今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹私K財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在哪里 二、安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)是什么,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
學(xué)校坐落于蘇北區(qū)域中心、一代偉人周恩來的故鄉(xiāng)——江蘇省淮安市,緊臨周恩來紀(jì)念館、吳承恩故居等游覽名勝,環(huán)境清新優(yōu)雅,文化氛圍濃厚。這里交通便利,新長鐵路、寧連高速、京滬高速、京杭大運(yùn)河等穿境而過,漣水機(jī)場通達(dá)國內(nèi)30多個(gè)大中城市,是新興的交通樞紐、臺資高地和江淮平原的重要商埠。
在近60年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終與時(shí)代同呼吸,同行業(yè)共進(jìn)步,為江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)振興做出了突出貢獻(xiàn)。2008年,被江蘇省教育廳、財(cái)政廳遴選為江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位;2010年,被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位;2011年,順利通過省級示范性高職院校項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收;2015年,高水平通過國家教育部骨干高職院校建設(shè)驗(yàn)收;2018年,入選江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位,學(xué)校事業(yè)發(fā)展邁入******。
學(xué)?,F(xiàn)占地1269畝,總建筑面積近30萬平米,在校生11000余人;現(xiàn)有教職工610人,校內(nèi)專兼任教師469人,引進(jìn)或聘任來自企業(yè)一線的各類*教師496人。校內(nèi)專任教師中,教授43人、副教授205人,碩士以上學(xué)位300人,其中博士39人。擁有教育部行指委副主任委員、委員5人,省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、“333工程”“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象、教學(xué)名師、雙創(chuàng)博士、中國烹飪大師等高層次人才42人;擁有食品加工技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用等2個(gè)省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)有食品學(xué)院、藥學(xué)院、健康學(xué)院、制藥工程學(xué)院、酒店學(xué)院、財(cái)貿(mào)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院,開設(shè)食品加工技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、藥品生產(chǎn)技術(shù)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、幼兒發(fā)展與健康管理等35個(gè)專業(yè),涵蓋了食品、藥品、健康服務(wù)等大健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。建成央財(cái)支持的重點(diǎn)專業(yè)6個(gè),建有國家專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)、精品在線開放課程2門;建成省級品牌和骨干專業(yè)6個(gè)、省高水平高職院校重點(diǎn)專業(yè)群6個(gè),“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用本科專業(yè)1個(gè)、“3+2”分段培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目4個(gè)、省級產(chǎn)教融合平臺2個(gè),重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。
學(xué)校建有食品生物技術(shù)、生物技術(shù)、烹飪工藝、機(jī)電控制、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)貿(mào)物流等11大類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室182個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1.4億?,F(xiàn)有國家級、省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目5個(gè),省、市級科研平臺8個(gè)。建有全國同類院校中規(guī)模最大的食品科技園,建成焙烤、肉制品、乳制品、啤酒、黃酒、葡萄酒、糖果巧克力、飲料等多條生產(chǎn)線。
櫛風(fēng)沐雨、桃李芬芳。近60年來,學(xué)校為社會輸送了6萬多名合格畢業(yè)生,他們在各自的領(lǐng)域建功立業(yè)、成就卓著。學(xué)校秉承“立德尚能,以人為本”的育人理念,不斷深化“多元融合,學(xué)做一體”的人才培養(yǎng)模式改革,大力推進(jìn)特色辦學(xué)、合作辦學(xué)、開放辦學(xué)、智慧辦學(xué)和惠民務(wù)實(shí),積極與地方*共建江蘇食品產(chǎn)業(yè)科技園、淮安國家農(nóng)業(yè)科技園,促進(jìn)了產(chǎn)教深度融合,為江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)振興做出了突出貢獻(xiàn)。近年來,學(xué)校榮獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、江蘇省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng),承擔(dān)國家級、省級自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng),獲得省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)。
學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,先后與20多個(gè)國家(地區(qū))高校或行業(yè)組織簽訂合作辦學(xué)項(xiàng)目9個(gè)。引進(jìn)食品、藥品等先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育資源,聘請西餐工藝、幼兒發(fā)展與健康管理等境外專家或技術(shù)教學(xué)大師來院講學(xué)、擔(dān)任專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。選派教師赴國(境)外訪學(xué)、研修、培訓(xùn)近600人次,接收國(境)外交換生近400人次,選派近500名學(xué)生赴國(境)外交流學(xué)習(xí)。學(xué)校還先后舉辦了“中外高職教育校長論壇”“中英高等教育圓桌會議”“中美烹飪文化教育論壇暨淮揚(yáng)菜國際推廣洽談會”、中法廚藝比賽等國際合作交流活動(dòng),在國內(nèi)外高職教育界產(chǎn)生了重要影響。
近年來,學(xué)校先后被授予江蘇省文明單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省德育工作先進(jìn)單位、江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織、江蘇省高校后勤工作先進(jìn)單位、江蘇省“六五”普法先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號30余項(xiàng)。
站在******,全體江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院人正在努力為建設(shè)特色鮮明、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際知名的高水平院校,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗!
