今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了商務(wù)泰語(yǔ)??茖W(xué)校排名榜 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都大學(xué)是公辦還是民辦,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
這些大專設(shè)有外語(yǔ)學(xué)院:廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、山東外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
材料補(bǔ)充:
1、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)簡(jiǎn)稱“廣外”,坐落于中國(guó)廣東省廣州市,是廣東省屬重點(diǎn)大學(xué)。入選國(guó)家“2011計(jì)劃” 、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、教育部來(lái)華留學(xué)示范基地、廣東省“高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校“、亞洲大學(xué)生集體行動(dòng)交流計(jì)劃(“亞洲校園”計(jì)劃),是向聯(lián)合國(guó)提供高端翻譯人才的全球19所大學(xué)之一、全國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的創(chuàng)始單位、世界翻譯教育聯(lián)盟的首創(chuàng)單位、國(guó)際大學(xué)翻譯學(xué)院聯(lián)合會(huì)和國(guó)際譯聯(lián)聯(lián)席會(huì)員,是華南地區(qū)國(guó)際化人才培養(yǎng)和外國(guó)語(yǔ)言文化、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際戰(zhàn)略研究的重要基地。
2、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院(Chengdu Institute Sichuan International Studies University),位于四川省成都市,學(xué)校創(chuàng)建于2000年,是由國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立、按照新機(jī)制和新模式運(yùn)行的本科層次普通高等學(xué)校。
學(xué)校開設(shè)有英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)(韓語(yǔ))、俄語(yǔ)、越南語(yǔ)、泰語(yǔ)、意大利語(yǔ)、*語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、捷克語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)等16個(gè)外語(yǔ)專業(yè)和翻譯、商務(wù)英語(yǔ)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、新聞學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、體育運(yùn)營(yíng)與管理、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、酒店管理、商務(wù)日語(yǔ)、休閑體育、播音與主持藝術(shù)、民航空中安全保衛(wèi)等與外語(yǔ)相關(guān)的本??茖I(yè),面向全國(guó)27個(gè)?。ㄊ?、區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生17000余人。
3、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(Sichuan International Studies University),簡(jiǎn)稱“川外”,位于中國(guó)重慶市,是一所經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)成立的市屬全日制普通本科高等院校,擁有完整的學(xué)士、碩士、博士人才培養(yǎng)體系,是中國(guó)西南地區(qū)外語(yǔ)和涉外人才培養(yǎng)以及外國(guó)語(yǔ)言文化、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際問(wèn)題研究的重要基地之一。學(xué)校以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科為主,文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、商科
在澳洲,商科大致包括會(huì)計(jì)(Accounting),金融(Finance),市場(chǎng)營(yíng)銷(Marketing),管理(Management),和經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)。
