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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了如何申請(qǐng)人工智能專(zhuān)業(yè)大學(xué) 美國(guó)留學(xué) 人工智能專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域及申請(qǐng)要求 - 百度...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
程序員一枚,從周?chē)碌那闆r來(lái)看,程序員這行對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求沒(méi)有想象中那么高,但是也有跡可循。
一:軟件工程 / 計(jì)算機(jī)科學(xué)磨團(tuán)與技術(shù)
這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)幾乎是為程序員量身定做的,在大學(xué)時(shí)代就能接觸到非常多如編程語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)原理(計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法等與編程密切相關(guān)的課程,而且大多為必修課。這些課程學(xué)好了以后,大多數(shù)同學(xué)都還是可以收獲一份比較滿(mǎn)意的程序員工作的。
二:網(wǎng)絡(luò)工程 / 信息安全
這些專(zhuān)業(yè)也屬于計(jì)算機(jī)大類(lèi)目下,對(duì)比軟件工程等會(huì)更側(cè)重在網(wǎng)絡(luò)安全上,當(dāng)然編程語(yǔ)言、算法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也都是這些專(zhuān)業(yè)比較重要的課程,對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)這些都是成功應(yīng)聘程序員崗位重要的基礎(chǔ)知識(shí)。
三:物聯(lián)網(wǎng) / 電子與計(jì)算機(jī)工程
這部分專(zhuān)業(yè)在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容不局限在軟件本身,除了常見(jiàn)的C匯編語(yǔ)言外,也有很多電子信息硬件等相關(guān)知識(shí)。在找工作時(shí)候,這些硬件知識(shí)對(duì)應(yīng)的原理如果掌握的較好,也會(huì)起到一定幫助;當(dāng)然,這也建議你在大學(xué)期間花費(fèi)更多的經(jīng)歷去了解算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等軟件知源游滾識(shí),能夠起到不小幫助。
四:人工智能 / 區(qū)塊鏈
這些都是新興的專(zhuān)業(yè),側(cè)重在包括AI、區(qū)塊鏈等新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)上,除了上面提到的基礎(chǔ)知識(shí)外,這些特定的技術(shù)在面對(duì)對(duì)口崗位(如策略算法工程師雹余等)有非常大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)一下,對(duì)口程序員的專(zhuān)業(yè)主要集中在大類(lèi)“0809計(jì)算機(jī)類(lèi)”與“0807電子信息類(lèi)”下,可以多關(guān)注這些專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然,我的同事中也不乏英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,其實(shí)無(wú)論在大學(xué)選擇了什么專(zhuān)業(yè),只要能夠定向的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,學(xué)些基礎(chǔ)知識(shí),都還是有機(jī)會(huì)成為一名合格的程序員的。
人工智能時(shí)代正在朝我們的生活走來(lái),很多大學(xué)開(kāi)設(shè)了AI專(zhuān)業(yè),那猜判御么美國(guó)有哪些AI專(zhuān)業(yè)比較好的大學(xué)呢?這是很多學(xué)生比較感興趣的問(wèn)題。和一起來(lái)看看吧!下面是我整理的相關(guān)資訊,歡迎閱讀。
人工智能專(zhuān)業(yè)最牛逼的美國(guó)大學(xué)有哪些
人工智能到底是什么?
