請(qǐng)問雅思高分心得（雅思閱讀三篇文章做題順序怎樣合適?）

請(qǐng)問雅思高分心得（雅思閱讀三篇文章做題順序怎樣合適?）很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心，大學(xué)路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

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• 1、請(qǐng)問雅思高分心得
• 2、雅思閱讀三篇文章做題順序怎樣合適?
• 3、劍橋雅思閱讀

請(qǐng)問雅思高分心得

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。作為您的留學(xué)引路人，我深知每一個(gè)申請(qǐng)者的需求和困惑。無論您正處于哪個(gè)階段的留學(xué)準(zhǔn)備，小鐘老師都在這里為您提供專業(yè)、貼心的指導(dǎo)和建議。
雅思高分心得
有了一些收獲以后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編精心整理的雅思高分心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雅思高分心得1 發(fā)現(xiàn)潛力
我的雅思高分，不能不歸功于培訓(xùn)班。老師在信心和應(yīng)試技巧上給了我很大的幫助。當(dāng)初只是因?yàn)閶寢尳ㄗh才迷迷糊糊報(bào)了名，完全不知道能考幾分。開課之前，就已經(jīng)報(bào)了2個(gè)月后的考試。
聽完第一節(jié)的介紹課，翻了翻厚厚的幾大本教材，我嚇壞了，課上給老媽發(fā)短信說真不該報(bào)名的下課后忐忑不安地問老師：老師，我才上高二，英語底子還行，但你覺得我能兩個(gè)月學(xué)完就考雅思嗎?是不是太急了?要不要把考試取消了?老師說沒事，還給我吃定心丸：考不過就多考幾次，試一試總沒錯(cuò)的，有很多類似成功的例子，不要害怕，就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)。我于是堅(jiān)定了決心。其實(shí)一個(gè)人在做一件事之前完全不清楚自己的潛力，感謝老師讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力!
練聽力直接聽快速英語
先說聽力吧，我是從VOA開始聽的，沒有怎么聽慢速英語，覺得不過癮，直接聽快速。當(dāng)時(shí)初三，自然只聽得嘰哩咕嚕一片。但是我特別喜歡VOA播音員的語調(diào)和發(fā)音，那種地道的斷句和表達(dá)是在錄音帶中永遠(yuǎn)體會(huì)不到的，即使聽不懂我也特感興趣，不停地聽，睡覺聽、走路聽、晚自習(xí)課間還聽，聽著聽著就越聽越清楚，從只能聽出一個(gè)個(gè)沒有聯(lián)系的單詞到能聽出整句的話，再到聽出句意。
雅思高分心得2　　當(dāng)?shù)诙蔚难潘悸犃υ俅我?.5分的勝利而告終的時(shí)候，我在腦海里對(duì)大學(xué)成績(jī)單上曾經(jīng)讓我撕心裂肺的77分聽力抱以“大江東去”的緬懷和悼念?？绝啠镜牟皇且环菰囶}，而是一種態(tài)度。將烤鴨的心理斗爭(zhēng)遷移到生活過程，突然發(fā)現(xiàn)兩者具有驚人的共性。此時(shí)，恍然覺悟，IELTS真的意味著“語言+能力 ”。而這種能力不僅僅體現(xiàn)在language skills上，更展示在理解考試、準(zhǔn)備考試、參與考試的過程之中。
