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武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)、國(guó)家教育部審核的一所全日制本科體育類(lèi)獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院座落在武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園區(qū)環(huán)島路1號(hào),風(fēng)景秀麗,交通便利,是理想的學(xué)習(xí)生活園地。截止十二五期末,學(xué)院校區(qū)占地面積543畝,校舍面積超過(guò)21萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備值近2500萬(wàn)元,擁有館藏紙質(zhì)圖書(shū)30余萬(wàn)冊(cè),紙質(zhì)期刊500多種,。
學(xué)院的舉辦方為武漢體育學(xué)院。武漢體育學(xué)院系具有六十余年辦學(xué)歷史和博士授予權(quán)的多科性體育大學(xué),優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量和良好的社會(huì)聲譽(yù)為我院辦學(xué)提供了有力保障。作為獨(dú)立辦學(xué)實(shí)體,我院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。武漢體育學(xué)院推薦派出院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部參與辦學(xué)和管理,學(xué)院的教育教學(xué)接受武漢體育學(xué)院的指導(dǎo)和監(jiān)督,武漢體育學(xué)院的師資、圖書(shū)、教學(xué)訓(xùn)練、場(chǎng)館及教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等資源與學(xué)院實(shí)行共享。
學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展迅速。"十二五"期間先后增設(shè)了英語(yǔ)、舞蹈學(xué)、休閑體育、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、文化產(chǎn)業(yè)管理、播音與主持藝術(shù)、學(xué)前教育、廣播電視編導(dǎo)等9個(gè)新專(zhuān)業(yè),形成涵蓋教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)等6個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的13個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、1個(gè)專(zhuān)科的多學(xué)科專(zhuān)業(yè)格局。本科專(zhuān)業(yè)中已有5個(gè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2013年體育教育專(zhuān)業(yè)獲批湖北省本科高校"專(zhuān)業(yè)綜合改革"試點(diǎn)項(xiàng)目。
近年來(lái),學(xué)院以"質(zhì)量工程"為引領(lǐng),以人才培養(yǎng)方案改革和課程考試改革為抓手,系統(tǒng)推進(jìn)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱修訂,特色班、考研班建設(shè),考試評(píng)價(jià)體系改革,教研室建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè),教師能力提升,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化等改革措施,師資隊(duì)伍和教學(xué)管理隊(duì)伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)不斷改善,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,畢業(yè)生廣受社會(huì)好評(píng),就業(yè)率逐年提升。
目前學(xué)院本專(zhuān)科在校生共計(jì)5700余人,其中本科生5000余人、專(zhuān)科生600余人。學(xué)生在校期間按體育科技學(xué)院的學(xué)籍進(jìn)行管理,畢業(yè)頒發(fā)武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院畢業(yè)證書(shū),符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,頒發(fā)武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。在校學(xué)生享有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家助學(xué)金評(píng)選資格,同時(shí)學(xué)院也設(shè)有各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)和救助品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)院學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)等費(fèi)用按湖北省物價(jià)部門(mén)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
學(xué)院的辦學(xué)定位是立足湖北,面向全國(guó),立足體育,面向社會(huì),力爭(zhēng)建成以體育學(xué)科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,專(zhuān)業(yè)特色鮮明的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高水平大學(xué)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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