人工智能---AI(Artificial Intelligence),它是一門(mén)包含計(jì)算機(jī)、控制論、信息論、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等綜合學(xué)科。該概念第一次在達(dá)茅斯頓學(xué)術(shù)會(huì)議上提出:人工智能是從計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)角度出發(fā),研究如何*出人造的智能機(jī)器或智能系統(tǒng),來(lái)模擬人類(lèi)智能活動(dòng)的能力,以及延生人類(lèi)智能科學(xué)(ps:注意包括2個(gè)部分:模擬人類(lèi)以及延伸人類(lèi)智能)。
人工智能的應(yīng)用實(shí)例:指紋識(shí)別、人臉識(shí)別 、視網(wǎng)膜識(shí)別、 虹膜識(shí)別 、專(zhuān)家系統(tǒng) 、智能搜索、 博弈等
人工智能的部分應(yīng)用領(lǐng)域
1) 機(jī)器人領(lǐng)域:人工智能機(jī)器人,如PET聊天機(jī)器人,它能理解人的語(yǔ)言,用人類(lèi)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話,并能夠用特定傳感器采集分析出現(xiàn)的情況調(diào)整自己的動(dòng)作來(lái)達(dá)到特定的目的。
2) 語(yǔ)言識(shí)別領(lǐng)域:該領(lǐng)域其實(shí)與機(jī)器人領(lǐng)域有交叉,設(shè)計(jì)的應(yīng)用是把語(yǔ)言和[i]聲音轉(zhuǎn)換成可進(jìn)行處理的信息:如語(yǔ)音開(kāi)鎖(特定語(yǔ)音識(shí)別);語(yǔ)音郵件以及未來(lái)的計(jì)算機(jī)輸入等方面
3) 圖像識(shí)別領(lǐng)域:利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖像處理、分析和理解,以識(shí)別各種不同模式的目標(biāo)和對(duì)象的技術(shù);例如人臉識(shí)別 汽車(chē)牌號(hào)識(shí)別等。
4) 專(zhuān)家系統(tǒng):具有專(zhuān)門(mén)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)智能程序系統(tǒng),后臺(tái)采用的數(shù)據(jù)庫(kù)相當(dāng)于人腦,具有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備 采用數(shù)據(jù)庫(kù)中的知識(shí)數(shù)據(jù)和知識(shí)推理技術(shù)來(lái)模擬專(zhuān)家解決復(fù)雜問(wèn)題。
一個(gè)十分直觀的綜合應(yīng)用的實(shí)例:google的無(wú)人駕駛汽車(chē),該項(xiàng)目是由斯坦福人工智能實(shí)驗(yàn)室主任塞巴領(lǐng)導(dǎo)谷歌一個(gè)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的。
人工智能已經(jīng)智能到什么程度了?
在最近的幾十年里,人工智能似乎開(kāi)始呈現(xiàn)出井噴式發(fā)展。1997年5月,IBM公司研制的深藍(lán)(DEEP BLUE)計(jì)算機(jī)戰(zhàn)勝了國(guó)際象棋大師卡斯帕洛夫(KASPAROV),人工智能的這個(gè)完美表現(xiàn)開(kāi)始引起了所有研究者的注意。在最近五十年里,從*上的計(jì)算器到無(wú)人駕駛汽車(chē),再到今天 Master 59連勝人類(lèi)頂尖圍棋選手,再到未來(lái)可能改變世界的重大變革,人類(lèi)似乎在慢慢預(yù)測(cè)到——一個(gè)人工智能的時(shí)代正在來(lái)臨。
例如:WaveNet模仿人類(lèi)語(yǔ)音
去年9月,谷歌發(fā)布了一項(xiàng)名為WaveNet的文本轉(zhuǎn)語(yǔ)音(Text-to-Speech)技術(shù)。通常我們聽(tīng)到的計(jì)算機(jī)輸出音頻都很別扭,但WaveNet則能輸出更自然的聲音。當(dāng)你和沖察Siri對(duì)話,你還會(huì)覺(jué)得別扭,因?yàn)槟隳苈?tīng)出Siri是機(jī)器。但是有了WaveNet,或許,讓人類(lèi)和機(jī)器實(shí)現(xiàn)真正的交流,很快就不是夢(mèng)想。
如今人工智能已經(jīng)不再是幾個(gè)科學(xué)家的專(zhuān)利了,全世界幾乎所有大學(xué)的計(jì)算機(jī)系都有人在研究這門(mén)學(xué)科。
