廣州中考專(zhuān)科學(xué)校排名榜 高考是指初中升高中還是高中考大學(xué)?

高中考不上，首選舉閉五年制大專(zhuān)
為何要這樣說(shuō)呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個(gè)年齡段，三年中專(zhuān)讀下來(lái)，也就十八歲。放在我們家長(zhǎng)那個(gè)年代，中專(zhuān)畢業(yè)出來(lái)工作還是不錯(cuò)的，就業(yè)各方面的都不錯(cuò)。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專(zhuān)出來(lái)基本上沒(méi)多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長(zhǎng)也很擔(dān)心孩子在社會(huì)上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專(zhuān)是最好的選擇。三年中專(zhuān)讀完，接著讀兩年大專(zhuān)，剛好年齡在20歲左右，出來(lái)社會(huì)鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對(duì)比較成熟，家長(zhǎng)們也不用怎么擔(dān)心了。
最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，孩子讀完五年制大專(zhuān)，拿到手的可是全日制的中專(zhuān)文憑和大專(zhuān)文憑！這個(gè)全日制的大專(zhuān)文憑對(duì)孩子以后的影響可謂深遠(yuǎn)！孩子以后想繼續(xù)讀書(shū)，可以專(zhuān)升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書(shū)也是全日制本科?。。『⒆右院笕羰窍肟脊珓?wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱(chēng)等等，都會(huì)大派用場(chǎng)的！
基于以上，家長(zhǎng)朋友們，知道為何強(qiáng)調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專(zhuān)了吧？
下面就具體介紹一下五年制大專(zhuān)——
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專(zhuān)課程，后三年學(xué)習(xí)大專(zhuān)課程，學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷。大專(zhuān)畢業(yè)后還可參加專(zhuān)升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專(zhuān)三年和大學(xué)二年連讀，五年時(shí)間拿到中專(zhuān)和大專(zhuān)文憑。
今后如何？
五年一貫制大專(zhuān)教育形式始于上世紀(jì)90年代。“3＋2”分段制高職開(kāi)始于2001年，
五年制大專(zhuān)是新興的教育模式，近兩年國(guó)家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開(kāi)設(shè)、招生了，
從明年（2013年）開(kāi)始，許多有實(shí)力的中職學(xué)校和高職院校，都會(huì)相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。
4、實(shí)施五年制大專(zhuān)的意義？
是各省、市為了進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項(xiàng)重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動(dòng)了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時(shí)也為各省、市的高職院校儲(chǔ)備了生源，保證了高級(jí)技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。
和“3＋2”分段制高職正攔裂的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計(jì)劃都由省級(jí)教育部門(mén)統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績(jī)達(dá)到一定錄取控制線的考生。
學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專(zhuān)。
畢業(yè)后也都可以參加全衡棚省統(tǒng)一組織的專(zhuān)升本考試，成績(jī)優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點(diǎn)：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩段，即前3年在普通中專(zhuān)學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專(zhuān)和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費(fèi)前3年按中專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
招生對(duì)象
全國(guó)各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶(hù)口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受?chē)?guó)家助學(xué)金，生活費(fèi)補(bǔ)貼1500∕年。同時(shí)享受當(dāng)?shù)刂新毥逃摺?
2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元∕年，一次性申請(qǐng)，分年發(fā)放；
國(guó)家助學(xué)金一、二、三等分別為4000∕年、3000∕年、2000∕年；
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金為5000∕年；國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金為8000∕年。
五年制大專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)
1.中職、高職銜接優(yōu)勢(shì)
（1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)；
（2）避免了中、高職銜接過(guò)程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排的重復(fù)
（3）解決了中職與高職對(duì)接容易錯(cuò)位的現(xiàn)象;
（4）彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足;
（5）教學(xué)過(guò)程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；
（6）縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)；
（7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個(gè)重要補(bǔ)充手段。
2.年齡優(yōu)勢(shì)
（1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價(jià)值觀形成、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
（3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力；
（4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能；
（5）有利于增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時(shí)間優(yōu)勢(shì)
連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時(shí)間用于專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)；更強(qiáng)的綜合應(yīng)用各種知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；解決現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題的應(yīng)變能力；有利于對(duì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
4.學(xué)制優(yōu)勢(shì)
五年期間，不淘汰，無(wú)應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)提供了空間。
5.效益優(yōu)勢(shì)。
5=3+3效應(yīng)。
6.專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)
五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個(gè)低級(jí)到高級(jí)的知識(shí)技能的訓(xùn)練過(guò)程，所以五年制有這個(gè)時(shí)間、空間。而且對(duì)于藝術(shù)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、工業(yè)*類(lèi)和加工工藝類(lèi)等專(zhuān)業(yè)類(lèi)群，以及部分服務(wù)類(lèi)、護(hù)理類(lèi)，五年制更有優(yōu)勢(shì)。
哪些學(xué)生適合報(bào)考五年制大專(zhuān)？
1、動(dòng)手能力較強(qiáng)，善于理論聯(lián)系實(shí)際。但上完高中考取大學(xué)專(zhuān)科、本科較困難的同學(xué)；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)一般，考不上重點(diǎn)高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專(zhuān)是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點(diǎn)項(xiàng)目；
2、初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬?lài)?guó)家大專(zhuān)統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊(cè)的全日制普通高校畢業(yè)證書(shū)；
3、享受普通專(zhuān)科一樣的待遇，畢業(yè)后由國(guó)家人事部門(mén)制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高?！皩?zhuān)升本”考試、求職、加薪、晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定、資格報(bào)考、學(xué)歷認(rèn)證、出國(guó)、留學(xué)、移民等都具有效力）

