北方民族大學(xué)2023年投檔線是多少

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• 北方民族大學(xué)2023投檔線
• 北方民族大學(xué)簡(jiǎn)介

北方民族大學(xué)2023投檔線

北方民族大學(xué)2022年在寧夏繪畫（油畫方向）錄取分?jǐn)?shù)線是539分，中國(guó)畫錄取分?jǐn)?shù)線是537分。

北方民族大學(xué)位于中國(guó)的寧夏*自治區(qū)。寧夏*自治區(qū)位于中國(guó)西北部，鄰接內(nèi)蒙古自治區(qū)、甘肅省和陜西省。作為中國(guó)五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)之一，寧夏*自治區(qū)是*人口最集中的地區(qū)之一，也是中國(guó)眾多少數(shù)民族聚居地之一。

北方民族大學(xué)是一所以少數(shù)民族教育為特色的大學(xué)，其辦學(xué)宗旨在于培養(yǎng)和服務(wù)少數(shù)民族和邊疆地區(qū)的發(fā)展需求。學(xué)校設(shè)有多個(gè)學(xué)院，涵蓋了人文學(xué)科、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、理工科等多個(gè)領(lǐng)域。

學(xué)校致力于推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的教育、民族文化傳承、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，為培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)的復(fù)合型專門人才做出貢獻(xiàn)。

教學(xué)模式：

北方民族大學(xué)的校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，注重學(xué)生全面發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校注重與民族地區(qū)的聯(lián)系和合作，開展了多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)校也積極與國(guó)內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)合作，推動(dòng)國(guó)際交流與合作。

總之，北方民族大學(xué)作為寧夏*自治區(qū)的重點(diǎn)高校，注重少數(shù)民族教育和邊疆發(fā)展需求，不僅為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和研究環(huán)境，也為寧夏地區(qū)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

北方民族大學(xué)簡(jiǎn)介

北方民族大學(xué)直屬于國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)，是一所綜合性民族類普通高等院校。學(xué)校坐落在“塞上江南”——寧夏*自治區(qū)首府銀川市，是我國(guó)唯一一所建立在民族自治區(qū)的部委高校。學(xué)校前身為西北第二民族學(xué)院，始建于1984年，2008年更名為北方民族大學(xué)。學(xué)校為國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)單位。

學(xué)校堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)“四個(gè)服務(wù)”的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，尊重民族高等教育特點(diǎn)，堅(jiān)持為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)、為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)的辦學(xué)宗旨。學(xué)校是培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的重要基地，是研究民族理論與民族政策的重要基地，是傳承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化的重要基地，也是展示我國(guó)民族政策和對(duì)外交流的重要窗口。

學(xué)?，F(xiàn)有來自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的56個(gè)民族的博士生、碩士生、本科生、預(yù)科生2.1萬(wàn)余人，少數(shù)民族學(xué)生比例為60%，是中華民族大家庭的縮影。36年來，學(xué)校為少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了5萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，他們深諳民族文化傳統(tǒng)，熟悉民族風(fēng)俗民情，在民族地區(qū)安心工作，已經(jīng)成為各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的踐行者，少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者，民族優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)和傳播者，民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一的捍衛(wèi)者。

學(xué)校高度重視專業(yè)建設(shè)，現(xiàn)有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類的74個(gè)本科專業(yè)；民族學(xué)等10個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)；MPA等9個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)；民族學(xué)為一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；中國(guó)少數(shù)民族史等17個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；材料科學(xué)與工程等4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)；化學(xué)工程與工藝1個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；漢語(yǔ)言文學(xué)等9個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)；法學(xué)等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；自動(dòng)化等7個(gè)省級(jí)“十三五”重點(diǎn)專業(yè)（群）；機(jī)械電子工程等5個(gè)省級(jí)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)；旅游管理等10個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；3個(gè)（數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)）寧夏*自治區(qū)一流學(xué)科，有1個(gè)國(guó)家級(jí)材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和化工技術(shù)基礎(chǔ)等8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)并重，建設(shè)了一支質(zhì)量較高、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)人才隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工1400人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人，享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼7人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)模范教師1人，教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”2人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國(guó)家民委突出貢獻(xiàn)專家3人，享受自治區(qū)*特殊津貼4人。