不管你選擇什么專(zhuān)業(yè)方向,人工智能和機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的主要課程包括數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)課程,基本的編程語(yǔ)言、算法設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、邏輯、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法。
人工智能專(zhuān)業(yè)的分支情況
接下來(lái),我們來(lái)看看這個(gè)AI這個(gè)綜合型學(xué)科的一個(gè)專(zhuān)業(yè)分支,總的來(lái)說(shuō)可以分為以下幾個(gè)分支:第一,模式識(shí)別;第二,機(jī)器學(xué)習(xí);第三,數(shù)據(jù)挖掘;第四,智能算法 。
模式識(shí)別:是指對(duì)表征事物或者現(xiàn)象的各種形式(數(shù)值的文字的邏輯關(guān)系的等)信息進(jìn)行處理分析,以及對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行描述分析分類(lèi)解釋的過(guò)程,例如汽車(chē)車(chē)牌號(hào)的辨識(shí) 涉及到圖像處理分析等技術(shù)。
機(jī)器學(xué)習(xí):研究計(jì)算機(jī)怎樣模擬或?qū)崿F(xiàn)人類(lèi)的學(xué)習(xí)行為,以獲取新的知識(shí)或技能,重新組織已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指不斷完善自身的性能,或者達(dá)到操作者的特定要求。
數(shù)據(jù)挖掘:知識(shí)庫(kù)的知識(shí)發(fā)現(xiàn),通過(guò)算法搜索挖掘出有用的信息,應(yīng)用于市場(chǎng)分析、科學(xué)探索、疾病預(yù)測(cè)等。
智能算法:解決某類(lèi)問(wèn)題的一些特定模式穗巖算法;例如,我們最熟悉的最短路徑問(wèn)題,以及工程預(yù)算問(wèn)題等。
在國(guó)外高校都有其偏重,了解各個(gè)分支能夠很好地指導(dǎo)選擇自己感興趣的方向,在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候也可以做到有的放矢。
AI的就業(yè)導(dǎo)向以及申請(qǐng)學(xué)校前的實(shí)習(xí)導(dǎo)向參考
關(guān)于AI在美國(guó)的就業(yè)方向主要有,科研機(jī)構(gòu)(機(jī)器人研究所等),軟硬件開(kāi)發(fā)人員,高校講師等。當(dāng)然了,鑒于一些高科技公司開(kāi)辟出了新的研究領(lǐng)域,比如谷歌的無(wú)人駕駛汽車(chē)...在國(guó)內(nèi)的話就業(yè)前景是比較好的,國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí),IT行業(yè)的轉(zhuǎn)型工業(yè)和機(jī)器人和智能機(jī)器人以及可穿戴設(shè)備的研發(fā)將來(lái)都是強(qiáng)烈的熱點(diǎn)正好都是3-5年后的時(shí)間,正好是同學(xué)們學(xué)成歸來(lái)的時(shí)候!
就業(yè)方公司和會(huì)議方向參考
1) 搜索方向:百度、谷歌、微軟、yahoo等(包括智能搜索、語(yǔ)音搜索、圖片搜索、視頻搜索等都是未來(lái)的方向)
2) 醫(yī)學(xué)圖像處理:醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療器械很多都會(huì)涉及到圖像處理和成像,大型的公司有西門(mén)子、GE、飛利浦等。
3) 計(jì)算機(jī)視覺(jué)和模式識(shí)別方向: 前面說(shuō)過(guò)的指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、虹膜識(shí)別等;還有一個(gè)大的方向是車(chē)牌識(shí)別;目前鑒于視頻監(jiān)控是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,做跟蹤和識(shí)別也不錯(cuò);
4) 還有一些圖像處理方面的人才需求的公司如威盛、松下、索尼、三星等。
鑒于AI方向的人才都是高科技型的,在待遇方面自然相對(duì)比較豐厚,所以很這個(gè)方向很有發(fā)展前途。
人工智能最牛的20所美國(guó)大學(xué):
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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