上海美專是學(xué)術(shù)界公認的中國現(xiàn)代意義上的第一所美術(shù)學(xué)校。它改變了中國藝術(shù)教育傳統(tǒng)的師徒傳承制，引進西方現(xiàn)代教育理念與機制，通過現(xiàn)代教育模式向社會大量輸送經(jīng)過嚴格訓(xùn)練的藝術(shù)人才。它不僅是唯一誕生、發(fā)展、輝煌于上海的美術(shù)學(xué)校，也是上海這座近代崛起的大都市的重要文化遺產(chǎn)和歷史印記。
當(dāng)人們津津樂道潘玉良、李可染、程十發(fā)等享譽中外的繪畫大師時，殊不知他們都畢業(yè)于上海美專，受教于劉海粟門下。當(dāng)人們在觀看《風(fēng)云兒女》、《夜半歌聲》、《林則徐》等中國電影史上的優(yōu)秀影片時，殊不知這些電影的導(dǎo)演（許幸之、馬徐維邦）、主演（趙丹）都是從上海美專走出來的。
更廣泛地說，許多中國近現(xiàn)代史上的重要學(xué)者、文人、政要都關(guān)心過上海美專，鼎力相助過上海美專，他們或擔(dān)任教師、或擔(dān)任校董、或贈題詞、或賜校訓(xùn)。如康有為（劉海粟的老師）為上海美專親筆題寫“存天閣”，蔡元培（于劉海粟有知遇之恩）撰寫校訓(xùn)“誠實”和“閎約深美”的治學(xué)牌匾為美專譜寫校歌。傅雷、胡適、黃賓虹、潘天壽、吳昌碩、王個簃、來楚生都曾在上海美專授課或舉辦講座。蔡元培、梁啟超、黃炎培、孫科等曾任校董。
果然，如蔡元培先生所期望的那樣，上海美專培育出了大量具有“海納百川”創(chuàng)新精神的新型美術(shù)人才。據(jù)劉海粟美術(shù)館和上海市檔案館根據(jù)上海美專檔案資料編輯，由中西書局、上海書畫出版社共同于2012年11月出版的，分別為《不息的變動》、《閎約深美》、《恰同學(xué)少年》三卷本“上海美術(shù)?？茖W(xué)校檔案史料叢編”記載，歷屆上海美專學(xué)生名錄有五千余人，按這些名錄與中國現(xiàn)代美術(shù)史陪彎滲上活躍的有影響的人物相對照，其中許多國家棟梁型新美術(shù)人才，就是求學(xué)和出身于上海美專。例如上海博物館館長、美術(shù)考古文物學(xué)家沈之瑜；上海蘆脊美術(shù)館首任館長、擅長中西繪畫的陳秋草；中國美術(shù)電影（動畫藝術(shù)）的主要創(chuàng)始人、美術(shù)電影一級導(dǎo)演萬籟鳴；上鬧渣海中國畫院院長、新海派中國畫杰出代表程十發(fā)；浙江美術(shù)學(xué)院院長、中國美協(xié)浙江分會主席、版畫家兼油畫家莫樸；參加中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征全過程，現(xiàn)場速寫創(chuàng)作留世珍貴的《長征畫集》，后出任新中國文化部長的黃鎮(zhèn)；中國美協(xié)常務(wù)副主席、黨組書記、美術(shù)理論家兼版畫家王琦；上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長、裝飾美術(shù)家任意；還有畫家兼詩人、美術(shù)史論家、電影藝術(shù)家許幸之；美術(shù)史論家兼作家滕固；油畫家兼美術(shù)史論家、作家倪貽德；裝幀藝術(shù)家兼作家葉靈鳳；杰出的女畫家潘玉良；以及新興版畫家鄭野夫、劉峴、趙延年、沃渣、林長、張望、張懷江、黃篤維；著名油畫家楊秋人、孟光、丘堤；著名水彩畫家潘思同；著名漫畫家張光宇、張諤、米谷、陶謀基，中國畫大家朱屺瞻等等一長串閃光的名字，都是上海美專的學(xué)子。
上海美專在百年的歷史中，經(jīng)歷了創(chuàng)校、拓展、完善和最終與其他學(xué)校合并改組的過程。它的發(fā)展經(jīng)歷映射了早期中國現(xiàn)代美術(shù)教育的演變，是研究中國美術(shù)學(xué)校發(fā)展的標(biāo)本。同時，它也是研究民國美術(shù)的重要場域，圍繞它匯聚許多重要的文化人物和藝術(shù)事件，是眾多文化元素交匯的聚焦點。因而上海美專成為研究民國美術(shù)乃至民國文化的重要例證。

