今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹巳珖鹋茖?茖W(xué)校排名前十 湖北民族大學(xué)和湖北科技學(xué)院哪個(gè)學(xué)校綜合實(shí)力強(qiáng)些?...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
湖北民族大學(xué) 與湖北 科技 學(xué)院,這兩所學(xué)校相似的地方,是兩所學(xué)校都是師范類學(xué)校和醫(yī)學(xué)類學(xué)合并組建的大學(xué),也都是二本學(xué)校中特色不怎么明顯的學(xué)校。兩個(gè)學(xué)校哪一個(gè)綜合實(shí)力強(qiáng)?可以明確地說,湖北民族大學(xué)的綜合實(shí)力更強(qiáng)。兩個(gè)學(xué)校哪一個(gè)就業(yè)前景更好?也可以明確地說,湖北 科技 學(xué)院的就業(yè)前景更好一些。下面我們共同來了解一下這兩所學(xué)校的有關(guān)情況。
一、湖北民族大學(xué)湖北民族大學(xué)位于 恩施土家族苗族自治州 ,在湖北省的最西部,與重慶相鄰。學(xué)校是湖北省重點(diǎn)高校,由國家民委和湖北省共建。 湖北民族大學(xué)最早起源于1938年建立的湖北省立聯(lián)中鄉(xiāng)村師范分校,1950年更名為恩施師范學(xué)校,歷經(jīng)恩施師范??茖W(xué)校、鄂西大學(xué)、 湖北民族學(xué)院啟團(tuán)攜 等,成為普通本科院校。恩施醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,在1977年開辦醫(yī)學(xué)本科教育。1998年湖北民族學(xué)院和恩施醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校合并組建成新的湖北民族學(xué)院。2018年更名為湖北民族大學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生近17000人,專任教師1000余人。
學(xué)校開設(shè)61個(gè) 本科專業(yè) ,其中有國家級(jí)特色專業(yè)3個(gè):園藝、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)。
有8個(gè) 一級(jí)學(xué)科 碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn): 民族學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、林學(xué)、中醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程、中國語言文學(xué)、馬克思主義理論。
教育部 第四輪學(xué)科評(píng)估 ,湖北民族大學(xué)有唯一上榜學(xué)科:民族學(xué)評(píng)級(jí)為C級(jí)。
二、湖北 科技 學(xué)院湖北 科技 學(xué)院位于湖北省 咸寧市 。學(xué)校前身是成立于1937年的 蒲圻 師范學(xué)校和成立于1942年的湖北省立第一高級(jí)中學(xué)、湖北省咸寧高級(jí)學(xué)校。 1946年三樣 合并為 咸寧地區(qū) 師范學(xué)校,歷經(jīng) 武漢師范學(xué)院 咸寧分院、咸寧師范專科學(xué)校、咸寧師范高等專科學(xué)校等階段。1965年湖北醫(yī)學(xué)院咸寧分院創(chuàng)立,1994年獨(dú)立設(shè)置咸寧醫(yī)學(xué)院。2002年咸寧醫(yī)學(xué)院、咸寧師范高等??茖W(xué)校合并組建 咸寧學(xué)院 ;2011年學(xué)校更名為湖北 科技 學(xué)院。學(xué)?,F(xiàn)有 全日制在校生17000余人,教職工1400多人,其中專任教師1000多人。
湖北 科技 學(xué)院本科專業(yè)60個(gè),其中有國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè):藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、地理科學(xué)。專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè):藥學(xué)。
湖北民族大學(xué)雖然名稱大學(xué),也是2018年剛剛更名。但是湖北民族大學(xué)的專業(yè)水平明顯高于湖北 科技 學(xué)院, 湖北民大 有8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn),湖北 科技 學(xué)院只有1上專業(yè)碩士點(diǎn),差距還是非常明顯。從專業(yè)水平的角度,湖北民族大學(xué)可以說是明顯高過湖北 科技 學(xué)院,不過這兩所學(xué)校都是二本學(xué)校中的普通院校,并不突出的學(xué)校。
