長春的醫(yī)學?？茖W校排名 吉林省護理專業(yè)學校排名

長春排名前十的技校如下：

1、長春市商貿旅游技術學校

長春市商貿旅游技術學校，坐檔猛落于長春市二道區(qū)公平路1833號，是?。ú浚┘壷攸c學校，吉林省示范性中等職業(yè)學校。學校始建于1979年，隸屬于長春市人力資源與社會保障局；*投資辦學的正規(guī)中等職業(yè)學校。

2、長春汽車工業(yè)高等?？茖W校

長春汽車工業(yè)高等?？茖W校位于吉林長春，簡稱“長汽高?！保菄沂痉缎愿叩嚷殬I(yè)院校。學校起源于1952年一汽建立的長春汽車技術學校。1979年開辦全日制?？平逃?985年4月，經中國汽車工業(yè)總公司批準，同行逗橋意在長春聯合大學汽車廠分校的基礎上成立長春汽車工業(yè)高等?？茖W校，由第一汽車*廠舉辦。

3、長春市第二中等專業(yè)學校

長春市第二中等專業(yè)學校，1980年由原長春市第七十一中學改制而成，是一所隸屬于長春市教育局的全日制、綜合性普通中等專業(yè)學校，是長春地區(qū)唯一一所公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類學校。護理專業(yè)是國家教育部首批認定的吉林省內唯一一家國家級示范專業(yè)。

4、長春市公共關系學校

長春市公共關系學校是一所培養(yǎng)高素質、高品位、高技能優(yōu)質人才的學?，F已邁入了國家級重點職業(yè)學校的行列。學校擁有三個校區(qū)，占地面積5萬多平方米，建筑面積2萬多平方米。主校指啟區(qū)位于長春市寬城區(qū)北十條36號，二校區(qū)位于長白路4號，三校區(qū)位于黃山路2號。

5、長春市農業(yè)學校

長春市職業(yè)技術學院現代農業(yè)學院原為長春市農業(yè)學校，該校創(chuàng)建于1958年，是省內唯一一所農業(yè)類綜合性中等專業(yè)學校，是首批國家級重點中專，是省委、省*授予的精神文明建設標兵單位，是全國學校德育工作先進集體，是長春市中等職校的“窗口校”。

6、長春醫(yī)學高等專科學校

長春醫(yī)學高等?？茖W校位于吉林省長春市，是經教育部批準的全日制普通高等專科學校，入選“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。截至2020年12月，學校占地面積共計47萬多平方米，建筑面積19萬平方米，有1所直屬附屬醫(yī)院，有校內實踐基地9個，校外實習基地132個。

7、長春技師學院

其前身長春工業(yè)技術學校創(chuàng)建于1979年，2008年通晉升為為國家級重點技工學校，2009年經長春市人社局批準，在長春工業(yè)技術學校基礎上組建技師學院，并被長春市民生工作會議列入2008-2012年長春市民生規(guī)劃綱要101個重點項目。

8、長春職業(yè)技術學院

長春職業(yè)技術學院，位于吉林省長春市，是吉林省人民*批準成立的公辦綜合性職業(yè)技術院校。2001年4月20日，長春高級職業(yè)技術學校創(chuàng)建；2002年，長春高級職業(yè)技術學校升格為長春職業(yè)技術學院；2010年，該校被教育部、財政部認定為國家示范性高等職業(yè)院校。

9、長春市城建工程學校

長春市城建工程學校由長春市第三中等專業(yè)學校、長春物業(yè)管理學校組建而成，坐落在長春職教園區(qū)，全新的數字化校園占地面積10.98萬平方米、建筑面積約6萬平方米，建有運動場館、學生公寓，設有學習、餐飲、藝術、實訓4個中心，共有38個實訓室。

10、長春市機械工業(yè)技術學校

長春市機械工業(yè)技術學校經開校區(qū)坐落在風光秀麗的長春市，總校始建于1958年，隸屬長春市教育局，是國家級重點中等職業(yè)學校、國家級示范專業(yè)校、國家數控技術應用領域緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、市職業(yè)教育先進單位。

長春醫(yī)學高等?？茖W校 2021分數線分別是431分和425分。

長春畢蔽肆醫(yī)學高等專并侍科學校2021分數線在廣東招生物理類最低分數是431分，省最低排名是223318名；歷史類最低分數是425分，省最低排名是116864名。長春醫(yī)學高等?？茖W校是一所醫(yī)藥類的公辦 ?？圃盒? 。

在福建招生物理類最低分數是404分，省最低排名是95885名；歷史類最低分數是421分，省最低排名是45033名。

在湖南招生物理類最低分數是390分，省最低排名是164552名；歷史類最低分數是397分，省最低排名是94678名。

長春醫(yī)學高等?？茖W校始建于1936年，幾經更名，1993年經教育部批準為全日制普通高等?？茖W校。

2001年學校與長春市職工醫(yī)科大學、長春市醫(yī)學科學情報所合并，2007年與長春市直機關業(yè)余大學、長春市工業(yè)干部手轎學校合并，組成新的長春醫(yī)學高等?？茖W校。

