雅思劍9：閱讀的深度分析及趨勢(shì)預(yù)測(cè)（劍橋雅思閱讀長(zhǎng)難句分析110）

今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了雅思劍9：閱讀的深度分析及趨勢(shì)預(yù)測(cè)（劍橋雅思閱讀長(zhǎng)難句分析110），希望能幫助到大家，一起來(lái)看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、雅思劍9：閱讀的深度分析及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
• 2、劍橋雅思閱讀長(zhǎng)難句分析110
• 3、雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析

雅思劍9：閱讀的深度分析及趨勢(shì)預(yù)測(cè)

您好，我是專(zhuān)注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢(xún)的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn)，我在此為您提供全方位的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)！

《劍橋雅思考試全真試題9》在烤鴨的翹首企盼中終于面世了。外表變靚的劍九首先讓大家眼前一亮，深紫色的封皮讓人愛(ài)不釋手。當(dāng)然其中的內(nèi)容是烤鴨們最關(guān)心的，題型有什么變化？難度又增加了嗎？怎么用好這本書(shū)？雖然市面上有各類(lèi)的分析和解析在書(shū)面市的時(shí)候就火速跟進(jìn)，但含金量如何也是需要烤鴨們細(xì)細(xì)衡量一下的。
我們網(wǎng)校的留學(xué)團(tuán)隊(duì)秉承著精工細(xì)作的精神，對(duì)《劍橋雅思考試全真試題9》進(jìn)行了透徹的分析，并與近期考試和歷年真題集縱向?qū)Ρ?，設(shè)計(jì)出【雅思劍九全方位解析】課程，不僅細(xì)致分析出題思路，還為考生補(bǔ)充題型的攻克技巧，破解雅思高分密碼。本課程還將結(jié)合近期雅思考試機(jī)經(jīng)為考生剖析最新考試動(dòng)態(tài)，總結(jié)題型變化趨勢(shì)。
《劍橋雅思考試全真試題 9 》 有預(yù)測(cè)作用嗎？
劍九的試題是近年淘汰的全真試題，起到的更多是了解近年雅思考試的變化趨勢(shì)，難易程度的起伏，題型比例的調(diào)整等，所以劍九的出版是為廣大“烤鴨”們的備考資料增加了含金量。那如何用新出的雅思劍九總結(jié)近年考試趨勢(shì)和難度的變化，以及預(yù)測(cè)將來(lái)的內(nèi)容呢？Echo老師從閱讀和口語(yǔ)兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)為大家分析一番。
雅思閱讀出新題了嗎？難度增加了嗎？
Echo老師首先為大家?guī)?lái)了劍八和劍九的閱讀題型分析，題型的排序是按照在劍九中出現(xiàn)的頻率歸類(lèi)的，其中首當(dāng)其沖的是是非對(duì)錯(cuò)題，由39題升到了48題。是非對(duì)錯(cuò)題一直是雅思閱讀題型的重中之重，這類(lèi)細(xì)節(jié)題考察考生兩個(gè)能力，一是在文章中定位到相關(guān)段落和句群，二是要提取出關(guān)鍵的信息和題目進(jìn)行對(duì)應(yīng)，判斷題干的是非。True/ False/ Not Given 和Yes/No/Not Given 乍看上去沒(méi)有什么區(qū)別，翻譯成中文大家就可以體會(huì)出來(lái)了“準(zhǔn)確的/錯(cuò)誤的/沒(méi)有給出”“是/否/沒(méi)有給出”；前一種考察的是信息是否準(zhǔn)確，后一種考察的是作者的主張是否正確。這里要特別提醒的是考試填寫(xiě)答題紙的時(shí)候要注意是T/F/NG還是Y/N/NG。Echo老師在網(wǎng)校【新版--雅思6.5】的閱讀第7課專(zhuān)門(mén)針對(duì)這個(gè)題型進(jìn)行了細(xì)致的講解，在【雅思劍九全方位解析】中也會(huì)著重分析。
Rank
Question Types
劍8
劍9
來(lái)源
趨勢(shì)
1
TRUE/FALSE/NOT GIVEN
YES/NO/NO GIVEN
是非對(duì)錯(cuò)題
39
48
Test1-1(1)
Test 1-2(3)
Test1-3(2)
Test2-2(3)
Test2-3(2)
Test3-1(1)
Test3-3(3)
Test4-1(1)
Test4-3(3)

