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劍橋雅思6閱讀test1 3 劍橋雅思閱讀

更新:2023年11月29日 23:58 大學(xué)路

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劍橋雅思6閱讀test1 3 劍橋雅思閱讀

劍橋雅思閱讀6 test3答案?

關(guān)鍵詞: 3000 BC, cocoon, fell into, emperor's wife

定位原文: 第1段第5句“It just so happened that... ” 這些蠶繭中的一粒掉進(jìn)了熱茶中并開始松散成為一根細(xì)絲。

解題思路: “3000BC”和“皇帝的妻子”都很好定位,在第一段的第二句中便可看到,但卻偏偏沒有“掉進(jìn)”這個(gè)信息,直到讀者看到第五句中的landed in這個(gè)同義表述才能恍然大悟,答案為tea。

【附解析】

Question 2

答案: reel

關(guān)鍵詞: emperor's wife, invented, pull out silk fibres

定位原文: 第1段第8句“She also devised a special reel to draw... ”她還設(shè)計(jì)發(fā)明了一種特殊的卷軸來將蠶繭中的纖維紡成絲線。

解題思路: 此題的定位距離上一道題不遠(yuǎn),仍是皇帝妻子所做的事。題干說“皇帝的妻子發(fā)明了一個(gè) _____ 來拽出絲綢纖維”,讀者只需回到原文找到devised這個(gè)對invented進(jìn)行同義表述的單詞,即不難發(fā)現(xiàn)答案為reel。

雅思閱讀的出題規(guī)律解析

分析雅思閱讀真題的出題規(guī)律對于大家的雅思閱讀備考有很大的好處,因?yàn)檫@樣就可以節(jié)省很多的時(shí)間和精力。大家就可以把注意力集中放在最常出現(xiàn)的幾個(gè)類別上面了。下面雅思就為大家整理了以雅思劍橋系列為準(zhǔn)的對雅思閱讀真題出題規(guī)律的分析。

Test1的題型組合:5題段落歸屬配對題,7題段落小標(biāo)題,8題歸納摘要題,12題是非無判斷題,還有4題選擇題,最后還有4題為完成句子填空題。從這個(gè)test我們可以看出它跟現(xiàn)行考試的'特點(diǎn)是完全符合的。

Test 2的題型組合:4題段落歸屬配對題,6題分類題,5題歸納摘要題,4題段落小標(biāo)題,13題是非無判斷題,4題完成句子ending題,還有4題選擇題。Test2的題型比 Test1要更加豐富,不過總體而言,前三大題型的歸屬還是沒有變化的。

Test3的題型組合:13題是非無判斷題,6題信息配對題,6題分類題,6題段落小標(biāo)題,7題歸納摘要題,還有4題選擇題,6題填表題和2題選擇題。Test 3 的題型設(shè)置跟前面兩個(gè)test有些不同的地方。填表題和信息配對題在這個(gè)test中出現(xiàn)了。但是這類題目的難度并不高,因此整體難度并不大。

Test4的題型: 6題人名觀點(diǎn)配對題,14題是非無判斷題,11題歸納摘要題,6題完成句子題,3題選擇題。在這篇試題中人名觀點(diǎn)配對題的特殊之處在于:有一個(gè)選項(xiàng)是以上所有人名都不是,這在以前的雅思考試題型中都沒有出現(xiàn)過??忌鷳?yīng)對此類出題方式引起重視。

