商業(yè)大學(xué)如何選專業(yè)的課程 拓展閱讀：商務(wù)管理專業(yè)考研方向

準(zhǔn)備選擇專業(yè)的同學(xué)們，你們有想好學(xué)哪個專業(yè)了嗎?那么你們了判衫解商務(wù)管理專業(yè)學(xué)什么課程褲純嗎?下面是由我為大家整理的“商務(wù)管理專業(yè)學(xué)什么課程”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

馬上要去加拿大的SFU讀書了,商科~據(jù)說大一大二都是...

大學(xué)選專業(yè)怎么選?

拓展閱讀：商務(wù)管理專業(yè)考研方向

考研方向1：工商管理

專業(yè)介紹：

(專業(yè)碩士)工商管理是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)，工商管理碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Business Administration”即MBA，是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。

工商管理碩士(MBA)是工商管理類碩士研究生學(xué)位，MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，兼具理論與實踐相結(jié)合，而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才，偏向理論，不參與實踐;MBA的招生對象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員;培養(yǎng)方式不同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實踐，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能，使學(xué)生接受知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。

考研方向2：思想政治教育

專業(yè)介紹：

思想政治教育是馬克思主義理論一級學(xué)科內(nèi)所屬的二級學(xué)科。它是運(yùn)用馬克思主義理論與方法，專門研究人們思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律，培養(yǎng)人們正確世界觀、人生觀、價值觀的學(xué)科。

本研究方向旨在研究思想政治教育的基本原理、學(xué)科體系、內(nèi)在規(guī)律、主要特征、原則方法、實踐經(jīng)驗、創(chuàng)新發(fā)展等，研究思想政治教育的教育對象、教育內(nèi)容、教育手段等。突出探討新形勢下女性社會生活、家庭生活、女性權(quán)利維護(hù)等問題;如何緊密結(jié)合學(xué)生思想狀況的實際，將高校的思想政治教育與學(xué)生管理工作融為一體。

培養(yǎng)目標(biāo)：

具有堅定的馬克思主義信仰，樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想;比較系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論;全面掌握思想政治教育的理論與方法，熟悉思想形成、發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律;具有一定的科學(xué)研究能力;較為熟練地掌握一門外國語和計算機(jī)工具，并能閱讀本專業(yè)的外文資料;掌握本學(xué)科的最新動態(tài);身心健康;能勝任與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研和黨政、群團(tuán)、學(xué)生教育管理工作。

考研方向3：公共管理

專業(yè)介紹：

(專業(yè)碩士)公共管理是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)。公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項目公共管理專業(yè)碩士學(xué)位，在國外一些發(fā)達(dá)國家，公共管理碩士學(xué)位，工商管理碩士學(xué)位以及法律碩士學(xué)位教育已成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。

公共管理碩士(Master of Public Administration，縮寫為MPA)是為適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的，其培養(yǎng)目標(biāo)是為*部門及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。

公共管理學(xué)是一門運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法，專門研究公共組織尤其是*組織的管理活動及其規(guī)律的學(xué)科體系。

商科留學(xué)本就是熱門的留學(xué)選擇，各留學(xué)國家提供給商科學(xué)生的課程選擇也很多。但是專家說，弄清楚哪種學(xué)位最適合你的職業(yè)才是目標(biāo)明智的做法。如何在眾多的商業(yè)課程中進(jìn)行選擇，請看我介紹宏輪。

如果你夢想成為一個企業(yè)巨頭，對于更高商業(yè)教育的追求，可以幫助你獲得實現(xiàn)自己職業(yè)目標(biāo)所需的專業(yè)知識和證書文憑。

針對有興趣學(xué)習(xí)如何創(chuàng)辦和經(jīng)營商業(yè)企業(yè)的人，各國學(xué)院和大學(xué)為其提供了大量的培訓(xùn)機(jī)會。這些學(xué)校幫助學(xué)生磨練解決問題的方法，如*技巧、交易策略和管理方法，這些方法對在營利性職業(yè)生涯中取得成功至關(guān)重要。

該領(lǐng)域的專家表示，考慮哪種商業(yè)課程最適合自身是至關(guān)重要的，因為每種課程都是為特定類型的學(xué)生設(shè)計的。

商業(yè)學(xué)位和非學(xué)位課程的類型

在商業(yè)領(lǐng)域有各種各樣的學(xué)術(shù)課程，包括現(xiàn)場授課和在線課程。從證書和高管教育等非學(xué)位課程，到學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位等多個學(xué)位級別的課程，都有。

