劍橋雅思4閱讀：Adults and children are frequently...這篇答案 5月22日雅思考試真題答案閱讀部分 求劍橋雅思4閱讀答案

今天大學路小編整理了劍橋雅思4閱讀：Adults and children are frequently...這篇答案 5月22日雅思考試真題答案閱讀部分 求劍橋雅思4閱讀答案相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、劍橋雅思4閱讀：Adults and children are frequently...這篇答案
• 2、2021年5月22日雅思考試真題答案閱讀部分
• 3、求劍橋雅思4閱讀答案

劍橋雅思4閱讀：Adults and children are frequently...這篇答案

洛陽大華 雅思 提醒您，可以參考下這篇文章：
“精讀”的“精”字是最值得推敲的，“精”如果換句話說就是理解，其包括了幾個方面，一個是文章單詞詞義的理解，一個是 句子分析 上的理解，最后一個是文章結(jié)構(gòu)上的理解。
首先來看一下文章單詞詞義上的理解。這個理解層面是最基礎(chǔ)的。因為要讀懂一篇文章在說什么，自然要知道每句話的意思，但是每句話意思的理解又是建立在每個單詞的理解上。所以我們說要做好閱讀，詞匯量一直都是強調(diào)的重點。精讀雅思閱讀文章，第一步就是把文章中的生詞都解決掉。換句話說，就是利用字典把文章中不認識的單詞都查出來。我們以劍4上TEST1的PASSAGE1這篇文章為例。這篇文章是講一個 調(diào)查 研究關(guān)于孩子們對 熱帶雨林 的了解狀況。文章的第一句話Adults and children are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests. 這句話中常見的不認識的單詞可能有confronted, statements, alarming 和tropical rainforests. 所以要理解句子，我們就要把這幾個單詞的意思在字典中查找出來。Confront是指面臨、遭遇，statement是指聲明、陳述，alarming是指令人擔憂的，令人震驚的，tropical rainforest是指熱帶雨林。查找完這些詞的意思僅是第一步，因為光是把意思查找出來記憶并不深刻，所以建議大家可以準備一本單詞本，專門記錄文章中不認識的單詞。但是記錄下來還沒有完成文章詞義的理解，我們還要去具體分析一下這些詞，尤其是動詞，要注意查找其 同義詞 和反義詞。例如confront這個詞是一個動詞，它的同義詞有encounter, 意思都有遭遇，對抗的意思，但是區(qū)別有encounter常用于軍事方面。Statement是一個名詞，它是state加ment，由動詞state變成名詞，其同義詞有announcement、declaration等。而動詞state除了有聲明、陳述的意思以外，還有作為名詞州、國家以及形容詞國家的，國有的，正式的等含義。而alarming則是由動詞alarm加上ing變成形容詞，alarm的意思是恐嚇、警告，同時也有名詞意義為警報、恐慌。最后tropical的意思是熱帶的，tropical rainforest為熱帶雨林，那么可以引申出其他的類似詞匯，例如溫帶就是 temperate zone , 寒帶就是frigid zone，極地就是polar region。從一個詞匯可以引申出一系列的詞匯，尤其是同義詞，這在以后的閱讀理解上也是非常有幫助的，因為雅思閱讀很多時候都是在考察學生的paraphrasing同義轉(zhuǎn)換的能力。所以如果在精讀詞匯的時候有意識的去學習和認識同義詞，對閱讀能力的提高大有裨益。當然在精讀的單詞挑選上我們也有一定的原則，并不是所有的單詞都值得去精讀。主要挑選的單詞最好是具有普遍含義的動詞、形容詞，其次是副詞和名詞。而那些比較難比較偏的名詞是不適合精讀的，基本上以認知為主就可以。
第二個層次的精讀是句子的分析和理解。句子的分析和理解最好是結(jié)合題目來做。因為之前已經(jīng)做過題目也對過答案，因此對于答案與文章對應的句子應該有所了解，那么分析起來就更具有針對性。同樣以上文提到的文章為例。這篇文章的第四題是一道判斷題，題目為The fact that children’s ideas about science form part of a larger framework of ideas means that it is easier to change them. 題目的意思是孩子們關(guān)于科學的觀點是融合在一個比較大的想法框架中的，這個事實意味著如果要改變孩子們的觀點也還是相對容易的。這道題目在文章中對對應的相關(guān)句子是These misconceptions do not remain isolated but become incorporated into a multifaceted, but organized, conceptual framework, making it and the component ideas, some of which are erroneous, more robust but also accessible to modification. 這句話是一句難句，中間有不少的插入成分來影響我們對句子的理解，但是如果我們從句子主干開始分析，一步一步，就能把整個脈絡(luò)梳理清楚。這句話的主語是misconceptions, 這些錯誤的觀點或想法，然后用了一個not….but…的結(jié)構(gòu)，告示我們這種錯誤的觀點不會是一直孤立的，而是會合并到一個框架體系中，framework之前的multifaceted, but organized, conceptual都是修飾這個framework的特征的，也就是這個框架體系是多方面的，有序的以及有概念系統(tǒng)的。接下來的句子則要理解2個代詞所指代的意義，一個是making it 中的it, 還有一個是some of which 中的which. It 指的是一個單數(shù)名詞概念，而它之前就一個單數(shù)名詞，就是framework, 而which 前離它最近的名詞是ideas， 所以它所指代的就是component ideas. 搞清楚了這2個代詞所指代的內(nèi)容，后面半句話也就容易理解了，意思是可以使這個概念體系及構(gòu)成這個體系的思想——其中一部分是錯誤的——更加健全，同時也更加容易得到修正。從這個分析上來看，題目的意思和文章相關(guān)句子的意思一致，所以判斷題目是TRUE，正確的。因此要分析清楚雅思閱讀文章的句子結(jié)構(gòu)，最有效的方法還是從句子的主干著手，然后再分析其修飾成分，然后再用中文的思路去組織句意。當然重點分析的句子還是以與題目相關(guān)的句子為主，有些比較簡單的句子就不需要花太多時間。
最后是一個更高程度的精讀要求，是對基礎(chǔ)比較好的學生來說應該去學會的一種精讀方法，也就是要從文章的宏觀結(jié)構(gòu)上去分析。雅思閱讀文章大多是學術(shù)類氣息濃厚的文章，因此多以 說明文 和議論文為主，而內(nèi)容上也多關(guān)于調(diào)查研究報告，實驗結(jié)果，課題研究以及其他自然原理現(xiàn)象說明的內(nèi)容。所以文章結(jié)構(gòu)很多會有類似。如果能分析出相似題材的文章結(jié)構(gòu)，那么對做目前來說大家都頭疼的段落細節(jié)配對題是有很大的幫助的。同樣以雨林那篇文章為例。這篇文章是比較典型的調(diào)查研究報告類說明文，文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)比較清晰。在經(jīng)過上面兩步驟的精讀后，對文章的內(nèi)容理解應該已經(jīng)不成問題，現(xiàn)在要做的就是去掉外皮，將其骨骼提煉出來。文章分為11個小段落，前3段是調(diào)查研究的背景介紹，后面的4到9段介紹了調(diào)查的具體內(nèi)容，也就是5個開放式問題孩子們給出的答案及分析，最后2段進行了總結(jié)和對接下來調(diào)查的預期。所以文章的總體結(jié)構(gòu)和調(diào)查研究報告類文章是類似的，背景介紹——調(diào)查具體內(nèi)容結(jié)果——總結(jié)預測，以后如果遇到類似的調(diào)查研究報告類文章最有可能的行文結(jié)構(gòu)也是這樣，那么如果出了相關(guān)的段落細節(jié)配對題就可以利用文章結(jié)構(gòu)快速定位相關(guān)的段落然后再進行選擇，有了正確的范圍，那么正確率也就大大提高了。
以上三點就是“精讀”的核心，如果能堅持從這3點去精讀一篇篇的雅思 劍橋 系列文章，相信詞匯量和閱讀能力會大有提高，整體的英文能力也會突飛猛進。