院校專業(yè)：

上?？萍即髮W(xué)（ ShanghaiTech University ，簡稱上科大、 ShanghaiTech ）是一所由上海市人民*與中國科學(xué)院共同舉辦、共同建設(shè)，由上海市人民*主管的全日制普通高等學(xué)校， 2013 年 9 月 30 日經(jīng)教育部批準同意正式建立， 2022 年 2 月 14 日入選第二輪 “ 雙一流 ” 建設(shè)高校。學(xué)校致力于服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，提供科技解決方案及發(fā)揮思想庫作用，積極投身高等教育改革、參與上海科創(chuàng)中心建設(shè)，努力建設(shè)一所小規(guī)模、高水平、國際化的研究型、創(chuàng)新型大學(xué)。,學(xué)校位于上海 — 浦東新區(qū) — 張江高科技園中區(qū)，是建設(shè)中的張江綜合性國家科學(xué)中心的重要組成部分，與上海同步輻射光源、國家蛋白質(zhì)科學(xué)研究（上海）設(shè)施、中科院上海高等研究院、上海微小衛(wèi)星工程中心、中科院上海藥物所新藥研發(fā)平臺等國家級大科學(xué)設(shè)施和科研機構(gòu)融為一體，與張江高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)界、投資界有機銜接。學(xué)校新校園占地約 900 畝，總建筑面積約 70 萬平方米，校園建設(shè)充分體現(xiàn) “ 學(xué)生教師為本，教學(xué)科研融合，綠色環(huán)保智能 ” 的規(guī)劃設(shè)計理念， 2015 年底基本建成， 2016 年全面投入使用。,學(xué)校以理工科為主，設(shè)立物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)與管理學(xué)院、創(chuàng)意與藝術(shù)學(xué)院、人文科學(xué)研究院和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院，實行大學(xué)院制，學(xué)院下不設(shè)系。學(xué)校設(shè)立免疫化學(xué)研究所、 iHuman 研究所、數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、大科學(xué)中心。,學(xué)校按照 1:10–1:12 的師生比建設(shè)一支 1000 人規(guī)模的教授隊伍，規(guī)劃選聘 500 位常任教授和 500 位特聘教授。其中，常任教授主要來源于國際著名大學(xué)的知名學(xué)者和優(yōu)秀青年學(xué)者，實行常任教授制（ Tenure System ）；特聘教授主要來源于中科院上海分院研究院所的優(yōu)秀科學(xué)家以及國內(nèi)外著名教授。截至 2021 年 12 月，學(xué)校已選聘 622 位教授（特聘教授 291 位，常任教授到位 312 位，教學(xué)教授 19 位），其中包括諾貝爾獎獲得者 4 位、中國科學(xué)院院士 37 位、中國工程院院士 5 位、美國國家科學(xué)院院士 10 位、美國人文和科學(xué)院院士 7 人、英國皇家學(xué)會院士 2 位。,2014 年學(xué)校開始招收首屆本科生，迄今已連續(xù)招收了 8 屆 2884 名本科生， 2021 年面向全國 18 個?。ㄊ校┻x拔招錄了 430 名本科生。 2013 年 -2016 年，學(xué)校與中國科學(xué)院大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)碩士和碩博連讀研究生。從 2017 年起，學(xué)校開始獨立招收培養(yǎng)碩士和碩博連讀研究生。迄今已連續(xù)招收了 9 屆 5047 名研究生，其中 1421 名已轉(zhuǎn)博。學(xué)校規(guī)劃在校生規(guī)模為本科生 2000 名左右，研究生 4000 名左右。截至 2021 年 12 月，學(xué)校共有在校生 4995 名，其中本科生 1712 名，碩士研究生 2304 名，博士研究生 979 名。,學(xué)校圍繞 “ 服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略 ” 的辦學(xué)使命，建立了學(xué)研結(jié)合、學(xué)創(chuàng)結(jié)合，書院學(xué)院協(xié)同育人的機制，注重培養(yǎng)學(xué)生 “ 立志、成才、報國、裕民 ” 的社會責(zé)任感，使之成長為具備扎實的科學(xué)技術(shù)知識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，深入了解中國國情和傳統(tǒng)文化，同時具有國際視野，能夠從事科學(xué)發(fā)現(xiàn)、高技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)的拔尖人才。