2
Locate information in paragraphs
鎖定信息題
4
26
Test2-1(1)
Test2-2(1)
Test3-2(1)
Test3-3(1)
Test4-2(1)

3
Multiple Choice
多項(xiàng)選擇題


20
21
Test1-1(4)
Test2-1(3/4)
Test2-3(1)
Test3-2(2)
Test4-3(2)

4
Short-answer questions
簡(jiǎn)答題
0
17
Test1-1(2)
Test1-2(2)
Test1-3(1)
Test2-1(2)

除了常規(guī)的重要題型保持上升的趨勢(shì)外，劍九中為考生們拉響的警報(bào)就是鎖定信息題和簡(jiǎn)答題了。鎖定信息題由4個(gè)升為26個(gè)，簡(jiǎn)答題從無(wú)到有，升為17個(gè)。Locate information 的題干通常是which section/paragraph contains the following information? 具體的信息無(wú)法與閱讀文章的段落順序?qū)?yīng)，考生們常在第一類(lèi)題型中期待試用平行閱讀法的愿望是落空了?！拘掳?-雅思6.5】的閱讀第2課和【雅思劍九全方位解析】對(duì)這類(lèi)題型也有系統(tǒng)講解。
Short-answer Questions簡(jiǎn)答題在劍九中的全面復(fù)蘇是值得讓烤鴨們注意的，但是也沒(méi)有必要panic。本質(zhì)上這類(lèi)題的解題思路和sentence completion 是一樣的，大家應(yīng)該注意到劍九的填空題中句子填空題消失了，倒是note completion, summary completion, flowchart completion and diagram completion出現(xiàn)的比較均勻。這樣正好解釋了簡(jiǎn)答題的大行其道，其實(shí)是換湯不換藥，只不過(guò)把填空題中的空格通過(guò)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，讓大家回答，連instructions里的要求都是如出一轍，choose NO MORE THAN ONE/TWO/THREE words, , 不需要做任何的paraphrase, 只需在原文中選擇正確的答案即可。做過(guò)劍六和劍七的同學(xué)應(yīng)該深有感受，無(wú)論是sentence completion, or summary completion, 基本上鎖定第一道題后是可以按照文章的順序依次找到答案的，但是簡(jiǎn)單題會(huì)有回轉(zhuǎn)閱讀的現(xiàn)象，也就是大家常說(shuō)的亂序題，也是雅思閱讀的殺手锏。
Rank
Question Types
劍8
劍9
來(lái)源
趨勢(shì)
5
Note completion
填空題
15
10

Test3-3(2)
Test4-1(2)

6
Choosing headings for paragraphs
27

8

Test 1-2(1)
Test 4-1(1)