眾所周知，雅思包括聽、說、讀、寫四大部分，而中國(guó)考生總體上在聽力和閱讀部分出盡風(fēng)頭，卻在寫作和口語部分面顏面盡失。究其原因，無外乎中國(guó)的英語教育體制和理念出現(xiàn)偏差。中國(guó)學(xué)生從基礎(chǔ)教育階段甚至到大學(xué)英語課堂不斷經(jīng)受應(yīng)試的英語教學(xué)。除了語法、單詞掌握牢固之外，其他的應(yīng)用領(lǐng)域，比如 oral presentation, English public speaking等等都顯得“扶不上墻”。然而，半年前，第一次參加雅思考試的我過高估計(jì)了自己的寫作和口語水平，卻在聽力部分對(duì)自己的信心大打折扣。于是，為了證明我是一個(gè)純粹的中國(guó)人，我決定苦心勵(lì)志徹底戰(zhàn)勝雅思聽力的恐懼，將夢(mèng)想中的高分緊握手中。
一個(gè)月的備考時(shí)間里，我每天規(guī)律地在上午9點(diǎn)進(jìn)行一套完整的雅思聽力訓(xùn)練。Past papers實(shí)屬寶貴的備考資源，為了最大限度的利用這份材料，我決定分四步吃透原題：首先，模擬考境，按照錄音的指示和要求，將自己完全融入到考試的氣氛中，全神貫注地用鉛筆將答案記錄到復(fù)印的答題紙上。這種做法道理很簡(jiǎn)單，只有在平時(shí)將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強(qiáng)對(duì)雅思的熟悉程度，最后在真正上場(chǎng)的時(shí)候臨危不懼，胸有成竹。其實(shí)說到底，這是一種“習(xí)慣成自然”的正面效應(yīng)。老話講，“好的習(xí)慣是成功的一半”，很多時(shí)候我們總在一些小事上進(jìn)行自我放松，天真地以為這次的松懈不會(huì)影響全局和將來。但回頭想想我們犯下的錯(cuò)誤，走錯(cuò)的路，有多少不是因?yàn)椤扒Ю镏虤в谙佈ā?？又有多少不是因?yàn)椤安钪晾逯囈郧Ю铩?？雅思或許只是我們?nèi)松x擇中的一顆小小的棋子，無關(guān)痛癢，但當(dāng)真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時(shí)候，如果沒有一個(gè)良好的做事習(xí)慣去應(yīng)對(duì)和處理，結(jié)果必將后悔莫及。Michael Phelps可能萬萬沒有想到自己的一時(shí)之“吸”竟會(huì)引發(fā)媒體如此的軒然*，無數(shù)粉絲棄之而去?？偨Y(jié)一句話：好習(xí)慣要用心經(jīng)營(yíng)，絕不會(huì)說來就來，說走就走。
緊接著第二步，用紅筆批閱。答對(duì)的用勾號(hào)表示，用來鼓舞士氣，打錯(cuò)的用叉號(hào)表示，以便下一步著重重聽。接著將自己的得分和錯(cuò)誤類型記錄到答題紙的上方，對(duì)自己的弱勢(shì)項(xiàng)目做到心中有數(shù)。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單易行，實(shí)則是復(fù)習(xí)的重中之重，因?yàn)椴恢厘e(cuò)誤我們永遠(yuǎn)不知道需要改正的地方在哪里。我們要勇于正視錯(cuò)誤，理解錯(cuò)誤，感謝錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)階段，好比大學(xué)生活，允許我們犯錯(cuò)，犯各種各樣令人意想不到的錯(cuò)誤，畢竟我們還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，修改，最后走向完善。