截至2020年12月，學校占地面積共計47萬多平方米，建筑面積19萬平方米，有1所直屬附屬醫(yī)院，有校內實踐基地9個，校外實習基地132個，教學科研設備總值6705萬元；有8個二級教學單位，開設24個?？茖I(yè)；有教職工450人，其中專任教師314人，全日制在校生7514人。

以上內容參考： 長春醫(yī)學高等?？茖W校-學校簡介

長春醫(yī)學高等?？茖W校很好。

長春醫(yī)學高等?？茖W校（ChangchunMedicalCollege，簡稱長春醫(yī)專）是一所位于吉林省長春市的一所高職高專院校，入選教育部和衛(wèi)健委第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點學校、教育部和財政部央財支持的康復醫(yī)療技術專業(yè)“職業(yè)教育實訓基地”、“國家基本藥物臨床應用”培訓中心與基地。

開設專業(yè)：

學校下設7個教學單位，開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、藥學等23個專業(yè)，覆蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、生物與化工、食品藥品與糧食三個大類，有省級示范專業(yè)6個、省級特色專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)群4個、省級高水平專業(yè)群6個、省級現代學徒制試點專業(yè)4個、市級品牌專業(yè)群2個、市級現代學徒制試點專業(yè)8個、中央財政支持的專業(yè)2個、國家教學改革試點專業(yè)1個等。侍賀

科研成果：

1、學校教師老老派共參與編輯教材20部，開展了《校企院聯合培養(yǎng)在我校藥學類專業(yè)中的應用研究》、《藥學類專業(yè)工學結合有效模式的實踐研究》等項目含慧的研究。

2、發(fā)表了《藥學專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)模式發(fā)展對策》、《校企合作模式下的高職高專教材建設研究》等相關論文。

3、臨床醫(yī)學部教師主編副主編教材20余部，完成省部級以上課題30余項，發(fā)表省級以上論文100余篇，護理系教師主編和參編人民衛(wèi)生出版社教材23部。

4、在研教科研項目33項，發(fā)表國家級論文50余篇。

長春十大?？坡裾螌W校排名分別是：長春職業(yè)技術學院、長春汽車工業(yè)高等?？茖W校、吉林工業(yè)職業(yè)技術學院、吉林鐵道職業(yè)技術學院。

以及：吉林交通職業(yè)技術學院、吉林電子信息職業(yè)技術學院、長春師范高等?？茖W校、長春金融高等?？茖W校、長春醫(yī)學高等?？茖W校。

長春職業(yè)技術學院 （Changchun Polytechnic），位于吉林省長春市，是吉林省人民*批準成立的公辦綜合性職業(yè)技術院校，入選國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃、教育部首批現代學徒制試點單位。

2016年度吉林省現代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設單位；是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國首批國家高技能人才培訓基地、國家級眾創(chuàng)空間。

2001年4月20日，長春高級職業(yè)技術學校創(chuàng)建；2002年，長春高級職業(yè)技術學校升格為長春職業(yè)技術學院；2010年，該校被教育部、財政部認定為國家示范性高等職業(yè)院校。

根據2017年11月學校官網顯示，該校占地面積578畝，建筑面積25.9萬平方米；彎鋒有教職工900人，其中專任教師467人，教授38人，副教授299人，“雙師素質”教師占88%；設有9個教學單位，開辦45個?？茖I(yè)；有全日制在校生10105人。

有6個應用技術研究所，2個省級工程研究中心，近三年獲國家專利102項；各級各類清爛橫縱向課題立項315項，發(fā)表論文836篇，其中核心期刊93篇，科研成果獲獎107項。

根據2017年11月學校官網顯示，學院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國高等職業(yè)院校就業(yè)星級示范?！?、“高校為振興老工業(yè)基地服務先進單位”、

“吉林省精神文明單位”、“吉林省五一勞動獎狀”、“長春市人民滿意學校”等稱號。2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設單位（A檔）。

吉林省護理專業(yè)學校排名：

NO1： 吉林大學白求恩醫(yī)學部 。

NO2： 長春中醫(yī)藥大學 。

NO3： 吉林醫(yī)藥學院 。

NO4： 東北師范大學人文學院 。

NO5：長春醫(yī)學高等專科學校。

NO6：長白山職業(yè)技術學院。

護理專業(yè)：

護理專業(yè)是一種 大學專業(yè) 類型蔽做亮。護理本科學制四年，根據現代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

該專業(yè)學胡森生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。畢業(yè)后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好 職業(yè)道宏寬德 和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基 礎理論、基本知識和基本技能，具備現代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質實用型護理專門人才。