黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處*號碼聯(lián)系方式相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對大家有所幫助,關(guān)于黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處*號碼聯(lián)系方式信息,一起來了解一下吧!
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*為0371-23658000、0371-22225678,該校聯(lián)系地址為河南省開封市東京大道1號黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處、郵編為475004。
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封,是首批國家示范性高等職業(yè)院校,始建于1929年3月,先后歷經(jīng)國立黃河流域水利工程??茖W(xué)校、黃河水利??茖W(xué)校、黃河水利學(xué)院、黃河水利學(xué)校等歷史沿革。1998年3月,改制為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年3月學(xué)校由水利部劃歸河南省實行省部共建。
學(xué)校在水利、測繪、機電等行業(yè)享有盛譽。所培養(yǎng)的近20萬名畢業(yè)生始終活躍在祖國的大河上下、大江南北,被譽為黃河流域“黃埔軍?!?。原水利部部長楊振懷贊譽學(xué)校為“黃河技干搖籃”。原*******、全國人大委員長*到我校視察時,對我校的辦學(xué)條件和辦學(xué)特色給予高度評價。原河南省委書記郭庚茂到校調(diào)研職業(yè)教育時說,“希望你們繼續(xù)當(dāng)好標(biāo)兵,創(chuàng)出經(jīng)驗,帶動全省不同層次的職業(yè)教育加快發(fā)展?!痹扛辈块L李國英曾在視察學(xué)校時說:“沒有黃河水院,就沒有黃河50多年的歲歲安瀾?!?
學(xué)校現(xiàn)有教職工908人,其中專任教師727人,教授、副教授203人,博士、碩士473人,“雙師型”教師281人,享受國務(wù)院特殊津貼教師、國家教學(xué)名師、河南省教學(xué)名師、河南省職業(yè)教育教學(xué)專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、全國水利職教名師等50人,國家級教學(xué)團(tuán)隊2支。
學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、測繪工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、國際教育學(xué)院(外語教學(xué)部)、電氣工程學(xué)院、金融與會計學(xué)院、商務(wù)與管理學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(藝術(shù)教育中心)、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)部、體育部等17個教學(xué)單位,開設(shè)水利、測量、土木、路橋、機電等66個專業(yè)及方向。在校全日制??粕?9000余人、成人教育學(xué)生2000人。學(xué)校擁有國家級精品專業(yè)2個,國家級教學(xué)改革試點專業(yè)2個,國家重點建設(shè)專業(yè)5個,省級示范名牌專業(yè)17個,國家級專業(yè)教學(xué)資源庫2個,國家級精品資源共享課程13門,是河南省國家級精品資源共享課程最多的高校。
學(xué)校占地面積1400多畝,建筑面積53.7萬平方米,固定資產(chǎn)14億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值3億,圖書館藏書115萬冊。校企合作建設(shè)200個校內(nèi)實訓(xùn)室、610個校外實習(xí)基地。
學(xué)校立足河南、面向全國,依托水利、服務(wù)社會,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,堅定不移地走職業(yè)教育發(fā)展之路,深化改革,強化內(nèi)涵,各項事業(yè)取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。近年來,學(xué)校先后榮獲全國文明單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省職業(yè)教育攻堅工作先進(jìn)單位、河南省大中專院校就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省高等學(xué)校黨建工作先進(jìn)單位、全省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省高校德育工作評估優(yōu)秀單位等稱號。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。黃河水院人秉承“守誠、求新、創(chuàng)業(yè)、修能”的校訓(xùn),圍繞創(chuàng)建“國內(nèi)一流、國際知名”優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校的發(fā)展目標(biāo),正滿懷信心、意氣風(fēng)發(fā)邁向新的未來。