7
Match names with theories
19
8
Test2-2(2)
Test4-2(2)

8
Summary Completion
摘要題
9
7
Test3-1(2)
Test4-1(3)

9
Flowchart completion
流程圖
0
6
Test1-3(3)

10
Diagram completion
填表題
12
4
Test3-2(3)


除了以上兩個(gè)題型有顯著的提升外，讓考生大跌眼鏡的應(yīng)該是選擇段落標(biāo)題配對(duì)題目的縮水，從劍八的27道題下降到8道題。廣義上來(lái)說(shuō)，choosing headings for paragraphs和locate information都可以劃歸到matching—配對(duì)題，但是兩者的差別在于一個(gè)考察的是主旨大意，一個(gè)考察的是細(xì)節(jié)的鎖定。
通常在解答雅思閱讀中choosing headings for paragraphs-段落標(biāo)題配對(duì)這種題型時(shí),很多考生習(xí)慣于通過(guò)閱讀各個(gè)段落的首句,第二句或者最后一句來(lái)尋找各個(gè)段落的主題句( topic sentence)，即該段中歸納概括段落大意或中心思想的句子。絕大部分此類(lèi)題的正確答案確實(shí)可以通過(guò)確定主題句獲得，但有些段落安排以及正確選項(xiàng)的歸納并沒(méi)有考生期待得那么簡(jiǎn)單。
雖然段落標(biāo)題配對(duì)題有特例出現(xiàn)，但是整體有規(guī)律可循，而locate information-鎖定信息題被稱(chēng)為雅思閱讀中難度最大的一類(lèi)題，大家通常使用得很多的“定位詞”技巧在這一類(lèi)題目面前會(huì)顯得束手無(wú)策，因?yàn)槎ㄎ辉~很可能根本就不會(huì)出現(xiàn)。不僅會(huì)出現(xiàn)我們所說(shuō)的“亂序”情況，而且，即使是一些正序分布的配對(duì)題型，也有讓人望而卻步的同義替換。配對(duì)題其實(shí)考察的是考生尋找信息的能力，因此，如果把整句題干或者選項(xiàng)放到文中去搜索，就會(huì)大大降低搜索速度，有時(shí)甚至還會(huì)徒勞而返。這種題型，首先應(yīng)當(dāng)把題干或者選項(xiàng)作為切入口。特別是當(dāng)題干和選項(xiàng)都是長(zhǎng)句的時(shí)候，劃出雙方的關(guān)鍵詞就顯得尤為重要，因?yàn)檫@樣一來(lái)就等于把握了每一句題干或者選項(xiàng)中的核心信息，而考生在之后的全文搜索過(guò)程中就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)。
總而言之，兩類(lèi)題型的一升一降就說(shuō)明了雅思閱讀題目難度的提高是一個(gè)定勢(shì)了。在2023年的雅思閱讀題目中，是非對(duì)錯(cuò)題仍然是主流，簡(jiǎn)單題和鎖定信息題也講取代段落標(biāo)題配對(duì)題占到更大的比重。
希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。留學(xué)的道路充滿了無(wú)限可能，但選擇和準(zhǔn)備的過(guò)程可能也充滿挑戰(zhàn)。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 。在那里您可以找到更多專(zhuān)業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢(xún)服務(wù)。我們的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)全程陪伴您，助您圓夢(mèng)海外學(xué)府。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

劍橋雅思閱讀長(zhǎng)難句分析110

您好，我是專(zhuān)注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢(xún)的小鐘老師。留學(xué)申請(qǐng)的每一步都充滿挑戰(zhàn)，我在這里為您提供從留學(xué)目的地選擇到申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的全方位支持。您的留學(xué)夢(mèng)想，我們一同實(shí)現(xiàn)，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)！

● 題目：
A breakthrough in the provision of energy from the sun for the European Economic Community (EEC) could be brought forward by up to two decades, if an modest increase could be provided in the EEC's research effort in this field, according to the senior EEC scientists engaged in experiments in solar energy at EEC's scientific laboratories at Ispra ，near Milan.
● 分析：
全句主干為:“A breakthrough... could be brought for ward……;主語(yǔ)breakthrough被介詞短語(yǔ)in the provision of……European Economic Community (EEC)修飾.而provision又被兩個(gè)介詞短語(yǔ)所修飾:一是在邏輯上與之構(gòu)成直接賓語(yǔ)的of energy from the sun,另一個(gè)是目的狀語(yǔ)for the European Economic Community。if引導(dǎo)的從句為主句的狀語(yǔ):according to引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)也作狀語(yǔ)，其中過(guò)去分詞短語(yǔ)engaged in experiments in solar energy at EEC's scientific laboratories at Ispra，near Milan修飾scientists.作定語(yǔ)。
● 編輯推薦：
突破雅思“長(zhǎng)難句”解析結(jié)構(gòu)劍橋雅思閱讀長(zhǎng)難句分析專(zhuān)題以上就是為大家整理的部分雅思閱讀題，非常實(shí)用，各位烤鴨們都記住了嗎？