《澳大利亞人報(bào)》稱,從商學(xué)院畢業(yè)生的酬薪情況來(lái)看, 澳洲商學(xué)院的畢業(yè)生在亞太地區(qū)最受歡迎,平均年薪遠(yuǎn)高于其他國(guó)家商學(xué)院畢業(yè)生。
當(dāng)前,世界各國(guó)的跨國(guó)企業(yè)都開始加大對(duì)中國(guó)的投資,投資領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。所以,留學(xué)海外攻讀商科的中國(guó)學(xué)生,不僅為跨國(guó)企業(yè)提供了人才選擇,也為國(guó)內(nèi)企業(yè)提供了人才儲(chǔ)備。
既了解中國(guó)國(guó)情,又掌握西方山逗管理理論、方法,還能熟慶敏練地使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流,正是學(xué)習(xí)商科的中國(guó)“海歸”的優(yōu)勢(shì)。
2、教育
作為澳洲的教師,除了薪水較好外,還有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):
1)屬公務(wù)員,退休金高,每年享受的養(yǎng)老金要比逗差*其他職業(yè)高。所以在澳洲,教師退休后一般都有一個(gè)多姿多彩,養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。
2)工作時(shí)間短,上班時(shí)間為早9點(diǎn)至下午3點(diǎn)。澳洲的教師一般不會(huì)有加班的情況,即使加班薪水也是很可觀的。工作之外的時(shí)間,教師行動(dòng)并不受到限制。
3)假期長(zhǎng)。澳大利亞的教師每年可享受四個(gè)帶薪假期,兩個(gè)長(zhǎng)假期,兩個(gè)短假期。
4)社會(huì)地位高。在澳大利亞教師的社會(huì)地位很高,是很受人尊重的職業(yè)。
3、IT行業(yè)
澳大利亞在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有著極高的水平。舉一個(gè)例子,大家現(xiàn)在用的WIFI,就是悉尼大學(xué)畢業(yè)生John O‘Sullivan博士發(fā)明的,被譽(yù)為澳洲有史以來(lái)最重要的科技發(fā)明。澳大利亞也是世界上第一個(gè)使用WIFI的國(guó)家。澳洲IT教育高質(zhì)領(lǐng)先,因此學(xué)生完成IT碩士課程后一般都能獲得業(yè)界較高級(jí)別的認(rèn)證。
眾多學(xué)生選擇這一專業(yè)的原因,是因?yàn)榻陙?lái)互聯(lián)網(wǎng)熱潮重起,IT行業(yè)走出低谷,全面復(fù)蘇,澳洲的IT行業(yè)每年擁有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的職位空缺且本專業(yè)畢業(yè)生的起薪相對(duì)較高,一般在三至四萬(wàn)澳元左右。另一方面,IT的許多專業(yè)分支都屬于澳洲移民緊缺職業(yè)之列。
4、工程
工程專業(yè)多年來(lái)一直被眾多理工科學(xué)生所追捧, 工程專業(yè)有很多方向,最熟悉的莫過(guò)于土木工程,機(jī)械工程,電子電機(jī)工程,工程造價(jià),環(huán)境工程等等。
工程專業(yè)優(yōu)勢(shì)在于:
實(shí)習(xí)快一步:
與工業(yè)界的廣泛聯(lián)系一直是工程系的宗旨,與最主要的工業(yè)界,商界和專業(yè)團(tuán)體一直保持著最緊密的聯(lián)系,其相應(yīng)的開發(fā)和教授的課程是多樣化的,并且符合工業(yè)界的需求。學(xué)生在社會(huì)中都已經(jīng)具有了全面的技能,將永遠(yuǎn)是社會(huì)最受歡迎畢業(yè)生。與業(yè)界的強(qiáng)有力的合作伙伴關(guān)系也能使工程系的學(xué)生的研究方向和業(yè)界保持同步,同時(shí)業(yè)界也可從工程研究的創(chuàng)新中獲得利益,真正做到了雙贏。
認(rèn)可度高:
澳大利亞工程協(xié)會(huì)作為《華盛頓協(xié)議》的簽署國(guó)之一,確保了澳大利亞大學(xué)授予的工程師學(xué)位等同于其他國(guó)家,如美國(guó)、日本、愛(ài)爾蘭和英國(guó)的大學(xué)相同的學(xué)歷。
5、護(hù)理
澳大利亞護(hù)理人員一直處于短缺狀態(tài),護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)率相當(dāng)之高,就業(yè)前景也相當(dāng)可觀。在澳洲,護(hù)理專業(yè)與教師、工程師一樣,目前均位居澳洲緊缺專業(yè)名單之中,是具有移民優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。尤其是護(hù)理人才,需求量極大。而且澳洲的護(hù)士資格獲得世界范圍的認(rèn)可,澳洲的護(hù)士在獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,還可選擇在美國(guó)、加拿大和歐洲等地工作,獲得更高的報(bào)酬。
