今天,大學路小編為大家?guī)砹嘶I(yè)大學生如何為國家做貢獻 大學生如何提高自身人文素養(yǎng)論文3000字,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
大學生有什么好容易得獎的國家級比賽嗎?
1、數(shù)學建模
數(shù)學建模就是通過計算得到的結(jié)果來解釋實際問題,并接受冊侍實際的檢驗,來建立 數(shù)學模型 的全過程。
當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時,人們就要在深入調(diào)查研究、了解對象信息、作出簡化假鍵散設、分析內(nèi)在規(guī)律等工作的基礎上,用數(shù)學的符號和語言作表述來建立數(shù)學模型。
2、挑戰(zhàn)杯
是"挑戰(zhàn)杯"全國大學生系列科技學術競賽的簡稱,是由 共青團中央 、中國科協(xié)、教育部和全國 學聯(lián) 、地方省級人民*共同主辦的全國性的大學生課外學術科技創(chuàng)業(yè)類競賽,承辦高校為國內(nèi)著名大學。
"挑戰(zhàn)杯"競賽在中國共有兩個并列項目,一個是"挑戰(zhàn)杯"全國大學生課外學術科技作品競賽(大挑);另一個則是"挑戰(zhàn)杯"中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽(小挑)。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展,每個項目每兩年舉辦一屆。
"挑戰(zhàn)杯"系列競賽被譽為中國大學生學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的"奧林匹稿姿氏克"盛會,是目前國內(nèi)大學生最關注最熱門的全國性競賽,也是全國最具代表性、權威性、示范性、導向性的大學生競賽。
這種關系大于能力的事情不僅限于國企了,很多私企也拆悄都是這樣的風氣,悶頭努力干活的人永遠比不上每天圍著領導吹牛拍馬的人,這個有點病態(tài)的現(xiàn)象真的是讓我困擾很久,所以最近準備離職,去做點付出努力就能有收獲的事情。
說一下自己的經(jīng)歷吧,大學的時候有3年多校園論壇的經(jīng)歷,畢業(yè)之后去一家互聯(lián)網(wǎng)公司做論壇編輯,雖然是剛畢業(yè)的學生,但是比一般小白還是要多出一些經(jīng)驗的,兢兢業(yè)業(yè)的干活,曾經(jīng)一個月一天沒有休息,晚上加班到凌晨也是常有的事情,部門主管離職,整個部門算是我在抗。
在能力上來說,讓我做主管是順其自然的事情,但是后來空降了一個某經(jīng)理的男朋友,號稱很厲害的人,開始是想能悔御神跟著厲害的人多學習也是好的,后來發(fā)現(xiàn)是草包一個,工作還是我做,但是主碧虧管的職位是他的,工資比我高很多,功勞是他的,鍋是我的。
當時讓我郁悶了好一陣,也懷疑自己好一陣。因為自那之后我得到的評價都是“只會悶頭干活,沒有什么想法”,可想而知某經(jīng)理沒少在總經(jīng)理面前貶低我抬高自己的男朋友,3年多的工作,我在部門里工作能力和所負責的東西都是很多人做不好的,但是一直到我離職,我仍然是一個小專員。
后來輾轉(zhuǎn)又過了幾年,我自以為羽翼已豐,也組建過團隊,獨立負責一整個部門,來到了一個新的單位,也是委以重任,后來發(fā)現(xiàn),不管你做了多少,幫公司創(chuàng)造多少業(yè)績,省了多少錢,產(chǎn)出的東西是否獲獎,是否在總部面前給分站長了臉,最后老板都是不滿意的。
后來后知后覺的發(fā)現(xiàn)了原因,不過是我總有自己的堅持,沒有事事順應老板的意思,也并不是可以出去呼呼哈哈喝酒把酒言歡的角色,讓領導沒有被供養(yǎng)起來的帝王感受,呵,老板完全沒有想過按照他天馬行空的*想法,現(xiàn)在公司會變成什么樣子。