高考是指高中考尺余大學(xué)。

普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。高考由教育部統(tǒng)一調(diào)度，教育部考試中心或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)教育考試院命制試題。

考試日期為每年6月7日、8日（部分地區(qū)含6月9日），各省市基宏考試科目名稱(chēng)與全國(guó)統(tǒng)考科目名稱(chēng)相同的必須與全國(guó)統(tǒng)考時(shí)間安排一致。

高考并非中國(guó)公民獲得文憑學(xué)歷的唯一途徑，還有成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、高等教育自學(xué)考試等途徑，所取得學(xué)歷都是國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷。

擴(kuò)展資料：

高考的錄取方式

高考的錄取方式采用網(wǎng)上錄取，志愿填報(bào)方式，將全國(guó)的大學(xué)分為2個(gè)批次，此外，還有許多高校進(jìn)行自主招生，但入選考生均須參加全國(guó)統(tǒng)考。

成績(jī)應(yīng)達(dá)到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。截至2015年，絕大部分省份取消三本批次，將三本與專(zhuān)科進(jìn)行合并。

為了實(shí)現(xiàn)“教育均衡”的目標(biāo)，教育部研究建立現(xiàn)任教師校長(zhǎng)交流輪崗制度，計(jì)劃2014年開(kāi)始用3至5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)縣（區(qū)）范圍內(nèi)校搏困冊(cè)長(zhǎng)教師交流的制度化、常態(tài)化。

優(yōu)質(zhì)學(xué)校每年需有不低于10%的教師交流輪崗，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)連續(xù)任滿(mǎn)兩屆后原則上也要交流輪崗。目前各省市都在制定相應(yīng)的輪崗規(guī)定。

1、東莞理工學(xué)院是一所怎樣的大學(xué)？2、東莞理工學(xué)校學(xué)費(fèi)3、東莞理工學(xué)校2022中考錄取分?jǐn)?shù)線4、東莞理工學(xué)?？梢钥即髮W(xué)嗎

東莞理工學(xué)院是一所怎樣的大學(xué)？

東莞理工學(xué)院是廣東省東莞市的第一所大學(xué)，它是一所非常年輕又具有活力的一所大學(xué)。籌辦于1990年，至今還不夠三十年的 歷史 ，但是它的發(fā)展卻比廣東省內(nèi)一些辦學(xué) 歷史 長(zhǎng)久的高等院校要好很多。

