南方醫(yī)考研歷年分數(shù)線是多少?很多朋友對這方面很關心,大學路整理了相關文章,供大家參考,一起來看一下吧!
南方醫(yī)科大學考研分數(shù)線在290-325分之間。
南方醫(yī)科大學(SouthernMedicalUniversity)前身為中國人民*第一軍醫(yī)大學,創(chuàng)建于1951年,1979年確定為全國重點大學,2004年8月整體移交廣東省,更名南方醫(yī)科大學。
學科覆蓋醫(yī)、理、工、文、管理、法、經(jīng)濟等7大學科門類。醫(yī)學類博士學位授權(quán)一級學科數(shù)居廣東省首位,全國醫(yī)科院校中排名第二。博士招生規(guī)模位列全國獨立醫(yī)學院校第二,廣東所有高校中排名第三。有效發(fā)明專利數(shù)量位居全國獨立醫(yī)科院校首位。
南方醫(yī)科大學是全國首批“部委省”共建高校,全國首批開設八年制本碩博連讀臨床醫(yī)學專業(yè)的8所高校之一,入選國家建設高水平大學公派研究生項目。
截至2021年10月,學校有21個教學機構(gòu),開設本科專業(yè)30個;有13所直屬附屬醫(yī)院,共展開床位13000余張;擁有5個國家重點及培育學科,6個國家中醫(yī)藥管理局重點學科,10個廣東省重點學科。
學科建設
截至2021年3月,學校有10個博士學位授權(quán)一級學科,16個碩士學位授權(quán)一級學科,8個博士后流動站;擁有5個國家重點及培育學科,7個學科進入ESI全球排名前1%,臨床醫(yī)學入圍全球前1‰。
以上就是大學路為大家?guī)淼哪戏结t(yī)考研歷年分數(shù)線是多少?,希望能幫助到大家!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品