,本科生遵循 “ 寬口徑、厚基礎(chǔ)、小規(guī)模、國際化 ” 的原則，突出 “ 通（通識教育）、專（專業(yè)人才）、新（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)） ” 特色，不斷完善由通識教育、專業(yè)教育、個性化教育構(gòu)成的培養(yǎng)體系。強化中華文明、世界文明、科技文明教育，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；所有本科生必修數(shù)、理、化、生、信息自然科學(xué)通識課，打下堅實理工科基礎(chǔ)；專業(yè)課程與國際一流大學(xué)接軌，選用國際經(jīng)典教材 / 教參。學(xué)校為每位本科生配備書院導(dǎo)師，在學(xué)習(xí)生活、創(chuàng)新實踐、生涯規(guī)劃等多方面為學(xué)生提供指導(dǎo)。學(xué)校注重將創(chuàng)新實踐融入培養(yǎng)全過程：全體本科生前往全國 11 個省 16 個實踐基地開展社會實踐活動，全體本科生和部分研究生前往 102 家企業(yè)和園區(qū)開展產(chǎn)業(yè)實踐活動。學(xué)校與國際一流大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系，資助優(yōu)秀本科生海外學(xué)習(xí)交流： 2016 年至今，共有 161 名本科生赴哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)等參加 “3+1” 交流項目； 2017 年至今，共有 45 名本科生赴牛津大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、萊頓大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)等參加暑期科研交流項目； 2015 年至今，共有 361 名本科生赴耶魯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、意大利帕多瓦大學(xué)等參加暑期課程項目。,2018 年至今，學(xué)校共有 4 屆 1114 名本科生畢業(yè)并獲得上?？萍即髮W(xué)學(xué)士學(xué)位。截止 2021 年 9 月，已畢業(yè)的本科生中，約 34% 到國（境）外攻讀研究生學(xué)位，其中進入全球 TOP10 高校深造占比 20% ，進入全球 TOP20 高校深造占比 34% ，進入全球 TOP100 高校深造占比 83% ；約 44% 的畢業(yè)生到中國科學(xué)院大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)等國內(nèi)高校攻讀研究生學(xué)位；約 20% 的畢業(yè)生到微軟、特斯拉、通用電氣、諾華、 AMD 、和輝光電、上證信息、上海銀行、漢高等國內(nèi)外知名企業(yè)就業(yè)。,學(xué)校結(jié)合 “ 高水平研究生教育綜合改革試點項目 ” ，不斷深化研究生培養(yǎng)模式改革，提升研究生的原始創(chuàng)新能力。堅持按照一級學(xué)科制定培養(yǎng)方案，突破 “ 流水線式 ” 人才培養(yǎng)模式，注重研究生的 “ 個性化培養(yǎng) ” ，要求研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個人培養(yǎng)計劃，鼓勵研究生跨學(xué)科、跨學(xué)院選修課程。實行實驗室輪轉(zhuǎn)制，擴大研究生對學(xué)科專業(yè)、導(dǎo)師、課題的選擇權(quán)，擴展研究生的知識結(jié)構(gòu)和能力。堅持以碩博連讀為主的連貫培養(yǎng)，實行嚴格的博士生資格考試。遵循 “ 科研中成長 ” 的研究生培養(yǎng)規(guī)律，探索有利于促進科技創(chuàng)新資源向人才培養(yǎng)聚集的新機制。結(jié)合重大科學(xué)設(shè)施和科研項目培養(yǎng)研究生，特別開設(shè)圍繞大科學(xué)裝置設(shè)施的專業(yè)課程、講座報告、上機培訓(xùn)。鼓勵學(xué)生利用先進的研究平臺和尖端的技術(shù)手段，與導(dǎo)師共同開展基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前沿性科學(xué)研究。學(xué)校積極拓展與國際名校的研究生國際交流項目，資助研究生國際訪學(xué)、參加國際會議，不斷拓展學(xué)生的國際視野和學(xué)術(shù)交流能力。已開展加州大學(xué)伯克利分校 BeSTEC 項目、賓夕法尼亞大學(xué)交流項目、牛津大學(xué)交流項目、基于導(dǎo)師實質(zhì)性科研合作的博士生國際交流計劃等。,2016 年至今，學(xué)校已有 6 屆碩士研究生、 4 屆博士研究生畢業(yè)并授予中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)位。 2020 年，首屆 83 名碩士研究生、 15 名博士研究生畢業(yè)并授予上?？萍即髮W(xué)學(xué)位。