工程測量技術(shù)專業(yè)
一、專業(yè)介紹
工程測量技術(shù)專業(yè)為國家級教學(xué)改革試點專業(yè),河南省示范專業(yè)和國家首批示范性建設(shè)重點專業(yè),并順利通過國家驗收,該專業(yè)下設(shè)一個工程測量技術(shù)專業(yè)地籍測量與土地管理方向。擁有國家級精品課程《GPS測量定位技術(shù)》、《工程測量》2門;擁有省級精品課程《數(shù)字測圖》、《控制測量》、《工程變形測量》、《土地調(diào)查與地籍測量》4門。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊2010年被教育部評為國家級教學(xué)團(tuán)隊;工程測量技術(shù)專業(yè)《面向新世紀(jì)高職高專工程測量專業(yè)教學(xué)改革的研究與實踐》獲國家教學(xué)成果二等獎,《高職高專示范建設(shè)工程測量技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》獲教育部高等學(xué)校高職高專測繪類專業(yè)教學(xué)委員會教學(xué)成果一等獎,制定了教育部高職高專教育測繪類指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范《工程測量技術(shù)專業(yè)規(guī)范》;2008年全國水利職業(yè)院校“楊凌杯”測量技能大賽團(tuán)體第三名,個人二等獎;2010年全國首屆高職高專測繪類專業(yè)“拓普康杯”測量技能大賽,獲團(tuán)體一等獎(第一名)和3個單項一等獎(第一名)的好成績,其中郭??⊥瑢W(xué)獲國家測繪局測量技師資格,高林、劉波、陶洪業(yè)3位同學(xué)獲國家測繪局高級工程測量員資格;2010年全國水利職業(yè)院校“南粵杯”測量技能大賽,獲水準(zhǔn)測量單項特等獎。現(xiàn)有專*教師40余人,其中副教授以上職稱20人。擁有地形測量、控制測量、工程測量等5個綜合性實訓(xùn)室,擁有性能先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備GPS接收機50余套,尼康、索佳等多品牌全站儀120余套,計算機200余臺,總資產(chǎn)價值1400萬元,具有較強的辦學(xué)實力和辦學(xué)經(jīng)驗。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1.工程測量技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)、吃苦耐勞、遵紀(jì)守法的高尚思想品德,掌握必需夠用的測繪成圖、施工測量和變形監(jiān)測等專業(yè)知識,具有從事“控制測量、地形測量、工程施工及運營管理測量、測繪監(jiān)理”等生產(chǎn)和測繪項目組織管理工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
2.工程測量技術(shù)專業(yè)(地籍測量與土地管理方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)、吃苦耐勞、遵紀(jì)守法的高尚品德養(yǎng)德;掌握地籍測量與土地管理基本理論知識;具備數(shù)字地籍圖測繪、土地管理、工程測量應(yīng)用能力,從事房產(chǎn)地籍測繪與管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
三、課程設(shè)置
1.工程測量技術(shù)專業(yè)
在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、計算機制圖、大學(xué)英語等基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)上,本專業(yè)主要學(xué)習(xí)地形測量、數(shù)字測圖、控制測量、規(guī)劃測量、GPS定位測量、攝影測量外業(yè)、施工測量、變形監(jiān)測、工程監(jiān)理、地理信息系統(tǒng)、測繪英語、測繪法規(guī)等課程的理論知識和實踐能力訓(xùn)練。
2.工程測量技術(shù)專業(yè)(地籍測量與土地管理方向)
在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、計算機制圖、大學(xué)英語等基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)上,本專業(yè)主要學(xué)習(xí)地籍測量與土地調(diào)查、土地信息系統(tǒng)、土地與房產(chǎn)管理、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、地形測量、數(shù)字測圖技術(shù)、控制測量、GPS定位測量等。
四、培養(yǎng)特色
