今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)有多少所專業(yè) 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹(2),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以農(nóng)業(yè)為主的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),共設(shè)置有12個(gè)學(xué)院,涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、商學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。以下是該校主要的專業(yè)介紹:
農(nóng)業(yè)科學(xué)類專業(yè):
該類專業(yè)主要涉及農(nóng)牧業(yè)、養(yǎng)殖、園藝、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等多個(gè)方面。其中,包括農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、草學(xué)等。
工學(xué)類專業(yè):
該類專業(yè)主要包括機(jī)械、土木、電子、環(huán)境等方面的專業(yè),涉及農(nóng)業(yè)工程、水利工程、環(huán)境工程、機(jī)械工程等前者。具體專業(yè)包括機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化與自動(dòng)化、機(jī)器人工程、水利工程、建筑環(huán)境與能耗管理等。
理學(xué)類專業(yè):
該類專業(yè)主要有物理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)。其中的各個(gè)專業(yè)都是數(shù)理化基礎(chǔ)課程,物理專業(yè)就是針對(duì)物理學(xué)方面的人才培養(yǎng),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就是培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用方向的專家人才,信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)則培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的應(yīng)用人才。
經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè):
該類專業(yè)主要涉及財(cái)務(wù)、物流、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)方面,包括會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等專業(yè)。其中,會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才,財(cái)務(wù)管理專業(yè)則是注重財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí)和技能纖畝。
總體而言,甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在農(nóng)業(yè)科學(xué)方面有著非常扎實(shí)的基礎(chǔ),而在工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等各個(gè)領(lǐng)域都有著一定的優(yōu)勢(shì)和研究基礎(chǔ)。希望這些信息可以幫助您了慧豎薯解甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置情況。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)有以下這些專業(yè):絕蘆猛
力學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、冶金工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、軟件工程、工商管理等。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的介紹如下:
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和甘肅省人民*共建大學(xué)、國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的中西部百所高校之一、甘肅省高水平大學(xué)。前身是1946年10月創(chuàng)建于蘭州的國(guó)立獸醫(yī)學(xué)院。1950年,改名為西北獸醫(yī)學(xué)院;1951年,改名為西北畜牧獸醫(yī)學(xué)院;1958年,與籌建中的甘肅農(nóng)學(xué)院合并成立甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。
主要包括機(jī)械、土木、電子、環(huán)境等方面的專業(yè),涉及農(nóng)業(yè)工程、水利工程、環(huán)境工程、機(jī)械工程等。具體專業(yè)包括機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化與自動(dòng)化、機(jī)器人工程、水利工程、建筑環(huán)境與能耗管理等。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)不是985大學(xué),也不是211大學(xué)。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué),位于甘肅省省會(huì)蘭州市,是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和甘肅省人民*共建大學(xué)、國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的中西部百所高校之一、甘肅省高水平大學(xué)。
學(xué)校從1953年開始招收研究生,是我國(guó)高校中首批學(xué)士、碩士學(xué)位授予單位,第二批博士學(xué)位授予單位,研究生培養(yǎng)教育豐富,先后走出了5位院士。
學(xué)校坐落在蘭州市安寧區(qū),占地165萬(wàn)平方米,建筑面積66萬(wàn)平方米。現(xiàn)設(shè)有23個(gè)學(xué)院,66個(gè)本科專業(yè),擁有食品科學(xué)與工程等6個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè),動(dòng)物醫(yī)學(xué)等并橋5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),生物技術(shù)等9個(gè)省級(jí)一流嘩正本科專業(yè)。
1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科和18個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。4個(gè)博士后科研流動(dòng)站,8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
專業(yè)前景 金融學(xué)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來(lái)的.應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科,是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象,具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、*如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展,金融業(yè)出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化和國(guó)際化兩個(gè)特征,中國(guó)的金融機(jī)構(gòu)將面臨巨大挑戰(zhàn),從而加大了對(duì)金融人才的需求,特別是對(duì)高層次金融人才的需求。這些給予了金融學(xué)專業(yè)強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力,金融學(xué)專業(yè)也成了一個(gè)就業(yè)前景十分廣闊的熱門專業(yè)。專業(yè)特色 金融學(xué)專業(yè)在加強(qiáng)金融基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí),注重應(yīng)用性人才技能的鍛煉與培養(yǎng),強(qiáng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生畢業(yè)后具有較強(qiáng)的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力及較寬的就業(yè)適應(yīng)能力。 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。 主干課程 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理學(xué)、中央銀行學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)和國(guó)際金融學(xué)等。
法學(xué)(本科類)
