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雅思的考試題型有哪些?都是怎么做的?

更新:2023年12月03日 09:30 大學(xué)路

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雅思的考試題型有哪些?都是怎么做的?

雅思閱讀題有幾篇文章

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雅思的考試題型有哪些?都是怎么做的?

1、聽力(學(xué)術(shù)類 & 培訓(xùn)類)

聽力考試時(shí)長(zhǎng):30分鐘,并有10分鐘時(shí)間將答案謄寫到答題卡

聽力考試題型:共包含4段獨(dú)白和對(duì)話。每段聽力材料只播放一次,對(duì)應(yīng)10道問題,問題的排列順序和答案在聽力材料中出現(xiàn)的順序一致。

2、閱讀(學(xué)術(shù)類)

閱讀考試時(shí)長(zhǎng):60分鐘

閱讀考試題型:共包含3段文章及相應(yīng)40道題目。每一篇文章所需要回答的問題數(shù)量并不相同。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于試卷中。

文章取材于供非專業(yè)人士閱讀的真實(shí)出版物(例如選自書籍、期刊和報(bào)紙),與考生未來在大學(xué)課程中將閱讀到的文章極為相似。也包含非文字性內(nèi)容,例如圖表、曲線或插圖等。所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2000-2750字。

3、閱讀(培訓(xùn)類)

閱讀考試時(shí)長(zhǎng):60分鐘

閱讀考試題型:共包含3部分及相應(yīng)40道題目,文章難度由淺至深。第一部分有14道題,第二和第三部分分別有13道題。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于試卷中。

第一部分的內(nèi)容選自通知、廣告、時(shí)間表、宣傳品、以及其它類似的內(nèi)容。

第二部分通常有2篇文章,內(nèi)容選自大學(xué)招生簡(jiǎn)章、課程介紹、大學(xué)課程介紹、圖書館指引、規(guī)定、以及其它類似的內(nèi)容。第三部分則為一段較長(zhǎng)的文章,內(nèi)容選自報(bào)紙、雜志、期刊、小說或非虛構(gòu)的書籍、以及其它類似的內(nèi)容。所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2400字左右。

4、寫作(學(xué)術(shù)類)

寫作考試時(shí)長(zhǎng): 60分鐘

寫作考試題型:共兩篇作文。

第一篇(Task 1)為圖表分析寫作,如表格、曲線圖、柱狀圖或示意圖等,考生需對(duì)這些信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述,要求不得少于150字;

第二篇(Task 2)為議論性文章寫作,考生需根據(jù)題目所給出的看法、問題或議題進(jìn)行論述,要求不得少于250字。考官給以下四項(xiàng)分別評(píng)等級(jí)分:任務(wù)完成情況(Task 1)/任務(wù)回答情況(Task 2),連貫與銜接,詞匯變換、句式多樣性和語法準(zhǔn)確性。這四方面所占權(quán)重相同。

5、寫作(培訓(xùn)類)

寫作考試時(shí)長(zhǎng): 60分鐘

寫作考試題型:共兩篇作文。第一篇考生需根據(jù)題目中的問題或者事件寫一封私人信件,形式可為非正式、半正式或正式。

題目包括對(duì)一個(gè)問題或事件的描述,以及對(duì)考生需完成的任務(wù)的三點(diǎn)要求,要求不得少于150字;第二篇為議論性文章寫作,考生需根據(jù)題目所給出的看法、問題或議題進(jìn)行論述,要求不得少于250字。

6、口語(學(xué)術(shù)類 & 培訓(xùn)類)

口語考試時(shí)長(zhǎng): 11-14分鐘

口語考試題型:雅思考試通過考生與考官之間進(jìn)行*交流的形式對(duì)考生的英語口語水平進(jìn)行考察,是目前最接近真實(shí)生活場(chǎng)景的互動(dòng)式測(cè)評(píng)。

所有的雅思考官會(huì)接受統(tǒng)一的培訓(xùn)與嚴(yán)格監(jiān)控以確保其按照全球統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生進(jìn)行評(píng)判,標(biāo)準(zhǔn)共分為四項(xiàng):流利性與連貫性、詞匯多樣性、語法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音。每場(chǎng)考試都會(huì)全程錄音以進(jìn)行后期監(jiān)測(cè),保證口語考試的客觀性和公平性。

擴(kuò)展資料:

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括:語言的流利度和連貫性,詞匯變換,句式豐富性和語法準(zhǔn)確性,發(fā)音雅思考試考官按這四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別評(píng)等級(jí)分,并且這四項(xiàng)是同等重要的。

對(duì)于雅思寫作和口語考官的招聘和培訓(xùn)按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,確保評(píng)分人員了解雅思評(píng)分相關(guān)政策,而且切實(shí)做到按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給聽力和閱讀考卷評(píng)分。