換個(gè)角度來看這兩學(xué)校,湖北 科技 學(xué)院在咸悄伏寧,距離武漢不到100公里。湖北民族大學(xué)位于恩施,距離武漢500多公里。兩所學(xué)校都是不起眼的大學(xué),專業(yè)水平都不算高。這時(shí)學(xué)校的地理位置更重要。地位位置上比較,咸寧將會(huì)融入武漢的城市圈,現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比恩施好,將來應(yīng)該還會(huì)更好。所以,咸寧的湖北 科技 學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)將會(huì)比恩施的湖北民族大學(xué)好一些。在高考志愿的選擇上,我更傾向于湖北 科技 學(xué)院。
我是吉林樺甸高考志愿咨詢師,歡迎評(píng)論區(qū)交流不同意見。關(guān)注交流更多高考志愿問題。
你好,我是陜西省目前唯一正規(guī)注冊(cè)的,經(jīng)國家有關(guān)行政機(jī)關(guān)審批的專業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)一一西安市 戶縣 金牌高考志愿填報(bào)志愿服務(wù)中心的首席專家張老師,很高興接受您的邀請(qǐng),回答您的問題。湖北民族大學(xué)和湖北 科技 學(xué)院相比較,肯定湖北民族大學(xué)要比湖北 科技 學(xué)院的綜合實(shí)力強(qiáng)大。
湖北民族大學(xué)的綜合實(shí)力在全國排在第436名,其中,人才培養(yǎng)第441名,科學(xué)研究第424名。湖北民族大學(xué)是湖北省重點(diǎn)建設(shè)的普通本科院校,是湖北省人民*和國家民委共建高校。學(xué)校占地面積近1600余畝,圖書館藏書180余萬冊(cè)。
學(xué)校在其發(fā)展的歷程中,具有典型的師范類和醫(yī)學(xué)類專業(yè)特色,在2018年11月,從湖北民族學(xué)院更名為湖北民族大學(xué)。
學(xué)?,F(xiàn)有37個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科,八個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,61個(gè)本科專業(yè)。涵蓋十大學(xué)科門類。現(xiàn)有國家級(jí)特色專業(yè)點(diǎn)三個(gè),國家綜合改革試點(diǎn)一個(gè)。卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)一個(gè),卓越醫(yī)生或掘教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)一個(gè)。
湖北 科技 學(xué)院的綜合實(shí)力在全國排在第496名,其中,人才培養(yǎng)第481名,科學(xué)研究529名。湖北 科技 學(xué)院占地面積1861畝,建筑面積60.58萬平方米,館藏圖書220余萬冊(cè),位于湖北省咸寧市?,F(xiàn)有本專科專業(yè)89個(gè),有國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目一個(gè),國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)三個(gè),國家級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室一個(gè),國家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心一個(gè)。
通過具體的分析對(duì)照我們就可以知道,湖北民族大學(xué)要比湖北 科技 學(xué)院好。
咸寧學(xué)院 孝感學(xué)院 襄樊學(xué)隱,用他們老名稱比較就更清楚,湖北名族大學(xué)是老牌二本一,其余三所是后來改名的??茖W(xué)校無法比,
總體來說,湖北民族大學(xué)的綜合實(shí)力和就業(yè)前景比湖北 科技 學(xué)院要好,而且學(xué)校排名靠前。
湖北 科技 學(xué)院的排名情況是:
湖北民族學(xué)院歷年全國排名:半斤八兩,相對(duì)來說湖北民族大學(xué)實(shí)力強(qiáng)些,但是高考分?jǐn)?shù)基本一樣,就業(yè)情況也差不多,選個(gè)好點(diǎn)的專業(yè)才好
湖北民族大學(xué)是以前的湖北民族學(xué)院,二本,湖北民族學(xué)院 科技 學(xué)院是后來組建的新學(xué)校,也在湖北民族學(xué)院里,公用部分教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施,三本。這樣看就清楚了吧。
當(dāng)然是民族學(xué)院嘍!它現(xiàn)在升為一本了
國內(nèi)高校,清華北大是當(dāng)之無愧的執(zhí)牛耳者,但是世界高校那么多,名校也多如過江之鯽,國人引以為傲的清華北大,在世界高校排名中也能名列前茅嗎?這是很多人所關(guān)心的。下面我們就來探討一下清華北大在世界高校排名的問題。