領導這么想好像沒有什么問題,其他會溜須拍馬的同事也說,她有什么的啊,總把自己工作的內(nèi)容說的很厲害,很好,努力工作換來的是這樣的嘲諷,我提出了離職。至于現(xiàn)在,我在等待交接工作,人遲遲招不上來,覺著合適的看不上公司,想來公司的,人又確實不行。
雖然我沒重要到張小平的程度,但是我且看這個公司接下來還能如何發(fā)展。
所以說關系大于能力嗎?這也是我一直思考的問題,最近我有了結(jié)果,關系是否大于能力主要還是看領導,膚淺的領導會去給有關系或者會溜須的人升職加薪的機會,而真正有頭腦能思考的領導知道如何知人善任,把握努力工作并且具備已經(jīng)技術能力的員工。
但事實上有腦子的領導實在太少,所以我準備創(chuàng)業(yè)去了。
隨著自由貿(mào)易的發(fā)展,我國所遭受的傾銷越來越嚴重,運用反傾銷 措施 來維護公平競爭的市場環(huán)境、保護國內(nèi)企業(yè)的合法利益、保證產(chǎn)業(yè)核肢尺安全已刻不容緩。下面是我為大家推薦的化工論文,供大家參考。
化工論文 范文 一:能源化學工程專業(yè)無機化學教學改革
能源化學工程專業(yè)[1]是利用化學、化工的理論與技術來解決能量的轉(zhuǎn)換、儲存及傳輸?shù)葐栴},通過生產(chǎn)清潔、高效的新能源服務于人類生活的一門學科。無機化學是本專業(yè)所開設的第一門專業(yè)基礎課,其教學質(zhì)量直接影響到培養(yǎng)的應用創(chuàng)新型人才的質(zhì)量。而目前無機化學的教學中面臨著很多問題,如大一新生剛從高中邁入大學,面臨如此信息量大的課程感到迷茫;教師面對課時量日趨減少的趨勢,而傳遞的信息量大的困擾,不知如何把握日常教學;另外,加上教師科研壓力等方面的因素,使得其未能全身心地投入教學中。因此,無機化學教學的改革與探討在本專業(yè)教學過程、人才培養(yǎng)模式中的地位尤為重要。例如:
(1)武漢工程大學化工與制藥學院從優(yōu)化課程內(nèi)容入手,對無機化學的 教學 方法 進行了改革[2];
(2)欽州學院化學化工學院從無機化學的重要地位出發(fā),結(jié)合無機化學的教學目的,對無機化學多媒體課件進行了構建和饑念探討[3]。菏澤學院是一個應用型的地方性教學型本科院校,于2012年成功申請了與國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)密切相關的能源化工專業(yè)。我系主要從教學目標、教學內(nèi)容、現(xiàn)代化的教學手段等方面對無機化學的教學進行了改革與探索。
1明確合理的教學目標
根據(jù)能源化學工程專業(yè)的培養(yǎng)目標及培養(yǎng)模式,結(jié)合無機化學課程特點,菏澤學院化學化工系于2012年制定了能源化工無機化學教學目標。通過該課程的理論基礎及實驗實踐的學習,能夠使學生掌握無機化學基本知識和技能,為培養(yǎng)成高素質(zhì)勞動者和化工專業(yè)技能人才做好準備;同時,也為今后學習專業(yè)知識和職業(yè)技能打下堅實的基礎。此目標主要分為以下幾個方面的目標。
1.1知識目標
主要分為了解、理解、掌握三個層次方面目標。通過該課程的教學,應使學生了解:氣體的擴散定律,氣體分子的速率分布和能量分布;反應速率的概念及反應速率理論;強電解質(zhì)解離、離子氛、活度系數(shù)的概念;微觀粒子運動的特殊性;路易斯結(jié)構式,等電子體原理,分子軌道理論;化學電源與電解;鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì),金屬鹵化物、擬鹵素和擬鹵化物、互鹵化物和多鹵化物;硫和硫化物、單質(zhì)硫、硫化氫和氫硫酸的物理性質(zhì);硅的單質(zhì)、硅烷、硅的鹵化物、硅的含氧化合物。