當(dāng)然，值得承認(rèn)的是，面對(duì)錯(cuò)誤比面對(duì)成功需要更大的勇氣。自我剖析是一個(gè)及其痛苦和折磨的過程。一步一步接近自己的真實(shí)面目，看到一個(gè)*裸的靈魂在紙上閃現(xiàn)，著實(shí)考驗(yàn)我們的膽識(shí)和抗壓能力。但我們?nèi)绻荒軇倮淖叱鲞@個(gè)過程，用客觀的眼光看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就無法明白自己的存在意義，甚至?xí)诤芏鄷r(shí)候增加自己的煩惱和苦痛。比如不懂裝懂，比如力不從心……試著給自己一個(gè)解脫，哪怕是在僅有的幾個(gè)領(lǐng)域中給自己尋找一絲喘息的機(jī)會(huì)。勇敢犯錯(cuò)，勇敢改正。
第三步，重點(diǎn)精聽錯(cuò)誤的小題。先不要看原文，強(qiáng)迫自己努力去聽清楚與題目相關(guān)的有效信息。也許你會(huì)在聽到第10遍的時(shí)候幾乎發(fā)狂，那么此時(shí)你翻開 transcript，在心里默念一遍，然后合上書，最后聽一遍原文，頓時(shí)豁然開朗，柳暗花明。這其實(shí)是一個(gè)典型的抓主要矛盾的方法論。聽力試題在經(jīng)過一遍血洗之后，已經(jīng)在自己的能力表上分出了三六九等。此時(shí)，為了以最短的時(shí)間解決最大的問題，我們需要挑選最重要的，也就是錯(cuò)誤率最高的問題進(jìn)行逐一攻破。而在解決重點(diǎn)的過程中，我們要學(xué)會(huì)給自己加壓，即使可以求助他方，例如transcript。但為什么不給自己一個(gè)證明能力的機(jī)會(huì)？為什么不堅(jiān)信問題的存在是可以通過個(gè)人努力解決的？很多時(shí)候，成功離我們只有一毫米的距離，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就可以嗅到成功的味道。而最大的失敗并不是不成功，而是離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)。不要小看這一絲一毫的成功，畢竟在雅思的備考過程中，我們需要通過大量的事實(shí)為自己的勝利增添砝碼。
最后一步，就是全文的精聽。雖然解決了所有的問題，但為了最大限度地利用有限的資源，我習(xí)慣將所有的聽力原文重新細(xì)致分析。這個(gè)時(shí)候不僅可以繼續(xù)熟悉雅思聽力的口音風(fēng)格，更重要的是給自己平復(fù)心情、增加勇氣的機(jī)會(huì)。進(jìn)行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對(duì)四個(gè)section的內(nèi)容都“心知肚明”，這個(gè)時(shí)候再去聽原文，基本不會(huì)再出現(xiàn)理解和聽力問題。自信心也在這種隱隱約約的感覺里不斷膨脹。我很喜歡這個(gè)過程，因?yàn)槲矣挚梢詾橄乱淮蔚哪M練習(xí)準(zhǔn)備好必勝的信心。
兩次的烤鴨經(jīng)歷給我的啟發(fā)遠(yuǎn)不僅如此。但最重要的是我明白了考試的意義。從英文test的詞義似乎解釋起來更加貼切：雅思考試，一方面是語言水平的考查，另一方面應(yīng)該是對(duì)人的全方面能力的檢驗(yàn)。It tests our capabilities. 很高興能夠收獲這樣的經(jīng)驗(yàn)，也希望自己和大家能夠繼續(xù)帶著這個(gè)想法克服下一個(gè)“寫作”恐懼，繼續(xù)走出“烤鴨”的新時(shí)代。
以上就是關(guān)于雅思聽力8.5分的心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助！