2021年5月22日雅思考試真題答案閱讀部分

在備考雅思閱讀考試中，一定要做做考試相關(guān)的真題，了解考試的真題能夠幫助我們知道雅思的考試形式、考試的內(nèi)容，下面是分享的2021年5月22日雅思閱讀真題答案。

一、2021年5月22日雅思閱讀部分考試真題答案

第一篇：大學建立時期籌款

第二篇：面部表情

題型：填空+匹配+多選

15-19填空

15. misidentified

16. emotions

ural background

ated

sed

20-25匹配

20. C

21. A

22. D

23. H

24. D

25. B

26-27多選

26. B

27. D

第三篇：衛(wèi)星的發(fā)展

題型：匹配+單選+判斷

28-32匹配

28. iv

29. vii

30. iii

31. ii

32. ix

33-36選擇

33. F

34. B

35. D

36. A

37-40 判斷

37. FALSE

38. NOT GIVEN

39. TRUE

40. TRUE

二、雅思閱讀難點

單詞難點

閱讀文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右即可應考。單詞量不夠的考生，應在短期內(nèi)迅速擴充認知詞匯，為看文章做題打下一個良好的基礎(chǔ)。有些考生脫離語境孤立地背單詞，這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。記憶單詞，考生可以通過*單詞卡片，正面寫英文拼寫，背面寫中文釋義的方法來記憶。每天背一定量的生詞，并不斷補充，而且還可以打亂次序。當然，最有效的是在上下文，即文章當中記憶單詞，在文章中，每個單詞都是有語境的，在一定的語境下記單詞會更牢固，而且也知道如何用單詞。