薪酬統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，擁有該領(lǐng)域高級學(xué)位的商業(yè)學(xué)位持有者的工資明顯高于那些只有學(xué)士學(xué)位的人。美國研究生入學(xué)管理委員會（Graduate Management Admission Council，簡稱GMAC）的數(shù)據(jù)顯示，2019年MBA新聘人員的基本年薪中值為11.5萬美元，是學(xué)士學(xué)位新聘人員年薪中值（5.5萬美元）的兩倍多。經(jīng)通脹因素調(diào)整后，2019年MBA畢業(yè)生的薪資平均值是美國有史以來最高的根據(jù)GMAC的數(shù)據(jù)。

商學(xué)院的每一層教育都是有目的的，根據(jù)商學(xué)院校友、教師和管理人員的說法，一些教育形式重在為初級商務(wù)職位提供培訓(xùn)，另一些則提供可以應(yīng)用于高管領(lǐng)導(dǎo)角色的課程。商學(xué)院專家說，由于一些商學(xué)院課程比其他的更先進(jìn)，因此對未來的商學(xué)院學(xué)生來說，選擇合適的教育水平是很重要的。

“自我評估很重要，要明白自己的追求，”EMBA理事會（executive MBA Council）執(zhí)行理事邁克爾?德西德里奧（Michael Desiderio）說。

他指出，EMBA課程旨在幫助那些已經(jīng)成為商界領(lǐng)袖的人的培養(yǎng)商業(yè)智慧，而其他大多數(shù)商業(yè)課程則對那些沒有重要管理經(jīng)驗的人有幫助。

Desiderio補(bǔ)充說，商業(yè)項目之間的另一個重要區(qū)別是，它們提供的是專業(yè)的還是綜合的商業(yè)教育培訓(xùn)。有些課程集中或?qū)ｉT針對商業(yè)的某個特定方面，如金融或分析學(xué)，而有些則提供綜合性的商業(yè)教育，包括多個商業(yè)領(lǐng)域的課程，課程范圍從會計到戰(zhàn)略分析等等。

Desiderio認(rèn)為，關(guān)鍵是要弄清楚你是想要“深入研究”某個特定的業(yè)務(wù)規(guī)程，還是想要“從更廣闊的角度看待企業(yè)”，以及公司各個部分如何協(xié)同工作的茄手。

總部位于孟菲斯的企業(yè)集團(tuán)及咨詢公司Lady Mirage global的總裁兼全球首席執(zhí)行官凱拉L.坦寧（Kyla L. Tennin）建議，未來的商學(xué)院學(xué)生要想找到理想的工作，首先要弄清楚獲得這個職位需要哪些資質(zhì)。

擁有MBA和組織領(lǐng)導(dǎo)力管理學(xué)博士學(xué)位的Tennin建議未來的商學(xué)院學(xué)生參加免費(fèi)的在線職業(yè)評估和測試，比如美國勞工部提供的CareerOneStop工具，以發(fā)現(xiàn)符合他們興趣的職業(yè)。她說，然后他們可以通過勞工部的網(wǎng)站查找這些職位所需的資格。

Tennin指出，碩士學(xué)位獲得者和博士學(xué)位獲得者的就業(yè)機(jī)顫絕嫌會是不同的。

例如，她說，擁有市場營銷碩士學(xué)位的人有可能成為寶潔旗下品牌的經(jīng)理，而公司可能會聘請擁有商學(xué)博士學(xué)位的人，對消費(fèi)者進(jìn)行一項有關(guān)產(chǎn)品成本的跨國調(diào)查，分析數(shù)據(jù)，并提出定價策略。

以下是各大院校提供的各類商務(wù)課程的總結(jié)。

工商管理學(xué)士學(xué)位，包括工商管理學(xué)士學(xué)位和工商管理理學(xué)學(xué)士學(xué)位。“在本科階段，學(xué)士學(xué)位會有一些變化，”緬因州胡森大學(xué)商學(xué)院（Husson University College of Business）研究生項目主任斯蒂芬妮·謝恩在一封電子郵件中寫道。

“在許多情況下，學(xué)校提供工商管理學(xué)士，然后為學(xué)生提供許多不同的濃度選擇（例如，市場營銷、國際貿(mào)易、金融管理、創(chuàng)業(yè)等）另外，學(xué)校可能提供特定商業(yè)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位，例如，學(xué)士，主修會計或金融學(xué)士?！?