說起世界名校,你腦海中最先浮現(xiàn)的是哪所學(xué)校?是劍橋,牛津還是麻省理工或者是斯坦福大學(xué)?當(dāng)然,也有人會(huì)腦海中會(huì)出現(xiàn)清華和北大或者是香港大學(xué)的名字。毋庸諱言的是,清華北大,香港大學(xué)固然是我們國內(nèi)頂尖的大學(xué),但是在世界高校排名中,并不是遙遙領(lǐng)先,距離世界頂尖名校還是有一定差距的。
其實(shí)有很多機(jī)構(gòu)都會(huì)根據(jù)自己的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比罩納較有名的高校進(jìn)行排名,在這些不同的機(jī)構(gòu)的排名中,各個(gè)高校的排行也會(huì)有點(diǎn)浮動(dòng)。目前認(rèn)為比較權(quán)威和有影響力的排名有《QS世界大學(xué)排名》,《USNews美國新聞與世界報(bào)道》,《THE泰晤士高等教育世界大學(xué)排名》,《ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名》。
我們先來看看QS的排名,根據(jù)這個(gè)排行榜,清華大學(xué)目前排名全球名校的第17名,而北京大學(xué)則要稍微遜色一點(diǎn),排名第三十名。如果只看一家機(jī)構(gòu)的排名,難免有點(diǎn)偏頗,綜合上面四家機(jī)構(gòu)的排名情況,我們可以得出比較靠譜的排行榜。
綜合排行榜中,清華大學(xué)的排名稍有下降,被排在第22位,北京大學(xué)則還是保持在30名。那么問題來了,全球高校30強(qiáng),都有哪些學(xué)校榜上有名呢?這些高校都來自哪些國家呢?下面我們就來看看綜合排名前三十的世界名校,看看是不是跟你心中的名校相符合。
我們還是以QS的排名來看,在這份排行榜中,前三甲都是美國高校,第一是美國的麻省理工大學(xué),第二名是美國的斯坦福大學(xué),第三名是美國的哈佛大學(xué)。這三所高校的知名度都很高,也算是實(shí)至名歸。
排行第四的是美國的加利福尼亞理工學(xué)院,接下來是英國的牛津大學(xué)和劍橋大學(xué);排行榜中位居第七的是瑞士的蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院,英國的帝國理工學(xué)院排在第八,然后是美國的芝加哥大學(xué),第十名是英國倫敦大學(xué)學(xué)院。
前十強(qiáng)中美國占據(jù)五個(gè)席位,英國占據(jù)4個(gè)席位,瑞士的蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院擠進(jìn)第七名,都是歐美國家的學(xué)校。
接下來的第11名好不容易有了一所亞洲的學(xué)校,新加坡國立大學(xué),第12名也是來自新加坡的南洋理工大學(xué)。然后的第十三到十六名又全部都是來自美國的高校,分別是普林斯頓大學(xué),康奈爾大學(xué),耶魯大學(xué),哥倫比亞大學(xué)。
接下來就是我們的清華大學(xué)了,全球高校中位列第17名,這個(gè)位次雖然不是很高,物簡(jiǎn)沒但是比之以前排名還是有所提升的,相信假以時(shí)日,排名還有提升的空間。
清華大學(xué)之后,排名第18位的是英國的愛丁堡大學(xué),接下來是美國的賓夕法尼亞大學(xué),和密歇根大學(xué)安娜堡分校,以及約翰霍普金斯大學(xué)。日本的東京大學(xué)排行23,接下來是澳大利亞的澳大利亞國立大學(xué)。我們的香港大學(xué)排名25,擠進(jìn)三十強(qiáng),可見香港大學(xué)的實(shí)力是相當(dāng)不俗的。在香港大學(xué)之后又是兩所美國大學(xué)分別咐擾是杜克大學(xué),加州大學(xué)伯克利分校,三十強(qiáng)的最后三所高校是加拿大的多倫多大學(xué),英國的曼徹斯特大學(xué),還有我們國家的北京大學(xué)。
看了這份排行榜,我沉默了,前三十強(qiáng)中,美國占了將近一半,英國也有6所,我們國家有3所。教育是國家的未來,國力的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),我們國家高校的排名雖然近幾年有所提升,但是距離英美這樣的發(fā)達(dá)國家還是有一定的差距。
“雙一流啥也不是,我們只服985(211)”
“我們都一樣,都是雙非“……
那或許有朋友要問:
什么是雙非大學(xué)?
在以前,我國名牌大學(xué)的標(biāo)志就是985、211,那會(huì)兒是指非985非211的重點(diǎn)本科。
可現(xiàn)在呢?
特指“非一流大學(xué),非一流學(xué)科高校建設(shè)學(xué)科”的本科高校。
但您甭小瞧這雙非,實(shí)際上通過對(duì)高校的辦學(xué)層次、人才培養(yǎng),學(xué)科水平、辦學(xué)資源等維度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),還是有不少實(shí)力強(qiáng)勁的高校的。
那讓咱來盤點(diǎn)盤點(diǎn)雙非大學(xué)唄?。?