通過該課程的教學,應使學生理解和掌握:氣體的狀態(tài)方程及混合氣體的分壓定律;熱力學第一定律,化學反應的熱效應、熱化學方程式、蓋斯定律、生成熱的概念及應用,化學反應進行方向的判斷方法;濃度對反應速率的影響;緩沖溶液的原理及應用;沉淀溶解平衡及移動;核外電子運動的描述,核外電子排布和元素周期律及基本性質(zhì)的周期性;價鍵理論,價層電子互斥理論及雜化軌道理論;基本概念:原電池、電極電勢和電動勢及能斯特方程;鹵素單質(zhì)的化學性質(zhì),鹵化氫和氫鹵酸的化學性質(zhì);氧、氧化物、臭氧、過氧化氫的物理化學性質(zhì),硫的含氧化合物的化學性質(zhì)。掌握氮的氫化物、氮的含氧化合物的化學性質(zhì)。
1.2專業(yè)能力與素質(zhì)目標
能力目標方面主要是培養(yǎng)學生謙虛的品格、勤奮好學的習慣以及知識遷移的能力;培養(yǎng)學生勤于動手創(chuàng)作、做事嚴謹?shù)牧己米黠L;培養(yǎng)學生學會運用唯物主義辨證的思維分析問題及解決問題的能力;培養(yǎng)學生工程質(zhì)量意識和規(guī)范意識以及嚴謹、認真的工作態(tài)度。專業(yè)能力目標方面使學生能夠掌握重要元素及其化合物的主要性質(zhì)、結(jié)構、存在、制法、用途等基本知識;培養(yǎng)學生獨立進行化學計算和利用參考資料等方面的能力;具有通過對實驗數(shù)據(jù)的分析,繪制出特性曲線,能夠?qū)懗鲆?guī)范實驗 報告 并加以 總結(jié) 概括的能力。素質(zhì)目標方面主要是培養(yǎng)學生具備良好的職業(yè)道德;培養(yǎng)學生勤苦奮斗改高、勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風。
2豐富合理的教學內(nèi)容
2.1科研成果與課堂教學相結(jié)合,保持教學內(nèi)容的前沿性
科研成果與課堂教學相結(jié)合包含兩部分內(nèi)容:一是在教學過程,教師能將自己的科研成果帶入教學內(nèi)容之中。這就要求教師教學的同時展開科研,而科研課題也要緊緊圍繞教學內(nèi)容展開,這樣會更能了解學科的前沿動態(tài)并能深入把握,有利于增強教學的深度、廣度,有效地提高教學質(zhì)量[4]。另外教師將科研成果帶入課堂分析中,將科研成果與教學有機地結(jié)合起來,將最新知識與信息傳遞給學生,科研推動教學,教學促進科研。二是在教學過程中結(jié)合學科發(fā)展情況,充分利用別人的研究成果,及時補充教學內(nèi)容,進行教材建設。另外,在教學實踐中可采用“案例教學”,對具體科研案例進行討論、分析,比較各種方案的優(yōu)缺點及產(chǎn)生原因,選擇合理方案。在項目設計過程中,通過教師的引導作用,學生可以自主查閱資料并開展項目的研究性學習。
2.2建設開放的無機化學實驗教學環(huán)境,理論與實驗相結(jié)合
充分利用我系基礎實驗室和化學工程實驗中心的儀器設備和師資力量,結(jié)合我系化學能源工程專業(yè)及無機化學教學內(nèi)容的特點,試圖探索出一套完善的開放式無機化學實驗教學模式,注重實驗與課堂教學相結(jié)合、開展系內(nèi)實驗技能競賽及無機化學創(chuàng)新實驗設計競賽等項目,激勵學生的學習積極性及培養(yǎng)今后創(chuàng)新實踐的能力。開展大學生創(chuàng)新研究計劃,引導學生在大三下學期進入教師的科研室進行鍛煉,參與課題的研究,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力;鼓勵大二學生參加無機化學實驗技能競賽,鼓勵學生進行科技創(chuàng)新;另外聘請國內(nèi)外無機化學研究領域的專家學者來我系作學術報告,增加學生的科研興趣及全面了解無機化學的前沿動態(tài),為今后的科研之路做好準備。
