鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)

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本文目錄一覽：

• 1、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)
• 2、衛(wèi)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么 主要課程
• 3、衛(wèi)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么內(nèi)容

鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)

鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)名單 ：護(hù)理、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中藥制藥。

鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論，具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)與口腔工藝技術(shù)的基本操作技能，從事口腔預(yù)防、保健和充當(dāng)口腔醫(yī)師助手以及牙齒修復(fù)和整形技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、口腔解剖生理學(xué)、固定義齒工藝技術(shù)、可摘義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔美學(xué)、口腔正畸學(xué)

就業(yè)方向：各級口腔醫(yī)院和綜合性醫(yī)院的口腔科及義齒加工廠。

鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院專業(yè)特色鮮明，優(yōu)勢明顯。設(shè)有護(hù)理系、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)系、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)系、康復(fù)治療技術(shù)系、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)系、藥學(xué)系以及醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部、公共基礎(chǔ)部、思政部、涉外培訓(xùn)部等六系四部?，F(xiàn)開設(shè)護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)6個專業(yè)，中專部繼續(xù) 招生 。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，雄厚的師資力量為各個專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了有力保障。

衛(wèi)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么 主要課程

康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方向：各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門，從事康復(fù)、保健工作。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要課程

基礎(chǔ)課程：中職語文、中職數(shù)學(xué)、中職英語、人際溝通、護(hù)理禮儀、預(yù)防醫(yī)學(xué)、外科護(hù)理、職業(yè)生涯規(guī)劃

專業(yè)課程：康復(fù)護(hù)理、物理治療學(xué)、康復(fù)工程、兒童康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、創(chuàng)痛康復(fù)學(xué)、生物學(xué)、生物化學(xué)

技能課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評定、病癥康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療、運(yùn)動治療、作業(yè)治療、言語治療、聽力檢測與助聽器具應(yīng)用、心理康復(fù)、疾病康復(fù)、運(yùn)動解剖與生理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，臨床醫(yī)學(xué)概要

實(shí)訓(xùn)課程：就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、醫(yī)院臨床見習(xí)、社區(qū)康復(fù)技術(shù)、義肢與矯形器配制、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)前培訓(xùn)、臨床(畢業(yè))實(shí)習(xí)

康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展，康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中占據(jù)重要的地位?？祻?fù)治療技術(shù)也在飛速的發(fā)展。

目前各級醫(yī)院中都設(shè)有康復(fù)醫(yī)學(xué)科，滿足人們對于康復(fù)治療的需要。但是，目前全國各類康復(fù)技術(shù)人員卻是供不應(yīng)求。

從康復(fù)治療學(xué)專業(yè)社會需求之多，市場之大上可以看出，它已經(jīng)成為了中國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域本科最好就業(yè)的專業(yè)之一了。

衛(wèi)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么內(nèi)容

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

主干課程

1.核心課程：人體形態(tài)、人體運(yùn)動學(xué)、康復(fù)評定技術(shù)、運(yùn)動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)和常見疾病康復(fù)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行康復(fù)評定、運(yùn)動治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語治療、中國傳統(tǒng)康復(fù)等實(shí)訓(xùn)。在具有教學(xué)資質(zhì)的醫(yī)院、康復(fù)中心進(jìn)行實(shí)習(xí)。

就業(yè)前景怎么樣

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè)，正是順應(yīng)社會民眾健康、審美的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會基礎(chǔ)，市場廣闊。據(jù)有關(guān)方面曾對我國的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，我國現(xiàn)有康復(fù)治療師不足5640人，每10萬人口僅分?jǐn)偛蛔?.4名。

在西方發(fā)達(dá)國家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國康復(fù)治療師的需求量至少為30～40萬人，而目前從業(yè)人員只有2萬名左右。龐大的市場需求吸引了很多的學(xué)生來選擇康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，也有很多人是憑著興趣愛好進(jìn)入這個專業(yè)。

以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼蔫F嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！