當前位置:大學路 > 分數(shù)線預測 >正文
青島黃海學院2023投檔線(青島黃海學院專科分數(shù)線)相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對大家有所幫助,關(guān)于青島黃海學院2023投檔線(青島黃海學院??品謹?shù)線)信息,一起來了解一下吧!
青島黃海學院2023投檔線具體如下:
青島黃海學院2023投檔線具體為綜合類最低錄取分為241分,錄取位次581983。其中財務(wù)管理464分,電子商務(wù)464分,國際經(jīng)濟與貿(mào)易463分,錄取分數(shù)線最高的是護理學專業(yè),最低為467分。
擴展知識:
青島市,山東省轄地級市,別稱島城、膠澳,副省級市、計劃單列市、特大城市,新一線城市,國務(wù)院批復確定的中國沿海重要中心城市和濱海度假旅游城市、國際性港口城市。總面積11293平方千米。截至2022年10月,青島市轄7個區(qū)、代管3個縣級市。
截至2022年末,青島市常住人口1034.21萬人,城鎮(zhèn)化率為77.32%。青島市地處山東半島南部、東瀕黃海,氣候?qū)贉貛Ъ撅L氣候,具有顯著的海洋性特點。2022年,青島市地區(qū)生產(chǎn)總值14920.75億元,比上年增長3.9%,三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為3.2:34.8:62.0。
是山東省經(jīng)濟中心、山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)核心區(qū)龍頭城市,國家重要的現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展先行區(qū)、東北亞國際航運樞紐、海上體育運動基地。一帶一路新亞歐大陸橋經(jīng)濟走廊主要節(jié)點城市和海上合作戰(zhàn)略支點。
青島市地處山東半島南部,介于東經(jīng)119°30′至121°00′、北緯35°35′至37°09′之間,東、南瀕臨黃海,東北與煙臺市毗鄰,西與濰坊市相連,西南與日照市接壤。
總面積為11282平方千米。其中,市區(qū),市南、市北、李滄、嶗山、青島西海岸新區(qū)、城陽、即墨等七區(qū)為5226平方千米,膠州、平度、萊西等三市為6067平方千米。
2020年山東省二段線控制分數(shù)為150分,該學院的??其浫》謹?shù)線尚未公布。2019年青島黃海學院專科不同專業(yè)在不同省份的投檔分數(shù)線是不同的。如在山東省招生,其??聘呗毱胀ㄅ挝目谱畹屯稒n線為346分、理科最低投檔線為310分。
2018年青島黃海學院其??聘呗毱胀ㄅ挝目谱畹屯稒n線為187分、最高投檔分數(shù)為494分;理科最低投檔線為170分、最高投檔分數(shù)為439分。
2020年的考生300分以下能否就讀于該學院一方面需要考慮志愿的填報順序,另一方面還需要考慮對應(yīng)專業(yè)的招生分數(shù)線、招生計劃等多個因素。
擴展資料:
2020年青島黃海學院??普猩媱潱ú糠謱?茖I(yè)):
1、物流管理專業(yè)、電子商務(wù)管理專業(yè)招生計劃人數(shù)22人。
2、電子商務(wù)(特色班)招生計劃人數(shù)36人。
3、市場營銷專業(yè)招生計劃人數(shù)48人。
4、旅游管理專業(yè)招生計劃人數(shù)35人。
5、學前教育(師范類)專業(yè)招生計劃人數(shù)100人。
6、專利專業(yè)招生計劃人數(shù)93人。
7、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)招生計劃人數(shù)74人。
8、工程造價專業(yè)計劃招生人數(shù)50人。
9、機電一體化技術(shù)專業(yè)招生計劃人數(shù)47人。
10、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)(特色班)專業(yè)計劃招生人數(shù)37人。
參考資料來源: 青島黃海學院招生辦-2019年青島黃海學院各省市本專科分數(shù)線查詢
參考資料來源: 青島黃海學院招生辦-2018年青島黃海學院各省市本??品謹?shù)線查詢
參考資料來源: 山東省教育招生考試院-山東省2020年夏季高考各類別分數(shù)線
參考資料來源: 青島黃海學院招生辦-山東省2020年本專科招生計劃
青島黃海學院專業(yè)分數(shù)線如下:
173分。
2022年青島黃海學院專升本校薦生各專業(yè)中,船舶與海洋工程專業(yè)投檔線最低,最低投檔分數(shù)線173分。最低投檔線由總成績和小數(shù)點后相關(guān)單科成績組成,按照大學語文和高等數(shù)學總成績、大學語文或高等數(shù)學單科最高成績、英語單科成績、計算機單科成績順序拼接組成。
青島黃海學院創(chuàng)建于1996年,是教育部批準的普通本科高校。學校設(shè)有國際商學院、智能*學院、建筑工程學院、藝術(shù)學院、學前教育學院、護理與健康學院、大數(shù)據(jù)學院、經(jīng)濟管理學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院、國學院、繼續(xù)教育中心、大學體育教學部等13個教學單位。
學校著力培育與打造亮點特色專業(yè),其中船舶與海洋工程專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,機械設(shè)計*及其自動化、船舶與海洋工程、物流管理、工程管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟統(tǒng)計學、環(huán)境設(shè)計7個專業(yè)獲批山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點。
青島黃海學院師資力量及辦學特色:
1、師資力量
開設(shè)70余個本??茖I(yè),涵蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、藝術(shù)學、醫(yī)學、文學等學科門類。學校占地面積1720畝,建筑面積85.69萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生30000余人,教職工1726人。辦學26年來,為社會培養(yǎng)了15萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學校重視師德師風建設(shè),不斷提升教育教學水平,構(gòu)建了一支師德高尚,能滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的師資隊伍。學?,F(xiàn)有專任教師1500余人,其中博士、碩士占85.27%,副高及以上職稱教師占40.26%。省市教學名師、有突出貢獻專家、首席技師等45人,省青年創(chuàng)新團隊3個。
以上就是青島黃海學院2023投檔線(青島黃海學院??品謹?shù)線)全部內(nèi)容了,了解更多相關(guān)信息,關(guān)注大學路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日山西有211大學嗎?山西最好的大學有哪些?
時間:2024年04月20日211大學競爭排名表分數(shù) 211大學最新排名錄取分數(shù)線
時間:2024年04月20日武漢211大學湖北分數(shù)線 湖北211最低分數(shù)線
時間:2024年04月20日重慶二本最低分數(shù)線 重慶文科400分左右的二本大學
時間:2024年04月20日蘭石化2023甘肅二本錄取分數(shù)(甘肅二本投檔線)
時間:2024年04月20日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品