謝恩補(bǔ)充道，商學(xué)學(xué)士學(xué)位通常被視為進(jìn)入入門級或較低級別管理職位的跳板。

匹茲堡大學(xué)（University of Pittsburgh）工商管理學(xué)院（College of Business Administration）臨時副院長兼工商管理臨床副教授安東尼F.羅迪（Anthony F. Rodi）表示，商科本科生擁有雙學(xué)位很常見，這樣他們就可以同時發(fā)展兩門學(xué)科的專業(yè)知識。

羅迪說，目前的趨勢是專業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域的混合學(xué)習(xí)。他補(bǔ)充說，匹茲堡大學(xué)在本科生商業(yè)課程中還開設(shè)了技術(shù)課程，以確保學(xué)生接受最先進(jìn)的技術(shù)商業(yè)培訓(xùn)。

他說：“無論他們追求的是什么，擁有這種技術(shù)意識和技術(shù)曝光度確實能增加很多價值?！?

不授予正式學(xué)位的證書和高管教育項目。高等教育咨詢公司the Academic Leadership Group副總裁珍妮弗K.斯坦（Jennifer K. Stine）表示，對于那些短期目標(biāo)是獲取非常具體的知識、以便在職業(yè)生涯中有所發(fā)展的人來說，證書課程非常有用。

斯坦是哈佛大學(xué)商學(xué)院的一名講師，她說，獲得某個特定領(lǐng)域的證書可以幫助在職的商業(yè)專業(yè)人士獲得晉升，或者獲得一份更高級別的新工作。

在線MBA項目主任、俄亥俄大學(xué)商學(xué)院（Ohio University College of business）商業(yè)分析學(xué)助理教授William A. Young II表示，“microcredentialing”如今比過去更普遍。他說，對那些不能全身心投入到研究生項目中、但又想增長知識的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說，證書課程可能很有價值。

Young補(bǔ)充說，一個證書對于那些想要掌握一項他們在學(xué)校里沒有學(xué)到的技能的有經(jīng)驗的商業(yè)專業(yè)人士來說也是很有幫助的，比如一個老商人可能想要獲得一個商業(yè)分析的證書。這門學(xué)科的重點(diǎn)是如何利用數(shù)據(jù)為企業(yè)決策提供信息。

管理碩士學(xué)位。 這種類型的商學(xué)學(xué)位通常需要花費(fèi)一年時間才能獲得。針對近期獲得了如哲學(xué)等人文學(xué)科學(xué)位但對商業(yè)感興趣的人來說，這一學(xué)位學(xué)習(xí)將很有幫助，特拉華大學(xué)（University of Delaware）管理信息系統(tǒng)教授、阿爾弗雷德·勒納學(xué)院（Alfred Lerner College of Business and Economics）負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)項目的高級副院長杰克·巴魯?shù)希↗ack Baroudi）說。巴魯?shù)线€說，這個學(xué)位項目背后的理念是，讓沒有受過教育或工作經(jīng)驗的人全面了解經(jīng)營企業(yè)所必需的能力。

在特定商業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)科學(xué)碩士學(xué)位。 巴魯?shù)险f，選擇這類課程的人需要絕對確定自己想要專注于課程所關(guān)注的任何商業(yè)領(lǐng)域，比如金融或商業(yè)分析。他說，由于這類項目高度專業(yè)化，通常不包括重點(diǎn)領(lǐng)域以外的重要業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

非全日制工商管理碩士課程。 商業(yè)學(xué)者表示，這些類型的MBA課程是為那些希望在工作期間接受一般管理培訓(xùn)的在職專業(yè)人士量身定做的。

全日制MBA項目。 他們適合那些有一些工作經(jīng)驗，但想要從他們的職業(yè)生涯中抽出時間來追求這個學(xué)位，以加強(qiáng)他們的一般管理技能和加速他們的職業(yè)生涯的人。專家們表示，入讀MBA的學(xué)生通常都很有抱負(fù)，也很有成就，他們希望升入高管職位。

高級工商管理碩士（EMBA）項目。 這些課程提供了一個關(guān)于如何領(lǐng)導(dǎo)一個復(fù)雜的企業(yè)的綜合課程，是為已經(jīng)處于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)角色的學(xué)生設(shè)計的。巴魯?shù)险f，這些項目最適合那些希望在未來五年內(nèi)獲得高級管理職位的人。

工商管理博士學(xué)位。 Baroudi說，這個學(xué)位對有經(jīng)驗的商業(yè)領(lǐng)袖很有幫助，如果他們想要開始教授大學(xué)水平的商業(yè)課程。

商學(xué)博士學(xué)位。 巴魯?shù)媳硎?，這些學(xué)位往往以研究為重點(diǎn)，適合那些對進(jìn)行高層次商業(yè)研究和改變?nèi)藗儗ι虡I(yè)的看法感興趣的個人。

商科教育專家最后表示，對于未來的商科學(xué)生來說，要決定攻讀哪一種學(xué)位，最好的方法是，首先考慮自己想從事什么樣的工作，然后再確定從事那份工作需要什么樣的教育。