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遼寧科技大學本科2023年歷史類最低錄取分為478分,錄取位次17692,物理類最低錄取分為445分,錄取位次70327。
遼寧科技大學-Liaoning University of Science and Technology是位于中國遼寧省鞍山市的一所省屬本科普通高校。遼寧科技大學創(chuàng)建于1951年,是一所以工為主、理工為主導學科的大學,是中國冶金、礦業(yè)、化學工程領域優(yōu)勢學科的重點支持高校之一。
學校的辦學宗旨是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新能力和實踐能力的應用型人才。遼寧科技大學擁有14個學院和1個獨立學院,開設61個本科專業(yè),并設有碩士研究生和博士研究生教育。學校的學科涵蓋了工學、理學、管理學、文學、經(jīng)濟學、寬亮戚法學、教育學、藝術學等多個領域。
遼寧科技大學在遼寧省乃至中國東北地區(qū)有著較高的知名度和影響力。學校注重培養(yǎng)學生慎陵的實踐能力和創(chuàng)新精神,重視學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。鍵輪學校的畢業(yè)生在各個領域取得了廣泛的就業(yè)和社會認可。
遼寧科技大學畢業(yè)生的優(yōu)勢
1、扎實的專業(yè)知識和技能:遼寧科技大學注重培養(yǎng)學生的學科知識和專業(yè)技能,使畢業(yè)生具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。他們在就業(yè)市場上具備較強的競爭力。
2、實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力:遼寧科技大學注重實踐教學,為學生提供豐富的實踐機會和實習機會。畢業(yè)生通常具有豐富的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力,能夠在工作中靈活運用所學知識解決實際問題。
3、良好的團隊合作和溝通能力:遼寧科技大學重視培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。畢業(yè)生通常具備良好的合作精神,能夠與團隊成員有效地溝通和協(xié)作,完成項目任務。
遼寧科技大學始建于1948年,是我國較早組建的冶金高校之一?,F(xiàn)已發(fā)展成為以工學為主,理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等院校。
建校六十余年來,學校逐步形成了“立足冶金,校企合作,注重實踐,培養(yǎng)踏實肯干、適應發(fā)展的應用型高級專門人才”的辦學特色,為國家培養(yǎng)了大批人才,其中許多校友已經(jīng)成為企事業(yè)單位的技術拔尖人才、學術帶頭人和管理骨干。目前,鞍鋼、河鋼、渤鋼、包鋼、本鋼、凌鋼、寶鋼、通鋼等大型鋼鐵企業(yè)均是我校畢業(yè)生在擔任董事長、總經(jīng)理等重要職務。
學校坐落在祖國鋼都遼寧省鞍山市,占地183余萬平方米。學校設有20個學院、1個教學部和1個工程實訓中心,共設58個本科專業(yè)。學校具有學士、碩士、博士三級學位授予權。有一級學科博士點3個、二級學科博士點13個,一級學科碩士點12個、二級學科碩士點43個,專業(yè)學位碩士點14個。學校有工商管理碩士(MBA)學位授予權、同等學力在職人員申請碩士學位授予權和工程碩士以及研究生推免權。學校擁有一支治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。現(xiàn)有專任教師1216人,其中正高級職稱187人,副高級職稱430人。學?,F(xiàn)有全日制在校生20748人。
學校始終把教學工作作為中心工作,將教學質(zhì)量視為學校的生命線。學校先后獲批國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學校和遼寧省轉型發(fā)展試點學校。“十二五”以來,榮獲國家教學成果二等獎,獲得省本科教學成果獎16項,獲得國家級本科綜合改革試點專業(yè)1個,教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個,國家級規(guī)劃教材1部,省重點支持專業(yè)1個,省綜合改革試點專業(yè)3個,省本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)6個,省工程實踐教育中心2個,省教學團隊8個,省教學名師11人,國家精品視頻公開課1門,省精品視頻公開課程4門,省精品資源共享課5門,省校企協(xié)同培養(yǎng)體制改革項目1項,省實驗教學示范中心7個,省規(guī)劃教材11部。
學校學科科研實力雄厚。學校擁有全國最為齊全的鋼鐵冶金學科體系,耐火材料、焦化專業(yè)在國內(nèi)首先設立并在國內(nèi)外享有良好聲譽?,F(xiàn)有省部級重點學科5個,化學工程與技術學科被評為“遼寧省一流學科”?!笆濉币詠?,學校承擔各級各類科研項目1816項,其中國家科技支撐計劃、國家“863計劃”、國家自然科學基金等國家級項目150余項,獲得各級各類科技獎勵100余項,授權專利422件,科技經(jīng)費近8億元。獲批國家級工程技術研究中心1個、省級重大科技平臺1個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級重點實驗室和工程(技術)研究中心20個。
學校不斷拓展社會服務領域和發(fā)展空間。學??萍紙@成立于1996年,2010年被認定為國家大學科技園??萍紙@技術轉移中心于2015年被科技部確定為國家技術轉移示范機構。目前,科技園在園企業(yè)61家,在孵企業(yè)52家,培育上市企業(yè)5家,大學生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)14家,在鋼鐵加工、先進裝備*、化工新材料、菱鎂深加工和光電產(chǎn)業(yè)等領域,累計轉化科技成果80余項。學校堅持“校企融合、共興共榮”的辦學理念,與鞍鋼、河鋼、聚龍等百余家企業(yè)結成校企聯(lián)盟,共建研發(fā)中心50余個,共同承擔和開發(fā)包括國家“863”項目在內(nèi)的國家及省部級科研項目百余項。學校與科大聚龍集團聯(lián)合建立國家金融安全及系統(tǒng)裝備工程技術研究中心,研發(fā)成果達到國內(nèi)首創(chuàng)、國際領先水平,成為行業(yè)技術創(chuàng)新的領航者。
學校面向世界,開放辦學。目前與國外30多所院校建立合作伙伴關系,與23所高校簽訂了友好合作協(xié)議?!笆濉币詠?,留學生辦學規(guī)模進一步擴大,專業(yè)類型與學歷層次進一步提高,開設國際化課程本科專業(yè)13個,研究生學科18個,獲批承擔中國*獎學金來華留學生培養(yǎng)任務,獲得中國*獎學金留學生招收資格。
學校以培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人為根本任務,注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。“十二五”以來,學生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽、ACM國際大學生程序設計競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設計競賽等各級各類競賽,獲得國際級獎項17項,國家級獎項140項,省部級獎項754項,在全省同類院校中處于前列。校橋牌隊連年榮獲全國大學生橋牌錦標賽冠軍,并多次代表中國參加世界大學生橋牌錦標賽,取得了優(yōu)異成績。
面向未來,遼寧科技大學師生員工將抓住機遇,為把學校建設成為特色鮮明、水平較高、突出應用、國內(nèi)知名、省內(nèi)一流大學而努力奮斗。
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