截止 2021 年 9 月，已畢業(yè)碩士研究生中，約 84% 到百度、華為、聯(lián)影、國家電網(wǎng)、和輝光電、 AMD 、強生、 3M 、藥明康德等國內(nèi)外知名企業(yè)就業(yè)，約 14% 在加州大學(xué)伯克利分校、斯克利普斯研究所、康涅狄格大學(xué)、馬普煤炭研究所、慕尼黑大學(xué)、東京大學(xué)、香港大學(xué)、南洋理工大學(xué)等國內(nèi)外知名高校和科研機構(gòu)攻讀博士研究生學(xué)位；已畢業(yè)的博士研究生中，約 34% 到耶魯大學(xué)、布魯克海文國家實驗室、密歇根大學(xué)、南加州大學(xué)、魯汶大學(xué)、香港科技大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)外知名高校做博士后， 62% 到華為、百度、華力、藥明康德、聯(lián)影、中國科學(xué)院等國內(nèi)外知名企業(yè)和科研院所工作。,學(xué)校瞄準物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、生命科學(xué)與技術(shù)和信息科學(xué)與技術(shù)的前沿領(lǐng)域，同時開展教授個體科研和圍繞重大目標(biāo)的團隊科研，推動學(xué)科交叉融合、大學(xué)與國家級科研機構(gòu)融合，構(gòu)建科技進步驅(qū)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的完整創(chuàng)新價值鏈，針對國家在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中所面臨的一系列嚴峻挑戰(zhàn)，探索基于科技創(chuàng)新的解決方案。截至 2021 年 11 月，學(xué)校已建立 378 個研究組，科研人員共參與發(fā)表科研論文 8580 篇，其中第一作者或通訊作者論文 4642 篇，以第一作者和通訊作者單位在 Nature 、 Science 、 Cell 、 Adv.Materials 、 Cell Stem Cell 、 JACS 、 Angew.Chem.Int.Ed. 、 Nat Comm. 、 TPAMI 、 PRL 等領(lǐng)域代表期刊上發(fā)表論文逾 800 篇。 2020 年我校研究團隊在國際頂尖學(xué)術(shù)期刊 Cell 、 Nature 、 Science 上發(fā)表了 23 篇重大科研成果，其中 16 篇是以上科大為第一單位和主要完成單位。學(xué)校全力推進科技與教育的融合，參與中科院牽頭的國家級科研項目，與中科院相關(guān)院所建立聯(lián)合實驗室開展全面科研合作。 2017 年 10 月，超強激光光源聯(lián)合實驗室實現(xiàn) 10 拍瓦（ 1 拍瓦 =1 千萬億瓦）激光脈沖輸出，達到國際領(lǐng)先水平。 2021 年 6 月，軟 X 射線自由電子激光暨活細胞成像等線站裝置研制成功并取得首批實驗數(shù)據(jù)，當(dāng)年 12 月生物成像實驗站、表面化學(xué)實驗站和超導(dǎo)轉(zhuǎn)變邊 X 射線探測器完成工藝測試，性能指標(biāo)全面達標(biāo)，標(biāo)志我國在軟 X 射線自由電子激光光束線站研制和使用方面步入國際先進行列。學(xué)校積極推動科教與產(chǎn)業(yè)的融合，與多家國內(nèi)外高科技企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化取得一系列進展。,2016 年 4 月 15 日，國務(wù)院發(fā)布《上海系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心方案》，明確指出上科大在上海張江綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)中承擔(dān)重要任務(wù)。目前，學(xué)校正與中科院上海分院科研院所等單位合作，負責(zé)或參與建設(shè)軟 X 射線自由電子激光用戶裝置、活細胞結(jié)構(gòu)和功能成像等線站工程、超強超短激光實驗裝置、上海光源二期線站工程（納米自旋與磁學(xué)線站、高性能膜蛋白晶體學(xué)線站），牽頭硬 X 射線自由電子激光裝置的規(guī)劃和建設(shè)，承擔(dān) “ 未來醫(yī)學(xué)中心 ” 、 “ 未來科學(xué)中心 ” 等科創(chuàng)中心重點建設(shè)工作，力爭為上?？苿?chuàng)中心建設(shè)做出重要貢獻。,學(xué)校積極投身教育國際合作，與多所國際一流大學(xué)在學(xué)生培養(yǎng)、合作科研、學(xué)術(shù)交流、課程共享、教師培訓(xùn)等方面開展全方位務(wù)實合作，并積極拓展與國內(nèi)一流大學(xué)的交流合作關(guān)系。目前學(xué)校已與麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、約翰霍普金斯大學(xué)、杜克大學(xué)等歐美知名高校建立了良好的合作關(guān)系，合作院校還在不斷增加。