東莞理工學(xué)院所在地東莞市，經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居“全國(guó)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)城市”第十二位，全國(guó)地級(jí)市第一位。東莞地理位置優(yōu)越，地處珠三角，毗鄰褲輪叢深圳、廣州、香港等地。也正是因?yàn)橛辛说乩砦恢煤徒?jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大，莞工才得以迅速的發(fā)展和提升。

東莞理工學(xué)院在全國(guó)高校排名大概為344名，是第一批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校，是廣東省的高水平理工大學(xué)建設(shè)高校，可以說(shuō)它的發(fā)展是得到國(guó)家、省市*大力支持的。

莞工設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院共48個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中有一部分專(zhuān)業(yè)在2017年在廣東省是一本線招生的，現(xiàn)有廣東省重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，分別為機(jī)械工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程、電路與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理。

東莞理工學(xué)院有莞城校區(qū)和松山湖兩個(gè)校區(qū)，莞城校區(qū)比較小一點(diǎn)，環(huán)境相比于松山湖校區(qū)可能沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)，但是松山湖校區(qū)真的是又大又漂亮。

學(xué)校的人才培養(yǎng)計(jì)劃十分完善，有各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金和資助金。楊振寧是東莞理工學(xué)院的榮譽(yù)校長(zhǎng)，并開(kāi)設(shè)有楊振寧實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新班等?？梢哉f(shuō)，在東莞理工肯努力學(xué)習(xí)的人，都能得到和很好的發(fā)展。錄取分?jǐn)?shù)大概排在廣大廣工廣商之后，跟廣金的分?jǐn)?shù)線差不多。

東莞是以*業(yè)出名的，素有世界工廠之稱(chēng)。所以東莞理工的理工類(lèi)是比較好，當(dāng)?shù)卮笃髽I(yè)多，學(xué)校跟當(dāng)?shù)卮笃髽I(yè)都有在辦學(xué)或者是就業(yè)上的合作。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，東莞理工畢業(yè)后留在東莞工作的大概有75％之多，說(shuō)明這個(gè)城市也是非常具有魅力，而且適合大學(xué)生畢業(yè)工作生活 。東莞理工學(xué)院在基礎(chǔ)設(shè)備和師資力量方面都是很不錯(cuò)的，而且這幾年得到省市*的大力支持，在資金方面是不用愁了，設(shè)備于師資都在不斷更新與提升。

如果分?jǐn)?shù)線在廣東省一本線上下的考生可以認(rèn)真考慮一下東莞理工學(xué)院，無(wú)論是學(xué)校的地理位置還是師資力量都算不錯(cuò)，而且東莞理工學(xué)院還是處于一個(gè)上升期，發(fā)展速度可能沒(méi)有深圳大學(xué)那么快，但是成為像深大第二卻也不是沒(méi)有可能的。

東莞理工學(xué)院是廣東省一所省市共建的本科院校，創(chuàng)辦于1992年，2010年入選卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃高校。東莞理工學(xué)院現(xiàn)有松山湖和莞城兩個(gè)校區(qū)，占地2210畝，建立了以工科為主，理學(xué)，文學(xué)，管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，教育學(xué)，藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系，現(xiàn)有在校生10700余人，學(xué)校建有16個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。排名參考：在校友會(huì)2018年廣東省大學(xué)綜合實(shí)力排行榜中，東莞理工學(xué)院排在全國(guó)第229位，廣東省第13位，辦學(xué)層次為區(qū)域高水平大學(xué)。在軟科2018中國(guó)最好大學(xué)排名榜中，東莞理工大學(xué)排名全國(guó)第434位。東莞理工學(xué)院現(xiàn)有教職工1418人，博士527人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家11人，引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才462人，包括六位雙聘，特聘院士。學(xué)校現(xiàn)有廣東省重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，分別為機(jī)械工程，環(huán)境工程，化學(xué)工程，計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)，動(dòng)力工程及工程熱物理，環(huán)境工程。以下是大學(xué)必備網(wǎng)推薦的東莞理工學(xué)院部分優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科名單，供參考。 下表為東莞理工學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線參考（湖北理科）東莞理工學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)為工科優(yōu)勢(shì)突出，應(yīng)用特色鮮明，服務(wù)成效顯著的國(guó)內(nèi)高水平理工大學(xué)。（配圖來(lái)自學(xué)校官網(wǎng)）

