常州醫(yī)藥技工學(xué)校2023年招生辦聯(lián)系電話 南通衛(wèi)校招生辦電話

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• 2、常州醫(yī)藥技工學(xué)校2023年招生辦聯(lián)系*
• 3、南通衛(wèi)校招生辦*

常州衛(wèi)生高等職業(yè)學(xué)校地址在哪*官網(wǎng)網(wǎng)址

在現(xiàn)今社會，讀什么專業(yè)有前途是很多學(xué)生關(guān)心的問題。其實，前途取決于很多因素，專業(yè)是其中之一。因此，在選擇專業(yè)的時候，學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自身的興趣愛好和能力來選擇。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：常州市天寧區(qū)錦繡路18號
常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng)： <
常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介：常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所隸屬于江蘇省衛(wèi)生健康委員會的全日制衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始建于1919年，原名“常州真儒私立高級護士學(xué)校”。學(xué)校于2005年成為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,2006年8月，學(xué)校從已有87年歷史的局前街老校址整體搬遷至錦繡路新校址。2007年學(xué)校更名為“常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?，2010年成為江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校，2015年成為江蘇省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校,2019年成為江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校開設(shè)護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、中藥學(xué)、眼視光技術(shù)8個五年制高職專業(yè)和1個護理中職專業(yè)。校內(nèi)建有護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)藥營銷、中藥、眼視光技術(shù)、信息技術(shù)8個實訓(xùn)中心，是江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地，其中護理、藥學(xué)實訓(xùn)基地是江蘇省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地。校外建有69家實習(xí)實訓(xùn)基地，充分滿足教學(xué)需求，不斷提高學(xué)生專業(yè)實踐能力。學(xué)校與瑞典、英國、臺灣等國家和地區(qū)有關(guān)院校建立了中外合作交流，初步形成了以護理、藥學(xué)等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為重點，帶動其他專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。護理專業(yè)是省級品牌專業(yè)，眼視光技術(shù)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)是省級特色專業(yè)，護理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群是江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化專業(yè)群。
學(xué)校充分發(fā)揮社會服務(wù)功能，積極開辦各類繼續(xù)教育培訓(xùn)班，包括鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷補償教育、全科醫(yī)師、社區(qū)護士崗位培訓(xùn)、各科骨干醫(yī)師培訓(xùn)等，在全省統(tǒng)考中，成績始終保持省內(nèi)前三名；與南京醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、東南大學(xué)等高校聯(lián)合開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護理等專業(yè)成人本科學(xué)歷教育。學(xué)校成立“常衛(wèi)校職業(yè)技能鑒定所”，開設(shè)眼鏡驗光、眼鏡定配、醫(yī)藥商品購銷員、中藥調(diào)劑員、養(yǎng)老護理員、育嬰師、保健*師等培訓(xùn)鑒定項目。學(xué)校是江蘇省養(yǎng)老護理員培訓(xùn)基地、常州市養(yǎng)老護理人員技能培訓(xùn)中心、常州市紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)基地、常州市盲人推拿*教學(xué)基地、常州市高技能人才培養(yǎng)示范基地、常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、江蘇省高等教育自學(xué)考試“專接本”合作培養(yǎng)基地、常州市考試基地、常州社區(qū)教育高校聯(lián)盟單位。
常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1護理衛(wèi)校/護理

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報考 學(xué)校 是很重要的事情，所以在報讀之前，最好把相關(guān)信息了解清楚了，比如我們了解太 常州醫(yī)藥技工學(xué)校 的時候，可以先通過下面分享的*對學(xué)校老師進行咨詢，學(xué)校的 招生 老師主要是負責學(xué)校學(xué)生的招生和就業(yè)的，然后把自己想了解的問題都了解清楚了，再報名就讀。