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本文章系我們留學(xué)整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明我們留學(xué)！如有不妥之處，歡迎指正！
我希望以上的解答能為您的留學(xué)規(guī)劃添磚加瓦。留學(xué)之路雖曲折，卻不孤單。如有更多疑惑或需要進(jìn)一步了解，我們的官方網(wǎng)站隨時(shí)歡迎您。那里有更詳盡的留學(xué)資訊和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的*指導(dǎo)，助您順利走上留學(xué)之路。期待與您的每一次相遇，祝申請(qǐng)順利！

雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析

段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的題型特點(diǎn)

1. 題型位置

縱觀劍橋系列真題，尤其是近幾年出版的劍橋雅思7-11, 專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，段落細(xì)節(jié)配對(duì)總是出現(xiàn)在第一題型，并且會(huì)出現(xiàn)題目要求：Which paragraph contains the followinginformation?

從第一題型的位置來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)它和List of Headings是一樣的，也就是說(shuō)，同一篇文章，這兩個(gè)題型只會(huì)出現(xiàn)其中一個(gè)。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@兩個(gè)題型都是考察段落的，一個(gè)考察細(xì)節(jié)，另一個(gè)卻考察主旨，如果同時(shí)在一篇文章，那么對(duì)段落的考察考點(diǎn)重復(fù)，所以只會(huì)保留其中一個(gè)。

2. 完全亂序

因?yàn)榇鸢甘俏恼碌亩温涮?hào)，所以題號(hào)和段落號(hào)一定是亂序的。

3. 題量：4-7題

4. NB youmay use any letter more than once

只要出現(xiàn)NB, 表明一定有一個(gè)選項(xiàng)(段落)會(huì)被重復(fù)使用一次。NB的出現(xiàn)無(wú)疑是加大了這道題的難度，如果有題已經(jīng)選了C段，如果沒(méi)有NB, 這段可以跳過(guò)進(jìn)入下一段，但是如果有NB出現(xiàn)，我們還得老老實(shí)實(shí)地把這一自然段讀完，確保復(fù)選選項(xiàng)。

段落細(xì)節(jié)配對(duì)做題方法

在分析段落細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)時(shí)，我們知道它是第一題型，考試時(shí)“我們要不要按照順序，先把段落細(xì)節(jié)配對(duì)拿下呢?”答案是：Ofcourse, not!! Definitely not!!! 理由很充分：它要求我們尋找題干和文章中某段中某句話的同義改寫(xiě)，而我們對(duì)文章完全不了解的情況下，是很難在茫茫詞海中找尋答案的，所以只能仔細(xì)閱讀文章了，文章1500-2000字，通讀一遍，不僅耗時(shí)，而且很有可能吃力不討好，完全找不到答案，因?yàn)槲闹械木渥右欢ù蠓韧x改寫(xiě)了。所以段落細(xì)節(jié)配對(duì)，我們要靠后做，先做順序原則的細(xì)節(jié)題，對(duì)文章有一定了解之后，再去搜尋答案，會(huì)事半功倍。

這一大題是亂序的，所以專(zhuān)家們提醒廣大考生，我們一定要把這一大題里的所有關(guān)鍵詞全部劃出來(lái)，到文章中尋找答案。劃取關(guān)鍵詞，對(duì)烤鴨們來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了，但是段落細(xì)節(jié)配對(duì)，作為最難的題型，它在題干設(shè)計(jì)上可是下了一番苦心呢。下面，專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)一睹它的芳容。

首先，我們要熟悉絕對(duì)不能劃的詞：

標(biāo)題詞和主題詞。拿到一篇文章，首先要留意標(biāo)題，了解整篇文章的討論主體，在做題時(shí)，如果與標(biāo)題有關(guān)系的詞出現(xiàn)在題干中，這類(lèi)詞一定不能劃。