江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在江蘇省淮安市高教園區(qū)枚乘路4號,該校是江蘇省人民*主辦、江蘇省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校。
安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是安徽省人民*批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,2008年在安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估中獲優(yōu)秀等次,2014年被確定為全國供銷合作社示范性高職院校,2015年被確定為安徽省示范性高職院校,2015年獲批安徽省地方技能型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位,2016年獲批國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)院創(chuàng)建于1964年,始終秉承“明德厚學(xué)、知行合一”的校訓(xùn),遵循“專家治學(xué)、名師興校、科研強(qiáng)校、特色揚(yáng)校”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以質(zhì)量為根本、以特色為生命”的辦學(xué)理念,把握“立足行業(yè)、面向社會、開放辦學(xué),培養(yǎng)財(cái)貿(mào)精英”的定位,積極為供銷合作事業(yè)和區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
學(xué)院現(xiàn)有2個(gè)校區(qū),占地面積500余畝,主校區(qū)坐落在合肥市大學(xué)城,設(shè)有大位會計(jì)學(xué)院、雪巖貿(mào)易學(xué)院、行知管理學(xué)院、茂蔭財(cái)金學(xué)院、朱熹文旅學(xué)院、云桂信息學(xué)院、賓虹藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、中專部等教學(xué)機(jī)構(gòu)以及高職教育研究所、商業(yè)自動(dòng)化研究所所長、胡雪巖研究所、供銷合作經(jīng)濟(jì)研究所、農(nóng)村電子商務(wù)研究所、新力金融研究所等研究機(jī)構(gòu),開設(shè)管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門類35個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向,目前各類全日制在校學(xué)生13000余人。
學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人,專任教師中教授等高級職稱教師超過20%,專業(yè)課教師中“雙師型”教師超過70%,青年教師中具有博士、碩士學(xué)位超過70%,其中享受國務(wù)院、省*特殊津貼專家2人,省級教學(xué)名師6人,博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師1人,省級專業(yè)帶頭人18人,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè),40位教師先后榮獲省部級優(yōu)秀教師、省級教壇新秀等稱號。
學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向,在保持財(cái)經(jīng)商貿(mào)類傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展新興行業(yè)需求型、新生業(yè)態(tài)應(yīng)用型、新興技術(shù)操作型、崗位技能復(fù)合型四大類專業(yè),積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,不斷提升教育教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。2011年學(xué)院牽頭組建了安徽財(cái)貿(mào)職教集團(tuán),探索促進(jìn)職業(yè)教育鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈的有效對接,走出了一條職業(yè)教育向規(guī)?;⒓s化、連鎖化方向發(fā)展的有效路徑。學(xué)院積極實(shí)行開放式辦學(xué),與新加坡、愛爾蘭等多個(gè)國家的院校開展了國際交流合作項(xiàng)目。
學(xué)院堅(jiān)持科研強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略,鼓勵(lì)廣大教師積極開展教研科研活動(dòng),在省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程等各級各類研究項(xiàng)目中,取得了顯著的成果。2014年初,學(xué)院啟動(dòng)“12315”教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃,重點(diǎn)建設(shè)10個(gè)具有學(xué)院特色的品牌專業(yè),開發(fā)建設(shè)20門具有樣板示范效應(yīng)的課程,拓展建設(shè)30個(gè)具有深度融合性質(zhì)的實(shí)訓(xùn)基地,推薦樹立10名德才兼?zhèn)涞慕處煹湫?,遴選培養(yǎng)50名核心課程的首席教師,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量積蓄新的力量。
