今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/47.html" title="北京林業(yè)大學(xué)">北京林業(yè)大學(xué)園林專業(yè)如何 北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景如下:
專業(yè)就業(yè)率高,但是專業(yè)要求高,畢業(yè)生一般去設(shè)計(jì)院、研究所、地產(chǎn)、公務(wù)員、出國(guó)及轉(zhuǎn)行,起薪在6000~8000左右。
專業(yè)介紹
風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì),身心健康,從事風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林施工與管理等方面的的高級(jí)工程技術(shù)人才。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年,畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
本專業(yè)學(xué)生可獲得園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí);受到繪畫技法、制圖方法、規(guī)劃設(shè)計(jì)方法等方面的綜合訓(xùn)練;具有運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理的基本能力。
專業(yè)核心課程:風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景園林工程、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、風(fēng)景園林藝術(shù)原理、觀賞植物學(xué)、園林植物景觀設(shè)計(jì)等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
風(fēng)景園林專業(yè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課程數(shù)量較多,主要表現(xiàn)為設(shè)計(jì)初步、城市綠地規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程、園林綜合Studio等課程設(shè)計(jì);水彩風(fēng)景畫、觀賞植物學(xué)、測(cè)量與遙感等課程實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí);南北方綜合實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。
通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的加強(qiáng),提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力,動(dòng)手能力和專業(yè)技能。
學(xué)生畢業(yè)后可在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、教育等相關(guān)部門從事風(fēng)景區(qū)、森林公園及城鄉(xiāng)各類園林綠地、風(fēng)景園林建筑等方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)、管理及教育科學(xué)研究等工作。
大家好,我是一名來自北京林業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生,也是一名學(xué)姐。今天,我就想和大家分享一下,在我們學(xué)校,哪些專業(yè)是比較好就業(yè)的呢?希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?
一:“從大地開始”之環(huán)境科學(xué)
如果你對(duì)環(huán)保事業(yè)充滿熱情,那么環(huán)境科學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。在北京林業(yè)大學(xué),該專業(yè)課程設(shè)置非常豐富,畢業(yè)后可以在*部門、環(huán)保企業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域找到很好的工作。雖然該專業(yè)名字帶有“科學(xué)”二字,但其實(shí)并不需要你是搞科研的神仙,只需你努力學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用就可以了。
二:“綠水青山”之林學(xué)
林學(xué)專業(yè)是北京林業(yè)大學(xué)最為傳統(tǒng)、最為強(qiáng)大的專業(yè)之一。如果你對(duì)植物的生長(zhǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的理解感興趣,那么這個(gè)專業(yè)就是適合你的。畢業(yè)后,你可以在國(guó)家林業(yè)局、國(guó)有林場(chǎng)、環(huán)保企業(yè)、林業(yè)科研機(jī)構(gòu)等一系列相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展。當(dāng)然,除了理論知識(shí)的掌握,實(shí)踐經(jīng)歷的豐富也是非常重要的。
三:“茁壯成長(zhǎng)”之園林
園林專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的空間規(guī)劃、設(shè)計(jì)、綠化等方面的能力。不過一提起園林,不得不提的就是我們學(xué)校著名的“園林系神仙”傅雷老師。他的創(chuàng)意具有很高的獨(dú)創(chuàng)性,因此我們學(xué)校的園林專業(yè)也有著非常高的聲譽(yù)。畢業(yè)后,你可以成為園林規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師、園林項(xiàng)目經(jīng)理等非常受歡迎的工作崗位。
北京林業(yè)大學(xué)園林專業(yè)就業(yè)前景如下:
張薦碩感到非常幸運(yùn),因?yàn)樗鶎W(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)是北京林業(yè)大學(xué)最“熱”的專業(yè)之一,它的錄取分?jǐn)?shù)線要比全校平均線高出大約30分。
張薦碩所在的專業(yè)每個(gè)年級(jí)大約有120名學(xué)生,而這個(gè)專業(yè)所在的北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院則有園林、園藝等4個(gè)專業(yè),近2000名學(xué)生。中國(guó)工程院院士、北京林業(yè)大學(xué)教授陳俊愉先生說,中國(guó)非常重視園林事業(yè)的人才培養(yǎng),果樹、蔬菜等各種專業(yè)都已比較齊全。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前中國(guó)大約有80多個(gè)高校開設(shè)了園林專業(yè),越來越多的高中學(xué)生高考時(shí)志愿填報(bào)的是園林專業(yè)。“自己喜歡這個(gè)行業(yè),再說就業(yè)也相對(duì)容易些。”特意來沈陽觀摩學(xué)習(xí)世界園藝博覽會(huì)的張薦碩說。
拓展資料:
中國(guó)被稱為世界園林之母,在植物物種資源的占有量和育種技術(shù)等方面,中國(guó)曾經(jīng)領(lǐng)先世界。但是近一個(gè)世紀(jì)以來,中國(guó)園藝水平明顯落后于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家。目前,在這方面,中國(guó)尚處于起步階段。
近年來,中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速平穩(wěn)發(fā)展,不管是城市還是鄉(xiāng)村,都投入巨資進(jìn)行環(huán)境建設(shè),從住宅區(qū)的開發(fā)到城市公園的增多,園林行業(yè)需要的人才越來越多。
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院園林系主任周廣柱教授告訴記者,他的學(xué)生畢業(yè)后根本不用進(jìn)入人才市場(chǎng)找工作,許多園林公司都到學(xué)校來要人。
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)主校每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班90名學(xué)生,分校2個(gè)班60人,還有2個(gè)班60人屬于成人教育,“這個(gè)專業(yè)的報(bào)名率非常高,錄取比例高的時(shí)候7個(gè)要1個(gè)。”周廣柱說。周廣柱告訴記者,園林專業(yè)學(xué)的東西非常豐富,集美學(xué)、藝術(shù)、工科于一身,許多學(xué)生一接觸,就喜歡上了,決定終身干這個(gè)專業(yè)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
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2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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