國內(nèi)美術(shù)院校排名應(yīng)該怎么排?

哪個國家的美術(shù)院校比較好？有哪些美術(shù)院校？世界美術(shù)院校排名是怎樣的呢？美行思遠小編針對這些問題為大家整理了世界美術(shù)院校排名，希望能幫助到大家。

1.巴黎美術(shù)學(xué)院(法國)

巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院是由法國文化部管轄并屬于高等專業(yè)學(xué)院性質(zhì)的國立高等藝術(shù)學(xué)院，同時也是世界四大美術(shù)學(xué)院之一。作為全世界頂尖殿堂級的美術(shù)學(xué)院，它不僅在全世界的高等美術(shù)院校中影響巨大，在中國美術(shù)界影響也最為深遠，中國的老一輩油畫家徐悲鴻、林風(fēng)眠、顏文梁、潘玉良、劉開渠、吳冠中、李風(fēng)白等名家就畢業(yè)于這所學(xué)校。

2.列賓美術(shù)模手學(xué)院(俄羅斯)

俄羅斯圣彼得堡列賓美術(shù)學(xué)院，原俄羅斯皇家美術(shù)學(xué)院。是世界著名四大美院之一。是俄羅斯美術(shù)教育的最高學(xué)府，培養(yǎng)出了許多世界知名美術(shù)家。學(xué)院培養(yǎng)出了一大批杰出的現(xiàn)實主義大師，包括列賓，蘇里柯夫，庫因德日等，國內(nèi)包括李天祥、趙友萍、全山石、孫環(huán)環(huán)等老一輩及新銳藝術(shù)家，青年建筑藝術(shù)家劉開旦滲嫌海。

3.佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院(意大利)

佛羅倫薩國立美術(shù)學(xué)院1785年成為國立美術(shù)學(xué)院，學(xué)院是歐洲文藝復(fù)興的產(chǎn)物，也對歐洲文藝復(fù)興產(chǎn)生過巨大影響，因?qū)κ澜缑佬g(shù)界，世界美術(shù)教育作出的不可磨滅的貢獻，所以有“世界美術(shù)最高學(xué)府”和“寫實主義大師匯集的皇家美術(shù)學(xué)院”之稱。

4.英國皇家美術(shù)學(xué)院(英國)

英國皇家美術(shù)研究院，坐落在倫敦市中心，自1768 年成立以來迄今已有245年，不僅歷史悠久而且人才輩出，為培育世界繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)英才做出了巨大貢獻。該研究院每年舉行優(yōu)秀學(xué)員及藝術(shù)家作品展，也吸引了國內(nèi)外藝術(shù)愛好者的矚目。

5.柏林藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)院(德國)

從六十年代開始，柏林藝術(shù)學(xué)院就已發(fā)展成為一所藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的高等院校。學(xué)院設(shè)置了三十多個藝術(shù)專業(yè)以及與其相關(guān)的科學(xué)專業(yè)。隨著對四大專業(yè)：造型藝術(shù)、設(shè)計、表演藝術(shù)和音樂，及其領(lǐng)導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)改革，柏林藝術(shù)學(xué)院憑借其在教學(xué)與研究方面的優(yōu)勢以及在許多領(lǐng)域的改革中所取得的成績，被看作德國高校改革發(fā)展的先鋒。

6.羅馬美術(shù)學(xué)院(意大利)

羅馬美術(shù)學(xué)院誕生于16世紀末，目前美院是意大利的一所標(biāo)志性藝術(shù)學(xué)院。在全世界美術(shù)學(xué)院中排名第六，被認為是藝術(shù)與美的搖籃。如今，羅馬美術(shù)學(xué)院主要致力于在視覺傳播和視覺藝術(shù)的領(lǐng)域中培養(yǎng)年輕的藝術(shù)家、藝術(shù)專家和文化經(jīng)營者。

7.漢堡美術(shù)學(xué)院(德國)

漢堡美術(shù)學(xué)院是一所著名的國立藝術(shù)院校，德國最有名的藝術(shù)院校之一。它有超過200年歷史，專業(yè)設(shè)置廣泛，現(xiàn)設(shè)有建筑、雕塑、舞臺布景設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、印刷、電影、攝影、繪畫、視覺藝術(shù)、藝術(shù)教育等專業(yè)。2013年，瑞士多個權(quán)威機構(gòu)在聯(lián)合針對42個國家的超過300所美院進行深入調(diào)查與研究的基礎(chǔ)上，公布了世界美術(shù)學(xué)院的最新排名，漢堡美術(shù)學(xué)院位列第七名。

8.蘇黎世藝術(shù)學(xué)院(瑞士)

蘇黎世藝術(shù)學(xué)院是瑞士最大的藝術(shù)學(xué)院，蘇黎世藝術(shù)學(xué)院是蘇黎世應(yīng)用技術(shù)大學(xué)五所分校之一，最早成立于1878年，于2007年8月合并到蘇黎世應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。蘇黎世藝術(shù)學(xué)院下轄藝術(shù)表演與電影系、設(shè)計系、文化解析與教學(xué)系、藝術(shù)與媒體系、音樂系。

9.蘇里科夫美術(shù)學(xué)院(俄羅斯)

蘇聯(lián)科夫美術(shù)學(xué)院，隸屬于蘇聯(lián)美術(shù)研究院，院址設(shè)在莫斯科，設(shè)有油畫、雕塑、版畫3個系科。蘇里科夫美術(shù)學(xué)院的歷史，可以追溯到19世紀中期。1843年，在一所美術(shù)班的基礎(chǔ)上建立了繪畫雕塑學(xué)校。1865年又與建筑學(xué)校合并，改名為莫斯科繪畫雕塑建筑學(xué)校。此后數(shù)十年間，辦學(xué)成績卓著，培養(yǎng)出許多著名油畫家。

10.芝加哥美術(shù)學(xué)院(美國)