“

劍7 Test1 Let’s Go bats這篇文章一定是圍繞蝙蝠來(lái)講的，所以如果題干中出現(xiàn)蝙蝠，可以不劃。

劍6 Test4 Passage1 Doctoring sales醫(yī)生**，很明顯是說(shuō)醫(yī)療的，副標(biāo)題：Pharmaceuticalsis one of the most profitable industries in North America. But do the drugsindustry’s sales and marketing strategies go too far? 我們不難看出這篇文章是說(shuō)醫(yī)藥代表和醫(yī)生的關(guān)系的，所以題干中出現(xiàn)：doctor、drug、sale*an、sales representative可以不用劃出來(lái)。

若干小題反復(fù)出現(xiàn)的詞。段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的數(shù)量大概是4-7題，如果我們發(fā)現(xiàn)有一類(lèi)詞在題干中反復(fù)出現(xiàn)，也不用劃，因?yàn)樗荒軒臀覀兌ㄎ欢温洹?

假大空的詞。An account of、the fact that、a reference to、a deion of、an effect of, 看似這些詞都是名詞，但是它們都沒(méi)有意義，只是告訴我們這句話描述了，說(shuō)了，提到了，所以看到即跳過(guò)。

其次，我們一定要留心要?jiǎng)澋脑~：

A.數(shù)字類(lèi)(*數(shù)字，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)，貨幣符號(hào)+數(shù)字)

劍7 Test2 Passage2 The True Cost of food

14. A costinvolved in purifying domestic water

劍9 Test2 Passage1

6. The estimated proportionof children in New Zealand with auditoryproblems.

劍9 Test4 Passage2 Young children’s sense ofidentity

16. The ageat which children can usually identify a staticimage of themselves.

段落細(xì)節(jié)配對(duì)，顧名思義，讓考生們帶著題干中比較寬泛的信息到文章中尋找相對(duì)來(lái)說(shuō)較細(xì)節(jié)、較具體的信息，那么這三道題出現(xiàn)了：cost、proportion、age, 這三個(gè)詞如何具體，很簡(jiǎn)單：就是數(shù)字，文中的句子一定具體告訴讀者是多少錢(qián)，百分之多少和具體的幾歲。文中分別出現(xiàn)了：$23m for removal of the bugcryptosporidium from drinking water、6-10% of children和during the second birthday。

B. 首字母大寫(xiě)(地名，住址機(jī)構(gòu)名，專(zhuān)有名詞)

劍9 Test4 Passage2

18. A reference to apossible link between cultureand a particularform of behaviour.

題干中出現(xiàn)culture, 很多考生可能會(huì)困惑，為什么culture和大寫(xiě)有關(guān)，culture是文化的意思，不同的國(guó)家和地區(qū)才會(huì)有不同的文化，所以這個(gè)詞的出現(xiàn)暗示著這段的某句話里有首字母大寫(xiě)的表示國(guó)家地點(diǎn)的詞。

劍9 Test3 Passage2 Tidal Power

14. The locationof the first test site

題干中出現(xiàn)location, 地點(diǎn)，位置，文中一定具體說(shuō)在哪里，所以有大寫(xiě)，并且可以精確到街道和門(mén)牌號(hào)碼，所以還有可能大寫(xiě)的旁邊有數(shù)字。

劍9 Test 1 Passage1

2. A deion of a global team effort.

global team effort全球團(tuán)隊(duì)合作，“全球”在文章中如何細(xì)化，會(huì)出現(xiàn)international、world等詞，或者這段出現(xiàn)表示國(guó)家的大寫(xiě)單詞。

C. 名詞復(fù)數(shù)(舉例，并列結(jié)構(gòu))

劍7 Test1 Let’s Go Bats

1. Examples of wildlife other than bats which donot rely on vision to navigate by.

題干中出現(xiàn)examples, 說(shuō)明該段一定會(huì)具體舉例動(dòng)物，如：insects、deep-see fish、whales、dolphins等。