3多媒體與板書相結(jié)合的現(xiàn)代化教學手段
針對目前無機化學課時縮減而傳遞信息量大的情況,傳統(tǒng)的板書教學手段已不能滿足時代的需要,因此多媒體技術已廣泛使用在課堂教學中。這樣一方面將節(jié)省下的板書的時間能夠用于重點難點的講解,另一方面多媒體中引入一些無機化學演示實驗、實物圖像,將枯燥的理論教學表現(xiàn)的更加生動直觀,提高了學生的學習積極性。然而僅利用多媒體也有一定的缺陷,如對一些公式的推導,僅利用多媒體會受到一定的限制,因此多媒體跟板書結(jié)合會更加有利于公式的推導。另外,還會避免僅利用多媒體的教學進度過快,學生不能融會貫通的缺點。總之,鼓勵學生 課前預習 ,采用板書與多媒體技術相結(jié)合既能考慮教師的教學進度與學生的掌握程度,又能兼顧教學的廣度與深度的問題,取得了較好的教學效果。
4結(jié)束語
無機化學是能源化學工程專業(yè)學生邁入大學的第一門專業(yè)基礎課,其教學效果直接影響著學生學習本專業(yè)的積極性及掌握本專業(yè)基礎知識的扎實程度。本系以上結(jié)合能源化學工程專業(yè)特點對無機化學的教學目標、教學內(nèi)容及教學手段的初探具有一定的意義。今后會繼續(xù)探索無機化學其他方面的改革。
化工論文范文二:油藏化學工程研究發(fā)展趨勢
推動我國油藏化學工程研究與我國社會進步有著密不可分的聯(lián)系。為了趕上發(fā)達國家對油藏化學工程研究的腳步,我國必須大幅度提升在這一方面的開發(fā)技術,更好地促進化學工程研究大步向前發(fā)展。
1油藏化學工程研究的發(fā)展背景
人類面臨的最大危機之一就是能源問題,世界各國都在擔憂石油問題。迄今為止,人類只開采了大約總儲藏量1/3的原油,因此,油藏開發(fā)及提高效率是每一個科技工作人員的頭等任務。半世紀以前,世界對石油的總需求量日益增長,工人們利用油藏工程的原理提高采收率來滿足市場需求,同時也促進了油藏工程原理的發(fā)展。作為石油工程的重要組成部分,油藏工程主要負責各類研究,在掌握動態(tài)規(guī)律與原理的同時,也輔助了鉆井與采油工程的開展。
2三次采油技術
自改革開放以來,世界各國石油界的精英們一直努力提高石油的采收率。一次和二次采油主要是靠自身壓力和注氣注水等方法,三次采油是采用之前的任何工業(yè)技術[2]。因而提高油藏采收率并沒有局限在某一階段或手段,它主要是靠原來油藏中沒有的物料開采。它的定義與分類是不矛盾的。油藏化學工程是在三次采油的背景下發(fā)展起來的,它和化學工程學科共同發(fā)展。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,人們不斷引進新技術,取得新成就。這一階段也讓人們認識到發(fā)展的多樣性,開始探究多方面技術,涉及各種學科,主要有膠體與界面科學、化學工程學、化學反應動力學、滲流力學、熱力學、計算數(shù)學等多種高等學科。
3化學復合驅(qū)技術
我國油田多數(shù)是陸相沉積,分布相當不均勻,原油中的蠟含量和芳烴含量比例較大,且黏度大,導致水驅(qū)采收率只在33%左右。三次采油的研究技術表明,化學復合驅(qū)能夠有效提高采收率,它是在單一化學劑驅(qū)的基礎上組合兩種不同的化學劑,形成多種復合體系。通過實驗證明,復合驅(qū)的相互作用比單一化學驅(qū)劑效果顯著的多。隨著各方面技術的發(fā)展和完善,復合驅(qū)逐漸成為我國提高原油采收率的主導技術。復合驅(qū)配方體系主要是由高濃度小段塞和低濃度大段塞2種體系組成。高濃度小段塞是利用表面活性劑和助劑,使油水形成中相微乳液體系,增強原油的乳化。典型的代表有膠束.聚合物驅(qū)體系,它的表面活性劑濃度在2.5%~5.0%,段塞小于0.4pv,若形成微乳液,效率更大,能達到80%以上。低濃度大段塞是后期才引進的策略,它的驅(qū)油原理主要是毛管準數(shù)理論,利用堿和表面活性劑降低油水界面張力。這種體系應用相對廣泛,高酸值和低酸值都適用。近年來,隨著研究力度加強,新型產(chǎn)品不斷出現(xiàn),如梳形聚合物KYPAM,星形聚合物STARPAM,疏水締合聚合物A.DH。這些新型耐溫抗鹽聚合物,有利于節(jié)約淡水資源,保護環(huán)境。也擴展了油藏水的礦化度和文檔范圍。