在每個(gè)考試中心,會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化的監(jiān)測(cè),并對(duì)一定比例的答題紙實(shí)施雙重閱卷。除了會(huì)持續(xù)監(jiān)測(cè)考官的表現(xiàn)之外,還會(huì)每隔一年測(cè)評(píng)考官,以確保按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

所有考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上,包括一個(gè)總分,及聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)單項(xiàng)分,考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來測(cè)評(píng),四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分,總分即是四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后四舍五入的成績(jī)。總分和四個(gè)單項(xiàng)分均允許半分。

注意事項(xiàng):

1、不要一味背單詞脫離語境

學(xué)習(xí)雅思不能單純背單詞,詞匯并不是越多越好,學(xué)生應(yīng)該注重讀與寫的雙向能力。同時(shí),雅思考試重在考查考生的真實(shí)閱讀理解能力,所以只有結(jié)合文意與語境才能突破瓶頸。

2、不要死記硬背生套模版

在以往考試中,不乏大量因?yàn)樯嵊蔡妆粐?yán)重扣分的例子,口語考試可以背,但要靈活,考生一定要糅合自己的背景,不可生套模版,短語詞匯是別人的但點(diǎn)子必須是自己的。寫作更是如此,雅思題目有時(shí)會(huì)在老題的基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵詞稍加修改,有些考生依然按背誦范文寫作,與題目要求相去甚遠(yuǎn),失分慘重。

3、不要盲目做題貪多嚼不爛

平時(shí)準(zhǔn)備要充分,打牢基礎(chǔ),注重舉一反三,避免做過多的題浪費(fèi)時(shí)間。復(fù)習(xí)舊題時(shí),也要仔細(xì)推敲琢磨。

4、不要盲目揣測(cè)

很多學(xué)生喜歡猜測(cè)口語話題,雅思考試具有穩(wěn)定性,出現(xiàn)變動(dòng)會(huì)在12個(gè)月前通知,所以冒然猜測(cè)反而會(huì)給備考帶來負(fù)擔(dān)??忌鷳?yīng)關(guān)心時(shí)事,注重平時(shí)的信息積累。