6、 地產(chǎn)估價(jià)和開發(fā)
除了地產(chǎn)造價(jià)師,其實(shí)估價(jià)師也很吃香。Valuer主要做土地、物業(yè)等財(cái)務(wù)的估價(jià),在地產(chǎn)界其實(shí)就是做物業(yè)開發(fā)公司,*地,規(guī)劃,外包設(shè)計(jì)和施工,*,管理等都可以學(xué)到。這是非常賺錢的行業(yè)。
7、 農(nóng)業(yè)
澳大利亞是農(nóng)業(yè)大國(guó),一度被認(rèn)為是亞洲未來(lái)的糧倉(cāng),廣袤的土地和農(nóng)業(yè)資源,清潔的環(huán)境,高質(zhì)量的農(nóng)產(chǎn)品,已經(jīng)成為亞洲市場(chǎng)的暢銷品。 比如澳洲牛肉出口中國(guó)過(guò)去2年增長(zhǎng)了20倍。未來(lái)20年是農(nóng)業(yè)的時(shí)代,吃得安全是一定要解決的問(wèn)題。在澳洲一個(gè)農(nóng)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)游6個(gè)工作等著,可見(jiàn)因?yàn)槔弦淮r(nóng)業(yè)工作者老齡化和市場(chǎng)需求劇增帶來(lái)的機(jī)會(huì)多么巨大。
8、法律
律師在西方收入很高,也最受人尊敬,很多人因?yàn)榉烧n程非常高不可攀,其實(shí)事實(shí)說(shuō)明未必。中國(guó)本科畢業(yè)生可以直接來(lái)澳洲讀2-3年的Juris Doctor完成法律課程,然后參加4-12個(gè)月的實(shí)習(xí),拿到律師注冊(cè),當(dāng)上澳洲的solicitor。工作幾年后,還可以自己開律師行。澳大利亞留學(xué)網(wǎng)就有好幾位客戶讀完法律后當(dāng)上律師,事業(yè)做的風(fēng)生水起。
9、會(huì)計(jì)
澳大利亞CPA注冊(cè)會(huì)計(jì)師體系是被全世界認(rèn)可會(huì)計(jì)師體系之一,申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的學(xué)生數(shù)量比較大。而具有會(huì)計(jì)專業(yè)較高學(xué)歷背景的人才,無(wú)論在澳大利亞還是在世界其他地方都很搶手。澳洲各大學(xué)針對(duì)沒(méi)有會(huì)計(jì)專業(yè)背景的本科畢業(yè)生,都設(shè)有相應(yīng)的碩士課程。很多其他商科的留學(xué)生也可以通過(guò)選修額外會(huì)計(jì)科目完成移民。
不過(guò)近來(lái)各種取消會(huì)計(jì)移民的傳聞也很多,黃文勇老師個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)還是很安全,不會(huì)完全被取消,最多對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和移民配額稍微收一收。因?yàn)闀?huì)計(jì)是商科的最大吸引點(diǎn),還帶動(dòng)PY市場(chǎng)。
10、社會(huì)工作
社會(huì)工作者是致力于社會(huì)公平、提高生活質(zhì)量和開發(fā)個(gè)人團(tuán)體和社區(qū)的潛能的一種工作。社會(huì)工作者追求解決當(dāng)今社會(huì)普遍存在的各種障礙、不平等和不公正現(xiàn)象,他們積極參與解決公民個(gè)人的壓力和危機(jī)境況。主要方法是通過(guò)幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)他們的智力、體力和情感的潛力,通過(guò)和個(gè)人、團(tuán)體和社區(qū)合作來(lái)達(dá)到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治資源的公平分配。這個(gè)專業(yè)的應(yīng)用非常廣泛。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)坐落在北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路,在三環(huán)路兩側(cè)分設(shè)東、西兩個(gè)校區(qū),是教育部直屬、首批 “211工程”高校、“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)高校、首批“雙一流”建設(shè)高校。,東院校門更新,北外是中國(guó)*創(chuàng)辦的第一所外國(guó)語(yǔ)高等學(xué)校,前身是 1941年成立于延安的中國(guó)抗日軍政大學(xué)三分校俄文大隊(duì),后發(fā)展為延安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,建校始隸屬于黨*。新中國(guó)成立后,學(xué)校歸外交部領(lǐng)導(dǎo),1954年更名為北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,1959年與北京俄語(yǔ)學(xué)院合并組建新的北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。