發(fā)達(dá)國(guó)家關(guān)注中國(guó)公立學(xué)?！稗k學(xué)經(jīng)”

今天大學(xué)路小編整理了發(fā)達(dá)國(guó)家關(guān)注中國(guó)公立學(xué)?！稗k學(xué)經(jīng)”相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

　　中國(guó)教育的秘密不在于辦好幾所精英學(xué)校，而在于辦好所有公立學(xué)校，讓所有學(xué)生都享有優(yōu)質(zhì)的教育，教育整體質(zhì)量“水漲船高”才是中國(guó)教育發(fā)展的秘密所在。

　　上海教育發(fā)展還有個(gè)秘密就是師資質(zhì)量的提升，不僅形成教師的學(xué)習(xí)共同體，還讓每個(gè)教師都能夠得到發(fā)展。中國(guó)教育發(fā)展至今，有了很大進(jìn)步但也不應(yīng)過于樂觀，只有更多的精英加入教師隊(duì)伍，教育的質(zhì)量才能提升

　　“中國(guó)教育的秘密不在于辦好幾所精英學(xué)校，而在于辦好所有的公立學(xué)校，讓所有的學(xué)生都能夠享有優(yōu)質(zhì)的教育。教育整體質(zhì)量"水漲船高"才是中國(guó)教育發(fā)展的秘密之所在，也是上海學(xué)校參加PISA(國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目)取得好成績(jī)的秘密?！?a target="_blank" href="/academy/detail/669.html" title="上海師范大學(xué)">上海師范大學(xué)校長(zhǎng)張民選教授近日為覆蓋全球眾多國(guó)家的教育非營(yíng)利聯(lián)盟“TeachForAll”做了一場(chǎng)主題為“上?；A(chǔ)教育成功經(jīng)驗(yàn)”的專題分享討論會(huì)，并且接受了CNN電視臺(tái)的采訪，向全球推廣上海的教育經(jīng)驗(yàn)。

　　“國(guó)內(nèi)教育界總在與發(fā)達(dá)國(guó)家比較，希望能夠吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)，發(fā)達(dá)國(guó)家也在關(guān)注中國(guó)的教育，希望得到我們的經(jīng)驗(yàn)?！睆埫襁x說。此前，他與三次普利策新聞獎(jiǎng)得主、《世界是平的》的作者托馬斯·弗里德曼交流，并且推薦他去上海三所小學(xué)—薔薇小學(xué)、上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長(zhǎng)寧區(qū)適存小學(xué)考察。托馬斯·弗里德曼隨后在*中文網(wǎng)首頁刊登了專欄文章：《上海的小學(xué)辦得好》。

　　重視公立學(xué)校發(fā)展提升教育質(zhì)量

　　“不久前在美國(guó)的一次與教育相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議上，美國(guó)教育部長(zhǎng)鄧肯問我："上海的教育如何能夠辦好?"我的回答是把每一所公立學(xué)校都辦好?！睆埫襁x告訴記者。他認(rèn)為，如果每一所公立學(xué)校都是好學(xué)校，那么整個(gè)教育的質(zhì)量才能提升。

　　“當(dāng)時(shí)我對(duì)他說，如果一個(gè)國(guó)家所有的精英都把自己的孩子送到私立學(xué)校，那么整個(gè)教育質(zhì)量怎么可能提高?就像我們現(xiàn)在都很難想象，像上海中學(xué)這樣的學(xué)校會(huì)是私立學(xué)校?！睆埫襁x說，在很多發(fā)達(dá)國(guó)家，好的公立學(xué)校數(shù)量少于好的私立學(xué)校，“我在參加學(xué)術(shù)交流的時(shí)候，常常聽到一些發(fā)達(dá)國(guó)家的同行抱怨，好學(xué)校都是相似的，不好的學(xué)校各有各的不好。對(duì)于中國(guó)的教育來說，就是讓好學(xué)校各有各的特色，讓不夠好的學(xué)校都能夠提升質(zhì)量?！?/p>

　　此次，張民選推薦托馬斯·弗里德曼去參觀的三所學(xué)校各有特色。薔薇小學(xué)原先的基礎(chǔ)比較薄弱，至今還是鎮(zhèn)*托管的小學(xué)。他介紹，“凡是去過那所小學(xué)的人都能發(fā)現(xiàn)，雖然這是一所民工子女占大多數(shù)的學(xué)校，但是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入快速信息化的提升階段，用上了先進(jìn)的電子書包，學(xué)?；ㄙM(fèi)大量時(shí)間和精力用于提升教學(xué)質(zhì)量?！鄙虾?shí)驗(yàn)小學(xué)的特點(diǎn)在于托管了6所學(xué)校，“上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的之一，就是要帶好委托管理的學(xué)校，其中還有一所農(nóng)民工子女學(xué)校。”張民選說：“市屬學(xué)校帶好薄弱學(xué)校，可以提升辦學(xué)質(zhì)量?！倍m存小學(xué)則歷史悠久，近年來外來人口導(dǎo)入該地區(qū)使得學(xué)校在摸索辦學(xué)特色方面有了不少心得。這三所學(xué)校代表了上海公立學(xué)校的不同方面。