雅思高分心得3　　本人04年8月21日參加IELTS濟(jì)南考區(qū)的考試， 在這之前在濟(jì)南學(xué)府雅思培訓(xùn)中心突擊培訓(xùn)了半個(gè)月， 成績(jī)下來總分7.5， 單項(xiàng)分?jǐn)?shù)是：聽力8， 閱讀7.5， 寫作7， 口語8，雅思高分考生學(xué)習(xí)心得?？偟膩碚f雖然還存在著遺憾， 卻也已經(jīng)達(dá)到了自己的要求。
對(duì)于學(xué)好英語方法， 我個(gè)人認(rèn)為最重要的就是興趣， 但是高效有益的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法也是不可缺少的。針對(duì)雅思考試前的培訓(xùn)， 下面將從考試的四個(gè)方面來談。
聽： 我得分最高的項(xiàng)目。 這一項(xiàng)說來沒有很多技巧， 只能從提高真正的聽力能力著手。 由于在國(guó)外學(xué)習(xí)生活了一年， 對(duì)于英語環(huán)境給英語水平帶來的巨大益處有了深刻感觸， 對(duì)于國(guó)內(nèi)的同學(xué)們來說， 最重要的是創(chuàng)造這樣的英語環(huán)境。 英語磁帶和英語電影是很有效的手段， 但重點(diǎn)在于聽熟聽懂而不是聽的種類和數(shù)目有多少。 同時(shí)在正規(guī)的雅思培訓(xùn)當(dāng)中老師對(duì)于模擬試題的講解也使我受益匪淺。 對(duì)于我個(gè)人來說， 認(rèn)真聽講不等于死記老師講的每一個(gè)字， 而是清楚明白對(duì)自己成績(jī)提高有用的每個(gè)點(diǎn)并且聽懂弄會(huì)。 像我在聽課時(shí)就不會(huì)去拼命的記老師講的每一個(gè)詞， 而是記那些對(duì)于理解整段對(duì)話最關(guān)鍵的詞和短語， 還有那些簡(jiǎn)單詞卻帶有多層意義容易造成疑義的， 這樣不僅對(duì)應(yīng)考有益處， 對(duì)于英語水平的提高也很有作用。學(xué)府雅思的宋步峰老師講聽力很有味道， 從我考試上培訓(xùn)班就在聽他的課。這位老師可以在課堂上兼顧不同層次類型學(xué)生的需求， 每次上他的課總能獲益良多。
讀： 我最懼的一項(xiàng)。 卻也是技巧很多的一項(xiàng)。 公平的說， 雅思閱讀的詞匯要求并不是很高， 與之相反， 有著很高詞匯量的學(xué)友們考不了好分?jǐn)?shù)的比比皆是(當(dāng)然不包括詞匯量8000以上的前輩們)。 對(duì)于我個(gè)人來講， 閱讀技巧在考試中十分重要。 初中在讀的我怎么樣閱讀考了6.5， 只有真正的英語硬底子是斷然不敢想的，雅思英語《雅思高分考生學(xué)習(xí)心得》。 在有了一定的詞匯量后， 善于運(yùn)用閱讀技巧是十分重要的。 對(duì)于不同的雅思題老師們都總結(jié)出來了不同的使用的解題方法， 運(yùn)用這些方法找到題的出處， 再將這些方法加以應(yīng)用， 做出來的題八九不離十。 劉忠惠老師是我最喜歡的學(xué)府老師之一， 雖然這是第一次聽她的課， 卻被深深吸引了。 幽默風(fēng)趣又有過硬的專業(yè)知識(shí)的老師總能受到學(xué)生的歡迎。
寫： 我最遺憾的一項(xiàng)。 因?yàn)樯洗慰剂送瑯拥姆謹(jǐn)?shù)。 有一點(diǎn)大家一定要認(rèn)識(shí)到， 寫作水平的提高是個(gè)費(fèi)時(shí)間的事。 任何一種語言， 使用的人在聽力， 閱讀和口語上的差距不會(huì)很大， 但是寫作水平的差距就可能十萬八千里。 對(duì)于這一點(diǎn)， 我認(rèn)為還是要從提高真正的英語水平而不是單純的應(yīng)試技巧著手。 對(duì)于雅思培訓(xùn)的寫作課， 老師是把重點(diǎn)放在應(yīng)試技巧的傳授上， 這也是理所當(dāng)然的。 這就對(duì)于學(xué)友們?cè)谡n余時(shí)間提出了另外的要求， 就是提高真正的英語水平。 對(duì)于老師上課講的技巧及套路， 一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況加以運(yùn)用。