4油田堵水調(diào)剖技術
開發(fā)油田主要采用水驅(qū)開發(fā)在在這一過程中,因儲存分布不均,導致注水過程中出現(xiàn)沿高滲透帶竄流,水波效果差,油井含水快速上升,尤其當進入高含水階段,會出現(xiàn)水短路的現(xiàn)象,加深開采工作難度。為改變這一現(xiàn)狀,專家們提出采用“堵水調(diào)剖”這一方法。堵水調(diào)剖具有頗多優(yōu)勢,操作簡潔、規(guī)模較小、周期短、效果顯著,能有效提高注水開發(fā)效果。油田堵水調(diào)剖技術歷經(jīng)磨難,從單井油井堵水油井堵水到單井水井調(diào)剖,目前主要發(fā)展到調(diào)整深部調(diào)驅(qū)。直到2006年底,才開始著手整體堵水調(diào)剖示范工程,在采油研究院的帶領下,全面開展現(xiàn)工作,有條理的分析堵水調(diào)剖工藝技術,給予獨特的評價以及實地示范。為改善注水開發(fā)的現(xiàn)狀,應做如下調(diào)整目標:將單井措施向區(qū)塊整體轉(zhuǎn)變;將近井剖面轉(zhuǎn)向深部液流;階段上實施一體化轉(zhuǎn)變;評價上從單井向整體轉(zhuǎn)變;應用上改用多種復雜油藏,不再局限在常規(guī)水驅(qū)油藏據(jù)調(diào)查,仍有多個區(qū)塊可以進行整體調(diào)堵,由此看來,堵水調(diào)剖技術發(fā)展趨勢將奮力往前。
5評價與改進
綜上所述,雖然油藏采收率明顯提高,技術也不斷突破,但仍然要看清形勢。在取得成果的同時,也要擅于總結(jié) 經(jīng)驗 ,找出不足,精心解析。例如耐溫抗鹽聚合物產(chǎn)品的溶解性和長期熱穩(wěn)定性都還不是很樂觀,在現(xiàn)場實施過程中,不能有效地達到施工要求,高效率的完成任務。同樣地,化學驅(qū)技術需要改進解決的問題也是各方面的,需要研究者在過程中分層次去進行。只有抱著永不止步的態(tài)度去鉆研,去創(chuàng)新,去探索,才能攻克這些技術上遇到的“疑難雜癥”,才能進一步將化學驅(qū)油技術往特色道路上發(fā)展,不斷為油藏化學工程研究的發(fā)展做貢獻。
6結(jié)束語
為推動我國油藏化學工程持續(xù)發(fā)展,還需加強工作。不停探索實驗技術,順應環(huán)境變化。掌握化學驅(qū)技術,在實際工作中解決問題。還要繼續(xù)研究物理化學模型,對敏感參數(shù)進行驗證。油藏化學工程研究的全方位發(fā)展,有利于解決能源緊缺問題,有利于穩(wěn)定我國石油市場,有利于世界和平。
命里有時終須有,命里無時莫強求。但一旦機會來了,就必須緊緊的去抓住。
在高速經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,依然有許多大學生因家庭貧困不能實現(xiàn)上大學的夢想,可就是因為這一現(xiàn)實,才使得國家對教學這方面更加人性化。其中"助學,筑夢,鑄人"是我們國家?guī)椭髮W生的一方面。所謂的"助學"應該就是幫助大學生完成學業(yè);"筑夢"應該就是幫助大學生建筑自己的夢想;"鑄人"就是讓大學生成為21世紀可鑄造的人才。