學(xué)院注重強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能,獲批省級校企合作實(shí)踐教育基地2個(gè),省級卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè),充分利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園、三創(chuàng)與孵化服務(wù)中心以及50多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、200余家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,融“教、學(xué)、做”為一體,積極創(chuàng)建“校中廠”、“廠中?!?,使課堂延伸進(jìn)企業(yè),使企業(yè)連接到課堂。學(xué)院不斷推進(jìn)學(xué)歷教育加職業(yè)培訓(xùn)的培養(yǎng)模式,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與社會認(rèn)證接軌,同時(shí)積極組織選拔優(yōu)秀選手參加全國和全省各級各類專業(yè)技能競賽取得了優(yōu)異的成績,彰顯了學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的顯著成果,被授予“全國供銷合作社系統(tǒng)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
學(xué)院不斷創(chuàng)新特色素養(yǎng)教育的路徑和載體,圍繞立德樹人根本任務(wù),將融入教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)知識、能力與價(jià)值觀培育的有機(jī)統(tǒng)一,針對學(xué)生在校的五個(gè)學(xué)期,積極推行愛心教育、形象教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育等“五階段五主題”財(cái)貿(mào)素養(yǎng)教育活動(dòng),以職業(yè)能力為核心,以道德素養(yǎng)為基石,以全面發(fā)展為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),學(xué)院堅(jiān)持在弘揚(yáng)徽商文化、推廣徽商精神方面積極貢獻(xiàn)一己之力,注重以徽文化和徽商精神夯實(shí)學(xué)生的人文素質(zhì)基礎(chǔ)。廣大畢業(yè)生展現(xiàn)的愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、勤于鉆研、善于協(xié)作的良好素質(zhì),贏得了社會各界的普遍贊譽(yù)。多年來,畢業(yè)生年終就業(yè)率均達(dá)到96%以上,學(xué)院4次榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。
學(xué)院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐,系統(tǒng)搭建面向全體、循序漸進(jìn)、貫穿全程、夯實(shí)基礎(chǔ)、激發(fā)個(gè)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)平臺,不斷改進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),營造了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍和育人環(huán)境,被安徽省教育廳授予“安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范?!狈Q號。
學(xué)院在穩(wěn)步提升學(xué)歷教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),不斷增強(qiáng)服務(wù)供銷社事業(yè)和安徽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力,為行業(yè)企業(yè)的發(fā)展積極發(fā)揮智庫作用。作為首批全國供銷合作社培訓(xùn)基地,學(xué)院廣泛開展了以面向“三農(nóng)”為主的各級各類培訓(xùn)工程項(xiàng)目以及非學(xué)歷短期職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了教育培訓(xùn)資源的社會共享,取得了明顯的行業(yè)效益和社會效益。學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,將供銷系統(tǒng)內(nèi)企業(yè)作為學(xué)院學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)院作為企業(yè)員工的培訓(xùn)教育基地,學(xué)院有計(jì)劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉,企業(yè)中高層管理人員和技術(shù)人員到學(xué)院掛職任教,校企合作開展“雙基雙掛”工程,實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。同時(shí),各教學(xué)院系成立了相關(guān)研究所,努力探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,取得了良好的反響。
多年來,學(xué)院始終堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,打造辦學(xué)特色,形成了較為完善的辦學(xué)條件,辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。學(xué)院連續(xù)15年被認(rèn)定為省直“三優(yōu)”文明單位,近年來相繼榮獲“全國特色示范院?!薄叭珖╀N合作總社先進(jìn)單位”“全省供銷社系統(tǒng)先進(jìn)集體”“合肥市文明單位”“合肥市平安校園”等多項(xiàng)稱號。
“十三五”期間,學(xué)院將緊緊圍繞科學(xué)定位、內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展、提高質(zhì)量的總體目標(biāo),努力推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,積極推進(jìn)地方技能型高水平大學(xué)建設(shè),不斷為服務(wù)行業(yè)發(fā)展和建設(shè)美好安徽做出新的更大貢獻(xiàn)。