有句話叫作:“開學(xué)就拿獎(jiǎng)學(xué)金,荔枝吃到嘴抽筋”,這就是形容獎(jiǎng)學(xué)金多到炸的深圳大學(xué)。
據(jù)《校友會(huì)財(cái)富排行榜》顯示,它以總財(cái)富6019億元名列全國第三,被譽(yù)為“富可敵國”。
在本科招生位次一萬左右的它,被評(píng)為全國進(jìn)步最快的大學(xué),實(shí)屬預(yù)備在深圳發(fā)展的良配呀。
一所始建于1953年的綜合性浙江省屬重點(diǎn)大學(xué),前身可追溯到1910年的浙江中等工業(yè)學(xué)堂。
本科招生位次在20000名左右,推免讀研和考研率37%,媲美普通211的上線率,在浙江本省就業(yè)頗具優(yōu)勢(shì)。
唯一一所非211的部屬重點(diǎn)本科,主推留學(xué)交換,有“小聯(lián)合國”的美譽(yù)。
學(xué)校設(shè)施較為簡(jiǎn)陋,據(jù)說現(xiàn)今女生宿舍還有的沒獨(dú)立空調(diào)和暖水器,但優(yōu)雅的校園里,黃發(fā)垂髫,俱怡然自樂,頗有人情化。
尤其一點(diǎn)地理位置優(yōu)越到人神共憤!?。。〔鹦?
“如果你是女生,你會(huì)遇到隔壁礦業(yè)大學(xué)男生的追求和搭訕;如果你是男生,你也會(huì)遇到隔壁礦業(yè)大學(xué)男生的追求和搭訕!”
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校,是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(A檔)、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、聯(lián)合國教科文組織國際職教全球聯(lián)系中心、全國一流高職院校建設(shè)單位、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、廣東省一流高職院校建設(shè)單位,為首批獲得招收海外留學(xué)生資質(zhì)的高職院校和首個(gè)獲批面向港澳臺(tái)自主招生的高職院校。 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1993年創(chuàng)建,是中國國內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳市衛(wèi)生學(xué)校分別并入深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院被確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”首批立項(xiàng)建設(shè)院校,2009年學(xué)校順利通過驗(yàn)收成為首批國家示范性高等職業(yè)院校。
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ??疲ǜ呗殻? 理工類 公辦 雙高院校
官方網(wǎng)址: /
官方地址: 廣東深圳市
官方*: 0755-89226360,0755-89226361
電子郵箱: wangy@sziit.edu.cn
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年4月,是經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案,由深圳市人民*舉辦的公辦全日制高等院校。學(xué)校堅(jiān)持始終與黨的教育方針同心同向,始終與特區(qū)改革開放事業(yè)同呼吸共命運(yùn),始終與信息技術(shù)發(fā)展同頻共振的“三同”辦學(xué)理念,生動(dòng)體現(xiàn)了特區(qū)辦高校的根本遵循、根本動(dòng)力和根本規(guī)律。 學(xué)?,F(xiàn)為中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱“雙高計(jì)劃”)第一輪建設(shè)單位(B檔),國家示范(骨干)高職院校、國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、教育部“中德職教汽車機(jī)電合作項(xiàng)目”試點(diǎn)院校,現(xiàn)擁有3個(gè)國家級(jí)高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(含1個(gè)備選項(xiàng)目)。 校園占地92.5萬平方米(1389畝),建筑面積58.48萬平方米?,F(xiàn)有教職工1577人,其中專任教孫碧師940人;龍頭企業(yè)*教師數(shù)近300人。現(xiàn)有16院2部2所,具體為軟件學(xué)院、信息與通信學(xué)院、微電子學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、智能*與裝備學(xué)院、交通與環(huán)境學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、中德機(jī)器人學(xué)院(原中德學(xué)院)、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新教育研究院、國際交流與合作學(xué)院(港澳臺(tái)事務(wù)辦公室)、公共課教學(xué)部(素質(zhì)賦能中心)、體育部、信息技術(shù)研究所、濱海土木工程技術(shù)研究所。開設(shè)信息類為主的專業(yè)49個(gè);現(xiàn)有全日制在校生超1.5萬人。 2003年,國家示范性軟件學(xué)院獲批立項(xiàng);2007年,以優(yōu)異成績(jī)通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;2010年,成為國家骨干校建設(shè)單位并最終以“優(yōu)秀”通過驗(yàn)收;2011年,“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)”國家級(jí)教學(xué)資源庫獲批立項(xiàng),實(shí)現(xiàn)廣東省零的突破;2014年,“數(shù)字媒體專業(yè)群”國家級(jí)教學(xué)資源庫獲批立項(xiàng),資源庫數(shù)量位居全國同類院校前列;2016年,首批入選廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃;2017年,中德學(xué)院掛牌成立并開始招生,同一年,聯(lián)合105家職業(yè)院校及企業(yè),牽頭組建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟;2018年,成為國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校,同時(shí)開展高職院校與本科高校協(xié)同育人試點(diǎn)項(xiàng)目,與廣東技術(shù)師范大學(xué)共同培養(yǎng)“4+0”應(yīng)用型本科人才。