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今天大學(xué)路小編整理了藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么?相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
A. 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是學(xué)什么的
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等,一般安排22周左右。
就業(yè)方向:藥學(xué)成人高考專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的持續(xù)發(fā)展能力,畢業(yè)后能夠從事與藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗(yàn)、藥品生產(chǎn)與營(yíng)銷(xiāo)、新藥研制開(kāi)發(fā)與質(zhì)量控制等工作以及與藥學(xué)研究、管理和教學(xué)有關(guān)的工作。
B. 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)要學(xué)習(xí)什么重點(diǎn)是什么
樓主
同行啊
不過(guò)我是理科
現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了一年了
我們藥學(xué)專(zhuān)業(yè)
化學(xué)太多了
先是專(zhuān)無(wú)機(jī)化學(xué)
又是屬有機(jī)化學(xué)
分析化學(xué)
儀器分析
生物化學(xué)
還有一些化學(xué)不過(guò)
現(xiàn)在我們還沒(méi)學(xué)
要學(xué)好這些基礎(chǔ)科目
是要花很多時(shí)間去鉆研的
你們文科生花的時(shí)間要更多
就拿我們班的文科生來(lái)說(shuō)吧
有幾個(gè)是發(fā)了狠的
但化學(xué)還是比不上我這個(gè)學(xué)理科的沒(méi)多少時(shí)間的
你只有多問(wèn)了
多花點(diǎn)時(shí)間
去鉆研了
不要問(wèn)什么技巧
你想學(xué)就可以學(xué)好的
樓主
同行命苦啊
你可以先看下高中的化學(xué)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧
要不然你會(huì)聽(tīng)天書(shū)的
這是個(gè)文科生告訴我的
加油發(fā)狠吧!
oo(@^_^@)oo~~~~~`
C. 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)具體學(xué)什么
藥學(xué)復(fù)包括藥物化學(xué),藥物分析學(xué)制,藥理學(xué),藥劑學(xué),藥事管理學(xué)等基本學(xué)科,是醫(yī)學(xué),生物,化學(xué)的交叉學(xué)科,所以課程也都是醫(yī)學(xué),生物和化學(xué)的相關(guān)課程…我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)應(yīng)用藥學(xué)這個(gè)名詞,至于你說(shuō)的公共營(yíng)養(yǎng)保健,據(jù)我所知,大部分國(guó)內(nèi)的藥學(xué)院都沒(méi)有這個(gè)方向,一般這個(gè)方向?qū)儆诠残l(wèi)生學(xué)院的研究范疇
D. 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)最適合做什么工作
畢業(yè)后直接工作
1、首先,醫(yī)院的藥房,很適合女生去,不過(guò)你得有過(guò)硬的關(guān)系。這里,我們這邊的附一、附二藥房的待遇應(yīng)該很不錯(cuò)的。
2、第二,藥監(jiān)局做藥物檢驗(yàn),就是做一些藥物的測(cè)試。這個(gè)要比較細(xì)心、負(fù)責(zé)。
3、第三,藥廠工作??梢詮氖沦|(zhì)檢、管理、制劑、合成(一般適合制藥專(zhuān)業(yè))。這個(gè)需要能吃苦耐勞,工作久了,也許就能夠提高收入了。
4、第四,藥物*。需要有語(yǔ)言技巧,能說(shuō)會(huì)道。交際要廣,根據(jù)你的能力來(lái)提高你的收入。
深入研究生
1、讀研后可以去醫(yī)院,從事臨床藥師,現(xiàn)在提的很響的一個(gè)職業(yè)。需要有一些臨床知識(shí),對(duì)知識(shí)有很好的掌握能力。
2、繼續(xù)從事科研工作,在科研所研究新藥的開(kāi)發(fā)。這需要對(duì)科研工作有很大的樂(lè)趣。
(4)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么擴(kuò)展閱讀:
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù);
3.具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力;
4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí);
5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
E. 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程有什么啊
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等,一般安排22周左右。
不同院校的課程也不完全一樣,具體可查看該院校藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置。
F. 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)課程一般有哪些側(cè)重什么
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)課包括:藥理學(xué),藥物化學(xué),藥物分析,天然藥物化學(xué),藥用高分子材料,儀器分析,藥劑學(xué)等。側(cè)重內(nèi)專(zhuān)業(yè)容藥物化學(xué)。
2、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生如果擁有本科以上的畢業(yè)文憑可以參加國(guó)家公務(wù)員和司法考試,可以參加大專(zhuān)院校的招聘考試,也可以自主創(chuàng)業(yè).