長句難句

雅思閱讀考試中，有的題目考的是對于文章中某一句子的理解，若考生領(lǐng)會有偏差，就容易失分。另一方面，雅思閱讀文章中有許多長難句，考生對此不理解，導致考生對全篇文章的理解有誤，那么幾個小題的錯誤率將大大提高。生應對一些復合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復雜的句子的時候，應靜下心來，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析句子結(jié)構(gòu)。一個再難的句子，將其除主干部分剔除，把握主干部分表意，那么理解文章就不成問題了。但是，如何把握長難句主干，確實需要考生練習的，考生可以從語法方面下手。

速度難點

雅思閱讀部分，時間到底有多緊迫，相信各位考生是有所體會的。提高閱讀速度是每一位考生必須要做的。但是，閱讀速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的練習和長時間的努力?？忌荒芮笏俣刃那卸プ呤裁赐衢T邪道，最后成績反倒更低?？忌莆找恍╅喿x技巧，革除一些壞習慣，例如邊看文章邊讀出聲來、一次只看一個單詞、遇生詞就停下去查字典等，將有助于看文章時加快速度，快速閱讀最關(guān)鍵的是在掃描文章的時候把握段落的主旨，并做出標記，并且在看完文章后對文章的結(jié)構(gòu)有大致的了解。

三、雅思閱讀考試時間安排及閱讀步驟

解題順序和時間分配

在雅思閱讀中，解題順序是很關(guān)鍵的一步，很多考生及其容易忽略這一點，導致很多考生在考場上時間分配不合理，耽誤了整個閱讀考試的進程，不少考生在考場上的第三篇文章基本都是連蒙帶猜做出來的，正確率非常之慘淡。所以，拿到一篇雅思閱讀文章后：

第一步：看文章標題

很多文章我們在看完文章標題以后就能夠結(jié)合常識對文章的內(nèi)容進行合理預測。比如：let’s go bats 這篇文章，我們就能確定首先文章是在講蝙蝠這種動物。而關(guān)于蝙蝠大家都知道的特點就是在夜晚活動和狩獵，喜歡生活在陰暗潮濕環(huán)境，知識儲備好一點的學生可能還會聯(lián)想到聲波。所以，文章里自然講的東西也不會偏離太遠。其次，在文章里遇到的不認識的單詞，可以往這個話題上靠攏，比如：sonar ，radar（聲納和雷達），就是跟蝙蝠的聲波有關(guān)的概念。

第二步：看文章引言

雅思閱讀有一些文章是有引言的，引言一般和標題正文的字體都不一樣。

看引言能夠幫考生在最短時間內(nèi)了解文章的大概內(nèi)容，減少閱讀過程中的障礙。

第三步：看題目

很多考生在拿到閱讀文章后會習慣性地先粗略地看一遍文章或者文章段落的首末句，而這個時候一般收效甚微，因為會遇到單詞困境，所以，比較推薦是先去看題目，搞清楚題目里要考的內(nèi)容，在閱讀過程中有意識地去尋找對應的答案，效率更高。

第四步：閱讀原文

在閱讀原文的過程中，重點放在容易定位的題目上，因為即使在看不太懂原文的情況下，考生還是可以根據(jù)題目的關(guān)鍵詞和定位規(guī)律快速定位。集中就聯(lián)系上下文，正序就從前到后，這種題目相對更容易。

求劍橋雅思4閱讀答案

general training test A
1.B A E C A C D B B E D A B D 2.T F NG T NG NG F A G B E F C
3.(28-30)A D F (32 any order)cartoons serials (33)comedy\slapstick (34)(the)avant(-)garde (film(s)) (34-40)A C H C A F D

______________________B
1.T F T T F F F B D K L G J A 2.B H K E D I F T F NG NG F F
3.vi iv x viii vii ii v （35－37 in any order） round sickle waggle (38)the feeding dish (39)the food(source) (40)the sun

以上就是劍橋雅思4閱讀：Adults and children are frequently...這篇答案 5月22日雅思考試真題答案閱讀部分 求劍橋雅思4閱讀答案全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注大學路。