小編今天整理了一些貴州二本師范院校有哪些相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。
貴州二本師范院校:
遵義師范學(xué)院坐落于
貴州省遵義市
,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所省屬本科師范院校。學(xué)校位于新蒲新區(qū)大學(xué)城中心,占地面積2100余畝,其中已完成北區(qū)建設(shè)1000畝(南區(qū)1100畝正在規(guī)劃建設(shè)中),總建筑面積90萬平方米。
興義民族師范學(xué)院位于素有滇、黔、桂“三省通衢”之稱的西南商貿(mào)重地——貴州省
興義市
,是“省州共建”的一所全日制綜合類本科院校。
凱里學(xué)院坐落在被譽為“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的錦繡
黔東南苗族侗族自治州
州府貴州省
凱里市
,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦本科普通高校,是貴州省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位和貴州省“
十三五
”碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。
黔南民族師范學(xué)院簡稱“
黔南師院
”(QNUN),是2000年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所本科層次的民族師范院校,也是貴州省第一所升本的地方高校。
六盤水師范學(xué)院位于貴州省
六盤水市
,是“省市共建、以市為主”管理體制的
全日制普通本科院校
。2015年12月,被貴州省教育廳確定為貴州省普通本科高校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的試點學(xué)校。2017年入選為
數(shù)據(jù)中國“百校工程”
試點院校。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-遵義師范學(xué)院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-興義民族師范學(xué)院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-凱里學(xué)院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-黔南民族師范學(xué)院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-六盤水師范學(xué)院
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com貴州二本院校如下:
貴州大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、遵義醫(yī)科大學(xué)、貴州中醫(yī)藥大學(xué)、貴州師范大學(xué)、遵義師范學(xué)院、銅仁學(xué)院、興義民族師范學(xué)院、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、凱里學(xué)院、黔南民族師范學(xué)院、貴州財經(jīng)大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴陽學(xué)院、六盤水師范學(xué)院。
貴州商學(xué)院、貴州警察學(xué)院、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)、貴州師范學(xué)院、貴州理工學(xué)院、貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院、貴州黔南經(jīng)濟學(xué)院、貴州黔南科技學(xué)院、貴陽信息科技學(xué)院、貴陽人文科技學(xué)院、遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院貴州醫(yī)科大學(xué)神奇民族醫(yī)藥學(xué)院、茅臺學(xué)院。
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“??埔慌薄皩?贫钡日猩?。中華人民共和國教育部近年積極推動各地開展高校招生錄取批次改革,普通高等學(xué)校招生錄取批次合并體現(xiàn)了國家改革的總體方向。
截至2019年06月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、陜西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內(nèi)蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、寧夏、吉林,27個省(市、區(qū))取消第三批次本科。
注意要點:
因招生批次為每個省自定,且是涵蓋所有在該省市招生的普通高等學(xué)校的,加之地方偏袒等原因,招生批次并無法真實展示學(xué)校實力,但部分讀者會單純的認(rèn)為一本一定比二本好;國家支持全國所有省份盡快取消所有批次。
由于各省政策關(guān)系,一個學(xué)校在不同省市招生批次并不一致,且很多學(xué)校在同一個省市會出現(xiàn)在多個批次同時進行錄取的問題;各個普通高等學(xué)校的批次請登錄學(xué)校官網(wǎng)查詢。
貴州二本大學(xué)排名依次是:貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)。
一、貴州大學(xué)
貴州大學(xué)全國排名第87位。
1、學(xué)校概況
貴州大學(xué)創(chuàng)建于1902年,1950年10月定名為貴州大學(xué)。1951年11月,*主席親筆題寫“貴州大學(xué)”校名。2004年8月,與貴州工業(yè)大學(xué)合并。歷經(jīng)120余年的建設(shè)發(fā)展,先后成為國家“211工程”大學(xué),國家世界一流學(xué)科建設(shè)高校。