1980年后直屬教育部領(lǐng)導(dǎo),1994年正式更名為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。,北外獲批開設(shè) 101種外國(guó)語(yǔ)言,歐洲語(yǔ)種群和亞非語(yǔ)種群是目前我國(guó)覆蓋面最大的非通用語(yǔ)建設(shè)基地,是教育部第一檔絕睜批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校形成了以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科為主體,文、法、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。按照時(shí)間先后,學(xué)校開設(shè)語(yǔ)種包括俄語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、捷克語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、日語(yǔ)、*語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、老撾語(yǔ)、僧伽羅語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)、阿爾巴尼亞語(yǔ)、保加利亞語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、印尼語(yǔ)、意大利語(yǔ)、克羅地亞語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)、豪薩語(yǔ)、越南語(yǔ)、泰語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、斯洛伐克語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、挪威語(yǔ)、冰島語(yǔ)、丹麥語(yǔ)、希臘語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)、印地語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、波斯語(yǔ)、斯洛文尼亞語(yǔ)、愛(ài)沙尼亞語(yǔ)、拉脫維亞語(yǔ)、立陶宛語(yǔ)、愛(ài)爾蘭語(yǔ)、馬耳他語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)、烏茲別克語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、祖魯語(yǔ)、吉爾吉斯語(yǔ)、普什圖語(yǔ)、梵語(yǔ)、巴利語(yǔ)、阿姆哈拉語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)、索馬里語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)、土庫(kù)曼語(yǔ)、加泰羅尼亞語(yǔ)、約魯巴語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、亞美尼亞語(yǔ)、馬達(dá)加斯加語(yǔ)、格魯吉亞語(yǔ)、阿塞拜疆語(yǔ)、阿非利卡語(yǔ)、馬其頓語(yǔ)、塔吉克語(yǔ)、茨瓦納語(yǔ)、恩得貝萊語(yǔ)、科摩羅語(yǔ)、克里奧爾語(yǔ)、紹納語(yǔ)、提格雷尼亞語(yǔ)、白俄羅斯語(yǔ)、毛利語(yǔ)、湯加語(yǔ)、薩摩亞語(yǔ)、庫(kù)爾德語(yǔ)、比斯拉馬語(yǔ)、達(dá)里語(yǔ)、德頓語(yǔ)、迪維希語(yǔ)、斐濟(jì)語(yǔ)、庫(kù)克群島毛利語(yǔ)、隆迪語(yǔ)、盧森堡語(yǔ)、盧旺達(dá)語(yǔ)、紐埃語(yǔ)、皮金語(yǔ)、切瓦語(yǔ)、塞蘇陀語(yǔ)、桑戈語(yǔ)、塔瑪齊格特語(yǔ)、爪哇語(yǔ)、旁遮普語(yǔ)。學(xué)校秉承延安精神,堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,目前已開齊與中國(guó)建交國(guó)家的官方用語(yǔ)。,北外現(xiàn)有 33個(gè)教學(xué)科研單位,近年來(lái),學(xué)校與英國(guó)諾丁漢大學(xué)合作成立國(guó)際研究生院,陸續(xù)成立許國(guó)璋語(yǔ)言高等研究院、王佐良外國(guó)文學(xué)高等研究院、區(qū)域與全球治理高等研究院、比較文明與人文交流高等研究院等眾多特色研究機(jī)構(gòu);大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,建立北外學(xué)院、國(guó)際組織學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院。在原亞非學(xué)院基礎(chǔ)上,擴(kuò)建為亞洲學(xué)院、非洲學(xué)院。