說： 考完試最忐忑的一項(xiàng)；得分最高的一項(xiàng)；得分最讓我吃驚的一項(xiàng)。 口語真的是很讓人無奈的。 有的題目用中文都不知道怎么說， 還要用英語說？！也正是因?yàn)檫@樣， 很多學(xué)友都因?yàn)橛刑鄸|西要說而不知道要說什么， 而很多東西都是因?yàn)橛弥形臅?huì)說用英語就沒戲了。 對(duì)于這一點(diǎn)， 我個(gè)人認(rèn)為竅門就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。 又不是演講也不是辯論， 觀點(diǎn)沒有必要想得太復(fù)雜。 問什么答什么， 不要扯到好遠(yuǎn)， 像問是誰好誰壞就不要從“因?yàn)椤遍_始答。 這些從中文來想都很簡(jiǎn)單， 一變英語就犯暈。 還有一個(gè)問題， 根據(jù)我這一年在英國(guó)的體驗(yàn)， 現(xiàn)在的趨勢(shì)是用簡(jiǎn)單的單詞表達(dá)復(fù)雜的意思。 向來在中文中也是這樣， 沒見過有人會(huì)每天說話用成語， 不成了言情劇了么。 可是就因?yàn)檫@個(gè)， 我模考的時(shí)候被打擊了一下， 考完了外教對(duì)我說， 我知道現(xiàn)在的趨勢(shì)是#￥%*。。?？墒沁@樣考官會(huì)認(rèn)為你的詞匯量只有1000左右。 不會(huì)給你高分啊。 把我郁悶的， 真的不知道怎么辦了。 可是這種風(fēng)格又不好改， 就這樣吧。 沒想到考試的時(shí)候給了個(gè)8。 真得很意外。 雅思培訓(xùn)的Patrick和譚淑靜老師我都聽過好多課， 也很喜歡他們， 中教老師和外教老師的側(cè)重點(diǎn)不一樣， 但都是對(duì)于考試很有益處的。說來有趣， 我在Patrick的口語課上記得筆記最多。
最后總的談一下吧。 比較熱門的就是一個(gè)機(jī)經(jīng)的問題。 在培訓(xùn)班的時(shí)候很多人對(duì)此頗得道， 哪個(gè)網(wǎng)站哪個(gè)論壇哪個(gè)斑竹哪套聽力題什么的講的是頭頭是道。 對(duì)于這些我什么也不知道， 也不關(guān)心，也沒有那個(gè)時(shí)間。 要真有爬在電腦上找材料的那個(gè)時(shí)間還不如作幾套
雅思高分心得4　　首先是聽力部分，聽力B段課程給了我很多細(xì)節(jié)方面的幫忙，C段課程則給了我一個(gè)宏觀方向解題的方法。在課程過程中，Demi老師每節(jié)課的聽寫是幫忙學(xué)生找出自己詞匯方面漏洞的最好時(shí)機(jī)。所有的`錯(cuò)詞要記錄并且反復(fù)聽寫。
推薦使用“雅思王聽力”中名詞的聽寫部分還有Sophie老師給與的7分機(jī)經(jīng)單詞，我在考前將它們刷了三遍，這就給予了自己必須的拼寫基礎(chǔ)和聽力所需要的感覺。
然后，聽力最重要的是多聽多練習(xí)，當(dāng)自己遇到錯(cuò)誤點(diǎn)，聽不出的點(diǎn)能夠反復(fù)精聽再?gòu)?fù)述。Sophie老師是讓我們做聽寫練習(xí)，我認(rèn)為基礎(chǔ)比較好的同學(xué)能夠直接聽寫文本中最困難的部分，不用每句話都聽寫下來。我感覺在B段升C段的過程中，我的聽力是有質(zhì)的進(jìn)步的。
第二是閱讀部分，閱讀其實(shí)重要的是解題方法，遇到不同的題型都要采用不同的解決思路和解題順序，這些老師課堂上都會(huì)詳細(xì)地提及。
