今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹穗姎鈱I(yè)大學(xué)生如何學(xué)習(xí) 電氣工程及其自動化專業(yè)以后出來工作可以干什么 - ...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
電氣工程就是以電能、電氣設(shè)備和電氣技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境的一門科學(xué),涵蓋電能的轉(zhuǎn)換、利用和研究三方面。小到一個開關(guān)、一個*,大到
航天飛機(jī)
、宇宙飛船都離不開電。電是怎么來的?在我們的生活中,人類如何能夠順利、安全地使用電能?如何通過發(fā)電、變電、輸電、配電,把電能送入千家萬戶?……這都是
電氣工程及其自動化專業(yè)
主要研究和解決的問題。
工學(xué)中的電類專業(yè)可分為強(qiáng)電和弱電兩類。具體到專業(yè)上來說, 電子信息工程 、通信工程等專業(yè)是以弱電為主;而電氣工程及其自動化專業(yè)是以強(qiáng)電為返敗芹主,弱電為輔。
培養(yǎng)未來的電氣工程師
在2012年《 普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄 》中,電氣工程及其自動化屬于工學(xué)中的 電氣類 。專業(yè)目錄調(diào)整后,以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣,不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會有各漏畢自的側(cè)重點(diǎn)。
電氣工程及其自動化專業(yè)要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機(jī)等方面的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用知識,主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、基礎(chǔ)科學(xué)與工程技術(shù)結(jié)合。該專業(yè)的主干課程通常包括:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程 電磁場 、微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動控制原理、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析等。 電氣專業(yè) 的課程在工科類??菸洏I(yè)中屬于比較難的,一般對數(shù)學(xué)和物理的要求比較高。
參考資料 電氣工程及其自動化專業(yè)_百度百科
前言
選擇職業(yè)是人生大事,因為職業(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成,人的心靈也受到生命歷程的染色,只是所受的影響奧妙復(fù)雜,不易為人覺察而已。所以說,選擇職業(yè),就是選擇將來的自己。當(dāng)代大學(xué)生要為自己的人生提前做好規(guī)劃,不能茫然,更不能敷衍!
自我分析
只能說是幸運(yùn),或者是機(jī)遇,我選到了黎老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課,讓我深深認(rèn)識了自己。曾幾何時,我也夢想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生,上市里最好的高中,然而現(xiàn)實是殘酷的,中考我發(fā)揮失常,考到了市里第二的學(xué)校;曾幾何時,我夢想著考上清華北大,讓爸媽有可以炫耀的資本,但現(xiàn)實是殘酷的;曾幾何時,我讀著名人傳記,也夢想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù),然而,現(xiàn)實是殘酷的。于是,我第一次靜下心來,回想自己這么多年的目標(biāo)和行動,分析自己的長處和短處,我想,我會有收獲。
就業(yè)前景及方向:
電氣信息類學(xué)生畢業(yè)之后可以進(jìn)入一些偶有企業(yè),比如:電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等;還有很多大公司比如,施耐德電氣,通用電氣(GE)、三菱電機(jī)、西門子等等都是。施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司,擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品,遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和核啟工業(yè)四大市場。
施耐德電氣于1979年進(jìn)入中國,目前在華已經(jīng)陪滲擁有6000名員工,4個分公司,42個地區(qū)辦事處,14家生產(chǎn)型企業(yè),4個物流中心,1個培訓(xùn)中心和1個全球研發(fā)中心,400多家代理商和全國性的*網(wǎng)絡(luò)。通用電氣早在1906年就開始發(fā)展同中國的貿(mào)易,是當(dāng)時在中國最活躍、最具影響力的外國公司之一。迄今為止,GE的所有工業(yè)產(chǎn)品集團(tuán)已在中國開展業(yè)務(wù),擁有11,000多名員工,GE已建立了40個經(jīng)營實體。
就業(yè)前景分析:
隨著中國改革開放以來中國的經(jīng)濟(jì)有了大幅度的提高,可是中國的大學(xué)生現(xiàn)在都面臨著找工作地困難!中國出現(xiàn)了“高分低能”的病態(tài),所以國家及其缺乏高級技術(shù)工人。
電氣信息類培養(yǎng)的學(xué)生具備電氣工程、控制理論、系統(tǒng)工程、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在電氣控制、電力電子技術(shù)、檢測技術(shù)與自動化儀表、電子與計算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作。
近些年來隨著中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加,各大學(xué)相繼調(diào)整政策,招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。
解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)
多練自己的普通話,在眾人面前多發(fā)表意見,將自己的臉皮訓(xùn)練得“厚”一些。遇事多想想,多控制自己暴躁的脾氣。多和身邊的同學(xué)、朋友合作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。多和家人溝通,認(rèn)清自己身上的責(zé)任,向同學(xué)、老師、家人請教。多反省,多學(xué)習(xí),我相信自己能做到,因為我是一個追求完美的人!