廣東人，廣州上大學(xué)，個(gè)人談?wù)剬?duì)東莞理工學(xué)院的認(rèn)識(shí)，不吹不黑，知道什么講什么。我們上大學(xué)時(shí)（七八年前），東莞理工學(xué)院可以說(shuō)完全沒(méi)存在感，我們甚至不知道存在這間學(xué)校，填志愿時(shí)看都沒(méi)看過(guò)它。大學(xué)班上也有不少東莞人，但他們說(shuō)只是實(shí)在考不上其他學(xué)校的人才會(huì)去讀東莞理工。

東莞理工學(xué)院的實(shí)力其實(shí)相當(dāng)普通，為什么？看看其官網(wǎng)介紹，1990年籌辦、2002年升格為本科（此前為專(zhuān)科層次），2006年才有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)（此前4年的本科畢業(yè)生都沒(méi)學(xué)位？），有碩士點(diǎn)已是2010年的事。這是什么概念？其實(shí)就一間廣東普通地方院校。最近這幾年為什么冒胡櫻了出來(lái)？因?yàn)閾?jù)桐陪說(shuō)2015年省*要打造理工強(qiáng)省，要重點(diǎn)培養(yǎng)理工學(xué)校。為此本是廣東二本末流的東莞理工學(xué)院就被強(qiáng)推到一本招人，實(shí)力有多少就擺在那里，至于學(xué)校名聲、影響力什么的，那都是想多了。所以年年錄取都要降分招人，還不如二本排前的院校。

但近年來(lái)（尤其是掃黃后）東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展有長(zhǎng)足進(jìn)步，東莞理工作為東莞市屬唯一高校，肯定會(huì)投資不少，所以在廣州深圳的高校之外，東莞理工也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

東莞理工學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)呢？簡(jiǎn)而言之， 生源質(zhì)量越來(lái)越好，硬件設(shè)施完善齊備，雙創(chuàng)活動(dòng)如火如荼，東莞財(cái)政大力扶持 。

作為東莞市的親兒子，東莞理工學(xué)院 受到了東莞市*的各種關(guān)照 ，不僅僅是財(cái)政上的支持，其他再各種 社會(huì) 資源、媒體宣傳、政策傾斜上都有支持，是東莞市全力打造的一張高等教育名片。學(xué)校的畢業(yè)生在東莞就業(yè)，其認(rèn)可度也是十分之高。

近些年?yáng)|莞理工學(xué)院的 綜合實(shí)力一直在上升 （雖然繆老師經(jīng)常抨擊國(guó)內(nèi)的大學(xué)排行榜不靠譜，但是人家位次的上升那是顯而易見(jiàn)的），越來(lái)越多分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線的孩子選擇來(lái)這里就讀。

學(xué)校 近年來(lái)提出了建設(shè)高水平理工大學(xué)的愿景 ，側(cè)面說(shuō)明了學(xué)校的心氣兒，事實(shí)情況是學(xué)校也在學(xué)校管理、師資建設(shè)、學(xué)生們的衣食住行方面下了力氣去做。

（關(guān)注繆老師獲取一手教育資訊）

東莞理工學(xué)院 分為兩個(gè)校區(qū) ，莞城校區(qū)在市中心，面積非常小，跟很多中小學(xué)相比都非常接近，好在交通方便，周邊繁華。松山湖校區(qū)就要大了很多，雖然距離市中心比較遠(yuǎn)，坐校車(chē)也得40多分鐘，但是風(fēng)景更優(yōu)美，教學(xué)資源更豐富。目前學(xué)生分配是 三個(gè)偏文的學(xué)院在莞城就讀，其他學(xué)院全部在松山湖 。

