高考填報(bào)志愿指南書哪里*很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!
有用。
有必要*,《高考志愿填報(bào)指南》還是很有用的。指南分為本科和??苾煞N形式。如果你覺得自己能考上二本以上院校,那就選擇本科指南,如果你認(rèn)為自己只能上???那就*??浦改?。
高考志愿填報(bào)指導(dǎo):高考結(jié)束對(duì)考生和家長(zhǎng)來說,最重要還是高考志愿填報(bào)。對(duì)比幾年前,那時(shí)候填報(bào)志愿,就只有查一本厚厚的志愿參考書,當(dāng)時(shí)網(wǎng)上關(guān)于怎樣報(bào)考學(xué)校的信息真不多。那時(shí)候最多就是咨詢考生的班主任。
在前幾年報(bào)考志愿有個(gè)很大的參考標(biāo)準(zhǔn),就是這個(gè)專業(yè)火不火。有幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)特別火,所以很多家長(zhǎng)一窩蜂地都讓孩子報(bào)計(jì)算機(jī)專業(yè),誰(shuí)知道出來之后才發(fā)現(xiàn)這專業(yè)很尷尬,找不到關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的工作。特別是現(xiàn)在新高考情況下很多考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)中就更尷尬了。
為了不讓廣大的考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候不尷尬,現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多的志愿報(bào)考軟件,他們都有各自的功能。比如我所了解的蝶變志愿(填報(bào)模擬志愿)這個(gè)產(chǎn)品,他們的數(shù)據(jù)來源是將每個(gè)省份的志愿填報(bào)指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù),然后再人工校對(duì),形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ),再通過數(shù)據(jù)分析處理和算法計(jì)算,針對(duì)不同省份不同成績(jī)給出能上的大學(xué)列表,并針對(duì)每個(gè)大學(xué)給出錄取概率。
高考志愿填報(bào)書有必要*。
高考填報(bào)志愿主要需要兩本書,一本是普通高考報(bào)考指南,里面有高考投檔錄取的基本原則及填報(bào)志愿的各種知識(shí),各招生院校的所有招生專業(yè)近三年的錄取分?jǐn)?shù)線及排名。另一本是當(dāng)年高考的招生計(jì)劃。是志愿填報(bào)的重要指導(dǎo)用書。
填報(bào)志愿,首先需要先了解本省級(jí)招辦公布的錄取政策以及各高校招生計(jì)劃與各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線;其次將自己的高考成績(jī)比對(duì)省級(jí)各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線;再將自己的高考成績(jī)與相應(yīng)批次大學(xué)的往年錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行對(duì)比。
將自己的高考成績(jī)比對(duì)本省和本中學(xué)考生的位置,預(yù)測(cè)大學(xué)的當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)線;最后綜合個(gè)人情況,科學(xué)合理地選擇大學(xué)、選擇專業(yè)。
高考填志愿注意事項(xiàng):
第一步,要充分了解教育部和自己所在省級(jí)招辦公布的錄取政策,了解根據(jù)高校招生計(jì)劃與考生分?jǐn)?shù)所劃定的各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以及根據(jù)高校招生計(jì)劃與考生分?jǐn)?shù)所劃定的各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
第二步,將自己的高考成績(jī)比對(duì)省級(jí)各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,各批次各科類的錄取控制分?jǐn)?shù)線是招生錄取的重要指標(biāo)。考生將自己的高考成績(jī)來比對(duì),達(dá)到了哪個(gè)批次分?jǐn)?shù)線,才能選擇對(duì)應(yīng)批次的大學(xué)。
第三步,將自己的高考成績(jī)比對(duì)相應(yīng)批次大學(xué)的往年錄取分?jǐn)?shù)線,當(dāng)高考成績(jī)剛剛達(dá)到該大學(xué)近幾年的錄取分差波動(dòng)范圍之內(nèi),只能選擇大學(xué)中分?jǐn)?shù)較低的冷門專業(yè)或服從專業(yè)調(diào)劑。
第四步,將自己的高考成績(jī)比對(duì)本省(區(qū)、市)和本中學(xué)考生的位置,預(yù)測(cè)大學(xué)的當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)線。
第五步,綜合個(gè)人情況,科學(xué)選擇定位??忌€應(yīng)以自己的興趣愛好、職業(yè)傾向、理想志向、實(shí)力水平等的個(gè)人實(shí)際出發(fā),科學(xué)合理地選擇大學(xué)、選擇專業(yè)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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