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今天大學(xué)路小編整理了8大方面18項(xiàng)舉措!四川全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能,落實(shí)《教育部關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》要求,近日,四川省教育廳印發(fā)《四川省全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)工作方案》,部署四川省學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)。
指導(dǎo)思想
以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,圍繞教育強(qiáng)省工作要求,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華美育精神,堅(jiān)定文化自信。樹(shù)立“大美育、全浸潤(rùn)”工作理念,發(fā)揮四川地域特色文化資源優(yōu)勢(shì),將美育融入教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié),潛移默化彰顯育人實(shí)效,實(shí)現(xiàn)提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的功能,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
目標(biāo)任務(wù)
到2027年,學(xué)校美育實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全面浸潤(rùn)”:以美育浸潤(rùn)全體學(xué)生,以美育浸潤(rùn)全體教師,以美育浸潤(rùn)全省學(xué)校;實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面覆蓋”:藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)全面覆蓋,美育社團(tuán)建設(shè)全面覆蓋,美育師資培養(yǎng)全面覆蓋,校園文化建設(shè)全面覆蓋;實(shí)現(xiàn)“五個(gè)全面提升”:美育課程教學(xué)質(zhì)量全面提升,美育教研科研能力全面提升,美育資源整合水平全面提升,數(shù)字化賦能美育成效全面提升,鄉(xiāng)村美育建設(shè)質(zhì)量全面提升。
再用三到五年時(shí)間,優(yōu)質(zhì)均衡的美育更加普及,學(xué)生審美和人文素養(yǎng)普遍提高,教師美育素養(yǎng)顯著提升,學(xué)校美育氛圍更加濃厚,學(xué)校美育工作體制機(jī)制更加健全,大中小學(xué)校一體化美育體系建設(shè)成效明顯增強(qiáng)。通過(guò)持續(xù)努力,推動(dòng)形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量、具有四川特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。
工作舉措
美育教學(xué)改革深化行動(dòng)
健全大美育課程體系。嚴(yán)格按照各學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足上好藝術(shù)課程。義務(wù)教育階段藝術(shù)課程小學(xué)每周不少于4課時(shí),初中每周不少于2課時(shí);高中階段藝術(shù)課程普通高中不少于108課時(shí),非藝術(shù)類(lèi)中職學(xué)校不少于72學(xué)時(shí);高校落實(shí)本科學(xué)生修滿(mǎn)公共藝術(shù)課程至少2個(gè)學(xué)分的基本要求,鼓勵(lì)將藝術(shù)課程納入研究生教育公共課程體系。各校要充分挖掘和運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的豐富美育內(nèi)涵,加強(qiáng)美育與德育、智育、體育、勞動(dòng)教育、心理健康教育的滲透融合,構(gòu)建藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科協(xié)同推進(jìn)的美育課程體系。
加強(qiáng)藝術(shù)課堂主陣地建設(shè)。圍繞藝術(shù)課程著力培養(yǎng)學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解四大核心素養(yǎng),構(gòu)建學(xué)、練、展(演)相結(jié)合的“美育浸潤(rùn)主課堂”;用好四川紅色文化、古蜀文化、藏羌彝文化等資源,用活都市文博、美麗鄉(xiāng)村、非遺傳習(xí)基地等載體開(kāi)展美育研學(xué),形成“美育浸潤(rùn)大課堂”;鼓勵(lì)藝術(shù)名家名師名匠進(jìn)校開(kāi)展專(zhuān)題講座,指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),打造“美育浸潤(rùn)名課堂”;引導(dǎo)學(xué)生善于在生活中發(fā)現(xiàn)美、記錄美,積極在課堂中分享美、交流美,常態(tài)化開(kāi)展“美育浸潤(rùn)微課堂”。鼓勵(lì)各地各校結(jié)合地方文化特色,打造一批美育精品課程和優(yōu)質(zhì)讀物。