本專業(yè)注重專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的教學(xué)和可持續(xù)發(fā)展能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),特別增設(shè)專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)課程,提高學(xué)生解決實際問題能力和就業(yè)競爭力?;诠こ虦y量技術(shù)專業(yè)的兩大就業(yè)面向,即測繪企業(yè)和施工企業(yè),根據(jù)崗位工作需要培養(yǎng)學(xué)生的地形圖測繪和工程施工測量兩大方面專業(yè)技能,實施“兩輪頂崗、五化教學(xué)”,專業(yè)技能訓(xùn)練與與實際生產(chǎn)任務(wù)相結(jié)合,創(chuàng)建了“實習(xí)·生產(chǎn)”一體化的實踐教學(xué)模式,寓教學(xué)于生產(chǎn),在服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)的同時,提高了學(xué)生技能水平。
五、就業(yè)深造
本專業(yè)就業(yè)面廣,適應(yīng)性強,社會需求量大,畢業(yè)生可在城市建設(shè)規(guī)劃、交通、國土與房產(chǎn)、工業(yè)企業(yè)、建筑、水利、電力、石油、冶金、國防、測繪、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門,從事測繪及相關(guān)信息工程的規(guī)劃、設(shè)計、實施與管理等工作。同時學(xué)生可以選擇升入本科院校進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
本專業(yè)已向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生5000余人,近五年本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生1982人,平均就業(yè)率為97.41%,專升本錄取率95%。畢業(yè)生到企業(yè)后深受用人單位歡迎,中央電視臺、光明日報、中國教育報、大河報等媒體均有相關(guān)報道,用人單位對畢業(yè)生的總體滿意率在90%以上,畢業(yè)生在企業(yè)行業(yè)中有良好的社會聲譽。
攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)
一、專業(yè)技術(shù)概況:
“攝影測量與遙感”學(xué)科隸屬于地球空間信息科學(xué)的范疇,它是利用非接觸成像和其他傳感器對地球表面及環(huán)境、其他目標(biāo)或過程獲取可靠的信息,并進(jìn)行記錄、量測、分析和表達(dá)的科學(xué)與技術(shù)。該技術(shù)運用廣泛,例如我國嫦娥工程中月球三維地圖的繪制,汶川地震災(zāi)后重建三維地形圖的繪制等。
本專業(yè)是國家教育部審定的首批全國高職高專重點建設(shè)專業(yè)群。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具有“愛崗敬業(yè)、誠實守信、精益求精、遵紀(jì)守法”的高尚思想品德,具備攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)基本理論,具備攝影測量影像獲取、圖形圖像信息處理、影像解譯和分析的能力,掌握數(shù)字地形圖測繪、計算機地圖制圖、航空攝影像片控制與調(diào)繪和從航空攝影及衛(wèi)星遙感影像中恢復(fù)重建三維空間信息和識別影像上目標(biāo)屬性的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)為測繪類新技術(shù)密集專業(yè),是測繪技術(shù)一個新的發(fā)展方向。
三、主要課程:
航空攝影測量、數(shù)字?jǐn)z影測量、像片控制測量、像片調(diào)繪、遙感技術(shù)應(yīng)用、GPS測量定位技術(shù)、地形測量、計算機制圖(CAD)、Microstation、數(shù)字測圖技術(shù)、計算機圖像處理、工程測量、GIS原理與應(yīng)用等課程。
四、師資隊伍:
本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師9名,其中教授1人,副教授1人,講師4人,助教3人。其中河南省教學(xué)名師1人,測繪職業(yè)技能鑒定高級考評員資格2人,測繪職業(yè)技能鑒定考評員資格4人。
五、就業(yè)方向:
畢業(yè)生主要面向:測繪與城市勘察設(shè)計部門,從事國土資源利用調(diào)查、土地利用變化監(jiān)測和土地利用規(guī)劃決策支持等工作;鐵路、公路、電力勘測設(shè)計部門,從事線路工程勘測、獲取基礎(chǔ)數(shù)字空間信息和生產(chǎn)數(shù)字基礎(chǔ)圖件等工作;水利、環(huán)境保護(hù)和自然災(zāi)害防治等部門,從事環(huán)境遙感監(jiān)測、數(shù)據(jù)提取與分析等工作。
六、實訓(xùn)條件:
本專業(yè)實訓(xùn)室是在首批全國高職高專示范性建設(shè)期間,由中央財政資金和河南省教育配套資金支持建設(shè)的。
地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
