濟(jì)寧衛(wèi)校有什么專業(yè)

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問濟(jì)寧衛(wèi)校有什么專業(yè)相關(guān)的問題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、濟(jì)寧衛(wèi)校有什么專業(yè)
• 2、山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
• 3、山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

濟(jì)寧衛(wèi)校有什么專業(yè)

學(xué)校開設(shè)專業(yè)有:護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、助產(chǎn)等醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

山東省濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校（Jining Health Technical School of Shandong Province），位于山東省濟(jì)寧市，是由濟(jì)寧市人民*主辦的一所國家級重點(diǎn)全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，校長、黨委書記為駱榮暉。

截至2023年2月20日，學(xué)校有教職工211人，其中專任教師?173人，正高級講師12人，高級講師35人，具有按部頒標(biāo)準(zhǔn)配置的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室26個(gè)，建有設(shè)施齊全的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)校先后被評為國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校、省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。

省級中等職業(yè)教育示范學(xué)校、山東省精神文明單位、山東省教育先進(jìn)集體、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、濟(jì)寧市教書育人單位等等。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有按部頒標(biāo)準(zhǔn)配置的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及配置先進(jìn)的多媒體教室、語音室、微機(jī)室、電子閱覽室，建有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)體系。計(jì)算機(jī)教學(xué)被市人事局確定為全市公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地。

學(xué)校高度重視實(shí)習(xí)教學(xué)，現(xiàn)有縣級以上實(shí)習(xí)醫(yī)院近50 所，在江蘇徐州、河南宏力醫(yī)院等開辟實(shí)習(xí)基地，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后可根據(jù)情況在實(shí)習(xí)單位就業(yè)。每年組織對口高職報(bào)名與考試，使成績優(yōu)秀的學(xué)生能順利升入高等職業(yè)技術(shù)院校。

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選擇專業(yè)是非常重要的事情，而專業(yè)的選擇又直接關(guān)系到未來的發(fā)展。讀中專學(xué)校的學(xué)生需要根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇專業(yè)。如果選擇錯(cuò)了專業(yè)，那么就會(huì)遇到很多難題。因此，讀中專學(xué)生在專業(yè)選擇上要慎重。