總結(jié):
通過對行業(yè)內(nèi)外,自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結(jié)論,在剩余的幾年中積極調(diào)整自己,培養(yǎng)自己的工作能力。希望在大學(xué)畢業(yè)時能達(dá)到自己滿意的效果。為蘆氏脊自己進(jìn)一步深造做好準(zhǔn)備。
在我的印象中,我是沒有對我所選學(xué)校和所選專業(yè)充分了解就選擇當(dāng)前專業(yè),所以一直以來我對我未來的職業(yè)看不清?;诋?dāng)前社會形勢和自身發(fā)展?fàn)顩r,我理想的職業(yè)是成為一名工程師。
“優(yōu)秀的工程師需要擁有創(chuàng)新的思維和過硬的技術(shù)知識”,電子與電氣工程師協(xié)會中國理事會主席周孟奇教授解釋,“但更重要的是,他具有應(yīng)用技術(shù)與創(chuàng)新解決實際問題的能力。關(guān)鍵是我們的工程專業(yè)教育需要走出課堂,更多地貼近企業(yè)、貼近生活,讓學(xué)生獲得更多樣的生活經(jīng)驗和動手能力”。
雖然工程師的社會地位下降時一個不爭的事實。2005年上海科協(xié)所做的公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查指出,只有21%的受訪者選擇“工程師”作為他們心中的最有聲望的職業(yè),而選擇“科學(xué)家”的人數(shù)占了58。1%,選擇“醫(yī)生”的也有41%。實際上,沒有多少人把工程專業(yè)、工程師與人類的未來生活聯(lián)系在一起,也沒有多少人想到,優(yōu)秀工程師的減少將影響包括替代能源、醫(yī)療康復(fù)、通信發(fā)展甚至環(huán)境保護(hù)等人類生活的方方面面。
其實,無論是在哪個國家,工程師與上述提到的各個職業(yè)一樣,都對人類社會有著巨大的.貢獻(xiàn)。它帶來了電力和充足的潔凈的水資源,他建造公路、橋梁、船舶和飛機(jī)連接社區(qū),帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。工程師*了機(jī)器人,幫助殘疾人更好地生活。
工程師發(fā)明了遙感技術(shù)和設(shè)備,讓我們更有效地對抗自然災(zāi)害,減少生命損失。正如IEEE教育協(xié)會主席LeahJamieson女士所說,“工程師讓我們的生活變得更加美好,提高了我們的生活質(zhì)量”。這是一個強(qiáng)大的信息,突顯了工程師這一職業(yè)的非凡意義?!拔艺J(rèn)為非常有必要讓全社會都了解和認(rèn)可工程專業(yè)的貢獻(xiàn)和社會意義,這將為這個專業(yè)的未來注入無可估量的動力”。
所以我渴望工程師這個職業(yè)。
我的其他理想職業(yè)是成為一名軍官或一名經(jīng)理。
三年詳細(xì)實施規(guī)劃:
就自己現(xiàn)在專業(yè)所學(xué)課程狀況,充分理解自己的發(fā)展方向,上好專業(yè)課,從基礎(chǔ)知識開始,一步步深入,這是理工類學(xué)生的主要任務(wù)。
大二,努力提高自己的計算機(jī)能力和英語水平,英語過四級,在暑期的社會實踐中認(rèn)真對待,培養(yǎng)自身的主動研究能力;
大三,在所學(xué)的專業(yè)中有所突破,積極應(yīng)對社會所需條件,調(diào)整自己,與同學(xué)合作,完成一些學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)以及自己尋找所感興趣的研究方向;
大四,對自己的大學(xué)生活做初步總結(jié),準(zhǔn)備好自己的畢業(yè)論文,并開始對自己的考研有所規(guī)劃,并積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧。
結(jié)語
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識,創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強(qiáng),并且積極向上?!蔽矣X得,這正是我對大學(xué)生活的期望。沒有不可能!
本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、公司及 企事業(yè)單位 等從事電氣工程及其自動化方面的教學(xué)、科研、工程設(shè)計、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿(mào)等工作。
自我評價:
我于1992年出生在邵陽市的一個小農(nóng)村里,從小接受正宗的農(nóng)村教育,從小學(xué)到高中,一直是以學(xué)習(xí)為主。性格比較內(nèi)向,做事誠懇扎實,有農(nóng)村人的純樸之氣,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和合作意識,能夠真誠待人,為人誠實。
確立目標(biāo):
我設(shè)有短期,中期,長期以及人生目標(biāo)。我的短期目標(biāo)是:在大一,大二,大三把專業(yè)知識學(xué)好,多出去實踐,掌握本專業(yè)的實踐能力,英語取得四,六級以及計算機(jī)取得國二。中期目標(biāo)是:在大四實踐時找份好工作,在工作之余做好工作準(zhǔn)備。長期目標(biāo)是:在電氣這個專業(yè)以后不斷破綻。人生目標(biāo)是:爭取進(jìn)入國家電網(wǎng)。
環(huán)境評價:
電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù),計算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電氣工程對于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著舉足輕重的作用。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進(jìn)步,能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理、電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機(jī)技術(shù)、電氣工程及自動化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。
職業(yè)定位:
電氣專業(yè)是一名具有發(fā)展前途的專業(yè),電氣技術(shù)是電氣工程及其自動化專業(yè)的一個方向。該專業(yè)是省級重點(diǎn)專業(yè),具有電氣工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動站,在高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)科具有工學(xué)碩士授予權(quán)。該專業(yè)需要一個平穩(wěn)扎實的性格的人。我覺得我更需要向更高的方向發(fā)展!
電氣類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文
電氣類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,沒有夢想對于每個人來說是非??膳碌囊患虑?,我們要找到自己的人生規(guī)劃,以下是電氣類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,一起來了解學(xué)習(xí)一二吧!
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