常州醫(yī)藥技工學(xué)校招生辦* ：0519-8814187

常州醫(yī)藥技工學(xué)校地址 ： 江蘇 常州市勞動?xùn)|路500

常州醫(yī)藥技工學(xué)校聯(lián)系* ：0519-8814187

常州醫(yī)藥技工學(xué)校拓展閱讀

常州醫(yī)藥技工學(xué)校于1984年經(jīng)江蘇省人民*批準建校，是江蘇省唯一的一所省屬醫(yī)藥技工學(xué)校，是為社會培養(yǎng)醫(yī)藥類中高級專業(yè)人才的綜合性學(xué)校。該校辦學(xué)模式多元化，專業(yè)設(shè)置貼緊市場，辦學(xué)成就鮮明。

多元的辦學(xué)模式。第一，辦學(xué)層次多元化，即在致力于辦出鮮明醫(yī)藥中職教育的基礎(chǔ)上，與江蘇工業(yè)學(xué)院、蘇州大學(xué)、常州工學(xué)院聯(lián)辦高職大專雙學(xué)歷教育。與常州市教育局職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校聯(lián)辦職業(yè)中專，以及與蘇州醫(yī)藥職工中專聯(lián)辦職工中專。第二，成為行業(yè)內(nèi)職前教育和職后再就業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育“一體化”的重要基地。第三，擴大了辦學(xué)規(guī)模，全省擁有多個聯(lián)合辦學(xué)分部(鹽城市政法干部學(xué)校、 江蘇省鹽城經(jīng)濟學(xué)校、姜堰市勞動技工學(xué)校、江都市衛(wèi)生進修學(xué)校、金壇市衛(wèi)生進修學(xué)校、江蘇沛縣 衛(wèi)生學(xué)校 等)和三個高校辦學(xué)點(江蘇工業(yè)學(xué)院、蘇州大學(xué)、常州工學(xué)院)，形成“橫向擴展，縱向提升”的局面。

對于許多初中畢業(yè)的學(xué)生來說，中專是他們的首選，因為根據(jù)國家政策，現(xiàn)在有一半的學(xué)生將進入職業(yè)學(xué)校?；ヂ?lián)網(wǎng)上有很多種信息，你知道該聽哪一種。如果你知道學(xué)校的*號碼，請專業(yè)老師向你介紹學(xué)校的情況，這不是更好嗎?學(xué)生得到的信息是有保障的。

南通衛(wèi)校招生辦*

南通衛(wèi)校招生辦*051383567485。

擴展資料：

1、江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公立全日制高等職業(yè)學(xué)校，是南通地區(qū)培養(yǎng)白衣天使的搖籃。學(xué)校建校70年來，為社會培養(yǎng)了2萬多名高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

2、學(xué)校于2013年8月獲批更名為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并成為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項建設(shè)單位。2014年9月，學(xué)校正式遷入位于南通經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的新校區(qū)。

3、學(xué)校位于中國近代著名實業(yè)家、教育家、思想家張謇先生的故里?，F(xiàn)有南通、海安兩個校區(qū)，占地面積367畝，建筑面積17萬平方米。環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)和諧。

4、在校生已達7000余人，現(xiàn)有五年制高職護理、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)、老年保健與管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健和四年制中職護理、藥劑和農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)。

5、其中護理專業(yè)為江蘇省職業(yè)教育品牌專業(yè)，藥學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)為江蘇省職業(yè)教育特色專業(yè)。學(xué)校護理與藥學(xué)實訓(xùn)基地均為江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目。

6、校長期與復(fù)旦大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、南通大學(xué)、江蘇大學(xué)等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建中、高等教育立交橋，為中、高職畢業(yè)生和在職醫(yī)護人員創(chuàng)造提升學(xué)歷層次的自我發(fā)展空間。

7、形成了五年制高職、四年制中職二個層次，普通職教、成人職教、職后培訓(xùn)三種形式互補的辦學(xué)格局。學(xué)校師資力量強，教學(xué)質(zhì)量高，畢業(yè)生專業(yè)思想牢固，醫(yī)學(xué)理論知識扎實，實踐操作技能強，深受用人單位歡迎，歷年就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。

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