山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1護(hù)理衛(wèi)校/護(hù)理2智慧健康養(yǎng)老服務(wù)其他中職3老年人服務(wù)與管理管理/營銷山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)介紹未來，隨著人口老齡化的加劇，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)將會(huì)成為一個(gè)越來越重要的行業(yè)。近年來，隨著科技的發(fā)展，各種智慧健康養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)悄然出現(xiàn)在人們的視野中。智慧健康養(yǎng)老服務(wù)不僅可以幫助老年人保持健康，還可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。如果你想進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，那么就要好好學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)、各級醫(yī)院、康復(fù)治療中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年人康復(fù)護(hù)理、健康管理及衛(wèi)生保健、心理護(hù)理等工作。
教學(xué)活動(dòng)：采取模塊化教學(xué)形式，通過項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課證融合等方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，通過校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能。以“技能強(qiáng)、素質(zhì)高、知識(shí)夠、經(jīng)驗(yàn)足”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。以賽促教、以賽促學(xué)，全面提升學(xué)生設(shè)計(jì)。在涉老人才的培養(yǎng)上，除開設(shè)老年學(xué)概論、老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)等專業(yè)課程外，結(jié)合我校藝術(shù)教育特色，著力培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)、開發(fā)、組織老年康樂活動(dòng)方面的能力和特長，開設(shè)舞蹈、音樂、鋼琴、音樂照顧、運(yùn)動(dòng)與保健、書法、繪畫等老年康樂類課程。
初始就業(yè)崗位：各級老年機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理員、心理咨詢員、營養(yǎng)與保健顧問、音樂照護(hù)師、社區(qū)服務(wù)與管理員、活動(dòng)策劃員等。
就業(yè)崗位：主要面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位和老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)，主要就業(yè)崗位包括：養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營監(jiān)理、社區(qū)養(yǎng)老中心老年社會(huì)工作者崗位、老年產(chǎn)品營銷和老年服務(wù)相關(guān)崗位。在基層積累一定工作經(jīng)驗(yàn)后，可從事養(yǎng)老院院長、旅居養(yǎng)老管家、旅居養(yǎng)老基地運(yùn)營經(jīng)理、社區(qū)老年服務(wù)中心的管理人員、業(yè)務(wù)骨干和專業(yè)督導(dǎo)等崗位。
主修課程：老年機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)、老齡產(chǎn)業(yè)管理、老年人活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、老年人心理輔導(dǎo)、膳食與營養(yǎng)、老年人際溝通與技巧、老年人心理輔導(dǎo)、居家養(yǎng)老、老年文藝和老年護(hù)理理論與實(shí)踐等。
職業(yè)資格證書：1+X證書、社會(huì)工作者職業(yè)資格證書、健康管理師等。
專業(yè)開設(shè)課程：老年服務(wù)與管理專業(yè)開設(shè)的課程有《社會(huì)學(xué)概論》、《社會(huì)心理學(xué)》、《老年學(xué)概論》、《老年病學(xué)》、《老年社會(huì)學(xué)》、《實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理》、《老年理論與實(shí)踐》、《老年?duì)I養(yǎng)與膳食》、《老年產(chǎn)業(yè)管理》、《老年護(hù)理》、《老年心理護(hù)理》、《老年疾病與用藥》等。
山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校護(hù)理介紹護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常值得選擇的專業(yè)，它既有護(hù)士的溫暖與細(xì)心，又有醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)和技能。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生可以選擇從事醫(yī)療護(hù)理工作，或者在醫(yī)院、養(yǎng)老院、學(xué)校等單位從事各種護(hù)理工作。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間需要掌握護(hù)理基本理論和技能，同時(shí)也要具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)。
山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校護(hù)理
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 護(hù)理本科: 護(hù)理學(xué)