芝加哥美術(shù)學(xué)院于1866年成立，美國聲望最高的藝術(shù)學(xué)院，私人機構(gòu)，著名美國女畫家歐基芙也念過的學(xué)校，排名相當(dāng)前面，評價很高的喊彎藝術(shù)學(xué)校，校風(fēng)自由，學(xué)生并不被要求限定主修什么科目，老師的水準很高，風(fēng)范很好。

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上海大專學(xué)校排名

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上海美術(shù)?？茖W(xué)校的學(xué)校介紹

1912年11月23日，17歲的劉海粟與友人創(chuàng)辦了中國現(xiàn)代意義上的第一座美術(shù)學(xué)?！虾Ｃ佬g(shù)院（后改稱上海美術(shù)?？茖W(xué)校，簡稱上海美專）。
上海美專的可貴在于，作為中國最早創(chuàng)辦的引進西洋美術(shù)教學(xué)體系的新型美術(shù)院校之一，雖然是一所私立學(xué)校，然而卻堅持辦學(xué)達四十年之久，直至1952年全國高等院校院系調(diào)整，上海美專與蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校、山東大學(xué)藝術(shù)系合并為華東藝術(shù)專科學(xué)校（校址設(shè)于江蘇無錫，劉海粟任校長，后遷南京，改名南京藝術(shù)學(xué)院，劉海粟續(xù)任院長）。
在堅持辦學(xué)的四十年間，上海美專為國家培育了不少棟梁型的重要美術(shù)人才，例如原上海博物館館長、文物學(xué)家、美術(shù)史論家沈之瑜，首任上海美術(shù)館館長、水彩畫家、中國畫家陳秋草，上海中國畫院院長、書畫家程十發(fā)，上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長、教授、裝飾美術(shù)家任意，中國美術(shù)家協(xié)會常務(wù)副主席兼《美術(shù)》月刊主編、版畫家、美術(shù)史論家王琦，浙江美術(shù)學(xué)院院長、版畫家、油畫家莫樸，曾參加中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征全過程，創(chuàng)作表現(xiàn)紅軍長征的畫集《西行漫畫》，新中國成立后出任文化部部長等要職的黃鎮(zhèn)等，都是或畢業(yè)或曾求學(xué)于上海美專。據(jù)不完全統(tǒng)計，上海美專培育了各類新型美術(shù)人才三千人以上。
作為私立的上海美專，堅持長期辦學(xué)，取得不凡歷史功績，實是不易，是歷經(jīng)風(fēng)雨磨難才獲得的。在此，略記上海美專曾遭遇的磨難，或許有值得反思的紀念意義。上海作為中國近現(xiàn)代西洋美術(shù)的發(fā)祥地，最早始于1864年（清同治三年），外國教會在上海徐家匯辦的土山灣畫館，為上海培育了最早的西洋美術(shù)人才。由此，西洋美術(shù)在上海傳播開來。
周湘先后于1910年9月和1911年7月，創(chuàng)立上海油畫院和背景畫傳習(xí)所，傳授油畫、水彩畫、水粉畫等西洋畫，學(xué)生有烏始光（27歲）、陳抱一（19歲）、丁健行（19歲）、劉季芳（即劉海粟，16歲）等二十余人。這些學(xué)生，年齡差距大，身份也不同，如烏始光已是在上海經(jīng)商有經(jīng)濟實力的人物。他們的共同點則是熱愛美術(shù)，雖只是短期接受西洋美術(shù)教育，然而已感悟到在中國發(fā)展西洋美術(shù)的重要性，并且立志要在中國發(fā)展西洋美術(shù)。而要發(fā)展西洋美術(shù)，首先要創(chuàng)辦培育西洋美術(shù)人才的新型美術(shù)學(xué)校。于是，由烏始光出資，并邀請有共同志向的張聿光、丁悚、汪亞塵、劉海粟、楊柳橋、夏健康等，于1912年冬天開始籌建上海美專（初名上海美術(shù)院），商定烏始光為首任校長、劉海粟為副校長、丁悚為教務(wù)主任，并于1913年1月，由烏始光以上海美術(shù)院院長名義，在《申報》登廣告，開始招生，3月正式上課。但是，一開始就遭到曾經(jīng)是烏始光、劉海粟等人的老師周湘言詞激烈的非議。例如，周湘以自己創(chuàng)辦的中國圖畫函授學(xué)堂和圖畫專門學(xué)校校長的名義，1913年8月9日在《申報》刊出《周湘告白》說：上海美術(shù)院“院長烏君及貴教員等皆曾……鄙人之親授，或兩三個月或半年，故諸君之程度，鄙人無不悉，為學(xué)生尚不及格，遑論教人……設(shè)立貴院與本校為旗鼓。其如誤人子弟乎？嗚呼！教育前途之厄也?！?