劍7 Test2

15. The stagesin the development of the farming industry.

題干中出現(xiàn)stages, 表示階段或步驟，也就是說(shuō)農(nóng)業(yè)并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了若干階段，那么階段與階段之間，一定會(huì)有銜接詞，如：first、second、next、followed by、and then; 或者出現(xiàn)表示時(shí)間的詞：in the 1990s、while in the 2000s。

17. One effect of chemicalson water sources.

這道題出現(xiàn)了兩個(gè)名詞復(fù)數(shù)，一個(gè)是chemicals, 化學(xué)物質(zhì)，也就是說(shuō)文中一定會(huì)有具體的化學(xué)物質(zhì)，但是這個(gè)詞偏學(xué)術(shù)，可能出現(xiàn)的詞會(huì)超出預(yù)計(jì);而另外一個(gè)復(fù)數(shù)名詞：watersources水源，這個(gè)就好想多了，水的源頭無(wú)外乎江河湖海，小溪，冰川等，所以文中會(huì)出現(xiàn)不止一個(gè)詞：river、sea、ocean、lake、stream、glacier。

D. 否定詞(表示否定意義的詞)

劍9 Test 4 Passage2

17. A reason for the limitations of scientific research into “self-as-subject”.

題干中出現(xiàn)limitations, 表示局限或是障礙，那么文中定位到的句子一定會(huì)有同樣表示困難的詞：Empiricalinvestigations of the self-as-subject in young children are, however, ratherscarcebecause of difficultiesof communication: even if young infants can reflect on their experience, theycertainly cannot expressthis aspect of the selfdirectly. 所以一旦題干中出現(xiàn)負(fù)方向的詞，文中一定會(huì)有表示否定的詞。

E. 同義詞或近義詞

劍7 Test1 Passage1

5. Early military usesof echolocation.

雅思閱讀的考點(diǎn)就是：定位和同義轉(zhuǎn)化，而段落細(xì)節(jié)配對(duì)定位到了答案也就出現(xiàn)了，所以這道題的解題核心其實(shí)就是同義轉(zhuǎn)化，如果考生對(duì)同義詞和近義詞越熟悉，越銘記于心，那么段落細(xì)節(jié)配對(duì)就會(huì)找得越快，正確率越高。在段落細(xì)節(jié)配對(duì)中，主要考察的是：上義詞和下義詞的同義改寫(xiě)，它們也許中文不能一一對(duì)應(yīng)，但是它們是相關(guān)的。

以這題為例：military uses軍事方面的應(yīng)用，文中一定細(xì)化到：war、weapon、solider、battle、submarine、battlefield、helicopter等。

劍9 Test4 Passage2

15. The role of imitationin developing a sense of identity.

題干中出現(xiàn)imitation, 表示模仿，那么文中一定不會(huì)有原文原詞，該詞的同義詞是：simulate、copy、mimic、mock, 而文中出現(xiàn)了：many parents spend a lot of time, particularly inthe early months, copying their infant’svocalizations and expressions.

段落細(xì)節(jié)配對(duì)題，其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那般可怕，想要攻克它，其實(shí)不難。

第一，熟悉題干中出現(xiàn)的一些有規(guī)律的詞，數(shù)字類(lèi)，大寫(xiě)類(lèi)以及否定詞。

第二，加大同義詞積累的力度，在我們做其他題型時(shí)，我們就可以拿筆和紙記錄題干和文中定位的句子中出現(xiàn)的同義詞，經(jīng)過(guò)5-10篇閱讀文章的積累之后，我們會(huì)對(duì)同義轉(zhuǎn)化有新的認(rèn)識(shí)，不再簡(jiǎn)單地認(rèn)為它們意思一樣，而這也在潛移默化地幫助我們提高段落細(xì)節(jié)的正確率。

以上就是大學(xué)路整理的雅思劍9：閱讀的深度分析及趨勢(shì)預(yù)測(cè)（劍橋雅思閱讀長(zhǎng)難句分析110）相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。