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、具有護(hù)理的基本知識(shí)和技能,能按照護(hù)理工作程序,解決護(hù)理問題,評價(jià)護(hù)理結(jié)果;4、掌握評估方法,能進(jìn)行護(hù)理評估,并能安全給藥;5、掌握常用護(hù)理技術(shù),能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作;6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備,安排與管理適當(dāng)?shù)淖o(hù)理環(huán)境,保證護(hù)理對象安全與舒適;7、能與護(hù)理對象及家屬進(jìn)行溝通,開展心理護(hù)理和健康教育;能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流;8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;9、能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教;幫助護(hù)理對象完成康復(fù)計(jì)劃。
專業(yè)方向：兒童護(hù)理、母嬰護(hù)理、急救護(hù)理、口腔護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、精神護(hù)理、老年護(hù)理、涉外護(hù)理
山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校老年人服務(wù)與管理介紹老年人服務(wù)與管理專業(yè)是專為培養(yǎng)學(xué)生具有老年人服務(wù)與管理專業(yè)知識(shí)和能力的高素質(zhì)人才而設(shè)置的。學(xué)生通過這個(gè)專業(yè)將學(xué)習(xí)到老年人的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、社會(huì)地位、社會(huì)服務(wù)、管理技能等知識(shí)和能力。
山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校老年人服務(wù)與管理
專業(yè)人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)依托于應(yīng)用型辦學(xué)的教育趨向，為適應(yīng)老年服務(wù)與管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，探索一條醫(yī)養(yǎng)、照護(hù)、康樂、保健知識(shí)與技能相互交叉滲透，有機(jī)結(jié)合的辦學(xué)方向，使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既對養(yǎng)老行業(yè)各項(xiàng)知識(shí)、技能、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理、老年康養(yǎng)融合等有深入的領(lǐng)悟，又具有較強(qiáng)的國際化思維，成為復(fù)合應(yīng)用型的養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型人才。
主修課程：老年機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)、老齡產(chǎn)業(yè)管理、老年人活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、老年人心理輔導(dǎo)、膳食與營養(yǎng)、老年人際溝通與技巧、老年人心理輔導(dǎo)、居家養(yǎng)老、老年文藝和老年護(hù)理理論與實(shí)踐等。
培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營與管理、老年生理與心理特點(diǎn)，具備一定的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營和管理能力，掌握老年心理護(hù)理和生活護(hù)理知識(shí)，能夠從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年社團(tuán)活動(dòng)組織、老年心理分析與咨詢、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計(jì)，以及老年文藝體育活動(dòng)的策劃與組織的高素質(zhì)技能應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)情況：近三年就業(yè)率均為99%以上。
教學(xué)活動(dòng)：采取模塊化教學(xué)形式，通過項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課證融合等方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，通過校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能。以“技能強(qiáng)、素質(zhì)高、知識(shí)夠、經(jīng)驗(yàn)足”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。以賽促教、以賽促學(xué)，全面提升學(xué)生設(shè)計(jì)。在涉老人才的培養(yǎng)上，除開設(shè)老年學(xué)概論、老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)等專業(yè)課程外，結(jié)合我校藝術(shù)教育特色，著力培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)、開發(fā)、組織老年康樂活動(dòng)方面的能力和特長，開設(shè)舞蹈、音樂、鋼琴、音樂照顧、運(yùn)動(dòng)與保健、書法、繪畫等老年康樂類課程。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)、各級醫(yī)院、康復(fù)治療中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年人康復(fù)護(hù)理、健康管理及衛(wèi)生保健、心理護(hù)理等工作。