地理信息系統(tǒng)(GIS)是一個集空間衛(wèi)星遙感、地面自動化測量技術(shù)、計算機圖形圖像信息處理技術(shù)與地球科學(xué)完美結(jié)合于一體的現(xiàn)代高新科學(xué)技術(shù)。我院于2002年設(shè)置了地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)專業(yè),是第一所開設(shè)本專業(yè)的高職院校。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、追求完美的創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力,掌握必須夠用的專業(yè)知識,面向國土資源、城市規(guī)劃、房產(chǎn)、測繪、交通等行業(yè)生產(chǎn)第一線從事GIS數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)建庫、電子地圖、導(dǎo)航地圖*等工作的高技能人才。
本專業(yè)學(xué)生所具有的技能特點與專長是能熟練掌握水準(zhǔn)儀、全站儀、GPS等測繪儀器和軟件的使用,能熟練進(jìn)行水利水電、線路工程控制測量和大比例尺地形圖測繪;具有地圖制圖中級或高級工職業(yè)資格證書,擅長數(shù)字城鎮(zhèn)建庫和各種地圖編制等工作。
二、主干課程
地理信息系統(tǒng)(GIS)、GPS定位測量、地形測量、數(shù)字測圖、計算機制圖(CAD)、電子地圖*、普通地圖編制、專題地圖編制、數(shù)字?jǐn)z影測量、遙感(RS)制圖、地籍測量、MapInfo軟件應(yīng)用、ArcGIS軟件應(yīng)用、GIS數(shù)據(jù)庫、GIS設(shè)計與開發(fā)、計算機圖像處理等。
三、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊介紹
本專業(yè)具有一支素質(zhì)良好,年齡、專業(yè)、職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,理論知識與技能水平并重,專兼結(jié)合,能適宜專業(yè)發(fā)展需要的雙師型教學(xué)團(tuán)隊。其中,教授4人,副教授8人,講師12人。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊關(guān)注國內(nèi)外GIS 學(xué)術(shù)和技術(shù)前沿,從基礎(chǔ)性、前沿性、能力性出發(fā),把學(xué)生的就業(yè)與發(fā)展看成是最大的事情。建設(shè)了1門國家級精品課程,4門省級精品課程,4門院級精品課程。
四、教學(xué)條件
本專業(yè)具有能夠滿足“教、學(xué)、練、做”一體化的現(xiàn)代教學(xué)場所。擁有一流的實驗實訓(xùn)設(shè)備。全站儀、GPS—RTK接收機、移動 GIS 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、手持激光測距儀、彩色工程掃描儀、圖形工作站、計算機、繪圖機、GIS軟件(MapGIS、ArcGIS、MapInfo)。
五、畢業(yè)生就業(yè)
本專業(yè)已培養(yǎng)6屆畢業(yè)生,一次性就業(yè)率分別為:2005屆100%、2006屆98.11%、2007屆100%、2008屆97.86%、2009屆98.32%、2010屆100%。畢業(yè)的學(xué)生中,已有多名學(xué)生成為單位的專業(yè)技術(shù)骨干。如:2005屆畢業(yè)生井小偉現(xiàn)為恒華集團(tuán)上海恒樺可力科技發(fā)展有限公司市場總監(jiān)。2006屆畢業(yè)生陳新剛現(xiàn)為北京天一佳信科技有限公司GIS項目部部門經(jīng)理,2009年被公司評為優(yōu)秀員工。2008屆畢業(yè)生吳濤現(xiàn)為北京天拓天寶科技有限公司河南分公司技術(shù)支持,2009年被公司評為優(yōu)秀技術(shù)員。
六、專業(yè)前景
我國正處于地理信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展階段,目前地理信息技術(shù)應(yīng)用和地理信息服務(wù)已經(jīng)滲透到各行各業(yè)以及人們的日常生活中,并形成了極大的市場需求??v觀國際國內(nèi)現(xiàn)狀,地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)出高速增長的強勁勢頭,高于同期國民經(jīng)濟(jì)的增長率。近年來,國外地理信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值年平均增長率超過15%,我國地理信息產(chǎn)業(yè)年增長率超過25%,且這一增長趨勢將繼續(xù)保持較長時間。2009年我國地理信息產(chǎn)業(yè)市值達(dá)到750億元,2010年突破1000億元。當(dāng)前在地理信息產(chǎn)業(yè)爆炸性成長的背景下,互聯(lián)網(wǎng)地圖、消費電子導(dǎo)航、數(shù)字城市、行業(yè)應(yīng)用等領(lǐng)域出現(xiàn)強勁的市場需求,地理信息產(chǎn)業(yè)企事業(yè)單位對專業(yè)人才的需求在不斷增加,未來幾年用人單位的總體招聘量還將持續(xù)擴(kuò)大,地理信息產(chǎn)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分看好。
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時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
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