從《周湘告白》來看，對烏始光、劉海粟等全盤否定，認定他們沒有資格辦美術(shù)學(xué)校，完全是以老師教訓(xùn)不及格的學(xué)生的口氣在說話。對此，烏始光、劉海粟等當(dāng)然受不了，憋了一肚子氣。于是，“來而不往非禮也”，同年8月10日，上海美專（即上海美術(shù)院）于《申報》刊登《通告》，反擊周湘?！锻ǜ妗氛f：“本院學(xué)生成績優(yōu)良，在人耳目。周湘欲以無稽之言，一筆抹煞，抑何可笑。本院除與周湘嚴重交涉外，特登報聲明。”
接著，周湘又先后在《申報》刊登《布告》和《啟事》，上海美專也先后在《申報》登載《聲明》等，彼此言詞不友好地作了幾個來回的“回敬”。這一風(fēng)波，一度成為當(dāng)年街頭巷尾的談資，可謂影響不小。無疑，對上海美專的創(chuàng)辦者而言，是傷了一些元氣，因為破壞了初創(chuàng)的上海美專的名聲。然而，上海美專的創(chuàng)辦者，依然意志堅定，決心把上海美專辦成一流的學(xué)府。這也正是可貴之處。
為何發(fā)生上述風(fēng)波？未能找到當(dāng)年報刊對此的相關(guān)報道。今天看來，主要原因是周湘與烏始光、劉海粟等師生之間缺乏及時的溝通。試想，如果上海美專創(chuàng)辦之前，烏始光、劉海粟等向老師周湘請教，征求意見，或者邀請周湘參加一起來創(chuàng)辦，那么，肯定不會發(fā)生上述風(fēng)波。換句話說，如果周湘對學(xué)生烏始光、劉海粟等寬容些，真的以師者的高度來指導(dǎo)學(xué)生，而不是出言傷人，那么，也絕不會發(fā)生上述風(fēng)波。再換句話說，如果周湘氣度大，即使學(xué)生烏始光、劉海粟等沒有向你請示，而自告奮勇創(chuàng)辦上海美專，與你老師辦的學(xué)?！盀槠旃摹保舜烁偁庌k學(xué)，看誰辦得好，這有什么不好呢？上海美專作為一所新型美術(shù)學(xué)校，側(cè)重在西洋美術(shù)教學(xué)，當(dāng)然必須采用西洋美術(shù)教學(xué)體系和方法。為了有效地進行西洋美術(shù)教學(xué)，先后聘請留學(xué)法國的傅雷、李金發(fā)、李超士、龐薰琴、張弦、江小鶼、周碧初、潘玉良、滕白也、方干民，留學(xué)日本的關(guān)良、陳抱一、呂澄、倪貽德、陳之佛、陳盛鐸，留學(xué)英國的李毅士等擔(dān)任教授或參與配合教學(xué)的繪畫研究所的研究工作。上海美專在實踐西洋美術(shù)教學(xué)中不僅突破封建舊制，率先實行招收男女學(xué)生同校學(xué)習(xí)，而且率先實行美術(shù)教學(xué)中必須進行人物造型基本功訓(xùn)練，聘請男女模特兒作人物裸體寫生素描課。上海美專正按照預(yù)定辦學(xué)目標(biāo)蒸蒸日上發(fā)展著。
可是，在民國之初，封建禮教觀念依然濃重的舊中國，上海美專率先實行招收男女學(xué)生同校，并聘用男女模特兒，讓男女學(xué)生共作人物裸體寫生，又公開展出這類作品，引起社會新舊思想沖突是必然的。據(jù)袁志煌編《劉海粟年譜》載：1917年“七月，學(xué)校舉行成績展覽，陳列人體習(xí)作，城東女校校長楊白民觀后大罵：‘劉海粟是藝術(shù)叛徒，教育界之蟊賊’?！焙髞硇纬梢黄鐣浾?，指責(zé)上海美專的行為“有傷社會風(fēng)化”。此時，劉海粟已是第二任校長張聿光之后的第三任校長，所有社會輿論的矛頭都針對著劉海粟。于是，忽然間，上海美專和劉海粟陷入了“四面楚歌”的困境中。