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選擇學(xué)校是一件很重要的事情，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)影響你的一生。所以，在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的學(xué)校。不要盲目跟風(fēng)，也不要被別人的評價(jià)所左右。要根據(jù)自己的興趣愛好、能力和目標(biāo)來選擇學(xué)校。

山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1護(hù)理衛(wèi)校/護(hù)理2藥劑藥劑3中藥藥劑4醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)醫(yī)學(xué)影像/檢驗(yàn)5醫(yī)學(xué)影像技術(shù)醫(yī)學(xué)影像/檢驗(yàn)6口腔修復(fù)工藝口腔7康復(fù)技術(shù)康復(fù)治療山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)介紹醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是以醫(yī)學(xué)影像技術(shù)為主要學(xué)科方向的專業(yè)，主要培養(yǎng)學(xué)生的是從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的應(yīng)用、研究和教學(xué)的能力。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了掌握醫(yī)學(xué)影像的基本理論和技術(shù)外，還應(yīng)具備較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作能力、分析能力和綜合運(yùn)用能力。
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與醫(yī)療安全、社會(huì)衛(wèi)生安全的職業(yè)意識(shí),遵守相關(guān)倫理和衛(wèi)生法律法規(guī);2、掌握醫(yī)學(xué)影像以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)與技能,能解決醫(yī)學(xué)影像檢驗(yàn)、影像后處理、超聲、心電學(xué)以及放射治療等的一般性技術(shù)問題,完成醫(yī)學(xué)影像綜合性技術(shù)工作;3、掌握醫(yī)學(xué)影像診斷的基本知識(shí),能對常見病、多發(fā)病的影像學(xué)征象做出初步描述與判斷;4、能進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像的常用技術(shù)操作,對醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、儀器、器械、藥物、工作環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)籌處理,并能進(jìn)行防護(hù);5、能對醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、儀器、器械進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù),會(huì)排除簡單的設(shè)備故障;6、具有較好的溝通交流能力,能與服務(wù)對象溝通,與其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)交流;7、能應(yīng)用專業(yè)知識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并按工作程序處理公共衛(wèi)生異常情況。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、X 線攝影化學(xué)與暗室技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷基礎(chǔ)、超聲診斷、心電圖、放射物理與防護(hù)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)用物理基礎(chǔ)、電工及電子技術(shù)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像中計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用,以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。在校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn);在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的放射科、CT 室、核磁共振室、介入治療科等部門,進(jìn)行攝影、儀器操作、影像檢查等綜合實(shí)習(xí)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作的專業(yè)人員。
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)介紹康復(fù)技術(shù)專業(yè)是專門培養(yǎng)康復(fù)技術(shù)人才的專業(yè)，學(xué)生掌握康復(fù)技術(shù)的基本理論和方法，能夠應(yīng)用于臨床、科研和教學(xué)工作。專業(yè)課程包括康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)、康復(fù)技術(shù)臨床應(yīng)用、康復(fù)技術(shù)研究方法、康復(fù)技術(shù)教學(xué)法等。
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)技術(shù)
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、溝通交流的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生與康復(fù)相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、能運(yùn)用運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療及言語治療、義肢與矯形器配制等專業(yè)知識(shí)與技術(shù),實(shí)施康復(fù)治療與康復(fù)保健;4、能按照康復(fù)工作程序,進(jìn)行康復(fù)技術(shù)操作;5、能依據(jù)康復(fù)治療方案,正確使用器械、儀器和設(shè)備,設(shè)置康復(fù)環(huán)境;6、能維護(hù)常用的康復(fù)器材與設(shè)備;7、能與康復(fù)對象進(jìn)行溝通交流、康復(fù)指導(dǎo);8、能進(jìn)行康復(fù)室及設(shè)施的初步管理。
專業(yè)方向：物理治療、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測、助聽器具應(yīng)用
職業(yè)資格證書舉例：康復(fù)技士、聽力技術(shù)師、助聽器驗(yàn)配師
對應(yīng)職業(yè)：康復(fù)技士、物理康復(fù)師、作業(yè)康復(fù)師、言語康復(fù)師、假肢*裝配工、矯形器*裝配工、聽力檢測、助聽器驗(yàn)配師、助聽器*
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)?？谇恍迯?fù)工藝介紹最近，口腔修復(fù)工藝專業(yè)成為熱門話題，不少學(xué)生都想進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。其實(shí)，口腔修復(fù)工藝專業(yè)并不是一個(gè)簡單的專業(yè)，需要有豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
口腔修復(fù)工藝專業(yè)主要包括口腔修復(fù)技術(shù)、口腔頜面外科學(xué)、口腔牙齒矯正學(xué)三個(gè)方面。
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝
對應(yīng)職業(yè)：義齒成型*工、義齒模具工
基本學(xué)制：3年
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校中藥介紹中藥專業(yè)是一個(gè)非常值得學(xué)習(xí)的專業(yè)，它不僅可以幫助你了解中藥的歷史和文化，還可以讓你掌握中藥的*工藝。如果你想要成為一名中藥師，那么中藥專業(yè)是非常不錯(cuò)的選擇。
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校中藥
職業(yè)資格證書舉例：中藥學(xué)士、中藥調(diào)劑員、中藥購銷員
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 中藥、中藥鑒定與質(zhì)量檢測技術(shù)本科: 中藥學(xué)、中草藥栽培與鑒定、中藥資源與開發(fā)
專業(yè)代碼：101800
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理介紹護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常崇高的職業(yè)，它不僅僅是為了獲得報(bào)酬，更是為了幫助別人。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該有愛心和責(zé)任感，因?yàn)樗麄儗?huì)給人們帶來希望和溫暖。
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、具有護(hù)理的基本知識(shí)和技能,能按照護(hù)理工作程序,解決護(hù)理問題,評價(jià)護(hù)理結(jié)果;4、掌握評估方法,能進(jìn)行護(hù)理評估,并能安全給藥;5、掌握常用護(hù)理技術(shù),能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作;6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備,安排與管理適當(dāng)?shù)淖o(hù)理環(huán)境,保證護(hù)理對象安全與舒適;7、能與護(hù)理對象及家屬進(jìn)行溝通,開展心理護(hù)理和健康教育;能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流;8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;9、能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教;幫助護(hù)理對象完成康復(fù)計(jì)劃。
基本學(xué)制：3~4年
專業(yè)代碼：100100
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)介紹醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和檢驗(yàn)技術(shù)能力的專業(yè)人才。專業(yè)課程主要包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)等。畢業(yè)生可在醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所、生物制藥企業(yè)、實(shí)驗(yàn)室等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)工作。
山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
專業(yè)方向：臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、采供血檢驗(yàn)、病理技術(shù)
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防控制、采供血等機(jī)構(gòu),從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢 驗(yàn)、采供血檢驗(yàn)、病理技術(shù)等工作。
專業(yè)代碼：100700

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