G. 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)的是什么
藥學(xué)主要研究藥物的來(lái)源、炮制、性狀、作用、分析、鑒定、調(diào)配、生產(chǎn)、保管和尋找(包括合成)新藥等。主要任務(wù)是不斷提供更有效的藥物和提高藥物質(zhì)量,保證用藥安全,使病患得以以傷害最小,效益最大的方式治療或治愈疾病。
院校印象學(xué)風(fēng)風(fēng)十分自由,課程設(shè)置給與了學(xué)生極大的自主性,通識(shí)教育課十分完善,能夠?qū)W到很多其他的東西,老師都十分隨和,非常支持本科生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行自己的科創(chuàng),學(xué)生組織也是全國(guó)所有高校中組織的最好的之一。
H. 藥學(xué)要學(xué)什么科目
生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)等。
1、生理學(xué)
生理學(xué)是生物科學(xué)的一個(gè)分支,是以生物機(jī)體的生命活動(dòng)現(xiàn)象和機(jī)體各個(gè)組成部分的功能為研究對(duì)象的一門(mén)科學(xué)。個(gè)人簡(jiǎn)介研究生物功能活動(dòng)的生物學(xué)學(xué)科,包括,個(gè)體、器官、細(xì)胞和分子層次的生理活動(dòng)研究,以及實(shí)驗(yàn)生理學(xué)、分子生理學(xué)和系統(tǒng)生理學(xué)等。
2、細(xì)胞生物學(xué)
細(xì)胞生物學(xué)(Cell Biology)是在顯微、亞顯微和分子水平三個(gè)層次上,研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和各種生命規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。細(xì)胞生物學(xué)由Cytology發(fā)展而來(lái),Cytology是關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能(特別是染色體)的研究。
3、分子生物學(xué)
Robert F. Weaver的《分子生物學(xué)》一書(shū)歷經(jīng)十余年,已更新到第五版。最新版本秉承了本書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),特色鮮明、內(nèi)容詳盡,圖文并茂,易讀易記。
最突出的特點(diǎn)是本書(shū)極富邏輯性,編寫(xiě)人性化,每個(gè)結(jié)論都由具體實(shí)驗(yàn)得出,這不但讓讀者記住了實(shí)驗(yàn)方法,更可以感受到分子生物學(xué)的精妙與美。此中文版排版清晰、美觀,并贈(zèng)送包含原版彩圖的光盤(pán)。《分子生物學(xué)》第五版將是分子生物學(xué)領(lǐng)域最好的參考書(shū)。
4、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)
免疫學(xué)是研究機(jī)體免疫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué),包括:免疫系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、免疫系統(tǒng)對(duì)自身和異己的識(shí)別及應(yīng)答、免疫系統(tǒng)對(duì)非己的排異效應(yīng)及其機(jī)制、免疫耐受的誘導(dǎo)、維持、破壞及其機(jī)制等。
5、病理生理學(xué)
病理生理學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論學(xué)科之一,它同時(shí)還肩負(fù)著醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)課程到臨床課程之間的橋梁作用。
它的任務(wù)是研究疾病發(fā)生的原因和條件,研究整個(gè)疾病過(guò)程中的患病機(jī)體的機(jī)能、代謝的動(dòng)態(tài)變化及其發(fā)生機(jī)理,從而揭示疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的規(guī)律,闡明疾病的本質(zhì),為疾病的防治提供理論基礎(chǔ)。
I. 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)些什么
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)很多院校都開(kāi)設(shè),最常見(jiàn)的主要是醫(yī)學(xué)院,比如協(xié)和,華西,湘雅等等。某些綜合性大學(xué)和農(nóng)學(xué)院也有。課程可能還有有不同側(cè)重的,醫(yī)學(xué)院的我比較了解,可以簡(jiǎn)單的給你講一講,一般先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,解剖學(xué),生理學(xué),生物化學(xué),病理學(xué),病理生理學(xué),醫(yī)學(xué)微生物,免疫學(xué),組織學(xué)與胚胎學(xué),醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué),醫(yī)學(xué)分子生物學(xué);無(wú)機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),分析化學(xué),物理化學(xué),藥用植物學(xué),生藥學(xué),以上是一些基礎(chǔ)課程。藥理學(xué),藥劑學(xué),藥物化學(xué),藥物分析,藥事管理學(xué),臨床藥物治療性,臨床藥理學(xué)等等,以上是專(zhuān)業(yè)課。這些都是主干課程,還有些選修課。反正課程還是算多,不過(guò)比臨床要少些。
