光電信息科學與工程專業(yè)是“光”和“電”相融合的專業(yè)，學習和研究光學、電子、信息及其相互之間的作用，屬于光學工程一級學科。主要學習應用光學、物理光學、激光原理與技術(shù)等課程。主要培養(yǎng)學生掌握光電信息科學與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，屬電子信息類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。

光電信息科學與工程大學排名

光電信息科學與工程專業(yè)大學排名

光電信息科學與工程專業(yè)大學排名：

1、華中科技大學

華中科技大學（Huazhong University of Science and Technology），簡稱華中大，位于湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性研究型全國重點大學。

2、浙江大學

浙江大學（Zhejiang University），簡稱“浙大”，位于浙江省杭州市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，位列國家“雙一流”、逗昌坦“211工程”、“985工程”。

3、長春理工大學

長春理工大學，位于吉林長春，是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建高山桐校，教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學校，國家級大迅祥學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施學校。

4、北京理工大學

北京理工大學（Beijing Institute of Technology）是中國*創(chuàng)辦的第一所理工科大學，隸屬于中華人民共和國工業(yè)和信息化部，副部級建制，是全國重點大學。

5、中國科學技術(shù)大學

國科學技術(shù)大學（University of Science and Technology of China），位于安徽省合肥市，是中國科學院直屬的一所以前沿科學和高新技術(shù)為主，兼有醫(yī)學、特色管理和人文學科的綜合性全國重點大學。

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其他信息：

光電信息科學與工程是由光學、光電子、微電子、通信、計算機等多學科交叉結(jié)合的專業(yè)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。據(jù)北京航空航天大學電子信息工程學院副院長王俊介紹，該專業(yè)主要是以光電信息的產(chǎn)生、傳感、采集、傳輸、探測、控制、存儲、成像、處理、顯示和應用為研究對象。目前的光電信息科學與工程主要是做光學信號處理，我們熟悉的光纖入戶、光電探測器、光通信都是這方面的研究成果。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080705

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德、文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責任感，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，具備光電信息科學與工程方面知識和能力的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識和實踐能力的工程科學人才。本專業(yè)學生應在光電信息科學與工程領(lǐng)域各研究方向上（光電子方運森向、光電信息方向和技術(shù)光學方向）具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、熟練的實驗技能，并具有綜合運用光學科學理論和技術(shù)分析解決工程問題的基本能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習光電信息科學與工程的基本理論和基本知識，接受光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計和研究方法等方面的基本訓練，具有研究、設(shè)計、開發(fā)、集成及應用光電信息系統(tǒng) 的基本能力，培養(yǎng)學生具備光電信息科學的研究和工程技術(shù)研發(fā)，以及產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、*和服務或工程項目的施工、運行和維護能力。本專業(yè)特別注重培養(yǎng)學生終生學習和在工程實踐中學習的能力，使學生具有工程科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意識。本專業(yè)學生畢業(yè)后能在光電信息科學與工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)、應用和管理等工作。本專業(yè)學生在學習過程中接受工程技術(shù)基礎(chǔ)、科學研究等多方面綜合能力的訓練，培養(yǎng)過程突出以光子和電子為信息基本載體的信息特征，體現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展、學科交叉的趨勢。

畢業(yè)生應具備以下幾個方面的知識和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；

2．具有從事工程工作所需的數(shù)學和其他相關(guān)的自然科學知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；

4．掌握扎實的工程基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的基本理論知識，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)l—2個專業(yè)方向或有關(guān)方面的專業(yè)知識，了解本專業(yè)的學科前沿和發(fā)展趨勢；

5．具備綜合運用所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識分析并解決工程實際問題的能力，具有一定計算機相關(guān)知識和較強的計算機應用能力；

6．具有較強的創(chuàng)新意識和進行光電信息系統(tǒng)研究、設(shè)計、開發(fā)以及系統(tǒng)運行和維護的初步能力，具有較強的實踐和動手能力；

7．具有自主獲取知識的能力，了解本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標準和相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)，具有較強的自學能力、分析能力和鑒別能力；

8．具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力，掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。

主干學科：光學工程。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)核心知識領(lǐng)域由光電信息基礎(chǔ)類知識、光電信息技術(shù)和工程類知識、光電子技術(shù)類知識組成。光電信息基礎(chǔ)類知識領(lǐng)域包括物理、光學和光學技術(shù)、電子與信息技術(shù) 等核心基礎(chǔ)知識；光電信息技術(shù)和工程類知識領(lǐng)域包括光電信息技術(shù)、光電儀器原理和光電檢測技術(shù)、光纖與光通信技術(shù)、光電傳感與系統(tǒng)等知識；光電子技術(shù)類知識領(lǐng)域包括光電子技術(shù)、激光原理、光電子材料與器件等知識。