學(xué)校的 住宿條件尚可 ，一般都是4-6人間，兩個(gè)校區(qū)外面都 美食 街，衣食住行還是很方便。 生源主要是本省比較多 ，外省投放的招生名額不是太多。學(xué)校比較重視 體育 運(yùn)動(dòng)，同時(shí)對(duì)于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)也是非常支持。

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目前學(xué)校有 一個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn) 。機(jī)械工程、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境工程、工程熱物理、光電信息工程、結(jié)構(gòu)工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、法學(xué)理論都是學(xué)校重點(diǎn)打造的學(xué)科。

哦，對(duì)了，別忘了，他還有一個(gè)名譽(yù)校長(zhǎng)——楊振寧。

本文由繆登峰老師原創(chuàng)，謝絕一切未經(jīng)許可的轉(zhuǎn)載，仿冒必究！

首先我們來(lái)看一下學(xué)校的基本情況：

東莞理工學(xué)院： 理工、公辦、本科、省市共建，以市為主。

現(xiàn)有松山湖、莞城兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有教職工1742人，其中正高職稱(chēng)人員173人、副高職稱(chēng)人員373人，博士750多人。有普通全日制學(xué)生近2萬(wàn)人，繼續(xù)教育學(xué)生近2.1萬(wàn)人，80%左右的畢業(yè)生留莞就業(yè)創(chuàng)業(yè)，

建立了以工學(xué)為重點(diǎn)，管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。設(shè)有18個(gè)學(xué)院、55個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

其中通信工程、軟件工程、 社會(huì) 工作 3個(gè)專(zhuān)業(yè)入選首批國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，電子信息工程等12個(gè)專(zhuān)業(yè)入選廣東省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

這所學(xué)校由諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士任名譽(yù)校長(zhǎng)，新晉新一線城市東莞的最高學(xué)府，可謂是要錢(qián)有錢(qián)，（省、市大力支持， 社會(huì) 各界捐款捐物）要人有人，要政策有政策！近年來(lái)，幾乎是一年一個(gè)臺(tái)階，五七年時(shí)間，走了很多高校需要幾十年才走完的路。

目前的東莞理工學(xué)校，儼然成為了廣東省內(nèi)高校升格大學(xué)的頭號(hào)選手，如果說(shuō)升格大學(xué)它還有哪些方面不太符合？目前來(lái)說(shuō)，唯一差點(diǎn)的就是碩士點(diǎn)數(shù)量了。學(xué)校在2018年5月剛剛拿下碩士點(diǎn)，同年10月就成立國(guó)際聯(lián)合研究生院，同時(shí)，首個(gè)博士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目正式啟動(dòng)，夠大氣！夠牛氣！

歷年畢業(yè)生就業(yè)率98%以上，用人單位滿(mǎn)意度達(dá)94%以上，80%左右的畢業(yè)生留莞就業(yè)創(chuàng)業(yè)！

以上三個(gè)數(shù)字，除了讓考生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意之外，也讓東莞市對(duì)于學(xué)校重視有加。作為夾在廣東、深圳之間的東莞，除了土地、房?jī)r(jià)成本低一些，還需要有持續(xù)不斷的高質(zhì)量人才，才能夠承接產(chǎn)業(yè)的升級(jí)以及城市的發(fā)展。

但和廣東、深圳一比較，東莞在高等教育方面，差別太大、落后太多了。這也就使得作為東莞唯一的公辦本科高校，可謂是萬(wàn)千寵愛(ài)于一身！作為高校，你只需要好好發(fā)展，缺啥少啥，說(shuō)話(huà)就完了！有條件了滿(mǎn)足；沒(méi)有條件，創(chuàng)造條件也優(yōu)先滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展！

我們來(lái)看看學(xué)校在2020年的錄取情況。

東莞理工學(xué)院2020年廣東省內(nèi)錄取情況一覽

因?yàn)槭菑V東省內(nèi)高校，為了家長(zhǎng)和考生能夠更進(jìn)一步了解學(xué)校具體錄取情況，我們?cè)賮?lái)看一下學(xué)校的分專(zhuān)業(yè)錄取情況。

東莞理工學(xué)院2020年分專(zhuān)業(yè)錄取情況一覽（廣東?。?