在家人的鼓勵下成長,在學校的熏陶下不斷進步,在社會的激勵下不斷成熟,在國家的援助下變得堅強。還記得高考失敗以后,懷著家人的憧憬,踏上了補習的歷程,補習的日子里有很多的壓力,其中有老師異樣的眼光、學校的不負祥差責、還有補習的學費都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年,讓我有機會進入我心目中的大學—昆醫(yī)。
還記得剛進大學的第一年,就申請了國家一等助學金,不僅如此還是地方生源地的助學貸款對象。那時的我對國家充滿了無限感激之情,世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢,而是在其最困難的時候給了其最可愛的笑容—無私的幫助。正是由于我們國家這個最可愛的人,讓我進入了大學、建筑了自己的夢想。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路,讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞"敢問路在何方,路在腳下".我認為這句話想要告訴我們的是:道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境,追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路,淡定從容是心。路在心中,心在路上,追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。
進入大學以后,自己每天晚上都徘徊在校園里,思考著自己以后該做什么,思考著在大學里面自己該做什么,內(nèi)心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家,而是選擇了在外面做*,因為這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三,如今我又申請了國家助學金。在這里,我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈,照亮了我們的前程,為我們指明了前進的方向;您也是天空中的孔明燈,帶領著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路;您是大海里的航帆,載著我們走向路的彼岸。在此,我們所有貧困家庭的大學生向您這個最可愛的人致敬!我們以您為傲。
曾記得爸爸對我說過一句話"現(xiàn)在的中國真的很好",小時候的我好不怎么明白這句話的意思,但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟將來能為我們的國家做多大的貢獻,但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應該就是國家對當代大學生最低的起點吧。
"助學,筑夢,鑄人"是國家對當代大學生的希望,也是國家賦予當代大學生最重要的使命
2.
生活在這個經(jīng)濟快速發(fā)展的世界,并不是所有人的生活都那么好,在經(jīng)濟上困難的人還有很多很多,他們生活上無保障,也沒有能力供子女上學,但是,在國家的幫助下他們的子女能順利的完成學業(yè),做自己想做的事,并為社會做貢獻。
我生活在一個不富裕甚至可以說是貧窮的家庭。我的父母都是XX省XX縣紙廠的下崗職工,由于紙廠改制而成了失業(yè)人士。家里有個八十多歲的奶奶需要照顧,妹妹還在崇陽二小上小學三年級。我考上大學,讓家里的負擔重上加重。前幾年,家里申請了城市低保家庭并獲得批準,但每個月微薄的低保收入并不能維持家庭的日常生活,所以父親只好打些零工,來維系家庭。在這么困難的家庭狀況下,我并沒有松懈自己的學習,我深知知識的重要性,所以常在空閑時間讀些課外書籍。梭羅的《瓦爾登湖》,是我的精神支柱。我時常敬佩他的勇氣,在最簡單的生活里,吸出生活的所有精髓。奮斗,是十多年的寒窗苦讀,是疲憊中的暗自堅持,是暗夜里燃起的燈火,是孤獨里的寂寞綻放。