2019年,獲教育部國家優(yōu)質(zhì)高職院校認(rèn)定,入選財(cái)政部 教育部中國“雙高計(jì)劃”第一輪建設(shè)單位(B檔)。 教育體系,先后出臺(tái)一系列推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等政策,地方統(tǒng)籌支持力度大,多元參與、協(xié)同推進(jìn)體系完善。深圳著力打造國際科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心,是廣深港澳科技創(chuàng)新走廊和珠江東岸世界級(jí)電子信息*產(chǎn)業(yè)帶重要支點(diǎn),是全球重要的電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)基地,深圳ICT產(chǎn)業(yè)鏈全球最完備、成果轉(zhuǎn)化最有效、產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模大、技術(shù)引領(lǐng)最前沿,為專業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力支撐。深圳具有特別能改革、特別能開放、特別能創(chuàng)新的精神特質(zhì)。學(xué)校根植改革熱土攔沖,發(fā)揚(yáng)特區(qū)開放創(chuàng)新精神,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。 產(chǎn)教深度融合,信息特色鮮明。 學(xué)校成立了深圳信息職業(yè)教育集團(tuán),與華為、騰訊等龍頭企業(yè)緊密合作,面向新一代信息技術(shù)建立了專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,在專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、學(xué)生技能、教學(xué)科研、實(shí)習(xí)就業(yè)和社會(huì)服務(wù)等維度全面對(duì)接ICT產(chǎn)業(yè),獲評(píng)全國高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、教學(xué)資源50強(qiáng)。學(xué)校70%以上的專業(yè)都緊密契合信息產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、應(yīng)用和服務(wù),是面向新一代信息技術(shù)和國家安全戰(zhàn)略專業(yè)體系比較完備的高職院校之一。近年來,學(xué)校作為發(fā)起人成立了首個(gè)國家級(jí)“中國職教技術(shù)教育學(xué)會(huì)微電子技術(shù)專業(yè)委員會(huì)”,成立了首個(gè)全國高職院校微電子二級(jí)學(xué)院;聯(lián)合國家第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和深圳第三代半導(dǎo)體研究院,共建第三代半導(dǎo)體粵港澳大灣區(qū)人才培養(yǎng)與產(chǎn)教融合示范基地;聯(lián)合國家集成電路設(shè)計(jì)深圳產(chǎn)業(yè)化基地等共建國家“芯火”平臺(tái)人才實(shí)訓(xùn)基地;與華為、深信服、360等8家企業(yè)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,成立了“網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院”簡(jiǎn)凱殲;與華為合作舉辦ICT學(xué)院;與騰訊、亞馬遜聯(lián)合共建“人工智能學(xué)院”。 師資團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀,高端人才眾多。 學(xué)校搭建了以國家級(jí)名師、珠江學(xué)者、鵬城學(xué)者和深信學(xué)者為核心成員的領(lǐng)軍人才梯隊(duì)?,F(xiàn)有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),全國職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè);國家萬人計(jì)劃教學(xué)名師1人;全國先進(jìn)工作者1人;全國優(yōu)秀教師1人,全國技能大賽金牌選手1人;現(xiàn)有廣東省教學(xué)名師4人,“特支計(jì)劃”教學(xué)名師3人,“珠江學(xué)者”9人,珠江學(xué)者崗位數(shù)和人數(shù)位居全省高職院校第一位;現(xiàn)有“鵬城學(xué)者”9人,深圳市高層次專業(yè)人才73人;教師博士化率45.7%,居全國同類院校首位;“雙師素質(zhì)”教師比例89%,現(xiàn)有廣東省技術(shù)能手2人,高層次技能*教師12人。 研發(fā)實(shí)力強(qiáng)勁,服務(wù)貢獻(xiàn)突出。 學(xué)校構(gòu)建了“1+15”科技創(chuàng)新改革制度體系和比較完善的省市校三級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)體系,校企協(xié)同創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)與成果轉(zhuǎn)化扎實(shí)推進(jìn),對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐力和貢獻(xiàn)度大。建有廣東省工程技術(shù)研究中心等省級(jí)科研平臺(tái)4個(gè),深圳市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室、公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)等市級(jí)科研平臺(tái)11個(gè),深圳市博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè)。