　　師資質(zhì)量是教育質(zhì)量的根本

　　“其實(shí)，上海教育發(fā)展還有一個(gè)秘密就是師資質(zhì)量的提升，不僅形成教師的學(xué)習(xí)共同體，還有一點(diǎn)就是讓每個(gè)教師都能夠得到發(fā)展?！泵看卧诓煌膰?guó)際研討會(huì)上，張民選談及上海對(duì)教師在職培訓(xùn)的重視，都會(huì)讓外國(guó)同行們吃驚。

　　張民選告訴記者，在很多國(guó)家，教師都是專業(yè)化的崗位，因此上崗以后學(xué)校很少再有繼續(xù)培訓(xùn)。但是上海的中小學(xué)都有教研組和年級(jí)組，教研組就是一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，讓老教師把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教師，教研組以一個(gè)學(xué)科為討論對(duì)象，年級(jí)組則根據(jù)同一年級(jí)的不同學(xué)科進(jìn)行研究。

　　“因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)的特殊在于，沒有一個(gè)老師可以把孩子從小學(xué)到大學(xué)的課全部包攬下來，也沒有一個(gè)學(xué)校能夠包攬這個(gè)任務(wù)。因此教師彼此之間的溝通，以及同一個(gè)年級(jí)不同學(xué)科之間的溝通，顯得尤其重要?！睆埫襁x說。

　　而且，各類師資培訓(xùn)中心還為教師提供在職培訓(xùn)，從教師見習(xí)期開始就為每位教師提供不斷提升的機(jī)會(huì)。張民選自己的經(jīng)歷代表了一個(gè)教師在中國(guó)的發(fā)展歷程：從小學(xué)教到大學(xué)，從貧困的鄉(xiāng)村教到城市，在英美等發(fā)達(dá)國(guó)家任過教，也到過柬埔寨這樣的發(fā)展中國(guó)家任教。

　　“即便是薔薇小學(xué)這樣優(yōu)質(zhì)師資緊缺的學(xué)校，對(duì)教師的發(fā)展也非常重視?！睆埫襁x說。不久前，他就受薔薇小學(xué)校長(zhǎng)的委托替該校一位優(yōu)秀青年教師寫了去香港大學(xué)深造的推薦信。“校長(zhǎng)跟我說，他去了也許會(huì)回來，也許不會(huì)回來了，但是學(xué)校為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展著想，也為每位教師的發(fā)展著想，這樣才可能提升教育質(zhì)量，才可能有學(xué)校的發(fā)展。”

　　PISA成績(jī)不能反映中國(guó)教育全貌

　　國(guó)外的同行總是喜歡問他：為什么上海的PISA成績(jī)那么高?“我總是跟他們說，上海并不代表中國(guó)的整體水平，而PISA測(cè)試中的閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)也不代表上?；A(chǔ)教育的全部，只是基礎(chǔ)教育的一部分?！?/p>

　　“中國(guó)的教育發(fā)展至今，有了很大的進(jìn)步。我們現(xiàn)在已經(jīng)做到把上海教育的"底部托高"，由此在PISA測(cè)試中的最低成績(jī)也比較高，但不應(yīng)該過于樂觀，因?yàn)槲覀兊慕逃€有很多的難題?！睆埫襁x說。

　　在張民選看來，未來30年，上海教育仍然面臨發(fā)展的難題?！氨热纾覀儸F(xiàn)在仍然存在"錢學(xué)森之問"，全國(guó)仍然存在教育不均衡問題，基礎(chǔ)教育仍然存在個(gè)性化程度比較低的問題，而且學(xué)生課外活動(dòng)仍然不夠豐富，創(chuàng)造力仍需提升?！?/p>

　　張民選說，上海的師資質(zhì)量還有提升的空間。他認(rèn)為，今后所有的教師都應(yīng)該就讀教育碩士，提升自身的教育能力;師資來源應(yīng)該更多元，不僅要進(jìn)一步提升師范生的質(zhì)量，還要吸引更多綜合性大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生加入教師隊(duì)伍，“只有更多的精英加入教師隊(duì)伍，教育的質(zhì)量才能得以提升。”

以上就是發(fā)達(dá)國(guó)家關(guān)注中國(guó)公立學(xué)?！稗k學(xué)經(jīng)”全部?jī)?nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。