核心課程示例：

示例一：工程光學及實驗（136學時）、光電檢測技術(shù)及系統(tǒng)（48學時）、光纖技術(shù)（48學時）、光電圖像處理（48學時）、光電信息綜合實驗（4周）、光電信息物理基礎(chǔ)（48學時）、通信原理(48 學時)、激光原理（32學時）、信息光學（32學時）、光學系統(tǒng)CAD（48學時）、光電傳感器應用技術(shù)（32學時）、量子光學基礎(chǔ)（旁蘆畝32學時）。

示例二（方向一為偏重經(jīng)典光學，方向二嘩橋為偏重現(xiàn)代光學）：工程光學及光學基礎(chǔ)實驗(184 學時)、激光技術(shù)及應用（48學時）、光學測量（48學時）、光電信息導論（英語授課）（40學時）、光電檢測技術(shù)（48學時）、光電系統(tǒng)設(shè)計（3周）、薄膜光學（方向一）（32學時）、光度與色度學（方向一）（48學時）、光纖技術(shù)與應用（方向一）（48學時）、像質(zhì)評價技術(shù)（方向一）（32學時）、光學CAD課程設(shè)計（方向一）（3周）、傳感器原理（方向二）（48學時）、光纖通信理論基礎(chǔ)（方向二）（48學時）、信息物理基礎(chǔ)（方向二）（48學時）、現(xiàn)代成像技術(shù)（方向二）（32學時）、光電傳感器設(shè)計實驗（方向二）（1周）、傅里葉光學（48學時）、光學零件工藝學（4周）、實用圖像處理方法及軟件（48學時）、視頻技術(shù)基礎(chǔ)（48學時）、微機接口技術(shù)（32學時）、微機接口技術(shù)實驗（32學時）、誤差理論與數(shù)據(jù)處理（48學時）。

示例三：儀器零件設(shè)計（56學時）、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)（48學時）、誤差理論與儀器精度（學時）（40學時）、儀器*工藝學（32學時）、工程光學及實驗（144學時）、光電檢測技術(shù)(56 學時)、數(shù)字圖像處理（48學時）、光學測量（48學時）、激光原理及應用（40學時）、儀器光學概論（48學時）、光學設(shè)計及CAD（48學時）、光學儀器總體設(shè)計概論（48學時）、光學零件加工技術(shù) （48學時）、薄膜光學與技術(shù)（32學時）、微納*技術(shù)（學時）、光通信技術(shù)基礎(chǔ)（32學時）、光電子技術(shù)及器件（32學時）、光學信息處理技術(shù)（32學時）、干涉測試技術(shù)（32學時）、傅里葉光學（32學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習或電工實習、專題實驗或綜合實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)實習或生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）、科技實驗與創(chuàng)新和社會實踐等。

主要專業(yè)實驗：應用光學實驗、物理光學實驗、激光實驗、光電技術(shù)實驗、光電信息綜合實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《信息光電子學》、《電路模擬電子技術(shù)》、《工程電磁場理論》、《固態(tài)電子學》、《光電探測與信號處理》、《光纖光學》、《光學程序設(shè)計》、《近代光學》、《信號和系統(tǒng)》、《光電檢測技術(shù)》、《近代光學量測技術(shù)》、《傳感器原理》、《激光技術(shù)》、《光纖通信》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：光電儀器、光學工程、光通信技術(shù)、光電信息技術(shù)、光電檢測與光通信、光電工程。

專業(yè)（技能）方向

工業(yè)類企業(yè)：光學工程、光電儀器和精密儀器的設(shè)計與*、光學零件的加工、產(chǎn)品研發(fā)、工程技術(shù)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)經(jīng)營。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

光電信息科學與工程專業(yè)就業(yè)方向

光電信息科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后在科研院所、相關(guān)公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術(shù)人員;中等專業(yè)學校、技校、高等職業(yè)學校教師;各相關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)及管理人員和*機關(guān)、事業(yè)單位公務員及繼續(xù)攻讀碩士學位。畢業(yè)生主要擔任相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設(shè)計、*，光學零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營等工作;也可在高校、科研單位、部隊從事教學、科研工作光學工程等工作。

光電信息科學與工程專業(yè)就業(yè)前景

光電信息技術(shù)是由光學、光電子、微電子等技術(shù)結(jié)合而成的多學科綜合技術(shù)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。光電信息技術(shù)廣泛應用于國民經(jīng)濟和國防建設(shè)的各行各業(yè)。近年來，隨著光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對從業(yè)人員和人才的需求逐年增多，因而對光電信息技術(shù) 基本知識的需求量也在增加。光電信息技術(shù)以其極快的響應速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和分辨率推動著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，從而使光電信息產(chǎn)業(yè)在市場的份額逐年增加。在技術(shù)發(fā)達國家，與光電信息技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值的一半以上，從業(yè)人員逐年增多，競爭力也越來越強。

對應職業(yè)（崗位）

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