當(dāng)前位置:大學(xué)路 > >正文
最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)全國(guó)高校第一所!中國(guó)人民大學(xué)成立全球領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院相關(guān)的問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對(duì)大家有所幫助。
11月4日,中國(guó)人民大學(xué)全球領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院揭牌成立。這也是全國(guó)高校第一所全球領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院。
據(jù)介紹,中國(guó)人民大學(xué)全球領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院以“面向全球”“面向一流”“面向未來(lái)”為三大發(fā)展定位。面向全球,即以中外學(xué)生為培養(yǎng)對(duì)象,打造中外學(xué)生互學(xué)互鑒平臺(tái),著力提升學(xué)生全球戰(zhàn)略思維;面向一流,即聚焦學(xué)科建設(shè),有效推動(dòng)創(chuàng)新交叉學(xué)科發(fā)展,助力學(xué)校建設(shè)世界一流學(xué)科;面向未來(lái),即培養(yǎng)全球未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人和青年領(lǐng)袖,為推動(dòng)全球治理發(fā)出青年聲音,肩負(fù)起青年在推動(dòng)全球發(fā)展中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
學(xué)院將圍繞**提出的教育強(qiáng)國(guó)“六力”打造專業(yè)課程,系統(tǒng)性、全方位培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際性綜合素養(yǎng),著力培養(yǎng)其思想力、政策力、勝任力、實(shí)踐力,并從以下方面推進(jìn)建設(shè):一是與該校涉外教學(xué)機(jī)構(gòu)和研究平臺(tái)形成良性互動(dòng),“院系+智庫(kù)”協(xié)同推進(jìn)中國(guó)自主的知識(shí)體系建構(gòu);二是創(chuàng)新招生選拔和人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)更多符合時(shí)代需求、世界需求、中國(guó)需求的未來(lái)國(guó)際性領(lǐng)袖型人才;三是強(qiáng)化國(guó)際運(yùn)營(yíng),重點(diǎn)推進(jìn)與世界頂尖大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)合作辦學(xué),搭建共建共享新網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制;四是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主體性,打造區(qū)域國(guó)別學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系,形成高質(zhì)量研究成果;五是充分挖掘優(yōu)質(zhì)資源,發(fā)展特色海外高端培訓(xùn)項(xiàng)目,構(gòu)建海外高端人才“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和國(guó)內(nèi)高端人才“走出去”的新渠道。
中國(guó)人民大學(xué)黨委書記張東剛表示,中國(guó)人民大學(xué)全球領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院將緊緊圍繞黨和國(guó)家對(duì)外工作大局,積極培養(yǎng)全球領(lǐng)袖型人才,壯大謀求人類進(jìn)步、世界大同的戰(zhàn)略力量,夯實(shí)融通中外文化、增進(jìn)文明交流的戰(zhàn)略基礎(chǔ),豐富應(yīng)對(duì)世界之變、時(shí)代之變、歷史之變的戰(zhàn)略選項(xiàng),為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn)。一是培養(yǎng)弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值的全球戰(zhàn)略力量。培養(yǎng)具備全球視野、戰(zhàn)略思維、胸懷天下、心系人類的杰出群體,使其成為全球未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人和青年領(lǐng)袖,為促進(jìn)世界和平與發(fā)展、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供堅(jiān)實(shí)和平力量和人才支撐。二是打造全球治理合作新平臺(tái)。加強(qiáng)與國(guó)外政黨、*、高校、智庫(kù)、社會(huì)組織的交流合作,打造“院系+智庫(kù)”協(xié)同一體的運(yùn)行機(jī)制,共同開(kāi)展科研合作、實(shí)踐交流、思想對(duì)話,積極構(gòu)筑國(guó)際交往與民心相通的廣闊網(wǎng)絡(luò),攜手應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn),推動(dòng)全球治理朝著更加公正合理的方向發(fā)展。三是貢獻(xiàn)促進(jìn)人類與社會(huì)全面發(fā)展的新策略。聚焦中國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、政治領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建、全球責(zé)任等重大議題,深入研究世界重點(diǎn)國(guó)家和重點(diǎn)地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)現(xiàn)象,不斷推出“獨(dú)樹(shù)一幟”的標(biāo)志性成果,為全球現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更多中國(guó)智慧、中國(guó)方案。中國(guó)人民大學(xué)將以人類前途為懷、以人民福祉為念,高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)好全球領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院,培養(yǎng)一流人才、貢獻(xiàn)一流成果、打造一流平臺(tái),為建設(shè)一個(gè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界作出更大貢獻(xiàn),推動(dòng)世界和平和人類進(jìn)步的巨輪駛向更加光明的未來(lái)。
以上就是大學(xué)路小編整理的內(nèi)容,想要了解更多相關(guān)資訊內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品