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我國將重點建設500個農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地

更新:2024年08月19日 17:19 大學路

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  教育部、農(nóng)業(yè)部和國家林業(yè)局11日聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于推進高等農(nóng)林教育綜合改革的若干意見》指出,要加強農(nóng)林專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)平臺建設,新建一批涉農(nóng)涉林國家級、省級實驗教學示范中心,與行業(yè)、科研院所和企業(yè)聯(lián)合重點建設500個農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地,遴選建設一批國家大學生校外實踐教育基地。擴大國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃資助范圍,加大資助力度。

  意見指出,各級教育、農(nóng)業(yè)、林業(yè)行政部門和高等學校要充分發(fā)揮高等農(nóng)林教育在解決“三農(nóng)”問題中的重要作用,為農(nóng)林教育改革與發(fā)展提供政策支持和制度保障,大力推進綜合改革,進一步提升高等農(nóng)林院校為農(nóng)輸送人才和服務能力,形成多層次、多類型、多樣化的具有中國特色的高等農(nóng)林教育人才培養(yǎng)體系。

  意見要求,要主動適應國家、區(qū)域經(jīng)濟社會和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要,建立以行業(yè)、產(chǎn)業(yè)需求為導向的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu),促進多學科交叉和融合,培植新興學科專業(yè),用現(xiàn)代生物技術(shù)和信息技術(shù)提升、改造傳統(tǒng)農(nóng)林專業(yè)。依托高水平農(nóng)林大學,重點建設教師教學發(fā)展中心,積極開展教師培訓、教學改革、質(zhì)量評估、咨詢服務等工作,滿足教師職業(yè)發(fā)展需要。

  意見強調(diào),探索建立服務“三農(nóng)”新模式。探索建立高等農(nóng)林教育服務補償長效機制,實行“推廣教授”制度,支持高等農(nóng)林院校開展科技成果轉(zhuǎn)化與推廣工作。主動承擔農(nóng)村實用人才培訓工作,積極開展基層農(nóng)林業(yè)技術(shù)推廣人才知識更新和新型職業(yè)農(nóng)民培訓。

  意見要求,鼓勵有條件的地方實施涉農(nóng)專業(yè)免費教育。適度增加相關(guān)具有推免資格的涉農(nóng)高校推薦免試碩士研究生名額和研究生招生計劃,支持高等農(nóng)林院校開展國家農(nóng)林教學與科研改革試點。加大國家勵志獎學金和助學金對高等學校涉農(nóng)專業(yè)學生傾斜力度,對符合條件的基層就業(yè)畢業(yè)生實行學費補償和國家助學貸款代償政策,吸引更多的高素質(zhì)人才學農(nóng)、愛農(nóng)、興農(nóng),長期服務農(nóng)林業(yè)、終身服務農(nóng)林業(yè)。

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