上海閘北的議員姜懷素呈文*當(dāng)局查禁上海美專的人物裸體素描課，甚至軍閥孫傳芳出面下禁令，進而密令通緝劉海粟。當(dāng)時上海縣縣長危道豐還上訴法院，傳令劉海粟出庭受審，劉海粟巧妙地委托律師出庭。同時，劉海粟撰寫文章和*函在報紙發(fā)表，宣傳和力辯設(shè)置人體素描課，乃是創(chuàng)辦新美術(shù)教育、引進西洋美術(shù)教學(xué)體系必須采取的教學(xué)方法，因為人體寫生素描是繪畫造型功底的必修課，這與社會上流傳丑惡的“春宮”畫根本是兩回事。這一“人體素描課風(fēng)波”前后持續(xù)達十年之久，至1927年才告結(jié)束。身為上海美專校長的劉海粟，得到法租界當(dāng)局的保護（因上海美專地處菜市路即今順昌路，屬法租界），法租界總領(lǐng)事一度每天八小時派警探來美專保護。劉海粟就是在這樣的環(huán)境中抗?fàn)庌k學(xué)，精神十分可貴。盡管有美術(shù)史研究者對劉海粟是“藝術(shù)叛徒”之說持不同看法，如王震編著《徐悲鴻年譜長編》（2006年上海畫報出版社出版）說，查舊時上海報刊，未見楊白民罵劉海粟是“藝術(shù)叛徒”之文字，所以認為，劉海粟自封“藝術(shù)叛徒”，然而撇開“藝術(shù)叛徒”之說究竟出自誰之口的考證，平心而論，劉海粟在引進西洋美術(shù)教學(xué)體系和方法，堅持新美術(shù)辦學(xué)中，有一股敢于沖破舊勢力束縛、敢于背叛舊觀念的創(chuàng)新精神是確實存在，值得稱道。在舊中國的上海，近現(xiàn)代創(chuàng)辦的二十多所美術(shù)院校，除了第一次國共合作時期，國共兩黨合作創(chuàng)辦的上海大學(xué)（于右任為校長）美術(shù)系是公立外，其余都是私立的。作為私立的上海美專，始終困擾的問題是經(jīng)費不足。尤其遭受上述男女裸體模特兒素描課風(fēng)波的舊觀念輿論圍攻的負面影響，真是大傷元氣，一度報考學(xué)生銳減，尤其是不少家長不讓自己的小姐來報考。也因為經(jīng)費來源少，使上海美專幾乎難以為繼。此時，蔡元培先生伸出了援助之手。應(yīng)劉海粟之懇求，蔡元培出任了上海美專董事會主席。
蔡元培具有很高信譽和巨大影響力，邀請到社會各界名流和政要。其中孔祥熙是國民*財政部長、中央銀行總裁和中國銀行總裁，錢永銘是交通銀行董事長和金城銀行董事長，王一亭是上海巨商，專門組成經(jīng)濟董事，設(shè)法募集資金，解決了上海美專30%的經(jīng)費缺口，使上海美專充滿信心地扎實辦下去。
同時，蔡元培還在精神上大力支持上海美專。如為上海美專創(chuàng)刊的中國第一份美術(shù)專業(yè)雜志《美術(shù)》第二期題寫刊名。又為上海美專校歌創(chuàng)作富有思想性和鼓動性的歌詞，這首校歌，由宋壽昌、糜鹿萍譜曲，標(biāo)明音律節(jié)奏為“快活而莊嚴”。當(dāng)年上海美專的同學(xué)們唱著“快活而莊嚴”的校歌，活躍了學(xué)校快樂的氣氛，鼓舞了志氣，促進著學(xué)業(yè)不斷進步，歡迎著一批又一批新生入校，又歡送著一批又一批畢業(yè)生走出校門，踏上社會，建設(shè)祖國，乃至走向世界。劉海粟在上海美專初期時任副校長，后出任第三任校長后的任期最長。在長達四十年的上海美專歷經(jīng)風(fēng)雨磨難過程中，劉海粟與上海美專結(jié)下了生死與共、難以割舍的感情。所以，當(dāng)1952年全國高等院校院系調(diào)整時，將上海美專遷出上海，合并掉，與蘇州美專、山東大學(xué)藝術(shù)系合并為華東藝術(shù)?？茖W(xué)校，校址設(shè)在江蘇無錫，對此，劉海粟感情一下子轉(zhuǎn)不過彎來，成為心頭有痛感的一塊心病。為此，當(dāng)1956年得悉國務(wù)院要將上海美專合并成的華東藝專遷往西安的消息時，立即寫報告給文化部，提出要求：將華東藝專遷來上海，改名為“上海美術(shù)學(xué)院”。后來雖然華東藝專未遷西安，然而劉海粟心里一直盼望將華東藝專遷來上海。因為他深感，上海作為國際大都市，缺少一所校齡久、有系統(tǒng)辦學(xué)經(jīng)驗的高等美術(shù)學(xué)府是不相稱的。所以，1957年5月16日在上海市宣傳工作會議上和5月30日*上海市委召開的座談會上，劉海粟直言不諱地說：“上海美專有優(yōu)良傳統(tǒng)，有經(jīng)驗，而不應(yīng)該連根拔?！睆娬{(diào)將上海美專撤并成的“華東藝專應(yīng)遷回上海，免得將來需要時另起爐灶”。
現(xiàn)在看來，劉海粟當(dāng)時在會議上的發(fā)言是正確的，果然被他言中后來“另起爐灶”，那便是改革開放后，因上海作為國際大都市而缺少一所相匹配的高等美術(shù)學(xué)府，所以在1983年新建了上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院。

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