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生樹立社會(huì)主義法治理念,系統(tǒng)掌握法學(xué)基本理論,熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策,能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體,特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專門人才。主要課程有:法理學(xué)、中國(guó)法制史、西方法律思想史、憲法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、婚姻與繼承法、商法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、證據(jù)法、公司法、法律邏輯學(xué)、合同法學(xué)、法律文書寫作、農(nóng)業(yè)法學(xué)等。2005年起招生,畢業(yè)授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
漢語(yǔ)言文學(xué)(本科類)
本專業(yè)著重培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)、系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí),能夠在文化、教育、新聞出版、理論宣傳、黨政部門及企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、新聞宣傳、文案策劃、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究等方面工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主要課程有:現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫作、中國(guó)通史、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)理論、語(yǔ)言學(xué)概論、馬列文論、美學(xué)概論、社會(huì)調(diào)查研究與方法、中國(guó)古代文獻(xiàn)學(xué)、新聞采訪與寫作等。2005年起招生,畢業(yè)授予虧旅橘文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
英語(yǔ)(本科類)
專業(yè)前景本專業(yè)是以英語(yǔ)基本技能、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)為基礎(chǔ)的綜合性學(xué)科,它的基本任務(wù)提高學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知、培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,英語(yǔ)的應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)從教育、外貿(mào)發(fā)展并擴(kuò)展到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,并在這些領(lǐng)域中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。專業(yè)特色 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)為高等學(xué)校應(yīng)用型特色專業(yè)。本專業(yè)在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)研究能力,使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及較寬的就業(yè)適應(yīng)力。培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和基本技能,較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí);具備英語(yǔ)語(yǔ)言方面的基本理論,英語(yǔ)教育、國(guó)際商貿(mào)等方面的基本知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、教育、科研、出版、文化、旅游等部門從事翻譯、教學(xué)、研究、管理工作的復(fù)合型、實(shí)用型和應(yīng)用型英語(yǔ)高級(jí)專業(yè)人才。培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、英語(yǔ)教鎮(zhèn)隱育、經(jīng)濟(jì)、商貿(mào)等方面的基本理論的基本知識(shí),受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯銷團(tuán)等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、教學(xué)、研究等工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。主干課程 基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、聽(tīng)力、口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、英美文學(xué)、英語(yǔ)論文寫作與科研方法、英語(yǔ)詞匯學(xué)、西方文化入門、跨文化交際、商務(wù)翻譯、科技英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)等。就業(yè)方向 畢業(yè)后可進(jìn)入大、中專職業(yè)技術(shù)院校和科研院所等單位從事相關(guān)教學(xué)與研究工作;也可以在外貿(mào)企業(yè)、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游等領(lǐng)域從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、文員、商務(wù)翻譯、商務(wù)管理等工作。
繼續(xù)深造 畢業(yè)生可在全國(guó)范圍內(nèi)報(bào)考英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯、跨文化交際等專業(yè)方向的碩士研究生。近年來(lái),有20%左右的畢業(yè)學(xué)生考取碩士研究生繼續(xù)深造,其中一半以上考入211、985院校。
應(yīng)用化學(xué)(本科類)
專業(yè)前景石油化工業(yè)一直以來(lái)都是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),本專業(yè)是以化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)和研究精細(xì)化學(xué)品的開發(fā)、生產(chǎn)與管理;學(xué)習(xí)和研究天然產(chǎn)物的有效利用以及環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)等,應(yīng)用范圍已經(jīng)從傳統(tǒng)的化學(xué)化工學(xué)領(lǐng)域擴(kuò)展到食品和農(nóng)產(chǎn)品安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子存儲(chǔ)、環(huán)境評(píng)價(jià)等行業(yè)領(lǐng)域,專業(yè)前景廣闊。專業(yè)特色 “厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的辦學(xué)理念,“理工結(jié)合,注重應(yīng)用,強(qiáng)化實(shí)踐”是本專業(yè)的特色。培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)的化學(xué)理論知識(shí)、自主創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才,能成為科研單位、企業(yè)、教育等領(lǐng)域的研究員、工程師或教師。培養(yǎng)要求 主要學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論以及相關(guān)的化學(xué)工程原理,受到科學(xué)思維、實(shí)驗(yàn)技能、分析技術(shù)、資源與產(chǎn)品開發(fā)等方面的基本技能訓(xùn)練,具備環(huán)境監(jiān)測(cè)、天然產(chǎn)物的有效利用、資源與新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品分析檢測(cè)及精細(xì)化學(xué)品加工與管理等基本能力。主要課程 高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、有機(jī)合成、基礎(chǔ)生物化學(xué)、化工原理、環(huán)境化學(xué)、天然產(chǎn)物化學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)分析、化工工藝、精細(xì)化工、CAD制圖等。實(shí)習(xí)基地 甘肅省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督檢測(cè)中心、蘭州市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)中心、甘肅省農(nóng)科院農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)中心、蘭州助劑廠、甘肅中天化工集團(tuán)、定西華實(shí)有限公司。就業(yè)方向 能在科研、教育、環(huán)保、食品與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)、化學(xué)化工等領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、教學(xué)、檢測(cè)、技術(shù)開發(fā)和管理等工作繼續(xù)深造 畢業(yè)生可在全國(guó)范圍內(nèi)報(bào)考化學(xué)、化工、食品科學(xué)、生物等學(xué)科的研究生。
以上就是大學(xué)路整理的甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)有多少所專業(yè) 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹(2)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品