參考資料來源: 百度百科——雅思

劍橋雅思閱讀

因?yàn)閯蛳盗幸恢笔强脊俸脱潘伎忌臉蛄?,也注定?huì)是雅思考試的風(fēng)向標(biāo),劍九的出版,豐富了考生的備考資料。
那么,《劍九》中傳遞了哪樣的信息,延續(xù)了劍橋家族中哪些不變,又呈現(xiàn)了哪些變化,以及劍九對(duì)現(xiàn)在的雅思考試究竟有哪些指導(dǎo)意義?該如何有效而高效的利用起這本真題集,來實(shí)現(xiàn)內(nèi)功與考試高分雙增長(zhǎng)的目標(biāo)?
延續(xù)閱讀經(jīng)典題型
之前學(xué)生中道聽途說有很多猜忌,說在留學(xué)大潮的當(dāng)下,雅思考試為了選拔人才,會(huì)在2013年有所變革。
縱觀《劍九》中收錄的四套高水準(zhǔn)的劍橋真題,各位考生大可不必慌張,雅思考試在今年,乃至可預(yù)見的2014年,這兩年題型上應(yīng)該不會(huì)有新題型出現(xiàn),依然會(huì)延續(xù)劍橋家族中的經(jīng)典題型。
雅思官網(wǎng)上把閱讀部分題型分成十種,總體上分為五種大題型,和五種小題型。
前者分別是LIST OF HEADINGS 選段意題;MATCHING搭配題;TRUE,F(xiàn)ALSE,NOT GIVEN OR YES,NO,NOT GIVEN判斷題,MULTIPLE CHOICE選擇題 和SUMMARY填空題。
那么五種小題型大部分是大題型SUMMARY的延續(xù),比如填圖表,填流程,看圖填詞,句子填空,和簡(jiǎn)答題。
大題型不能存在僥幸心里,五個(gè)題型都應(yīng)該將解題思路爛熟于心,以在考場(chǎng)上迅速切換思路,爭(zhēng)取速度,力求準(zhǔn)確。
《劍九》文章收錄最新
《劍四》、《劍五》中的文章主要集中在2001-2003這三年;《劍六》主要來自2004-2005年,《劍七》多數(shù)是2006年和2007年這兩年,于是《劍八》中收錄的文章,主要是考場(chǎng)上2008年考過的文章,部分來自2007年,個(gè)別來自2009年,這次《劍九》中收錄的文章,比對(duì)了以往的考題,主要來自2009年,個(gè)別來自2011年和2012年。
其中有兩篇文章在考場(chǎng)上考察了不下四次,這次也光榮退休到《劍九》的真題集中:IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》 來自2002年,2004年6月26日,2007年1月20日,2009年12月19日),和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》來自2007年5月19日,2008年6月21日,2009年2月28日和2012年4月28日)這就印證了我們一貫的猜測(cè),考場(chǎng)上依然有很多舊題在用,有的甚至能用到4次才退休。
所以我們點(diǎn)題班上為學(xué)員整理的內(nèi)容,還是十分有用的。雖然劍九中收錄的文章較以往劍橋系列已經(jīng)為最新的了(多為2009年),但是很多不了解雅思出題動(dòng)態(tài)的同學(xué)依然不滿足,期待能多出現(xiàn)2012年或2011年的題目。
其實(shí)這是并無意義的,在雅思考試中,文章文本只是依托,我們的任務(wù)是做題得分。
結(jié)合了2012年全年47場(chǎng)考試141篇閱讀文章,我們還是能夠洞察出這次劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在編篡劍九的時(shí)候還是用了心思的,他們側(cè)重了題型的分配,對(duì)現(xiàn)在備考有很大的指導(dǎo)作用。
透露題型考察重點(diǎn)
就大題型而言List of headings 題目數(shù)量驟降,與2012年全年的7%數(shù)字吻合,體現(xiàn)驟降。
Matching題普遍上升,與2012年全年25%的數(shù)字,即每次考試近乎10道搭配題,數(shù)量一致,其中人名配理論為普通搭配型的重中之重,《劍九》中一共有兩道大題是普通型的搭配,通通都是人名配理論。
另外搭配題中的段落配相關(guān)信息型飆升(即如下幾個(gè)信息在原文中哪個(gè)自然段有所提及型),請(qǐng)廣大考生注意備考側(cè)重。
其它的題型,判斷題仍然占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),Multiple choice 單多選題, 并無出眾表現(xiàn)。SUMMARY 從數(shù)量上較以往劍橋系列有所下降,但是結(jié)合了它繁衍成的小題型來看一點(diǎn)都不少。
那么小題型中,《劍九》中雖沒有出現(xiàn)表格題,但這對(duì)我們絲毫沒有影響,因?yàn)楸砀耦}直接套用填空題的方法即可。
不過有意思的是,簡(jiǎn)答題象一匹黑馬沖了出來,其它的劍橋系列都沒怎么出題的簡(jiǎn)答題,在《劍九》中大量出現(xiàn),有兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn):
第一,完善了劍橋系列的閱讀題型,針對(duì)簡(jiǎn)答題讓考生有題可練,有題能練,而且能夠通過劍九練透。
第二,讓考生意識(shí)到,稍微方法不同與SUMMARY的小題型考察數(shù)量在增加,除了簡(jiǎn)答,完成句子中類似普通MATCHING題的比重也有所增加。
這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)從2013年的頭幾個(gè)月考試中能夠顯露出來。
如何高效利用《劍九》?
考前兩周當(dāng)真題沖刺用,結(jié)合聽力部分,完全利用《劍九》當(dāng)模擬題來考察自己的能力。
建議??紩r(shí)間設(shè)定在周一和周三,周二和周四進(jìn)行分析,周五查漏補(bǔ)缺,周六親臨考場(chǎng)。
做題順序建議:按順序即可:Test1- Test2-Test3-Test4 等級(jí)為: 中——難——難——中。解釋一下,第一套用中等水平題目驗(yàn)證一下自己復(fù)習(xí)的是否充分有效,如果不如預(yù)期,停下來分析劍橋6,7,8做過的題目。
分析好了以后再回來操作劍九第二套,而后第三套,經(jīng)歷了難度遞增之后,最后臨考前加強(qiáng)信心,做第四套。
每每做完套題都不要立刻對(duì)答案,這樣就不可避免的會(huì)對(duì)著答案往文章里去思考,從而不能達(dá)到能力的提高。
應(yīng)該采取三步走,第一步,先嚴(yán)格計(jì)時(shí)做,第二步再可放松時(shí)間延時(shí)做,最后第三步翻著字典做。
三遍都經(jīng)歷之后,才可核對(duì)答案,記錄下三次的答案是否有出入,找到自己的不足。
延時(shí)后能多對(duì)幾個(gè)的,說明語言還不錯(cuò),可能方法上有漏洞,以至于一卡時(shí)間,語言就發(fā)揮不出來了。
查字典后能多對(duì)上幾個(gè)的,說明內(nèi)功不足,這樣短時(shí)間大體上就可以找到自己的問題。
然后需要靜下心來,認(rèn)真分析。錯(cuò)題對(duì)題都需要回原文,定位分析,推敲答案。
詳情,201303/11/3909.html查看。

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