J. 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)都包括什么內(nèi)容
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)復(fù)生應(yīng)獲得以制下幾方面的知識(shí)和能力: 1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí); 2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù); 3.具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力; 4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí); 5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 所開(kāi)設(shè)的主要課程有: 主干學(xué)科:藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)。 主要課程:有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。 本科畢業(yè)授予學(xué)位為理學(xué)學(xué)士。
其實(shí)藥劑師是一個(gè)資格認(rèn)證。學(xué)的其實(shí)都是藥學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。主干學(xué)科:藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)。主要課程:有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等。
??基本理論、基本知識(shí)
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
??基本方法和技術(shù)
2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù);
??初步設(shè)計(jì)能力
3.具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力;
??法規(guī)、政策與營(yíng)銷(xiāo)
4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí);
??現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)
5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
??科學(xué)研究和實(shí)際工作能力
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
藥理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么如下:
臨床藥理學(xué)(Clinical Pharmacology)
主要研究藥物對(duì)于人體的臨床作用。
神經(jīng)藥理學(xué)與心理藥理學(xué)(Neuro and Psychopharmacology)
主要研究藥物對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)與行為的影響。
毒理學(xué)(Toxicology) 理論藥理學(xué)(Theoretical Pharmacology)
科學(xué)背景:
藥理學(xué)的研究與生物系統(tǒng)的背景知識(shí)密切相關(guān)。隨著細(xì)胞生物學(xué)與生物化學(xué)研究的發(fā)展,藥理學(xué)領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容也在不斷改變、充實(shí)與完善。通過(guò)對(duì)藥物受體在分子水平上的分析,根據(jù)特定細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)或代謝途徑進(jìn)行藥物設(shè)計(jì)已經(jīng)成為可能。這種藥物設(shè)計(jì)通常針對(duì)細(xì)胞表面的能調(diào)控或介導(dǎo)細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)途徑從而控制細(xì)胞功能的受體。
藥理學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為,作為藥物的化學(xué)物質(zhì)有多種性質(zhì),包括藥物動(dòng)力學(xué)和藥物效力學(xué)。其中,藥物動(dòng)力學(xué)(Pharmacokiics)描述人體對(duì)藥物的影響(例如半衰期與藥物分布體積),而藥物效力學(xué)(pharmacodynamics)描述藥物對(duì)人體的作用(例如毒性和活性)。
當(dāng)描述一種化學(xué)物質(zhì)的藥物代謝動(dòng)力學(xué)特征之時(shí),藥理學(xué)家經(jīng)常研究以下方面:(簡(jiǎn)稱(chēng)ADME)。
吸收(Absorption):藥物通過(guò)何種途徑(皮膚、小腸或口腔黏膜)人體吸收 分布(Distribution):藥物如何在器官中擴(kuò)散 代謝(Metaboli *** ):藥物是否在人體內(nèi)被轉(zhuǎn)化為其他產(chǎn)物,這些產(chǎn)物是何種化學(xué)物質(zhì),是否有毒性,是否有活性 排泄(Excretion):藥物通過(guò)何種途徑(膽汁、尿液、呼吸或者皮膚)被人體排出。
以上,就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么?全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
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