2、師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有中國工程院院士2人、國際歐亞科學(xué)院院士1人、國家杰出青年科學(xué)基金項目獲得者等國家級領(lǐng)軍人才22人次、中宣部全國文化名家暨“四個一批”人才等國家級青年人才41人次;國務(wù)院學(xué)科評議組召集人1人;教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員25人。
3、校園環(huán)境
學(xué)校占地面積4637.61畝,另有教學(xué)實驗農(nóng)場1181.26畝,圖書館藏書總量384萬余冊,電子圖書374萬余冊。學(xué)校學(xué)科門類齊全,涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)及藝術(shù)學(xué)12類。
二、貴州師范大學(xué)
貴州師范大學(xué)全國排名第162位。
1、學(xué)校概況
1950年10月更名為“貴陽師范學(xué)院”;1985年更名為“貴州師范大學(xué)”。1996年被貴州省人民*確定為省屬重點大學(xué);2015年成為教育部與貴州省人民*共建的高等學(xué)校;2017年入選“國家級首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!?。
2、師資力量
教職工2576人,其中具有博士學(xué)位783人,師資中有教授337人、副教授651人,有相關(guān)國家級人才計劃人選5人,教育部“長江學(xué)者”特聘教授1人,享受國務(wù)院特殊津貼專家33人。
3、校園環(huán)境
現(xiàn)有花溪、寶山、白云三個校區(qū),占地面積近2800畝。設(shè)有25個學(xué)院、1所繼續(xù)教育學(xué)院。圖書館現(xiàn)有館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)293.2萬余冊,其中古籍文獻(xiàn)約10萬冊,電子圖書170.7萬余冊。
三、貴州醫(yī)科大學(xué)
貴州醫(yī)科大學(xué)全國排名第248位。
1、學(xué)校概況
1950年“國立貴陽醫(yī)學(xué)院”更名為“貴陽醫(yī)學(xué)院”并劃歸貴州省人民*管理,1965年將“貴陽醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系”劃離另行組建“貴陽中醫(yī)學(xué)院”;2015年4月更名為“貴州醫(yī)科大學(xué)”,是蘇州大學(xué)、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院對口支援高校。
2、師資力量
學(xué)校在職在崗教職工2000余人,其中專任教師1785人。其中“長江學(xué)者獎勵計劃”2人、“百千萬人才工程國家級人選”專家2人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者4人、教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員8人。
3、校園環(huán)境
學(xué)校充分發(fā)揮教、研、醫(yī)優(yōu)勢,始終以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任。建立了省內(nèi)最大的醫(yī)療服務(wù)體系,在緊急醫(yī)學(xué)救援、疑難危重患者救治、藥物臨床試驗、公眾健康素養(yǎng)提升等方面發(fā)揮著重要作用,為地方醫(yī)藥衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
四、貴州民族大學(xué)
貴州民族大學(xué)全國排名第253位。
1、學(xué)校概況
貴州民族大學(xué)創(chuàng)建于1951年5月17日,隸屬貴州省人民*,是新中國創(chuàng)建最早的民族院校之一,是貴州省重點建設(shè)高校,貴州省人民*和國家民委共建高校,中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)高校。
2、師資力量
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展趨勢良好的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師1245人,其中正高職稱人員185人,副高職稱人員676人,具有博士學(xué)位人員581人,碩士學(xué)位人員549人,博士生、碩士生指導(dǎo)教師601人。
3、校園環(huán)境
學(xué)校是國家語言文字推廣基地、全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、國家古籍保護中心人才培訓(xùn)基地。建有各級各類科研平臺和團隊50余個。
五、貴州財經(jīng)大學(xué)
貴州財經(jīng)大學(xué)全國排名第259位。
1、學(xué)校概況
貴州財經(jīng)大學(xué),創(chuàng)辦于1958年,原名貴州財經(jīng)學(xué)院,2012年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更為現(xiàn)名,是貴州省委、省*重點建設(shè)的貴州省經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)基地。
2、師資力量
現(xiàn)有教職工1939人,其中專任教師1202人,高級職稱教師785人,擁有博士學(xué)位教師667人,博士生導(dǎo)師61人,享受國務(wù)院*特殊津貼專家2人,享受省*特殊津貼專家6人。
3、校園環(huán)境
學(xué)校占地總面積5498畝。學(xué)校承辦有國家統(tǒng)計局與貴州省*共辦的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計學(xué)院,有國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的中外合作辦學(xué)機構(gòu)——貴州財經(jīng)大學(xué)西密歇根學(xué)院和國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。
以上數(shù)據(jù)出自高三網(wǎng)官網(wǎng)。
以上就是大學(xué)路小編為大家?guī)淼膬?nèi)容了,想要了解更多相關(guān)信息,請關(guān)注大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品