“綠水本無憂,因風皺面;青山原不老,為雪白頭?!边@副對聯(lián)本是清人李文甫少時隨老師出游觸景而對,但是我每次看到卻會想起我的父母。家里情況不容樂觀,他們卻盡力給我最好的。時光蒼老了你們的容顏帶走了你們的美好年華,操勞是眼角爬上的皺紋,是鬢角花白的頭發(fā),是日益松弛的皮膚,是手上磨出的老繭。關愛是初三上完晚自習回家發(fā)現(xiàn)房里留著的燈,是冬天北風呼嘯桌上的一桌熱氣騰騰的飯菜,是挑燈夜戰(zhàn)端到手邊的一杯熱牛奶。朱自清因為父親離開的背影而感動落淚,我的父母給予我的感動太多了,我想借用筷子兄弟的《父親》這首歌里面唱的詞對我的父母說:“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一生換你歲月長流?!币驗楦改笇ξ覠o私的愛,所以想成余宴者為他們的驕傲豎薯。因為對父母感恩,所以努力拼搏。
盡管我的家庭不富裕,我仍感到慶幸,我有愛我的父母,我還有一群同樣出身貧寒卻靠自己的拼搏走出鄉(xiāng)村的表哥堂哥們。我的家里是個書香門第,兩個表哥和一個表姐畢業(yè)于上海,現(xiàn)在都在上海有穩(wěn)定工作,生活美滿。表姐是研究生,一直在外企工作。有兩個堂哥畢業(yè)于武漢,現(xiàn)在一個在成都,一個在深圳,都過著令人羨慕的生活。70后和80后的他們?yōu)槲议_辟了一條通往夢想的路,是我學習的榜樣。我在他們身上看到了發(fā)光的夢想,看到了為夢想做的堅持,看到了自強。我從小就敬佩表哥表姐們的奮斗人生,所以我也有個上海夢,特別是去過幾次上海之后,這種愿望更加強烈。我羨慕上海的繁華,喜歡她的燈火通明。高中時我也一直抱著這個目標在奮斗,在高考之前的兩個月,表哥特意回來看我。那次談話,我們談人生聊夢想,他問到我的夢想,我說去上海,可是上海競爭太大,怕容不下我。他笑,說,上海拒絕的是沒有知識的人,要的是有能力的人。我才知道,他在上海*過報紙,做過家教,送過牛奶??????各種*豐富了他的閱歷,豐盈了他的人生,然后成為他通向成功的墊腳石。冰心說,成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我看到他們的成就他們的光芒,卻忽略了他們背后的努力背后的辛酸。成功不是偶然的,機會只會留給有準備的人,所以在機會來臨之前,就盡量讓自己出類拔萃。不然等到機會來臨,自己只會被湮沒在人潮中。但是遺憾的是,高考結(jié)束我以幾分之差和上海錯過,來到了武漢。
國家開發(fā)銀行的生源地助學貸款,解決了我的學費,減輕了家里的負擔。所以我不僅對父母感恩,對社會,也抱著一顆感恩之心。沒有去上海,說沒有不甘心是假的,所以我要在大學努力拼搏為以后去上海做打算。我記得堂哥對我的叮囑,上海競爭很強,要練好自己的能力。我記得拿到錄取書時家里的激動的欣喜,記得離開家里的時候父親一直站在那兒目送著車子離開,記得母親對我的殷切囑咐。她說,進入大學是我人生中很重要的一個階段,要走好每一步迎接美好的未來。作為家里的希望,我不會松懈,我知道女兒當自強,我愿意獻出我所有的青春歲月來奮斗,我會練好自己的能力,將來為社會也獻出我的一份力量!
耐得住寂寞才守得住繁華,該奮斗的年華我不要選擇安逸。知識可能不會一生需要,可是此時我的專注,毅力和思考,會讓我受用一生。磨礪過,奮斗過,機遇總會光顧。真正的強者,不是沒有眼淚,而是含著眼淚奔跑的人。 我要不忘初心,不負時光,我想要的未來,要自己去爭取。為夢想而戰(zhàn),女兒當自強!
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
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