劍橋雅思閱讀

因?yàn)閯蛳盗幸恢笔强脊俸脱潘伎忌臉蛄?,也注定?huì)是雅思考試的風(fēng)向標(biāo),劍九的出版,豐富了考生的備考資料。
那么,《劍九》中傳遞了哪樣的信息,延續(xù)了劍橋家族中哪些不變,又呈現(xiàn)了哪些變化,以及劍九對現(xiàn)在的雅思考試究竟有哪些指導(dǎo)意義?該如何有效而高效的利用起這本真題集,來實(shí)現(xiàn)內(nèi)功與考試高分雙增長的目標(biāo)?
延續(xù)閱讀經(jīng)典題型
之前學(xué)生中道聽途說有很多猜忌,說在留學(xué)大潮的當(dāng)下,雅思考試為了選拔人才,會(huì)在2013年有所變革。
縱觀《劍九》中收錄的四套高水準(zhǔn)的劍橋真題,各位考生大可不必慌張,雅思考試在今年,乃至可預(yù)見的2014年,這兩年題型上應(yīng)該不會(huì)有新題型出現(xiàn),依然會(huì)延續(xù)劍橋家族中的經(jīng)典題型。
雅思官網(wǎng)上把閱讀部分題型分成十種,總體上分為五種大題型,和五種小題型。
前者分別是LIST OF HEADINGS 選段意題;MATCHING搭配題;TRUE,F(xiàn)ALSE,NOT GIVEN OR YES,NO,NOT GIVEN判斷題,MULTIPLE CHOICE選擇題 和SUMMARY填空題。
那么五種小題型大部分是大題型SUMMARY的延續(xù),比如填圖表,填流程,看圖填詞,句子填空,和簡答題。
大題型不能存在僥幸心里,五個(gè)題型都應(yīng)該將解題思路爛熟于心,以在考場上迅速切換思路,爭取速度,力求準(zhǔn)確。
《劍九》文章收錄最新
《劍四》、《劍五》中的文章主要集中在2001-2003這三年;《劍六》主要來自2004-2005年,《劍七》多數(shù)是2006年和2007年這兩年,于是《劍八》中收錄的文章,主要是考場上2008年考過的文章,部分來自2007年,個(gè)別來自2009年,這次《劍九》中收錄的文章,比對了以往的考題,主要來自2009年,個(gè)別來自2011年和2012年。
其中有兩篇文章在考場上考察了不下四次,這次也光榮退休到《劍九》的真題集中:IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》 來自2002年,2004年6月26日,2007年1月20日,2009年12月19日),和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》來自2007年5月19日,2008年6月21日,2009年2月28日和2012年4月28日)這就印證了我們一貫的猜測,考場上依然有很多舊題在用,有的甚至能用到4次才退休。
所以我們點(diǎn)題班上為學(xué)員整理的內(nèi)容,還是十分有用的。雖然劍九中收錄的文章較以往劍橋系列已經(jīng)為最新的了(多為2009年),但是很多不了解雅思出題動(dòng)態(tài)的同學(xué)依然不滿足,期待能多出現(xiàn)2012年或2011年的題目。
其實(shí)這是并無意義的,在雅思考試中,文章文本只是依托,我們的任務(wù)是做題得分。
結(jié)合了2012年全年47場考試141篇閱讀文章,我們還是能夠洞察出這次劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在編篡劍九的時(shí)候還是用了心思的,他們側(cè)重了題型的分配,對現(xiàn)在備考有很大的指導(dǎo)作用。
透露題型考察重點(diǎn)
就大題型而言List of headings 題目數(shù)量驟降,與2012年全年的7%數(shù)字吻合,體現(xiàn)驟降。
Matching題普遍上升,與2012年全年25%的數(shù)字,即每次考試近乎10道搭配題,數(shù)量一致,其中人名配理論為普通搭配型的重中之重,《劍九》中一共有兩道大題是普通型的搭配,通通都是人名配理論。
另外搭配題中的段落配相關(guān)信息型飆升(即如下幾個(gè)信息在原文中哪個(gè)自然段有所提及型),請廣大考生注意備考側(cè)重。
其它的題型,判斷題仍然占有絕對優(yōu)勢,Multiple choice 單多選題, 并無出眾表現(xiàn)。SUMMARY 從數(shù)量上較以往劍橋系列有所下降,但是結(jié)合了它繁衍成的小題型來看一點(diǎn)都不少。
那么小題型中,《劍九》中雖沒有出現(xiàn)表格題,但這對我們絲毫沒有影響,因?yàn)楸砀耦}直接套用填空題的方法即可。
不過有意思的是,簡答題象一匹黑馬沖了出來,其它的劍橋系列都沒怎么出題的簡答題,在《劍九》中大量出現(xiàn),有兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn):
第一,完善了劍橋系列的閱讀題型,針對簡答題讓考生有題可練,有題能練,而且能夠通過劍九練透。
第二,讓考生意識到,稍微方法不同與SUMMARY的小題型考察數(shù)量在增加,除了簡答,完成句子中類似普通MATCHING題的比重也有所增加。
這個(gè)趨勢已經(jīng)從2013年的頭幾個(gè)月考試中能夠顯露出來。
如何高效利用《劍九》?
考前兩周當(dāng)真題沖刺用,結(jié)合聽力部分,完全利用《劍九》當(dāng)模擬題來考察自己的能力。
建議模考時(shí)間設(shè)定在周一和周三,周二和周四進(jìn)行分析,周五查漏補(bǔ)缺,周六親臨考場。
做題順序建議:按順序即可:Test1- Test2-Test3-Test4 等級為: 中——難——難——中。解釋一下,第一套用中等水平題目驗(yàn)證一下自己復(fù)習(xí)的是否充分有效,如果不如預(yù)期,停下來分析劍橋6,7,8做過的題目。
分析好了以后再回來操作劍九第二套,而后第三套,經(jīng)歷了難度遞增之后,最后臨考前加強(qiáng)信心,做第四套。
每每做完套題都不要立刻對答案,這樣就不可避免的會(huì)對著答案往文章里去思考,從而不能達(dá)到能力的提高。
應(yīng)該采取三步走,第一步,先嚴(yán)格計(jì)時(shí)做,第二步再可放松時(shí)間延時(shí)做,最后第三步翻著字典做。
三遍都經(jīng)歷之后,才可核對答案,記錄下三次的答案是否有出入,找到自己的不足。
延時(shí)后能多對幾個(gè)的,說明語言還不錯(cuò),可能方法上有漏洞,以至于一卡時(shí)間,語言就發(fā)揮不出來了。
查字典后能多對上幾個(gè)的,說明內(nèi)功不足,這樣短時(shí)間大體上就可以找到自己的問題。
然后需要靜下心來,認(rèn)真分析。錯(cuò)題對題都需要回原文,定位分析,推敲答案。
詳情,201303/11/3909.html查看。

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