2020年?yáng)|莞理工學(xué)院院校錄取數(shù)據(jù)一覽（全國(guó)部分省份）

老馬有話(huà)說(shuō)：1、學(xué)校對(duì)于廣東省內(nèi)考生而言，性?xún)r(jià)比挺高的，尤其是理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

2、之前老馬曾寫(xiě)過(guò)文章，說(shuō)廣東省的一本含金量比較高，有很多人不是很理解。仔細(xì)去看看東莞理工學(xué)校的錄取情況，相信你就能夠明白了。學(xué)校在省內(nèi)一些專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)在高優(yōu)線之下，但在省外很多省份是一本招生；這和很多省份為了把一本率搞得好看一些，省內(nèi)高校在本省一本招生，省外二本招生截然相反。像是東莞理工學(xué)校這種招生路數(shù)，全國(guó)來(lái)說(shuō)，也只有廣東部分高校了。（這實(shí)際上對(duì)廣東當(dāng)?shù)乜忌菨M(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)意，但對(duì)于外地考生來(lái)說(shuō)，就不是那么美好了）

3、東莞理工學(xué)院的升級(jí)大學(xué)，應(yīng)該只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。這個(gè)就是我們經(jīng)常講的超值了。

題主所選擇的學(xué)校就是東莞理工學(xué)院和河南大學(xué)，我個(gè)人更傾向于河南大學(xué)，不管是從國(guó)內(nèi)學(xué)校的名氣還是學(xué)科實(shí)力、就業(yè)等方面，河南大學(xué)都要好一些。

東莞理工學(xué)院

優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)：化學(xué)工程、電路與系統(tǒng)、 計(jì)算機(jī) 應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、機(jī)械工程、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)

河南大學(xué)

河南大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)河大，由中華人民共和國(guó)教育部與河南省人民*共建 ，首批國(guó)家雙一流世界一流學(xué)科建設(shè)高校，位于開(kāi)封，入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程，具有“推薦免試研究生”資格和國(guó)防生后備軍官選培資格。

排名

在校友會(huì)版中，2018河南大學(xué)全國(guó)排名第84，相較于2017年的85名，排名上升了1位。在 最好大學(xué) 版本排名中，2018河南大學(xué)全國(guó)排名第173名，相較于2017年的172名，排名下降了1名。

優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)：生物工程、化學(xué)工程與工藝、土木工程、通信工程、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、地理科學(xué)

感謝大家的關(guān)注，我會(huì)繼續(xù)為大家?guī)?lái)更多有價(jià)值的信息！

很高興回答這個(gè)問(wèn)題?？傮w來(lái)講東莞理工學(xué)院在整個(gè)廣東來(lái)講，所以中等偏下的水平。但是由于東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較迅速，學(xué)校有充足的經(jīng)費(fèi)保障，近年來(lái)發(fā)展迅速。廣東省正在積極推動(dòng)?xùn)|莞理工學(xué)院升格更名為東莞理工大學(xué)?，F(xiàn)在的高效發(fā)展，如果資金跟得上，很快就可以發(fā)展起來(lái)。我們有理由相信，在不久的將來(lái)，東莞理工學(xué)院會(huì)發(fā)展得更好。但是廣東整體經(jīng)濟(jì)比較發(fā)展，各個(gè)高校的資金都比較充裕，在省內(nèi)的排名不會(huì)有太大的變化，但在全國(guó)的排名而言可能會(huì)有所上升。如果我的回答對(duì)您有幫助的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注點(diǎn)贊。