;安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的'全日制普通高等學(xué)校,是全國供銷合作社示范性高職院校、安徽省示范性高等職業(yè)院校。
安徽省人民*批準(zhǔn)成立安徽省供銷合作商業(yè)學(xué)校,1978年安徽省供銷合作商業(yè)學(xué)校復(fù)校并更名為安徽省合肥供銷商業(yè)學(xué)校,1984年安徽省合肥供銷商業(yè)學(xué)校更早物名為安徽省合肥供銷學(xué)校,1995年安徽省合肥供銷學(xué)校更名為安徽省貿(mào)易學(xué)校,2004年6月經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn),在安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上獨(dú)立設(shè)置安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
截至2021年7月,學(xué)校官網(wǎng)介紹,學(xué)院有2個(gè)校區(qū),占地面積500余畝,開設(shè)管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門類35個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向,目前各類全日制在校學(xué)生13000余人。
安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是安徽省人民*批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,現(xiàn)為全國供銷合作社示范性高職院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、安徽省示范性高職院校、安徽省地方技能型高水平大學(xué)A檔建設(shè)單位、安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院校、安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、安徽省聯(lián)合培養(yǎng)普通專升本學(xué)生試點(diǎn)院校。
學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向,開設(shè)管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門類41個(gè)專業(yè),在保持財(cái)經(jīng)商貿(mào)類傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展新興行業(yè)需求型、新生業(yè)態(tài)應(yīng)用型、新興技術(shù)操作型、崗位技能復(fù)合型四大類專業(yè),積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,不斷提升教育教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。牽頭組建安徽財(cái)貿(mào)職頃者教集團(tuán)陸乎液,探索促進(jìn)職業(yè)教育鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈的有效對接。主動(dòng)響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,實(shí)行開放式辦學(xué),與愛爾蘭,英國、澳大利亞、馬來西亞、泰國、新加坡等多個(gè)國家的院校開展了國際交流合作項(xiàng)目。
學(xué)院注重強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能,不斷推進(jìn)學(xué)歷教育加職業(yè)培訓(xùn)的培養(yǎng)模式,深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐,以現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)改革深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)。近年來,學(xué)院師生在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽、學(xué)生技能競賽和中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲喜人成績,位居全省高職院校第一梯隊(duì),多年來畢業(yè)生年終就業(yè)率均達(dá)到96%以上,被授予“全國供銷合作社系統(tǒng)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
中央財(cái)政專項(xiàng)支持專業(yè):市場營銷、電子商務(wù)、農(nóng)村金融
國家級精品課程:基礎(chǔ)會計(jì)
省級特色專業(yè):審計(jì)、農(nóng)村金融、證券與期貨、國際物流、商務(wù)英語、酒店管理、市場營銷、電子商務(wù)、國際商務(wù)
省級精品課程:《市場營銷學(xué)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)》
省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè):稅務(wù)、物流管理、商務(wù)英語、國際商務(wù)
安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在安徽省合肥市,位于合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)翡翠路900號,該校是經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校,也是安徽省示范性高等職業(yè)院校。
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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