完善藝術(shù)人才培養(yǎng)模式。鼓勵(lì)有條件的市(州)開(kāi)展中小學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生一體化選拔和培養(yǎng)試點(diǎn),拓寬藝術(shù)人才成長(zhǎng)通道。支持高校建好國(guó)家級(jí)省級(jí)一流藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、課程和高水平專(zhuān)業(yè)群,創(chuàng)新藝術(shù)類(lèi)拔尖人才培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)藝術(shù)教育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等相關(guān)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè),支持有條件的高校增設(shè)藝術(shù)類(lèi)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn),建設(shè)一批高水平藝術(shù)學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。相關(guān)高校每年要定期舉辦藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生基本功展示,著力提升全體藝術(shù)師范生能力。
加強(qiáng)美育教研和科研體系建設(shè)。各校要建立健全美育教研機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)學(xué)校美育教研工作。各縣(市、區(qū))至少配備1名美育專(zhuān)職教研員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)區(qū)域?qū)W校做好美育教研工作,定期深入藝術(shù)課堂,及時(shí)反饋育人質(zhì)效,促進(jìn)美育教學(xué)改革。完善省級(jí)美育專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)。依托高?;蜓芯繖C(jī)構(gòu)建設(shè)美育高端智庫(kù)和高水平研究平臺(tái)。加大省級(jí)美育專(zhuān)項(xiàng)課題建設(shè),加強(qiáng)美育教學(xué)改革、鄉(xiāng)村美育建設(shè)、大美育學(xué)科融合、美育促進(jìn)心育發(fā)展等實(shí)踐研究,形成一批美育教研科研優(yōu)秀成果。
教師美育素養(yǎng)提升行動(dòng)
推進(jìn)教育工作者美育素養(yǎng)提升。省級(jí)統(tǒng)籌、市縣組織實(shí)施“教育工作者美育素養(yǎng)提升計(jì)劃”,將美育價(jià)值課程、美育素養(yǎng)課程作為常態(tài)化培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)教育行政人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教師對(duì)美育育人功能的認(rèn)識(shí),促進(jìn)美育素養(yǎng)整體提升。高校要抓好各學(xué)科師范生源頭培養(yǎng),將美育課程納入師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)課程,建立健全“學(xué)科教育+美育”課程體系,將美育素養(yǎng)有關(guān)內(nèi)容納入教師資格考試。
加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍能力建設(shè)。中小學(xué)按照藝術(shù)課程要求配齊配好美育教師。高校按要求建設(shè)一支以專(zhuān)職為主體、*為補(bǔ)充的公共藝術(shù)教師隊(duì)伍。各級(jí)開(kāi)展“藝術(shù)教師美育浸潤(rùn)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃”,持續(xù)擴(kuò)大藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)面。中小學(xué)藝術(shù)教師三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)市級(jí)以上美育培訓(xùn)全覆蓋,鼓勵(lì)美育教研員、中小學(xué)美育教師到高校進(jìn)修訪學(xué)。持續(xù)舉辦全省高校藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)師生基本功展示,定期開(kāi)展中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師基本功展示、課堂教學(xué)展評(píng)、教學(xué)成果評(píng)比等活動(dòng),推優(yōu)參加國(guó)家級(jí)展示評(píng)比活動(dòng)。
發(fā)揮美育名師示范引領(lǐng)作用。各地要加強(qiáng)學(xué)校美育名師工作室建設(shè),構(gòu)建美育名師和藝術(shù)骨干教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)共同體。美育名師工作室要主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校美育教學(xué)改革攻堅(jiān)任務(wù),在美育發(fā)展規(guī)劃、特色課程開(kāi)發(fā)、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)、校園文化營(yíng)造、藝術(shù)人才培養(yǎng)等方面形成一批具有示范引領(lǐng)作用的美育改革成果和優(yōu)質(zhì)資源,實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一個(gè)、帶動(dòng)一批、輻射一片”的建設(shè)目標(biāo)。
藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)普及行動(dòng)
