入更
高層次，如博巧納扒士畢業(yè)才可以進入本科院校及科研機構(gòu)。
北京師范大學(xué)是中國一所以教師教育、教育科學(xué)和
文理基礎(chǔ)科學(xué)為主要特色的著名學(xué)府，是國家985、
211重點大學(xué)，一所綜合性大學(xué)，在師范類院校排名第
一，具有建校110年的歷史。北京師范大學(xué)確立了建設(shè)
綜合性、茄陪有特色、研究型世界知名高水平大學(xué)的奮斗目
標(biāo)。
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