近年來,無論科研立項(xiàng),還是科技獲獎(jiǎng),都在全國同類院校中處于領(lǐng)先地位。共獲省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng),國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題科研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng),科技創(chuàng)新獎(jiǎng)2項(xiàng),自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng),深圳市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng),中國人工智能學(xué)會(huì)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。在前沿性應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面優(yōu)勢(shì)明顯,連續(xù)12年獲國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng),總數(shù)達(dá)30項(xiàng),連續(xù)10年獲廣東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng),總數(shù)超過100項(xiàng),2018年立項(xiàng)數(shù)居全省高職院校第一;2018年獲教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)4項(xiàng),立項(xiàng)總數(shù)名列全國高職第二。全國高職?!笆濉逼陂g社科基金立項(xiàng)排行榜中,我校以3項(xiàng)規(guī)劃基金項(xiàng)目,4項(xiàng)青年基金項(xiàng)目,立項(xiàng)總數(shù)7項(xiàng)的成績(jī)位列全國第4。對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐有力,近三年技術(shù)服務(wù)收入近億元,獲企業(yè)捐贈(zèng)設(shè)備300多萬元,連續(xù)三年獲評(píng)全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。 治理體系完善,改革成效顯著。 學(xué)校形成了辦學(xué)治校“1+6”工作體系,實(shí)施了以績(jī)效考核為主線的教學(xué)、科研、人事等系列改革,強(qiáng)化了教職工教書育人、服務(wù)社會(huì)的使命感。黨建領(lǐng)航五育并舉,獲首批“全國黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位(高職唯一), “風(fēng)雅頌詩經(jīng)藝術(shù)傳承基地”入選教育部普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地校。匠心育人成績(jī)喜人,畢業(yè)生就業(yè)率超過98%,學(xué)生技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)量、高端證書獲取率、就業(yè)薪酬水平均居全國前列。近五年學(xué)生在國家級(jí)及以上競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)36個(gè)。2018年,獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)總數(shù)位居全省第一,首次參加“華為大學(xué)生ICT大賽2018全球總決賽”即榮獲網(wǎng)絡(luò)賽道唯一的一等獎(jiǎng)。 國際合作深入,輻射影響廣泛。 學(xué)校與德國巴伐利亞州*合作舉辦中德學(xué)院,培養(yǎng)可在歐盟就業(yè)的國際通用技術(shù)技能人才;與寶安區(qū)*、德國史太白經(jīng)濟(jì)促進(jìn)基金會(huì)、德國烏爾姆市*四方共建“灣區(qū)中德教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展示范基地”(以下簡(jiǎn)稱基地),該基地以國際先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移為紐帶,以校企合作育人為載體,創(chuàng)建中德雙邊“*、高校、行業(yè)、企業(yè)、資本”多方聯(lián)動(dòng)的教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展合作模式與體系;面向“一帶一路”國家招收了留學(xué)生,實(shí)施了“留學(xué)深信”計(jì)劃;與海外87所院校及機(jī)構(gòu)開展深度合作。 青春深信成新銳,勇向潮頭唱大風(fēng)。面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),學(xué)校將繼續(xù)開拓奮進(jìn),勇于創(chuàng)新,不斷提升服務(wù)能力、創(chuàng)新能力、治理能力等“三個(gè)能力”,按照把雙高標(biāo)桿立起來、把高職本科辦起來、把世界名校建起來的“三個(gè)起來”的發(fā)展目標(biāo),努力把學(xué)校打造成中國特色世界一流職業(yè)學(xué)校。
一旅信猜句話點(diǎn)評(píng):被低估的學(xué)校,被抬坦唯高的錄取分?jǐn)?shù)。
總之,高考那些年,人生充滿了焦慮、不安和變數(shù),但是回首看去,每一段回憶,都是青春的洋溢。
愿:昨日晴空萬里,今日狀元及第;
暮年驀然回首,一切來的剛好。
以上就是大學(xué)路整理的全國金牌專科學(xué)校排名前十 湖北民族大學(xué)和湖北科技學(xué)院哪個(gè)學(xué)校綜合實(shí)力強(qiáng)些?...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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