學(xué)校在培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的同時(shí)，積極面向民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開展科學(xué)研究，加強(qiáng)與地方*的交流與合作，建立了依托地方、融入地方、服務(wù)地方的合作辦學(xué)、合作攻關(guān)聯(lián)合機(jī)制，加大校地校企合作步伐，在社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)大學(xué)使命和價(jià)值回歸。近五年來，學(xué)校承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目670項(xiàng)，在粉體材料與特種陶瓷、工業(yè)廢棄物循環(huán)再利用、葡萄種植與葡萄酒釀造技術(shù)、生態(tài)移民及精準(zhǔn)扶貧等方面形成了一定的特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校建設(shè)了化工技術(shù)基礎(chǔ)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、1個(gè)示范型國(guó)家國(guó)際科技合作基地、3個(gè)教育部/國(guó)家民委國(guó)別和區(qū)域研究中心、3個(gè)國(guó)家民委人文社科研究基地、1個(gè)自治區(qū)級(jí)技術(shù)創(chuàng)新中心、3個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校科技創(chuàng)新平臺(tái)、2個(gè)寧夏新型高校智庫(kù)。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展對(duì)外合作交流。合肥工業(yè)大學(xué)為國(guó)家民委和教育部指定的對(duì)口支援高校；同時(shí)，學(xué)校還與北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、蘭州大學(xué)等多所國(guó)內(nèi)高校、科研機(jī)構(gòu)、地方*、行業(yè)、企業(yè)開展交流合作并保持著良好的合作關(guān)系。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”倡議，大力推進(jìn)教育對(duì)外開放，于2014年成立了國(guó)際教育學(xué)院，2015年加入絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟，2017年獲批3個(gè)教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心。通過舉辦中亞國(guó)家青年漢語(yǔ)班、寧夏國(guó)際友城青年漢語(yǔ)班，招收和培養(yǎng)漢語(yǔ)進(jìn)修、學(xué)歷教育、項(xiàng)目培訓(xùn)留學(xué)生，加強(qiáng)國(guó)際教育，目前有國(guó)際留學(xué)生71人；學(xué)校先后與美國(guó)、法國(guó)、馬來西亞等30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近70所高校、機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議。

學(xué)校積極開展“雙創(chuàng)”教育，實(shí)施“雙驅(qū)動(dòng)”+“雙三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，建立以資源共享、興趣驅(qū)動(dòng)、學(xué)科交叉、尊重個(gè)性、自主學(xué)習(xí)、自我管理為支撐的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐+校企合作實(shí)踐”三位一體實(shí)踐平臺(tái)，有力促進(jìn)了“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”。學(xué)校被評(píng)為首批“寧夏*自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“寧夏*自治區(qū)科技企業(yè)孵化器”“寧夏*自治區(qū)雙創(chuàng)示范基地”，被教育部授予“全國(guó)首批百所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，被人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為第三批“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”，被團(tuán)中央授予“全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)示范園”稱號(hào)，被國(guó)家民委評(píng)為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地。

建校36年來，伴隨著我國(guó)改革開放的步伐，學(xué)校事業(yè)高速發(fā)展。2000年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，2004年國(guó)家民委與寧夏*自治區(qū)簽署共建協(xié)議決定共建北方民族大學(xué)，2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。2011年被教育部授予全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)推廣高校。2015年國(guó)家民委和教育部決定共建北方民族大學(xué)在內(nèi)的6所委屬高校，學(xué)校發(fā)展迎來新的契機(jī)。2017年學(xué)校獲批為第七批國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。2018年獲批成為博士學(xué)位授予建設(shè)單位，民族學(xué)獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，標(biāo)志著學(xué)校形成了“學(xué)士、碩士、博士”完整的學(xué)位授權(quán)體系，辦學(xué)層次和辦學(xué)水平邁上了新的臺(tái)階。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，校園環(huán)境幽雅，被全國(guó)綠化委員會(huì)授予“全國(guó)部門綠化400佳單位”榮譽(yù)稱號(hào)，被銀川市人民*命名為“花園式單位”。近兩年來，學(xué)校被評(píng)為“銀川市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范校”“自治區(qū)依法治校示范校”“寧夏*自治區(qū)文明校園”。

經(jīng)過36年的艱苦奮斗、砥礪奮進(jìn)，北方民族大學(xué)步入了發(fā)展新征程。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將全面深化改革，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，為早日建成新時(shí)代有特色高水平現(xiàn)代民族大學(xué)而努力奮斗！

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