再次就是多練習(xí)，在做題中積累生詞和替換詞。當(dāng)題目做多了，一個(gè)人能夠很好的明白自己的閱讀水平大概是多少分。然后再透過了解自己的水平和知識(shí)缺漏點(diǎn)，尋找相應(yīng)的解決辦法。我在做完每一篇閱讀之后，都會(huì)精讀全文，用熒光筆標(biāo)注生詞，方便二次復(fù)習(xí)。但是，我很容易閱讀鉆牛角尖，所以有一樣問題的同學(xué)能夠盡量將閱讀題目與文章進(jìn)行詳細(xì)比較，選取最貼近文章的答案，不要過度思考，也不要憑感覺做題。
我的閱讀從一開始備考雅思到最終結(jié)束復(fù)習(xí)一向都穩(wěn)定在7分，不高也不低，所以我覺得閱讀考試是一個(gè)真正考出水平的考試，很難在短時(shí)間內(nèi)有很大的提升，所以平時(shí)一年一年的積累是十分重要的。我個(gè)人很不喜歡看新聞所以也不愛聽英文廣播，和我一樣的同學(xué)能夠多看美劇給自己營(yíng)造語言環(huán)境，從看美劇中也能夠豐富口語的談資的。
第三是寫作部分，對(duì)我而言這是最困難的一個(gè)部分了，而且我的寫作分?jǐn)?shù)不高，我在平時(shí)的練習(xí)中水平也一向只寫在6分。在這個(gè)模塊我會(huì)寫的相對(duì)較少一些。寫作光靠自己是很難進(jìn)步的，如果能夠大家還是盡量*書或者上課。在我看來，雅思寫作有兩個(gè)重要點(diǎn)：一是背誦替換詞、二是句型多樣化。
第四是口語部分，在課上老師會(huì)帶給思路，也會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行試講，大家必須要利用好上課的時(shí)間，積累素材和好詞好句并且勇敢地表達(dá)自己。在課下有空就能夠?qū)戭}卡，我是最后半個(gè)月才開始寫題卡，所以每一天花費(fèi)很多時(shí)間在口語上，如果在一開始備考就開始好好準(zhǔn)備題卡，我相信在后面的學(xué)習(xí)中會(huì)更簡(jiǎn)單一些。
我在考前是準(zhǔn)備好了所有part1和part2還有一半的part3。這個(gè)準(zhǔn)備并不是完全的每句話的背誦，而是記憶該講的點(diǎn)，和能夠用上的好詞?？谡Z可能是存在壓分現(xiàn)象的，但是我覺得只要好好準(zhǔn)備，它并不會(huì)影響你整體的成績(jī)。并且還是看個(gè)人的積累，因?yàn)樵趐art3你不明白自己會(huì)被問到什么問題，你的整體回答會(huì)不會(huì)有一些文化差異讓考官聽得不明白。所以平時(shí)的練習(xí)和題卡的書寫必不可少，爭(zhēng)取在part1和part2就給考官留下一個(gè)好印象。
最后想提的是，很感謝新航道的老師們和助教們，他們都在我備考期間給了我很多幫忙和鼓勵(lì)，老師私下安慰鼓勵(lì)的話，都讓我更放松并且有自信地應(yīng)對(duì)考試。
但是只上課并不足夠，關(guān)鍵還是要靠自己課下的努力，而且雅思是一個(gè)考出水平的考試，不可能在一夜之間就從5分學(xué)到7分，所以不要急于求成，課下遇到的問題能夠多和老師交流。還有，我在備考期間的用書除了劍橋4-12，也刷完了9分達(dá)人聽力4，和9分達(dá)人閱讀2和3。但不要為了背答案而去刷題，更主要的是自己對(duì)照所帶給的中英文對(duì)文章有一個(gè)透徹的理解。
以上的信息是否解決了您的疑問？如果您還有任何關(guān)于留學(xué)的問題，我們的官方網(wǎng)站上有更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料供您參考，還可以享受*的專家咨詢服務(wù)。讓我們一同助您邁向全球頂尖學(xué)府的大門。祝您留學(xué)申請(qǐng)成功！

雅思閱讀三篇文章做題順序怎樣合適?