學(xué)校擁有教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地:中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心,國(guó)家語(yǔ)委科研中心:國(guó)家語(yǔ)言能力發(fā)展研究中心。4個(gè)教育部區(qū)域和國(guó)別研究培育基地(中東歐研究中心、日本研究中心、英國(guó)研究中心、加拿大研究中心)以及37個(gè)教育部備案國(guó)別和區(qū)域研究中心。3個(gè)教育部人文交流研究中心:中國(guó)-印尼人文交流研究中心、中法人文交流研究中心、中德人文交流研究中心。學(xué)校編輯出版《外語(yǔ)教學(xué)與研究》《外國(guó)文學(xué)》《國(guó)際論壇》《國(guó)際漢學(xué)》四種CSSCI來(lái)源刊物,一種CSSCI擴(kuò)展版來(lái)源期刊《外語(yǔ)教育研究前沿》,出版《中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)》《中國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)(英文)》《國(guó)際漢語(yǔ)教育》《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》《歐亞人文研究》《德語(yǔ)人文研究》《法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)研究》《區(qū)域與全球發(fā)展》《青少年法制教育》等刊物。學(xué)校有全國(guó)最大的外語(yǔ)類書籍、音像和電子產(chǎn)品出版基地:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社。,北外開設(shè)本科專業(yè) 121個(gè),其中44個(gè)專業(yè)是全國(guó)唯一專業(yè)點(diǎn)。學(xué)?,F(xiàn)有4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(含培育學(xué)科),7個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科。擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)2個(gè)(外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、管理科學(xué)與工程),一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)11個(gè)(法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理宏運(yùn)、教育學(xué)、世界史),專業(yè)碩士點(diǎn)8個(gè)(金融、國(guó)際商務(wù)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、翻譯、新聞與傳播、法律、會(huì)計(jì)、工商管理碩士),涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)六大學(xué)科門類。在行歲2017年全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中,學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科評(píng)級(jí)為A+,位居全國(guó)榜首。2018年“QS世界大學(xué)學(xué)科排名”發(fā)布,學(xué)校語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)言2門學(xué)科再次進(jìn)入全球前100強(qiáng),居國(guó)內(nèi)同類院校之首。學(xué)校本科在校生5600人,研究生(碩士、博士)3100人,留學(xué)生1600人。,北外注重創(chuàng)新人才管理機(jī)制,全面提升師資隊(duì)伍水平,現(xiàn)有在職在編教職工 1200余人,另有來(lái)自60個(gè)國(guó)家和地區(qū)的外籍教師近200人。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)的中青年專家、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、國(guó)家百萬(wàn)千萬(wàn)人才工程、國(guó)家“四個(gè)一批”人才、青年“長(zhǎng)江學(xué)者”等高水平師資。教師中超過(guò)90%擁有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心教師團(tuán)隊(duì)入選首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。