擴(kuò)面提質(zhì)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要因校制宜組建具有興趣化、多元化和特色鮮明的校園品牌學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),定期開(kāi)展合唱、集體舞、戲劇、繪畫(huà)、書(shū)法、手工藝等美育實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生自主參與提供多樣化選擇,實(shí)現(xiàn)“校校有社團(tuán),人人都參與”的育人局面,讓學(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)感受藝術(shù)之美,促進(jìn)心育發(fā)展。積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。鼓勵(lì)各地建設(shè)教師藝術(shù)團(tuán),支持高水平原創(chuàng)藝術(shù)作品參加重要展演展示活動(dòng)。
健全學(xué)生藝術(shù)展演機(jī)制。規(guī)范開(kāi)展面向人人的常態(tài)化、多樣性、具有特色的學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),省、市、縣級(jí)每年舉辦各類(lèi)學(xué)生藝術(shù)展演,積極建設(shè)區(qū)域美育活動(dòng)品牌。學(xué)校要結(jié)合地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,廣泛開(kāi)展班級(jí)、年級(jí)、院系、校級(jí)藝術(shù)成果展示交流,每學(xué)期至少舉辦一次全員參與的學(xué)生藝術(shù)節(jié),打造“一校一品”“一校多品”的學(xué)校經(jīng)典藝術(shù)品牌。做優(yōu)做強(qiáng)全省大中小學(xué)生藝術(shù)展演、西部學(xué)校音樂(lè)周、管(弦)樂(lè)展示等省級(jí)美育品牌活動(dòng),形成全國(guó)或區(qū)域內(nèi)具有影響力的四川品牌。
推廣普及優(yōu)秀藝術(shù)作品展演展示。積極爭(zhēng)取國(guó)家高雅藝術(shù)進(jìn)校園項(xiàng)目來(lái)川演出。健全高雅藝術(shù)進(jìn)校園推廣普及機(jī)制,加大對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校的輻射面和參與度。做好各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀藝術(shù)作品遴選和展示,建好優(yōu)秀藝術(shù)作品資源庫(kù)。鼓勵(lì)校園優(yōu)秀藝術(shù)作品常態(tài)化開(kāi)展校際展演展示交流,建立校園優(yōu)秀藝術(shù)作品參與重大展演機(jī)制,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村,服務(wù)廣大人民群眾,推動(dòng)美育浸潤(rùn)走向社會(huì)。
校園美育文化營(yíng)造行動(dòng)
創(chuàng)建特色校園美育文化。支持學(xué)校根據(jù)實(shí)際建設(shè)小型美術(shù)館、博物館、展覽廳、音樂(lè)廳、劇場(chǎng)等,為師生搭建美育成果展示和審美鑒賞平臺(tái)。結(jié)合育人理念與辦學(xué)特色,把美育全方位融入校園環(huán)境設(shè)計(jì),營(yíng)造向真向善向美向上的校園文化氛圍。加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐工作坊建設(shè),拓展學(xué)校廊道、廣場(chǎng)、櫥窗、花園等空間,沉浸式打造文明高雅的校園美育文化場(chǎng)景,讓學(xué)生時(shí)時(shí)、處處感受到美的浸潤(rùn)。持續(xù)開(kāi)展“尋找最美校園”展播活動(dòng)。積極申報(bào)和建好國(guó)家級(jí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校和基地,推出一批典型案例和優(yōu)質(zhì)資源。
美育評(píng)價(jià)機(jī)制優(yōu)化行動(dòng)
改進(jìn)學(xué)校美育評(píng)價(jià)機(jī)制。尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn),探索開(kāi)展多元化教育評(píng)價(jià)方式。全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),全面考查學(xué)生藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)和能力,完善初、高中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試,將美育評(píng)價(jià)納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。建立基礎(chǔ)教育全學(xué)段美育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系與反饋改進(jìn)機(jī)制。加強(qiáng)高校公共藝術(shù)課教育教學(xué)和管理,美育工作及其成效納入教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系。實(shí)施省、市、縣(區(qū))、校四級(jí)學(xué)校美育工作自評(píng)和年度報(bào)告制度,形成具有四川特色的學(xué)校美育評(píng)價(jià)機(jī)制。
完善美育教師評(píng)價(jià)機(jī)制。把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)美育教師的第一標(biāo)準(zhǔn),將教學(xué)質(zhì)量作為評(píng)價(jià)的重要依據(jù),將育人成效作為評(píng)價(jià)的結(jié)果檢驗(yàn),開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科教師素質(zhì)與能力監(jiān)測(cè)。完善美育教師績(jī)效工資、考核評(píng)價(jià)機(jī)制和職稱(chēng)評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)美育教師工作積極性,確保美育教師在職務(wù)職稱(chēng)晉升、教學(xué)科研成果評(píng)定等方面,與其他學(xué)科教師享受同等待遇。將美育教師承擔(dān)學(xué)校安排的藝術(shù)社團(tuán)指導(dǎo)、課外活動(dòng)、課后服務(wù)和走教支教任務(wù)計(jì)入工作量。完善美育教研員評(píng)價(jià)辦法。
鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展行動(dòng)
探索優(yōu)質(zhì)美育資源共享機(jī)制。用好鄉(xiāng)村文化和自然資源,建設(shè)城鄉(xiāng)融合主題研學(xué)實(shí)踐基地。以縣域?yàn)榛c(diǎn)、市域?yàn)榻y(tǒng)籌、省域?yàn)橹笇?dǎo),鼓勵(lì)各地建設(shè)一批區(qū)域優(yōu)質(zhì)美育資源共享中心,形成區(qū)域?qū)W校美育發(fā)展共同體。加強(qiáng)資源整合,因地制宜用好區(qū)域共享藝術(shù)家、美育實(shí)踐基地、藝術(shù)展演場(chǎng)館等優(yōu)質(zhì)資源。探索建立縣域美育教師共享機(jī)制,鼓勵(lì)優(yōu)秀藝術(shù)教師、美育名師到鄉(xiāng)村學(xué)校流動(dòng)授課,用活專(zhuān)項(xiàng)公益基金,擴(kuò)大藝術(shù)教師鄉(xiāng)村走教資助范圍。
深化城鄉(xiāng)美育校際幫扶機(jī)制。建立高校與中小學(xué)、城鄉(xiāng)學(xué)校之間手拉手幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。探索城鄉(xiāng)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)雙向交流展演機(jī)制,多渠道搭建城鄉(xiāng)中小學(xué)生高水平同臺(tái)展演平臺(tái)。鼓勵(lì)藝術(shù)院校參與鄉(xiāng)村美育文化建設(shè),增強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校審美韻味和文化品位。設(shè)立鄉(xiāng)村美育教師培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng),積極推進(jìn)鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)項(xiàng)目。探索開(kāi)展四川鄉(xiāng)村美育公益研學(xué)計(jì)劃,資助鄉(xiāng)村中小學(xué)生走進(jìn)城市開(kāi)展美育研學(xué)和校際交流。
美育智慧教育賦能行動(dòng)
強(qiáng)化數(shù)字賦能新質(zhì)美育發(fā)展。依托國(guó)家、省級(jí)智慧教育公共服務(wù)平臺(tái),推廣運(yùn)用教育教學(xué)、展演展示、互動(dòng)體驗(yàn)等優(yōu)質(zhì)美育數(shù)字資源。用好四川云教平臺(tái),建立四川美育數(shù)字資源庫(kù),推進(jìn)美育精品課程、優(yōu)秀藝術(shù)作品、美育優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目等線上共建共享。采取在線同步課堂、云上教研等方式,擴(kuò)大數(shù)字化賦能美育效應(yīng),補(bǔ)齊資源薄弱地區(qū)美育短板。探索運(yùn)用云展覽、數(shù)字文博、虛擬演出等新技術(shù)豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)性,促進(jìn)新質(zhì)美育發(fā)展。
社會(huì)美育資源整合行動(dòng)
共享美育公共文化資源。鼓勵(lì)學(xué)校與地區(qū)公共文化藝術(shù)場(chǎng)館、文藝院團(tuán)等合作,聯(lián)建共建校外藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)基地、研學(xué)基地、校內(nèi)藝術(shù)名家工作室等,推動(dòng)基本公共文化服務(wù)和各類(lèi)社會(huì)資源為學(xué)校美育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)。鼓勵(lì)各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)院(館)面向?qū)W校建立公益開(kāi)放通道,為學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)。
加強(qiáng)中外人文藝術(shù)交流。發(fā)揮藝術(shù)交流的重要作用,完善青少年“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”國(guó)際人文交流機(jī)制。支持各地各校定期開(kāi)展中外學(xué)生藝術(shù)夏令營(yíng)、校際互訪等多樣化研學(xué)活動(dòng),支持優(yōu)秀師生藝術(shù)團(tuán)出川出境交流展演。邀請(qǐng)“一帶一路”、歐美等國(guó)家優(yōu)秀學(xué)生藝術(shù)團(tuán)來(lái)川交流。支持打造一批具有區(qū)域和國(guó)際影響力的學(xué)校美育展演展示活動(dòng),促進(jìn)美育成果互鑒和文化交流。
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的8大方面18項(xiàng)舉措!四川全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
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2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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