基于每個(gè)考生的專業(yè)背景知識(shí)不同，在拿到試卷后，建議大家首先快速瀏覽下每篇文章的題目，然后根據(jù)你自己的經(jīng)驗(yàn)，選擇一篇自己最容易把握最熟悉的文章。比如，劍橋12中test8中的第三篇題目是：UK
companies need more effective boards of
directors，這個(gè)涉及到金融和企業(yè)管理方面的話題，很多同學(xué)都覺得比較難，但是也有同學(xué)正好學(xué)金融專業(yè)，認(rèn)為相當(dāng)簡(jiǎn)單，對(duì)于這類同學(xué)，就可以直接從第三篇入手。因?yàn)槿恼轮g并沒有關(guān)聯(lián)性，也沒有固定的難易順序，所以用這種方式可以讓我們從最容易的部分入手，先確保有把握的題目的正確率。

劍橋雅思閱讀

因?yàn)閯蛳盗幸恢笔强脊俸脱潘伎忌臉蛄海沧⒍〞?huì)是雅思考試的風(fēng)向標(biāo)，劍九的出版，豐富了考生的備考資料。
那么，《劍九》中傳遞了哪樣的信息，延續(xù)了劍橋家族中哪些不變，又呈現(xiàn)了哪些變化，以及劍九對(duì)現(xiàn)在的雅思考試究竟有哪些指導(dǎo)意義?該如何有效而高效的利用起這本真題集，來實(shí)現(xiàn)內(nèi)功與考試高分雙增長(zhǎng)的目標(biāo)?
延續(xù)閱讀經(jīng)典題型
之前學(xué)生中道聽途說有很多猜忌，說在留學(xué)大潮的當(dāng)下，雅思考試為了選拔人才，會(huì)在2013年有所變革。
縱觀《劍九》中收錄的四套高水準(zhǔn)的劍橋真題，各位考生大可不必慌張，雅思考試在今年，乃至可預(yù)見的2014年，這兩年題型上應(yīng)該不會(huì)有新題型出現(xiàn)，依然會(huì)延續(xù)劍橋家族中的經(jīng)典題型。
雅思官網(wǎng)上把閱讀部分題型分成十種，總體上分為五種大題型，和五種小題型。
前者分別是LIST OF HEADINGS 選段意題;MATCHING搭配題;TRUE，F(xiàn)ALSE，NOT GIVEN OR YES，NO，NOT GIVEN判斷題，MULTIPLE CHOICE選擇題 和SUMMARY填空題。
那么五種小題型大部分是大題型SUMMARY的延續(xù)，比如填圖表，填流程，看圖填詞，句子填空，和簡(jiǎn)答題。
大題型不能存在僥幸心里，五個(gè)題型都應(yīng)該將解題思路爛熟于心，以在考場(chǎng)上迅速切換思路，爭(zhēng)取速度，力求準(zhǔn)確。
《劍九》文章收錄最新
《劍四》、《劍五》中的文章主要集中在2001-2003這三年;《劍六》主要來自2004-2005年，《劍七》多數(shù)是2006年和2007年這兩年，于是《劍八》中收錄的文章，主要是考場(chǎng)上2008年考過的文章，部分來自2007年，個(gè)別來自2009年，這次《劍九》中收錄的文章，比對(duì)了以往的考題，主要來自2009年，個(gè)別來自2011年和2012年。
其中有兩篇文章在考場(chǎng)上考察了不下四次，這次也光榮退休到《劍九》的真題集中：IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》 來自2002年，2004年6月26日，2007年1月20日，2009年12月19日)，和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》來自2007年5月19日，2008年6月21日，2009年2月28日和2012年4月28日)這就印證了我們一貫的猜測(cè)，考場(chǎng)上依然有很多舊題在用，有的甚至能用到4次才退休。
所以我們點(diǎn)題班上為學(xué)員整理的內(nèi)容，還是十分有用的。雖然劍九中收錄的文章較以往劍橋系列已經(jīng)為最新的了(多為2009年)，但是很多不了解雅思出題動(dòng)態(tài)的同學(xué)依然不滿足，期待能多出現(xiàn)2012年或2011年的題目。
其實(shí)這是并無意義的，在雅思考試中，文章文本只是依托，我們的任務(wù)是做題得分。