,北外堅(jiān)持高端引領(lǐng)、整體推進(jìn)的國(guó)際化辦學(xué)思路,與世界上 91個(gè)國(guó)家和地區(qū)的313所高校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)開展交流,與英國(guó)諾丁漢大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)亞非學(xué)院、法國(guó)國(guó)立東方語(yǔ)言文化學(xué)院、俄羅斯莫斯科國(guó)立語(yǔ)言大學(xué)、德國(guó)哥廷根大學(xué)、意大利羅馬大學(xué)、匈牙利羅蘭大學(xué)、波蘭雅蓋隆大學(xué)等國(guó)外著名高校建立了實(shí)質(zhì)性的合作關(guān)系。學(xué)校承辦了23所海外孔子學(xué)院,位于亞、歐、美18個(gè)國(guó)家,居國(guó)內(nèi)高校之首,包括德國(guó)紐倫堡-埃爾蘭根孔子學(xué)院、比利時(shí)布魯塞爾孔子學(xué)院、奧地利維也納大學(xué)孔子學(xué)院、意大利羅馬大學(xué)孔子學(xué)院、波蘭克拉科夫孔子學(xué)院、比利時(shí)列日孔子學(xué)院、德國(guó)杜塞爾多夫孔子學(xué)院、匈牙利羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院、保加利亞索非亞孔子學(xué)院、捷克帕拉茨基大學(xué)孔子學(xué)院、德國(guó)慕尼黑孔子學(xué)院、馬來(lái)西亞馬來(lái)亞大學(xué)孔子學(xué)院、韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)孔子學(xué)院、西班牙巴塞羅那孔子學(xué)院、俄羅斯莫斯科國(guó)立語(yǔ)言大學(xué)孔子學(xué)院、阿聯(lián)酋扎耶德大學(xué)孔子學(xué)院、英國(guó)倫敦孔子學(xué)院、阿爾巴尼亞地拉那大學(xué)孔子學(xué)院、德國(guó)哥廷根大學(xué)學(xué)術(shù)孔子學(xué)院、英國(guó)牛津布魯克斯大學(xué)孔子學(xué)院、斯里蘭卡科倫坡大學(xué)孔子學(xué)院、法國(guó)ESCP歐洲高等商學(xué)院商務(wù)孔子學(xué)院和美國(guó)夏威夷瑪利諾學(xué)??鬃诱n堂。,北外圖書館館藏紙質(zhì)中外文圖書近 145萬(wàn)余冊(cè),中外文電子圖書222萬(wàn)余冊(cè),中外文報(bào)刊1123種,中外文數(shù)據(jù)庫(kù)97個(gè),形成了以語(yǔ)言、文學(xué)、文化為主要資料的館藏特色。近年來(lái),隨著學(xué)科建設(shè)的發(fā)展,政治、法律、外交、經(jīng)濟(jì)、新聞和管理等方面的文獻(xiàn)逐漸形成藏書體系。學(xué)校不斷加強(qiáng)信息化建設(shè),形成“開放、互聯(lián)、智能、創(chuàng)新、融合”的信息化構(gòu)架,開發(fā)以多語(yǔ)種網(wǎng)站、數(shù)字北外、數(shù)據(jù)中心軟件平臺(tái)等為代表的多項(xiàng)標(biāo)志性成果。其中,多語(yǔ)種網(wǎng)站項(xiàng)目于2015年啟動(dòng),支持50種外國(guó)語(yǔ)言。2018年獲批教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作高校。,在長(zhǎng)期辦學(xué)歷程中,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要,形成了 “外、特、精、通”的辦學(xué)理念和“兼容并蓄、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神,成為培養(yǎng)外交、翻譯、教育、經(jīng)貿(mào)、新聞、法律、金融等涉外高素質(zhì)人才的重要基地,一批批從北外走出的畢業(yè)生,遍布世界各國(guó)、全國(guó)各地,活躍于各行各業(yè),建功立業(yè)、成就卓著,成為精英翹楚、社會(huì)棟梁。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)的校友中,先后出任駐外大使的就有400多人,出任參贊2000余人,學(xué)校因此贏得了“共和國(guó)外交官搖籃”的美譽(yù)。,當(dāng)前,北外全面貫徹落實(shí)*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,秉承傳統(tǒng),追求卓越,精益求精,促進(jìn)學(xué)校平穩(wěn)較快發(fā)展,致力于培養(yǎng)國(guó)家亟需,富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野、思辨能力和跨文化能力的復(fù)合型、復(fù)語(yǔ)型、高層次國(guó)際化人才,加快中國(guó)特色、世界一流外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的建設(shè)步伐。
以上就是大學(xué)路整理的商務(wù)泰語(yǔ)??茖W(xué)校排名榜 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都大學(xué)是公辦還是民辦相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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