簡(jiǎn)單的說(shuō)東莞理工學(xué)院雖然說(shuō)辦學(xué) 歷史 并不是很悠久，但是學(xué)校很有發(fā)展的潛力，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校氣氛還算是可以的。是一所以理工類(lèi)為主的學(xué)校，比較受教育部門(mén)的重視，學(xué)校是很不錯(cuò)的。

學(xué)校辦學(xué)于1990年，東莞第一所本科院校，由楊振寧博士任校長(zhǎng)，2006年擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2010年擁有碩士學(xué)位授予權(quán)。

目前東莞理工學(xué)院擁有兩個(gè)校區(qū)，開(kāi)設(shè)二級(jí)院系14個(gè)，本科專(zhuān)業(yè)一共有43個(gè)，擁有在校生20000人左右。涵蓋了工、理、管理、經(jīng)濟(jì)、文、法、藝術(shù)、教育等學(xué)科領(lǐng)域。

截止到2018年，東莞理工學(xué)院擁有省特色學(xué)科5個(gè)，分別是：“環(huán)境工程、化學(xué)工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電力與系統(tǒng)”。

學(xué)校不少專(zhuān)業(yè)在河南、河北等省份都是屬于一本批次招生，像“通信工程、電子信息工程、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)*、應(yīng)用化學(xué)、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)”等專(zhuān)業(yè)大都是屬于一本批次的專(zhuān)業(yè)。相比較于同等層次的院校，東莞理工學(xué)院的發(fā)展還是比較的快的，潛力很大的。

并且學(xué)校的地理位置很不錯(cuò)，將來(lái)工作就業(yè)的話(huà)，只要好好努力的肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。

東莞理工學(xué)院，是廣東省東莞市第一所普通本科院校，

化學(xué)工程、電路與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、動(dòng)力工程及工程熱物理為廣東省重點(diǎn)學(xué)科。

機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全為省特色高校提升計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)獲IEET工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。

以上是東莞理工學(xué)院的基本情況， 東莞理工學(xué)院是一所不錯(cuò)的應(yīng)用型大學(xué) 。

東莞理工學(xué)校學(xué)費(fèi)

2022東莞理工學(xué)院各專(zhuān)業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：智能*工程專(zhuān)業(yè)每學(xué)年5710元；材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)每學(xué)年5710元；土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)每學(xué)年5710元。

注：2022年?yáng)|莞理工學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)里面不包含寢室的住宿費(fèi)用，如果家庭條件困難的學(xué)生，感覺(jué)湖北大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比較貴，還可以選擇國(guó)家助學(xué)貸款，畢業(yè)后分期還款，國(guó)家財(cái)政還貼息，也算是國(guó)家對(duì)大學(xué)生的政策福利。

東莞理工學(xué)院宿舍條件如何

學(xué)校松山湖校區(qū)坐落在風(fēng)景優(yōu)美的松山湖科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)；莞城校區(qū)位于交通便利的市區(qū)，湖光山色，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校有配置中央空調(diào)的現(xiàn)代化食堂；有功能齊全的圖書(shū)館和諸多體育活動(dòng)場(chǎng)所；學(xué)生宿舍設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、沖涼房、陽(yáng)臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)終端和空調(diào)。

東莞理工學(xué)校2022中考錄取分?jǐn)?shù)線

550分以上。

東莞理工學(xué)校中考錄取分?jǐn)?shù)線設(shè)定在550分以上，是為了保證學(xué)校招生質(zhì)量，確保學(xué)校招收的學(xué)生能夠較好地學(xué)習(xí)，提高學(xué)校的整體素質(zhì)。

東莞理工學(xué)校是一所以工業(yè)技術(shù)為主的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是廣東省教育廳批準(zhǔn)的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是廣東省技術(shù)師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

東莞理工學(xué)校可以考大學(xué)嗎

可以。

東莞理工學(xué)校是職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)為中專(zhuān)學(xué)歷，也可考大學(xué)的，只是需高中畢業(yè)考試資格。

東莞理工學(xué)校東莞市理工學(xué)校，是一所公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。