結(jié)合了2012年全年47場(chǎng)考試141篇閱讀文章，我們還是能夠洞察出這次劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在編篡劍九的時(shí)候還是用了心思的，他們側(cè)重了題型的分配，對(duì)現(xiàn)在備考有很大的指導(dǎo)作用。
透露題型考察重點(diǎn)
就大題型而言List of headings 題目數(shù)量驟降，與2012年全年的7%數(shù)字吻合，體現(xiàn)驟降。
Matching題普遍上升，與2012年全年25%的數(shù)字，即每次考試近乎10道搭配題，數(shù)量一致，其中人名配理論為普通搭配型的重中之重，《劍九》中一共有兩道大題是普通型的搭配，通通都是人名配理論。
另外搭配題中的段落配相關(guān)信息型飆升(即如下幾個(gè)信息在原文中哪個(gè)自然段有所提及型)，請(qǐng)廣大考生注意備考側(cè)重。
其它的題型，判斷題仍然占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，Multiple choice 單多選題， 并無出眾表現(xiàn)。SUMMARY 從數(shù)量上較以往劍橋系列有所下降，但是結(jié)合了它繁衍成的小題型來看一點(diǎn)都不少。
那么小題型中，《劍九》中雖沒有出現(xiàn)表格題，但這對(duì)我們絲毫沒有影響，因?yàn)楸砀耦}直接套用填空題的方法即可。
不過有意思的是，簡(jiǎn)答題象一匹黑馬沖了出來，其它的劍橋系列都沒怎么出題的簡(jiǎn)答題，在《劍九》中大量出現(xiàn)，有兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：
第一，完善了劍橋系列的閱讀題型，針對(duì)簡(jiǎn)答題讓考生有題可練，有題能練，而且能夠通過劍九練透。
第二，讓考生意識(shí)到，稍微方法不同與SUMMARY的小題型考察數(shù)量在增加，除了簡(jiǎn)答，完成句子中類似普通MATCHING題的比重也有所增加。
這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)從2013年的頭幾個(gè)月考試中能夠顯露出來。
如何高效利用《劍九》?
考前兩周當(dāng)真題沖刺用，結(jié)合聽力部分，完全利用《劍九》當(dāng)模擬題來考察自己的能力。
建議?？紩r(shí)間設(shè)定在周一和周三，周二和周四進(jìn)行分析，周五查漏補(bǔ)缺，周六親臨考場(chǎng)。
做題順序建議：按順序即可：Test1- Test2-Test3-Test4 等級(jí)為： 中——難——難——中。解釋一下，第一套用中等水平題目驗(yàn)證一下自己復(fù)習(xí)的是否充分有效，如果不如預(yù)期，停下來分析劍橋6，7，8做過的題目。
分析好了以后再回來操作劍九第二套，而后第三套，經(jīng)歷了難度遞增之后，最后臨考前加強(qiáng)信心，做第四套。
每每做完套題都不要立刻對(duì)答案，這樣就不可避免的會(huì)對(duì)著答案往文章里去思考，從而不能達(dá)到能力的提高。
應(yīng)該采取三步走，第一步，先嚴(yán)格計(jì)時(shí)做，第二步再可放松時(shí)間延時(shí)做，最后第三步翻著字典做。
三遍都經(jīng)歷之后，才可核對(duì)答案，記錄下三次的答案是否有出入，找到自己的不足。
延時(shí)后能多對(duì)幾個(gè)的，說明語言還不錯(cuò)，可能方法上有漏洞，以至于一卡時(shí)間，語言就發(fā)揮不出來了。
查字典后能多對(duì)上幾個(gè)的，說明內(nèi)功不足，這樣短時(shí)間大體上就可以找到自己的問題。
然后需要靜下心來，認(rèn)真分析。錯(cuò)題對(duì)題都需要回原文，定位分析，推敲答案。
詳情，201303/11/3909.html查看。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼恼?qǐng)問雅思高分心得（雅思閱讀三篇文章做題順序怎樣合適?），希望能幫助到大家！